FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

CARRERA:

EDUCACIÓN PARVULARIA

MÓDULO:

N´TICS II

PROFESOR:

ING. PATRICIO CÓRDOVA

REALIZADO POR:

KATHERINE ZHIRVI

GABRIELA CHOLOTA

CELESTE PULLUQUINGA

LORENA CHASIG

KARLA ESCALANTE

ANTONIO MOREJÓN

ORIGEN DE PSICOMOTRICIDAD:

A principios del siglo XX el

neurólogo Ernest Dupré puso de

relieve las relaciones entre las

anomalías neurológicas y psíquicas

con las motrices. Este médico fue el

primero en utilizar el término

Psicomotricidad y en describir

trastornos del desarrollo psicomotor

como la debilidad motriz.

El psicólogo e investigador

francés, Henri Wallon, remarcó

la psicomotricidad como la

conexión entre lo psíquico y lo

motriz. Planteó la importancia

del movimiento para el

desarrollo del psiquismo infantil

y por tanto para la construcción

de su esquema e imagen

corporal.

Origenes de la Psicomotricidad (2).mmap

Según Gabriela Núñez y Fernández Vidal (1994): "La psicomotricidad es la técnica o conjunto de

técnicas que tienden a influir en el acto intencional o significativo, para estimularlo o modificarlo,

utilizando como mediadores la actividad corporal y su expresión simbólica.

Según Berruazo (1995) la psicomotricidad es un enfoque de la intervención educativa o

terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y

creativas a partir del cuerpo

Para Muniáin (1997): "La psicomotricidad es una disciplina

educativa/reeducativa/terapéutica, concebida como dialogo, que

considera al ser humano como una unidad psicosomática y que actúa sobre su totalidad por medio del

cuerpo y del movimiento,

Las habilidades perceptivo motrices, van

encaminadas a que niños y niñas adquieran los

patrones de movimiento básicos, para construir a

partir de ellos el resto de habilidades motrices,

siendo fundamental para ello el conocimiento y

control del propio cuerpo y de las relaciones de este

con el tiempo y el espacio.

De manera breve

podemos definir

las habilidades

perceptivo-

motrices como:

1

Estructuración espacial:

2

Estructuración temporal:

3

Estructuración espacio-temporal