Proyecto Productivo IESTP

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residuos solidos

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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICOHCTOR VSQUEZ JIMNEZ

PROYECTO PRODUCTIVO~ Manejo Adecuado y Reutilizacin de Residuos Slidos en Barrio San Miguel, Distrito Cachicadn, Provincia Santiago de Chuco ~

PRESENTADO POR: GARCIA VALVERDE, Juana Melissa LOPEZ VILLEGAS, Rossi Jaqueline QUEZADA CALDERON, Glenda Bverly VILLANUEVA ULLOA, Margarita Elizabeth

CACHICADN PER20141. NOMBRE DEL PROYECTO:Manejo Adecuado y Reutilizacin de Residuos Slidos en Barrio San Miguel, Distrito Cachicadn, Provincia Santiago de Chuco.2. RESPONSABLES DEL PROYECTO:Alumnos del IV Semestre de la Carrera Profesional de Enfermera Tcnica del IESTP Hctor Vsquez Jimnez de Cachicadn: GARCIA VALVERDE, Juana Melissa LOPEZ VILLEGAS, Rossi Jaqueline QUEZADA CALDERON, Glenda Bverly VILLANUEVA ULLOA, Margarita Elizabeth3. DIAGNSTICO Y JUSTIFICACIN:3.1. Diagnstico: Municipalidad Distrital de Cachicadn, La capital del distrito de Cachicadn, situado a 2894 msnm hacia el Noreste de la capital Provincial de Santiago de Chuco. El territorio comprende las Microcuenca de Cambulvara y la Microcuenca del Rio Chusgn.Limita por el Norte con el distrito de Huamachuco; por el Este con los distritos de Huamachuco y Sitabamba, por el Sur con Santa cruz de Chuca y por el Oeste con el distrito de Quiruvilca. La poblacin cachicadanense, segn ltimo censo realizado por INEI en el ao 2007, es de 6663 habitantes. Mayoritariamente la poblacin de Cachicadn es rural, de los 6663 habitantes solo 2234 personas radican en la zona urbana (capital distrital). Censos nacionales 2007 INEI. An existe un 2.9 % de nios que no asiste a la escuela y son analfabetos. De la poblacin total existe un 15 % de analfabetos de los cuales el 25.7 % constituye el sexo femenino. La condicin de pobreza que existe en el distrito de Cachicadn obliga a los nios a iniciar labores de campo desde muy temprana edad (8 a 9 aos) y a los 15 aos se estn desempeando como peones razn por la cual tienen que dejar de estudiar. Segn el INEI 2007 existe una tasa elevada de auto empleo de la poblacin de Cachicadn los cuales en su mayora no cuentan con seguro de salud. la fuerza laboral est constituida por un PEA del orden de 46.1 % la misma que est constituida por personas de bajo nivel educativo.La actividad agropecuaria es la de mayor ocupacin en la poblacin. El censo 2007 INEI corrobora que 1965 personas entre hombres y mujeres se dedican a diferentes actividades econmicas, siendo la agricultura, ganadera, caza y silvicultura la actividad ms importante a la cual se dedican un total de 716 personas, siendo los hombres entre las edades de 15 a 29 aos los que mayormente dinamizan la economa seguido del grupo de las mujeres que son 361 personas. Hay un alto porcentaje de 57.1 % y 55.9 % de viviendas y hogares que no cuenta con desage de ningn tipo as mismo encontramos hacinamiento de 34.2 en viviendas y 24.3 % en hogares.En cuando respecta a las condiciones de vivienda, se destaca que existe un 64.6 % de hogares que cuentan con servicio de energa elctrica y adems existe un 54.4 % de hogares que carecen de agua de red. En otro aspecto existe un 93.2% de hogares cuyas viviendas son mayormente de tierra.ANLISIS FODA

INTERNASFORTALEZASEXTERNASOPORTUNIDADES

Se hace la limpieza de la casa diariamente. Calles limpias. Zonas verdes. Transporte basurero por parte de la Municipalidad. Personal en enfermera, medicina en centro de salud. Instituciones que velan por el orden y limpieza: IEs, Municipalidad, Centro de salud, etc.

DEBILIDADESAMENAZAS

No se recicla los residuos. Algunos papeles y botellas en las calles. Zonas con basura. Lluvias fuertes desplazan desperdicios. Gente sin cultura que arroja botellas, papeles, desperdicios, etc. Desinters de la poblacin por el manejo de los residuos slidos.

Encuesta realizada por nosotras, con una muestra de 50 familias del Barrio San Miguel, a las que se les hizo las preguntas:1. Cuntas veces barre su casa?2. Cada qu tiempo recoge su basura?3. Qu utiliza para recoger su basura?4. Clasifica su basura?5. Hace uso del carro recolector de basura?

Arroja los siguientes resultados:

N de familias que respondieron a cada pregunta:PREG. N 01PREG. N 02PREG. N 03PREG. N 04PREG. N 05

1 al da2 al daCada 2 das2 x semanaTodos los dasOtrosRecog. y escobaRecog., Escoba y bolsasGuantesSi No Si No Conte-nedores

4181408242716444712

3.2. Justificacin:Una cultura de buena gestin de los residuos slidos: su manejo y reutilizacin, determinan el orden y educacin de un pueblo, por su puesto y consiguiente, la prevencin de muchas enfermedades provocadas por el desorden y suciedad. El reciclaje es un factor de suma importancia para el cuidado del medio ambiente. Se trata de un proceso en la cual partes o elementos de un artculo que llegaron al final de su vida til pueden ser usados nuevamente. Por otro lado, este barrio es uno de los sectores ms importantes del distrito cachicadanense por sus atractivos tursticos y llegada de cientos de visitantes a lo largo del ao, sobre todo en semana santa, fiestas patrias, fiestas patronales, entre otras.Partiendo de estas ideas universales de gran importancia, se pretende concientizar y ayudar para llevar a cabo un mejor manejo de los residuos slidos en la poblacin del Barrio San Miguel del distrito Cachicadn, provincia Santiago de Chuco, con una serie de sesiones tericas y prcticas y as contribuir con el cuidado del medio ambiente, en el cual estamos todos involucrados.

4. BREVE DESCRIPCIN DEL PROYECTO:Las estudiantes del IESTP-C, responsables de la ejecucin del proyecto, llevarn a cabo un proyecto de manejo y reutilizacin de residuos slidos, como una actividad ecolgica en el barrio San Miguel del distrito Cachicadn, provincia Santiago de Chuco.El proyecto est fijado para ejecutarse en, aproximadamente 3 meses, en los que se realizarn sesiones educativas y demostrativas casa por casa. Las responsables se dividirn una por hogar. Al final de las sesiones, se repartirn bolsas para el reciclado de los residuos.

SESIONES EDUCATIVAS: Eliminacin adecuada de la basura. Prevencin de enfermedades. Prevencin de plagas. Ambientes saludables.

SESIONES DEMOSTRATIVAS Lavado de manos y uso de guantes. Clasificacin de la basura. Uso adecuado de los contenedores. Uso adecuado de las bolsas para la basura.

1. Para comenzar este proyecto, las ejecutoras del mismo exponen el contenido a travs de sesiones educativas. Luego solicitan a las participantes que identifiquen y nombren los elementos que conforman la basura que se acumula en sus casas, y realizan con ellos una lista en un cuaderno de apuntes.2. Las responsables realizan una lista en una pizarra acrlica pequea que llevarn paralela a la anterior y pide a los integrantes de la familia para que, uno por uno, indique con una flecha a qu material corresponden los diversos elementos o basura. Luego, basndose en lo anterior, explican que la basura se puede dividir en orgnica e inorgnica (ver material de apoyo en documentos adjuntos), lo cual es un conocimiento indispensable para el proyecto que se realizar en relacin con el reciclaje de la basura.3. Posteriormente, las sesionistas explican que la basura generada por el hombre va produciendo un gran deterioro en el medio ambiente. Esto porque contamina nuestras aguas, suelo y aire, y al mismo tiempo se agotan los recursos naturales o materias primas, puesto que se deben extraer permanentemente para producir materiales nuevos. Para profundizar ms en el tema, los participantes realizan una lectura guiada por la proyectista y luego desarrollan una gua para su reflexin y discusin (ver en documentos adjuntos Documento 1).4. En seguida la responsable propone a los participantes desarrollar un proyecto para reciclar la basura de su hogar y elaborar papel reciclado. Para ello explica en qu consiste lo primero y el proceso que se debe realizar en cada caso, apoyndose en presentaciones Power Point (ver material de apoyo en documentos adjuntos).5. Luego los participantes se agrupan y dispondrn a elegir un material para su reciclaje (papeles y cartones, metal, vidrio, plstico y basura orgnica y compostaje). 6. Despus de haber cumplido con el proceso de reciclaje, la familia se dispone a elaborar papel reciclado, utilizando el papel que se logr acopiar en los depsitos. Para desarrollar esta tarea los participantes utilizan una pauta que les ir indicando el procedimiento (ver en documentos adjuntos Documento 2), la cual ser explicada por la responsable con la ayuda de la presentacin Power Point (ver material de apoyo en documentos adjuntos). Es importante que antes de comenzar esta tarea, la familia tenga disponibles sus materiales, los cuales se han solicitado y confeccionado anteriormente con la ayuda de la responsable.7. Finalmente, se aplica una pauta de autoevaluacin grupal (ver en documentos adjuntos Documento 3).5. OBJETIVOS:5.1. General:Lograr que los padres de familia, hijos e hijas delas familias del Barrio San Miguel del distrito Cachicadn, provincia Santiago de Chuco, participen responsablemente en el proyecto sobre manejo adecuado y reutilizacin de los residuos slidos.5.2. Especficos:1.Recolectar informacin de hbitos y conductas en los padres y las madres de familia y en sus hijos e hijas del barrio San Miguel distrito Cachicadn, a travs de la aplicacin de observaciones directas y encuestas virtuales dentro del contexto familiar con el fin de orientar la creacin de conciencia ambiental.2.Adoptar hbitos ambientales que contribuyan al cuidado del ambiente de la localidad a travs del manejo y la reutilizacin de residuos slidos.3.Disear un plan de accin basado en talleres prcticos de reutilizacin de residuos slidos en las familias, que favorezcan la recreacin de conciencia ambiental fundamentada en la cultura de la responsabilidad planetaria y elaborar un lbum artstico con la produccin de los insumos por parte de los padres de fa