DFTDF | Delegación Federal del Trabajo en el Distrito Federal Programa de Apoyo a la Productividad.
Programa de apoyo a la Productividad/SIMAPRO
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Programa de apoyo a la Productividad/SIMAPRO
STPS/SE/OIT
Modelo SIMAPRO/PAP Línea base
Maratón de mejoras
Medición y retroalimentación SIMAPRO GAECsMejora de procesos Mejora de competencias
Trabajo en red
Línea meta
DIALOGO
SOCIAL
Programas• 1. Sensibilización• 2. Sistema de gestión de la productividad laboral• Prediagnóstico, • Mapeo de 1 nivel• Mapeo de 2 nivel• Identificación de competencias clave• 3. Capacitación basada en competencias laborales• Desarrollo de Guías de Autoformación y evaluación por competencias y
Estándares de competencia• Formación de facilitadores GAECs • Capacitación mediante las GAECs• 4. Evaluación y certificación de competencias laborales• Capacitación y certificación de evaluadores• Evaluación y certificación de trabajadores
Sensibilización
• Taller: el valor del trabajo. Cómo ser una persona productiva y empleable
• Competencia genérica: el/la participante reconoce las características de un trabajador productivo y empleable en un centro de trabajo con la finalidad de asumir estrategias de mejora en función de los estándares de productividad laboral
• Contenidos temáticos: 1)Productividad laboral; 2)Empleabilidad; 3)Capacitación, evaluación y certificación de competencias laborales de acuerdo a la LFT, CONOCER y la STPS
Prediagnóstico
• datos generales • nivel de sistematización • Análisis de fortalezas y debilidades de la
organización (Gestión de gerencia, de mercado, de personas, de procesos, de proveedores, resultados)
• Diagnóstico de clima laboral
Mapeo de 1 nivel
• Mapeo de Procesos principales y de apoyo • Identificación de brechas entre
objetivos/metas y estado real • Mapa de problemas en los procesos y áreas
vinculados a las brechas identificadas.
Mapeo de 2 nivel
• Maratón de mejoras a partir de la visualización de problemas y soluciones
• Medición y retroalimentación: definición de indicadores; conversión a puntos de efectividad; registro, procesamiento de medición y gráficas de efectividad; juntas semanales o quincenales de revisión, retroalimentación y mejora.
Areas Claves de Resultados
Indicadores Claves
Metas indicadore
s este ciclo
Programas-Proyectos
Organizativos
Competencias Claves de las
PersonasCostos
Volumen Produccion
Azucar, Energía
Calidad y condiciones
HACCP
Seguridad y Salud; Impacto
Ambiental
Acciones Innovadoras
Formación permanente
personal
Calidad de vida en el trabajo
Tiempo PerdidoPetroleoPerdidas Costos
materiales
AutomatizaciónCo-generar
Mantenimiento Productivo Total
Operar con Eficiencia y Calidad
% Cumplimiento
BPMRechazos
ISO 9000, 22000Trabajar con Sistemas de Calidad y Seguridad
Alimentaria
Cantidad de Accidentes
Días de Incapacidad
Perfiles de Riesgo OIT; PASST; ISO
14000; Ind Limpia
Prevenir Riegos de SST y Contribuir a
Conservación del Medio Ambiente
Número de Propuestas
Trabajo en Equipo/SIMAPRO
Trabajar en Equipo
Horas Capacitación
Personas Certificadas
Perfil por Competencias
GAECsFormación Básica
Generar Valor para los Grupos de Interés
Clima LaboralAusentismoDiversidad
SOLVEAuditoría Género Contribuir al Bienestar
y Compromiso SocialInge
nio
Sost
enib
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020:
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ores
Guía de Autoformación y Evaluación por Competencia➡Indicadores de Impacto➡Estándar de Competencia➡Auto evaluación
✓Conocimientos Asociados✓Desempeños Base✓Lo que se debe Evitar✓Desempeño Sobresaliente✓Propuestas de Mejora
➡Explicación➡Evaluación
Estándares de Competencia• Comité Técnico
• Base: GAEC
• Metodología ESTANDARIZACION
➡ Estándar
➡ Instrumento Evaluación
➡ Tabla de Especificaciones
• Prueba Piloto
• Redacción Final
Competencias Facilitador GAEC
Facilitar la GAEC alineada con la Estrategia de la Organización y
orientada a Resultados en
Productividad y Trabajo Decente
Competencias Técnicas
Competencias Conductuales
Preparar las Sesiones con
GAEC
Facilitar Aprendizaje con
la GAEC
Evaluar aplicación de la GAEC
Liderazgo para facilitar el aprendizaje de candidatos
Proactividad en la facilitación del aprendizaje
Sistemático en la organización de la facilitación
Negociador en buscar soluciones ante imprevistos
Comunicación asertiva con empatía hacia los participantes
Orientado a resultados de mejora
Competencias Conductuales
Capacitación mediante las GAECs
1. BIENVENIDA Y CREAR CONFORT EN EL GRUPO
2. REVISAR ESTADO DE PROPUESTAS DE MEJORAS REUNION ANTERIOR
3. INFORMAR CONOCIMIENTOS O DESEMPEÑOS A TRATAR EN ESTA
SESIÓN
4. ABORDAJE GRUPAL DE LOS EJERCICIOS A “LIBRO CERRADO”
5. REALIZAR MISMOS EJERCICIOS CADA TRABAJADOR EN SUS GUIAS
6. REALIZAR UNA DINAMICA SOBRE EL TEMA DE LOS EJERCICIOS
7. IDENTIFICAR PROPUESTAS DE MEJORA
8. EVALUACION VERBAL Y CIERRE DE LA SESIÓN
Capacitar y Certificar Evaluadores
• Elegir Organismo Certificador
• Capacitar a Mandos Medios y Trabajadores Expertos en Competencia Evaluador
• Evaluar Evaluadores en Competencia Técnica y Competencia Evaluador
Evaluación y Certificación Trabajadores
• Orientar al Personal a Certificarse
• Diagnóstico Inicial
• Capacitación Complementaria
• Evaluación de Conocimientos, Desempeños y Productos
• Definición Beneficios de la Certificación
INSTITUTO DE CAPACITACION, COMPETITIVIDAD Y RELACIONES LABORALES PARA EL ESTADO DE SONORA A.C.
MESES
Mes/Actividad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CMCYP
#¿NOMBRE?
Integracion y registro de la comision 8
MAPEO DE PRIMER NIVEL
Diagnostico por areas 4
Clima laboral 8
Linea Base 8
MAPEO DE SEGUNDO NIVEL
Sencibilizacion 8
Taller de Visualizacion 8
Recorrido Diagnostico 4
Maraton de Mejoras
Reuniones Retroalimentacion semanal 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Taller de reunion diaria 4
IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS CLAVES
Taller de identificacion de competencias 8
DESARROLLO DE GAEC
Taller de desarrollo de Gaec 20 20 20 20
DESARROLLO DE ESTANDARES DE COMPETENCIA
24 8
FORMACION DE FACIILITADORES GAEC
8
CAPACITACION A TRABAJADORES MEDIANTE LAS GAECS
CAPACITACION Y CERTIFICACION DE EVALUADORES
24
EVALUACION Y CERTIFICACION DE TRABAJADORES
TOTALES 28 26 30 22 22 46 42 2 2 2
TOTAL GENERAL 222