Prof. D. Arnau Gifreu Universidad de Vic

arnau.gifreu@uvic.cat

documental tradicional +

nuevas tecnologías digitales =

documental interactivo

- presentando un primer estado de la cuestión sobre las líneas de confluencia entre los dos ámbitos

- argumentando una propuesta de definición y de caracterización del nuevo género interactivo

- avanzando una conclusiones y perspectivas de evolución del género estudiado

género documental +

medio digital +

red

=

documental multimedia interactivo

DEFINICIÓN I CARACTERIZACIÓN

- Aplicaciones interactivas en línea o fuera de línea, realizadas con la intención de representar la realidad con unos mecanismos propios que denominaremos modalidades de navegación e interacción, en función del grado de participación que contemplen.

- Fruto de una doble hibridación: entre audiovisual -género documental- e interacción -medio digital interactivo-, y entre información -contenidos- y entretenimiento -interfaz navegable-.

- Pretenden representar y, al mismo tiempo, interactuar con la realidad, hecho que implica la consideración y utilización de un conjunto de técnicas o modos para hacerlo (modalidades de navegación e interacción), las cuales se convierten, en esta nueva forma de comunicación, en el elemento clave para alcanzar los objetivos del documental.

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS

1. Características propias desde el punto de vista del autor (emisor)

1.a. Pérdida del control por parte del director y regeneración del sistema1.b. Rol asistencial del autor

2. Características propias desde el punto de vista del discurso o narración (texto)

2.a. Terminología variada para referirse a proyectos similares2.b. Aplicaciones interactivas multimedia divulgativas y documentales2.c. Tipos de formato vinculados a los géneros de no ficción2.d. Documentación de una realidad concreta

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS

2.e. Hipertexto, nodos y vínculos2.f. Esquema nodal y bifurcado del discurso narrativo 2.h. Narración no lineal

3. Características propias desde el punto de vista del interactor (recepción)

3.a. Recepción en línea o fuera de línea3.b. Interacción basada en la toma de decisiones para avanzar3.c. Nuevos receptores que configuran un nuevo tipo de audiencia3.d. Sistema abierto y generativo: sistema vivo que se adapta a un entorno3.e. El espectador cambia de estatus: es un usuario-interactor-participante- colaborador activo

CONCLUSIONES:

- No se puede considerar el documental multimedia interactivo como una simple evolución de las películas documentales

- Las modalidades de representación no se pueden considerar indicadores suficientes para analizar el nuevo género, pero sí las nuevas modalidades de navegación no lineal i de interacción digital resultantes.

- Un interactivo documental puede satisfacer una triple necesidad y/o voluntad:

- la propia del jugador (lúdica), - la del estudiante o la persona con inquietudes culturales (educativa y/o formativa) - la relacional/social (a nivel de comunicación con otros participantes).

La naturaleza intrínseca del documental convencional sufre cambios importantes a partir de la aparición de esta nueva forma documental:

- El autor pierde el control de su obra, ya no depende de él mismo para transmitir un programa narrativo determinado.

- La construcción de la narración y el orden discursivo pasan de un esquema lineal y secuencial a un nuevo escenario caracterizado por un multidesarrollo de planteamientos, nudos y desenlaces.

- El interactor se configura como emisor y contribuidor de los contenidos creados por el autor (características generativas por parte del usuario).

- El género no eclosiona de un modo definitivo, le cuesta establecerse y coger un papel determinante como nueva forma de no ficción interactiva.

- Una tendencia que impide esta eclosión puede estar relacionada con el consumo y sus individuos. El esfuerzo mental (y físico) al cual es sometido el interactor en un aplicativo documental es mucho mayor que en un visionado tradicional.

- La producción y la circulación del documental interactivo parecen encontrarse en un punto muerto. Los cineastas tienen pocos incentivos para convertir su película en un proyecto interactivo, ya que hacerlo sería:

1) limitar su distribución a Internet, 2) renunciar al control con respecto a la autoría 3) disminuir el impacto de la película a causa de la experiencia de la pequeña

pantalla.

Hipótesis

1 Existe una muestra suficientemente representativa de

ejemplos significativos de documentales multimedia interactivos para poder elaborar un marco conceptual diferenciado, sistemático y coherente, que cuente con unos atributos justificados a través de un modelo de análisis

2 En este nuevo género documental, la naturaleza de los

tres roles principales del documental convencional (autor, texto y espectador) se ve afectada

3 Los documentales multimedia interactivos en línea

crean nuevas lógicas de representación de la realidad. El nuevo discurso se construye gracias a las modalidades de navegación y de interacción inscritos en el documental y no tanto a partir de los modos de representación

4

El género estudiado incorpora nuevas estrategias y fórmulas inmersivo-interactivas para que los productos documentales y en general de no ficción puedan llegar a ser tan atractivos como los productos de ficción.

5 Los documentales multimedia interactivos tienden a equipararse a

sistemas abiertos y generativos por parte del interactor, la estructura y organización de los cuales, en un momento determinado, ya no son controladas ni por el autor ni por los receptores. Este hecho cambia radicalmente el concepto de autoría del documental audiovisual tradicional.

6 El medio digital permite un tipo de discurso interactivo, y sus dos

características principales son la interactividad y la multimodalidad.

 

Arnau Gifreu CastellsComunicación Digital Interactiva

Comunicación Audiovisual

Universitat Pompeu Fabra (UPF)FEC – Universitat de Vic (UVIC)

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