Liderazgo al 02.03.14
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LIDERAZGOComportamiento Organizacional
Consuelo Crisólogo - Blanca Méndez – Ana Tarrillo – Ana Vásquez
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¿Qué es el Liderazgo?
Es el proceso de dirigir e influir en las actividades laborales de los miembros de un grupo.
(Ralph M. Stogdill)
Capacidad de influir en un grupo para que consiga sus metas.
(Robbins)
Liderazgo es influencia sobre otros en determinada área. Depende de las capacidades y habilidades del líder para llevar adelante a una organización.
(John C. Maxwell)
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Implicaciones del Liderazgo
El liderazgo involucra a otras personas
El liderazgo entraña una distribución desigual del poder
El liderazgo es la capacidad para usar las diferentes formas del poder para influir en la conducta de los seguidores, de diferentes maneras
El liderazgo es cuestión de valores
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¿Gerente o Líder?
John Kotter (Escuela de Negocios de Harvard)
GERENTE LíDER
Se ocupa de manejar la complejidad. Maneja el cambio
Impone orden Establece el rumbo con una visión del futuro
Planifica de manera formal Comunican a sus empleados la visión de la organización y los inspiran para que superen los obstáculos.
Diseña estructuras organizacionales rígidas
Compara los resultados con lo planificado
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Enfoques de Liderazgo
1. Conductuales: (descriptivos), líderes autocráticos, participativos, orientados a las tareas o a los empleados.
2. Contingencias: (analíticos) Los administradores deben examinar su situación y seleccionar el estilo mas acorde.
3. Ideas recientes: (atribución) Carisma, líder transaccional y transformacional.
Las conductas y habilidades pueden ser aprendidas y modificadas. Los rasgos son fijos.
El administrador debe: organizar, planear y controlar. El líder debe tener una visión e inspirar a los demás
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Teorías de Liderazgo
1) Buscaba determinar los rasgos de los líderes (1930)
2) Explicar en términos del comportamiento (Ohio, Michigan, Blake y Mouton) 1940-1980
3) Modelos de contingencia (situaciones): Fiedler, hersey y Blanchard. Intercambio líder –miembro. Modelo de trayectoria-meta. Líder participación. (1980-2000)
4) Enfoques contemporáneos: el liderazgo es una forma o estilo y un fondo o sustancia 1990-2004
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Teoría de los Rasgos
Compara los rasgos de los líderes eficaces con los de los líderes ineficaces:
• Inteligencia• Iniciativa• Seguridad en sí mismo• Niveles y desempeño administrativo altos.• Capacidad de supervisión.• La eficacia del líder.• La mujeres son igual de efectivas que los hombres.
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Teoría Conductual
Dos estilos:
Interés por las personas - Interés por la producción
Cinco posiciones resaltantes:Administración:1. Empobrecida o insuficiente2. Tipo club campestre3. Autoritaria4. Equilibrada5. Democrática o de equipos
Robert Blake y Jake Mouton
RejillaGerencial
Estudios de la Universidad de Michigan
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La Rejilla GerencialEstilo de Dirección
1,1 Mínima preocupación de por las relaciones humanas y
por los resultados 1,9 Máxima preocupación por
las relaciones humanas y mínima por los resultados
5,5 Moderada preocupación por las relaciones humanas y
por los resultados 9,1 Mínima preocupación por
las relaciones humanas y máxima por los resultados
9,9 Máxima preocupación de por las relaciones humanas y
por los resultados
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Teoría Conductual
Lideres eficaces – Comportamiento orientado al desarrollo Valor a la experimentación Buscan nuevas ideas Generan e implantan cambios Empleados satisfechos y los
consideran competentes.
Estudios de Escandinavia
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Teoría de la Contingencia
El desempeño eficaz de un grupo depende de la justa correspondencia entre el estilo del líder y el grado en el que la situación le da el control.
Tres dimensiones de contingencia que definen la eficacia del liderazgo:
A. Relaciones entre el líder y los miembros
B. Estructura de las tareas
C. Posición de poder
Modelo de Contingencia de Fiedler
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Fiedler y Joe García
Influencia del estrés como una ventaja situacional.
Estrés :Enemigo de la racionalidad
Inteligencia y experiencia como reacción al estrés.
Facultades intelectuales:
Buen desempeño : situaciones relajadas
Mal desempeño : situaciones tensas
La experiencia:
Buen desempeño: tensión alta
Mal desempeño: tensión baja
Teoría de los Recursos Cogintivos
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Teoría del Liderazgo Situacional (TLS)
Madurez de los seguidores – aceptan o rechazan al líder
Madurez : medida en que las personas tienen la habilidad y la disposición de cumplir con una tarea especifica.
4 Comportamientos del líder: cuando el seguidor…
1. Es incapaz y no desea realizar una tarea
2. Es incapaz pero esta dispuesto
3. Es capaz pero no quiere hacer las cosas
4. Es capaz y está dispuesto
Teoría Situacional de Hersey y Blanchard
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Teoría del Intercambio del Líder y miembros (ILM)
El líder establece relaciones especiales con ciertos miembros del grupo que forman su camarilla.
Los demás están en la periferia.
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Teoría de la Trayectoria a la meta (Robert House)
Líder: ayuda a sus seguidores a cumplir sus objetivos y da dirección y apoyo que necesitan para asegurarseque sus metas sean compatibles con las de la organización.
4 comportamientos de liderazgo:
El líder directivo: programa trabajo y da lineamientos El líder que apoya: amigable se preocupa por seguidores El líder participativo: consulta con sus seguidores El líder orientado a los logros: metas rigurosa, espera que
seguidores cumplan.
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Estilos de Líder
Orientado Producción
Supervisan estrechamente a los
empleados.
OBJETIVO: Asegurarse de que la tarea es efectuada en forma satisfactoria.
IMPORTANTE: Terminar el trabajo que al
desarrollo o a la satisfacción personal de
los empleados.
Orientado Empleados
Pretenden relaciones amigables, confiadas y
respetuosas con los empleados.
La mayor parte de los gerentes aplican, cuando menos, un poco de cada
estilo, aunque hacen mayor hincapié en las
tareas o en los empleados.
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Liderazgo Carismático
Los seguidores de este tipo de líderes hacen atribuciones de capacidades de liderazgo heroicas o extraordinarias cuando observan ciertos comportamientos.
Visión y articulación
Riesgos personales
Sensibilidad al entorno
Sensibilidad a las necesidades de los seguidores
Comportamiento poco
convencional
CARACTERÍSTICAS:
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Liderazgo Transformacional
Líderes que logran que sus seguidores vean más allá de sus propios intereses y que ejercen un profundo y extraordinario efecto sobre ellos.
Carisma Inspiración
Estímulo intelectual
Interés personalizado
CARACTERÍSTICAS:
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Liderazgo Transaccional
Líderes que guían o motivan a sus seguidores en la dirección de las metas establecidas aclarando los roles y las tareas.
Recompensas por el esfuerzo
Administración por
excepción Activa
Administración por
excepción Pasiva
Política de no intervención
CARACTERÍSTICAS:
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Es la capacidad de crear y articular una visión realista, atractiva y creíble del futuro de la organización o la unidad organizacional que crece y mejora a partir del presente
Liderazgo Visionario
Inspiración centradas en los valores.
Asequibles.
Ricamente imaginables y articuladas.
Cualidades de un líder visionario
Comunicar claramente la visión.
Expresar la visión con su comportamiento .
Poder extender la visión a diversos contextos de liderazgo.
Cualidades de una visión
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Funciones: Enlaces con unidades externas Solucionan problemas Administradores de conflictos. Entrenadores (coaches).
Liderazgo del Equipo
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Liderazgo de Uno Mismo
¿Cómo hacen los lideres para formar lideres que se dirijan solos?
1. Ejemplifican el liderazgo de uno mismo.
2. Alientan a los empleados para que se fijen metas.
3. Estimulan el hábito de recompensarse.
4. Crean hábitos de pensamiento positivo.
5. Crean un ambiente de liderazgo de uno mismo.
6. Alientan la autocritica.
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ConclusionesDe las cinco teorías de contingencia mencionadas las que más se acercan a los estilos de liderazgo y más destacadas actualmente son: la de Hersey y Blanchard y la de Robert House, donde ambas el líder puede compensar lo que le falte a los empleados o en el trabajo.
Para que las organizaciones sean eficaces, requieren de liderazgo y gerencia solidos.
Se requiere que los lideres pongan en tela de juicio el estado de las cosas, creen visiones del futuro e inspiren a los miembros de las organizaciones para que las materialicen.
Es necesario que los gerentes formulen planes detallados, que formen estructuras organizacionales eficientes y que supervisen las operaciones cotidianas.
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