Lengua 3º tema 6 lengua anaya adaptado

Adaptación (Anaya) Tema 6 de Lengua3º EP. Duendes 1

Página 98 -99 Vocabulario: Palabras derivadas

1. Completa las definiciones de la tabla con las palabras dadas:

Persona que arregla relojes

Objeto donde se echan los desperdicios o papelesPersona que se dedica a cuidar la dentadura Que se puede hinchar

2. Completa:

1. Había muchos veleros en el ____________________2. Me hizo un regalo muy _________________________3. El ______________ jugaba con las olas 4. Fue muy __________________ el camarero

3. Escribe palabras derivadas de :

Azúcar Peligro ContarHormigaOficina Cristal Trompeta Israel

4. Completa :

Bombón Bombonero Bombonería Consejo

Mensajero Minería

5. Escribe las derivadas de ( ayúdate del diccionario):

CEIP MANUEL FERNÁNDEZ

Relojero hinchable papelera dentista

Costoso amable surfista embarcadero


Zapato Vinagre

****

****

6. Escribe Una palabra derivada de calor:________________________ Una oración con la palabra anterior:

________________________________________________________________________

7. Completa ( recuerda cada palabra empieza con la sílaba en la que termina la anterior )

Persona que atiende el teléfono telefonista

Pieza que cubre una cazuela Ta__________

Persona que hace raquetas

Se dice de un lugar lleno de rocas

Persona que presta socorro

8. Escribe el nombre de los oficios ( trabajos ) de los que tocan cada instrumento

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Página 100 - 101 ortografía: Palabras terminadas en –d y en –z

2. Descubre las palabras ocultas.

Palabras en singular:

Ferozantifaztempestadandaluzpezmitadaltavozhuésped

Palabras en plural

capacesvecesbondadesedadesfelicesvidesfinalidaddeslombrices



3. Escribe el plural de :

Perdiz Paz Aprendiz Disfraz

Longitud Antigüedad Dificultad Sociedad

4. Completa con –d o –zAmista__ mita__ veje__ brillante__Lu__ capa__ maí__ festivida__Finalida__ huespe__ vi__ salu__

5. Une con su antónimo:

6. Completa :

o Mi hermano ganó la partida de ___________________________________o Resolvió el problema con ________________________________________o Entre los equipos había gran _____________________________________o Tenía una _______________________ chata y pequeña o El ____________________________ es una planta

7. Escribe la palabra de cada definición. ( terminan en –d o –z)o Cubre los campos de

futbol:________________________________________o Símbolo de los

cristianos:___________________________________________o Tormenta grande:

__________________________________________________o Etapa de la vida desde el nacimiento hasta la

pubertad:__________________________________________________________

o Prenda que se utiliza para secarse después del baño: __________________________________________________

8. Completa con –d o –z:

He visitado con mi amigo DAvi____ la ciuda____ de sus padres.


Esclavitud

Bondad Salud

Oscuridad

Claridad maldad

Enfermedad

Libertad

NARIZ FACILIDAD AJEDREZMAIZ RIVALIDAD


Celebran la festivida___ de su patrona. Por la tarde, nos invitaron a una fiesta de disfraces y nos pusimos un antifa___ cada uno. Había

gran cantida____ de niños y de niñas de nuestra eda____.

9. Busca en el diccionario :

a) Solidaridad:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Honradez: ______________:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Página 102-103 GRAMATICA: EL DETERMINANTE (I). El

articulo

1- Completa con los artículos :

Gorrión Pelícanos JilguerosGaviota Golondrinas Águila

2- Subraya de verde los artículos: Observaba la lluvia tras los cristales de un mirador Los animales protegen las crías de los peligros Antes de preparar el desayuno hago una hora de gimnasio

3- Escribe los artículos que faltan ( el –la-los-las)


LAS PALABRAS EL –LA-LOS-UN-UNA-UNOS-UNAS SON PALABRAS ARTICULOS.

Van siempre DELANTE DEL NOMBRE y tienen SU MISMO GÉNERO Y NÚMERO


4- Busca en la lectura un artículo de cada uno de los estudiados. Cópialos:

Página 103 los demostrativos5. Completa:

Cerca Distancia media LejosEse

Esta AquellaEsos

Aquellas

6. Rodea los determinantes demostrativos:

Estos guantes Este piano Aquellas torres Aquel puente Esas montañas Esa chimeneaEsta almohada Aquella valla Aquellos pinosEsos rosales Ese monumento Estas mochilas

Ahora clasifícalos en:

Cerca Distancia media Lejos

7. Completa con los demostrativos (esa, esta, aquella………….):o ¿ves ______________________ (lejos) luces?o Voy a subir a _______________________ (distancia media) montaña.o _____________ ( cerca) sábado iremos al cineo ( distancia media)_________________ chicos van a mi colegio



8. Escribe estas oraciones en plural. Luego rodea los determinantes

1. Aquella casa ya no pertenece a este pueblo

2. Ese perro es de aquella señora

3. Compré este zumo y ese bocadillos en aquel bar

4. La nieve de esa montaña durará todo este mes

PAGINA 104: Expresión oral y escrita: opinar

4. Escribe tres normas que deben cumplirse para que tu clase funcione bien 1-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2- __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3- __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Página 106 -107 Repaso de la unidad

1. Une cada palabra con sus derivadas:


Leche

Churro

Aceite

Pastel

Camisa

Montaña

Arroz

Aceitoso Camisero Arrocera Montañero Pastelera Lechoso Churrero

Montañoso Churrería Camisería Arroceria Lechera Pastelería Aceitera

1. ** distancia media 2. *** lejos 3. *cerca


2. Escribe el plural de :

Pez Capaz Arroz

Finalidad

Vez Huésped

Coz Bondad Oscuridad

Laúd Enfermedad

Rapaz

3. Subraya de verde los artículos del texto

4. Escribe en plural estas oraciones:

El ruiseñor canta en el árbol del patio

La profesora enseña la canción a una nueva alumna

El caballo y la yegua vigilan el potrillo recién nacido

5. Completa siguiendo el código con determinantes demostrativos (este, ese, aquella…):

Han traído *_________________paquete a **________________ señores


Leche

Churro

Aceite

Pastel

Camisa

Montaña

Arroz


**____________ gato ha tenido que huir de ***______________ perros *_______________ zapatos los he sacado de ** _______________ armario ***_____________ niños han olvidado **______________ juguetes Me gusta *_________________ vestido con ***________________ zapatos y

**____________ bolso *_________________ equipo entrenara en **_____________ campo y el otro en

*** ___________________ estadio

Página 108 Tarea final: Las normas de circulación para el peatón 1. Busca en el diccionario :

Peatón:

Calzada:

2. Significado de Acera y calzada. ¿cuál es la diferencia?

Acera

Calzada

Diferencia

3. ¿Qué es una calle peatonal?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿pueden circular las bicicletas por las calle peatonales?___________



5. Significado de paso de cebra y paso de peatones ¿cuál es la diferencia?

Paso de cebraPaso de peatones con semáforo Diferencia

6. Mira las fotos. Contesta

A) ¿crees que el niño de la foto A lo hace bien? ¿porque?_____________________________________________________________________________________________________________________________________B) ¿qué le dirías al niño de la foto B?______________________________________________________________________________________________________________________________________

Página 109 Vuelvo atrás: Vocabulario

1. Sustituye las palabras de color por su antónimo :

La niña perdió el estuche pequeño

Deja cerrada la puerta cuando salgas

Llamare suave porque el timbre es nuevo

El alumno respondió rápidamente



Dejo el libro viejo encima de la mesa

2. Explica el significado de planta en cada oración

Tengo que regar la planta

Vivo en la quinta planta

Dejo la huella de la planta del pie Tu primo tiene muy buena planta

3. Completa con c o z

4. Completa con r o rr

5. Completa tres palabras de cada clase ( sustantivo común)

Frutas


Pescado

Verduras


6. Subraya la palabra que no es adjetivo en cada grupito

7. Completa

Sustantivos femeninos Sustantivos masculinosSingular Plural Singular Plural


Ordenador luces lámpara espejovasos rejas papeleradiccionarios vajilla clavel cuadros botella cojines

avispas sabanas dedo

Largo

Ancho

Oscuro

Pasillo

Luminoso

Antiguo

Salón

Cómodo

Salado

Guiso

Soso

Dulce

Mesa

Alta

Estrecha

Moderna

Lengua 3º tema 6 lengua anaya adaptado

Documents

Transcript of Lengua 3º tema 6 lengua anaya adaptado