Tema 12 adaptado anaya

EL mar Adaptación lengua Anaya 3º Tema 12

Vocabulario: Campo semántico página 194-195

1. Escribe el nombre de cinco animales domésticos

1.____________________

2. ____________________

3. ____________________

4. ____________________

5. ____________________

2. Clasifica :

Espagueti repollo uvas rape coliflor besugo

macarrones acelgas sandía albaricoque

lasaña lubina lechuga fresa tallarines

merluza

PESCADOS VERDURAS FRUTAS PASTA

CEIP MANUEL FERNÁNDEZ


Las palabras que tienen algún significado en común forman un grupo llamado campo semántico

3. Completa con 3 palabras en cada campo semántico

Juguetes LegumbresVehículos

Flores

4. Indica el campo semántico de cada grupo

Campo semánticoGuitarra, violín, flauta, piano

Tenedor , cuchara, cuchillo

Azul, rojo, amarillo, verde



5. Subraya la palabra que sobra en el grupo semántico Primo, tía, abuela, vecino, hermano, madre Abeja, oveja, mosca, avispa, mosquito,

hormiga Lapicero, goma, bolígrafo, rotulador, profesor,

regla

6. Rodea las que pertenecen al grupo de profesiones


Abogado mecanicomedico caminoalbañil senderopescador agricultorvehículo leñador

arboleda


rtografía: Verbos terminados en –ger,-gir

Los verbos terminados en –ger,-gir se escriben

con g, excepto tejer y crujir, que se escriben con j

Página 196-197

1. Completa

Elegir dirigir escoger fingir proteger

Tienes que _____________ entre ir al cine o al teatro

Hay personas que _____________ lo que no son

Me gustaría que me _____________ para los juegos

Los motoristas llevan casco para _____________ la cabeza

La manada de elefantes se _____________ al río para beber

2. Une

CEIP MANUEL FERNÁNDEZ- Salir a la superficie del agua

- Meter algo debajo de un líquido

- Hacer punto a mano o con máquina


3. Clasifica

Tejido crujiente tejedora

crujido destejer crujiendo

TEJER CRUJIR

4. Completa con verbos acabados en -ger o -gir

El director _________________ los ensayos

de los actores

El profesor _________________ los ejercicios

de los alumnos


- Salir a la superficie del agua

- Meter algo debajo de un líquido

- Hacer punto a mano o con máquina

Sumergir Tejer Crujir Emerger


El submarino se _________________ en las

aguas del océano

Tengo que _________________ los juguetes

de la habitación

5. Escribe los verbos en orden alfabético

Exigir corregir proteger surgir afligir

rugir acoger encoger elegir emerger

1- ________________

2- ________________

3- ________________

4- ________________

5- ________________

6- ________________

7- ________________

8- ________________

9- ________________

10- ________________



6. Completa con g o j

7. Escribe el infinitivo de estos verbos

Verbos Infinitivo

Escogían escoger

Elegirán

Tejieron

Protegen

Crujen

Encogerán

Recogeremos

Sumergen

Dirigen



Gramática: clases de oraciones pág: 198- 199

Ya sabes que la oración es la palabra o conjunto de palabras ordenadas que tienen sentido completo.

Según la intención del que habla, las oraciones pueden ser:



Enunciativas afirmativas: sirven para afirmar algo

Enunciativas negativas: sirven para negar algo

Interrogativas: sirven para preguntar algo Exclamativas: sirven para expresar sorpresa,

alegría,….1. Une:

2. Completa con los signos ¿ ¡ Que susto me has dado

Este verano me lo pasaré muy bien

Dónde has dejado el libro

Mañana no tenemos colegio

3. Cambia de oraciones enunciativas afirmativas a negativas

Juan e Isabel hicieron fotografías del viaje

Me gusta mucho el pescado


- ¿qué hora es?- ¡qué pronto has venido!

- El autobús ha llegado tarde - Hoy no llueve

Enunciativa afirmativa

Interrogativa

Enunciativa negativa

Exclamativa


Les apetecía ver esa película

Mañana jugaremos por la tarde

4. Cambia de oración enunciativa a interrogativa

Has llegado tarde hoy a clase

Tú no vas a tomar helado de postre

Vivís en la ciudad o en un pueblo

Iremos mañana al parque de atracciones

5. Cambia estas oraciones a exclamativas

¿Siempre llegas tarde?

¿No te cansas nunca?



¿Está nevando?

¿Ha habido rayos o truenos?

6. Escribe una pregunta para cada respuesta

Nos encontraremos a la salida del

colegio

Se lo dijo tu prima Inés

Las cerezas y el melón



Aplico lo aprendido página 202-203

1. Rodea las palabras de un mismo campo semántico

Bombilla, linterna, antorcha, gafas,

lámpara

Lagartija, cocodrilo, canguro, culebra,

lagarto

Azucena, petunia, chopo, camelia

Palabra, sílaba, letra, página, oración

2. Di cual es el campo semántico de estos grupos

Campo semántico



Haya, pino, sauce,

encina

Pala, pico, rastrillo,

azada

3. Escribe el infinitivo de :

Verbos Infinitivo

Escogían escoger

Dirigían

Encogió

Tejieron

Crujío

Finge

Acogerás

4. Completa con formas adecuadas de estos verbos : exigir, mugir, corregir, escoger y tejer

o De estos regalos, _____________ el que

prefieras



o Los toros y las vacas ________________

o Las mujeres ______________ bufandas

de muchos colores

o En las bibliotecas se ___________

silencio

o La profesora me _____________ siempre

los deberes

5. Completa con los signos ¿? O ¡!

Me dejas tu bicicleta Que difícil Dónde vas a entrenar Socorro

6. Sustituye los verbos de la oración por estos sinónimos:surgió,acogieron, sumergía, protege

La silueta del caballo apareció de repente.

_____________________________________

El barco de papel se hundía lentamente.

_____________________________________

Recibieron a los huéspedes con amabilidad.

_____________________________________

Resguarda la cabeza del sol.



_____________________________________

7. Completa la oración y di si es exclamativa, enunciativa, negativa o interrogativa

¡Qué bien……………………………………!

En el parque………………………………….

¿hace mucho……………………………….?

No puedo……………………………………..

8. Sustituye los dibujos por palabras

_________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________



_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

Vuelta atrás página 205

1. Rodea la palabra intrusa

2. Une

Expresión


Cabra

Cabo

Cabrero

Cabrito

Dibujar

Dibujante

Diccionario

Dibujo

Festival

Festivo

Festividad

Femenino

Ir al grano

Ver las estrellas

Meter la pata


Significado

3. Completa con b o v

4. Escribe la palabra de cada definición. Todas tienen h


Ir al grano

Ver las estrellas

Meter la pata

Cometer un error

Hablar con claridad, sin rodeos

Hacer algo rápidamente

Sentir un dolor muy fuerte


5. Subraya el sujeto y predicado de cada oración

Ha venido a mi casa mis tíos y mis primos

Recibieron los ganadores los trofeos

Los jardineros riegan las plantas

Mis dos hermanos y yo montamos en bicicleta


Palabra Definición

Señal que deja el pie en la tierra

Pieza dura que forma el esqueleto

Planta pequeña de tallo tierno

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