La Fundación Secretariado Gitano Informe de actividades 2005

Informe anual’05 FSG Comunidad Valenciana | 1�

La Fundación Secretariado Gitano

Informe de actividades2005

1� | Informe anual’05 FSG Comunidad Valenciana

Empleo y FormaciónProfesional

Laluchacontralaexclusiónyladiscriminaciónen

laformaciónyelempleodelapoblacióngitanaes

unadelasprioridadesenlasactuacionesdelaFSG

enlaC.Valenciana.Dadoquelapoblacióngitana

españolay,enestecaso,lavalencianatieneuna

situaciónespecialdedesigualdadydesventaja,es

necesarioestableceractuaciones,tambiénespecia-

les,decaráctercompensador,queseconcentren

enestegrupo;ydebensermedidasqueconduzcan

siemprealanormalización.

Elobjetivocentraldenuestrotrabajoes,porlo

tanto,conseguirhacerefectivalaigualdaddeopor-

tunidadesdelapoblacióngitanaenrelaciónasu

accesoalaformaciónyalempleo,demaneraque

estanormalizaciónpermitasuinserciónplenaenla

sociedad.

Informe de actividades 2005

Informe anual’05 FSG Comunidad Valenciana | 19

ProgramaAcceder

Accedereselprogramadiseñadoparadefinirlaslíneasdeactua-

cióndelProgramaOperativodeLuchacontralaDiscriminación

dirigidasespecíficamentealacomunidadgitana.Atravésdeél,

tratamosdefacilitarelaccesodelapoblacióngitanaalaformación

yalempleonormalizado.

LaintervenciónqueserealizadesdeelProgramadeempleoAc-

cederseiniciaconlapuestaenmarchadeitinerariosindividuali-

zadosdeinserciónlaboral,queincluyenmedidasdeorientación,

información,asesoramientosocioprofesional,preformaciónyfor-

maciónprelaboralyfórmulasespecíficasdeintermediaciónlaboral.

LosobjetivosquepersigueelprogramaAccederson:

● Acercaralacomunidadgitanaalmercadolaboralyarecursos

formativosexistentesenlaComunidad.

● Impulsar,atravésdeaccionescentradasenelaccesoalaFor-

maciónProfesionalyalempleo,lapromocióndelacomunidad

gitanaycolaboraraquemejorensuscondicionesdevida.

● Servirdepuenteentrelapoblacióngitanaylosserviciosordi-

nariosqueutilizalapoblaciónengeneralparaaccederalempleo

ylaformación.

Comoobjetivoespecífico,elProgramadeEmpleoAccederalo

largodesuduración2000/2006,seplanteóenlaComunidad

Valencianaposibilitarque2.475gitanosygitanasmejorasen

suscondicionesdeempleabilidad,traselpasoporlosdiferentes

serviciosquedesdeelprogramaseprestan.Asícomoconseguiral

menos480contrataciones.Elnúmerodepersonasatendidasen

elperíodo2000-2005asciendea3.480.Estosignificaquese ha

atendido al 1�1% del total de destinatarios previsto para

el año 2006. Así mismo las previsiones de número de

contrataciones era de 480 y hasta finales de 2005 se han

conseguido un total de 2.��9 contrataciones insertándose

en el mercado laboral 1.10� personas.


20 | Informe anual’05 FSG Comunidad Valenciana

SoncincoLaslíneasdeactuacióndedesarrollael

Programa:

● Acciones de orientación. Tienencomo

objetoeldiseñodeitinerariosindividualizados

paraelaccesoalaformaciónyalabúsquedade

empleo.

● Acciones de prospección en el mercado

detrabajo.Desdelaprospecciónseestudianlos

diferentessectoresdeactividadeconómicaen

loscualesseobservaunamayorposibilidadde

ofertasdeempleo,conelfindepoderhaceruna

buenaorientaciónlaboralalosdestinatarios.

Tambiénseprestaserviciosalasempresas

comolaintermediaciónparaadecuary

gestionardemandayoferta,facilitarasistencia

yasesoramientoenlascontratacionesdelas

personasqueseencuentranennuestrabolsa

activadeempleo.Asímismosellevaacabo

unseguimientodelostrabajadoresquesehan

insertadoconofertasdeempleollegadasvía

prospección.

● Acciones de mediación.Sehanllevadoa

caboaccionesdeseguimientoyacompañamiento

enlaformaciónexternaalpropioPrograma

Acceder.Entendemosquelapoblacióngitana

tienequepoderparticiparenlosrecursos

formativosordinariosyquesupresenciahasta

elmomentoesescasa.Esporesoquelos/as

agentesinterculturalesseencargandellevara

cabo,primerolainformaciónyposteriormente

elseguimientoyacompañamientodeestas

personas.

● Acciones de Formación.Laformaciónse

planteacomounanecesidadparadarrespuesta

alasituacióndedescualificaciónprofesional

quetieneunabuenapartedelapoblacióngitana.

DesdeelProgramaAccedersegestionanrecursos

formativos,normalmentedecortaduración

ysiemprequeseaposibledesarrolladosenla

mismaempresaoconconvenios.Setratadeuna

formación-puentehaciaunacontrataciónmás

omenosinmediata.Duranteelaño2005las

accionesformativaspropiashansido23enlas

quehanparticipadountotalde304personas.

Suponiendounavanceextraordinariocon

respectoalasdelañoanterior.

● Acciones de Difusión y Sensibilización.

Tambiénsellevanacaboaccionesde

sensibilización,decaraalasociedadengeneral,

mundoempresarial,asícomoadispositivos

deformaciónyempleoyAdministraciones.

Duranteel2005sehanrealizadoacciones

deinformación,motivación,orientacióny

derivacióndedestinatariosaotrasentidadeso

institucionesdedicadasalaformación.Además

sehanimpartidosesionesformativasapetición

dedistintasentidades.

Cabedestacarporotraparte,lacuartaedición

del Observatorio de Empleo y Comunidad

Gitana correspondientealperíodo2005.Este

observatoriopretendeserunaherramientade

análisisyreflexióncontinuasobrelarealidad

sociolaboraldelapoblacióngitanaespañola.

Endefinitiva,duranteelaño2005sehan

obtenidoresultadosmuypositivosenelacceso

delapoblacióngitanaalmercadolaboralyalos

recursosformativos.Lavaloraciónquepodemos

hacerduranteelaño2005delprogramaesque



muchosobjetivoscuantitativosprevistosparael

2006yahansidosuperados,locualnosanimaa

mirarhaciadelanteconoptimismoafianzando

elPrograma,yavanzandoenlamejoradelos

nivelesdeempleabilidaddelapoblacióngitana

delaComunidadValenciana.

usuarios.en.La.comunidad.vaLenciana

Totales

Castellón

Eleche

Alicante

Valencia

623

0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000

3.480

809

1.024

1.076

Hombres52,4%

Mujeres47,6%

NoGitanos27%

Gitanos73%

Género.y.étniausuarios:acoGida.y.Procesos

Usuariosenitinerariosde Inserción laboral

Usuariosacogidos

0 1.000 2.000 4.0003.000

2.099

3.480

edad.(%)

> 45

35-45

30-34

25-29

<25

0 1000 2000 40003000años

5,9

15

15

23,6

40,5



acciones.de.Formación

ACTIVIDADFORMATIVA Lugar Usuarios/as

Curso manipulador de alimentos (2)Castellóny

Elche55Acciónformativade15horasdeduración.Dirigidaausuarios/

asAcceder

Cursos de informática Básica, Avanzada (6) Castellón,Elche,ValenciayAlicante

85Acciónformativade35horas/mediadeduración.Dirigidaausuarios/asAcceder

Curso introducción a la informática y al manejo de aplicaciones comerciales

Castellón 15Acciónformativade35horas/mediadeduración.Dirigidaausuarios/asAcceder

Curso de imagen personal (2) Castellón 25Acciónformativade25horasdeduración.Dirigidaausuarios/

asAcceder

TallerdeFormacióneInserciónLaboral:DependientadeComercio

Castellón 10CursosubvencionadoporelServefdirigidoamujeresgitanascon una duración de 500 horas

Taller de Formación e inserción Laboral: Azafata/ Auxiliar de Congresos

Elche 10CursosubvencionadoporelServefdirigidoamujeresgitanascon una duración de 500 horas

Curso de personal de SupermercadoElche 10ConvenioconsupermercadosDialsur,7contrataciones.

proyecto de Educación (Graduado en E.S.o, Apoyo Escolar, Alfabetización, Acceso a Ciclos Formativos)

Elche 29Proyectoeducativoparapersonasadultasquecontemplatodaslamodalidadesdescritasenelquesebeneficianuntotalde

Curso de Camareras de piso Alicante 7Acciónformativade44horasdeduracióndirigidaamujeres

gitanas

Curso de Limpieza en oficinas y despachos

Valencia 14Acciónformativade16horasdeduracióndirigidaamujeresgitanas

Curso Limpieza y púlido de Suelos industrialesValencia 15Acciónformativade50horasdeduracióndirigidaajóvenes

gitanos

Curso de Dependienta de Comercio Valencia 20Acciónformativade50horasdeduracióndirigidaamujeres

jóvenesgitanas

Curso de introducción a la mediación interculturalAlicante 12Acciónformativade60horasdeduracióndirigidaajóvenes

gitanos



Hombres53%

Mujeres47%

contratos:.Génerocontrataciones.en.La.com..vaLenciana

Totales

Castellón

Elche

Alicante

Valencia

0 1.000 2.000 3.000

2.707

reLación.contratos-usuarios

Usuarioscontratados

Contratoslaboralesrealizados

0 1.000 2.000 3.000

1.104

2.707

455

904

739

609

edad.de.Los.usuarios.contratados.(%)

> 45

35-45

30-34

25-29

<25

0 50% 100%

8

16

15

29

32

ACTIVIDADFORMATIVA Lugar Usuarios/as

Curso de Estética

Valencia 20Acciónformativade20horasdeduración.Dirigidaausuarios/asAcceder

Cursos de Formación BásicaAlicante 18Acciónformativade3horassemanalesdurantetodoelaño,

dirigidaausuarios/asAcceder

Curso Contratación y Nóminas

Alicante 7Acciónformativade12horas,dirigidaausuarios/asAcceder

Curso de preparación a Entrevista de Selección de personal

Alicante 8Acciónformativade8horasdeduración,dirigidaausuarios/asAcceder

Seminario prevención de Drogas Alicante 12Conunaduraciónde8horasdirigidoaprofesionalesyjóvenes

gitanos.

Seminario Historia del pueblo Gitano

Alicante 19Conunaduraciónde8horasdirigidoaprofesionalesyjóvenesgitanos.

Seminario Juventud Gitana y participación SocialAlicante 15Conunaduraciónde8horasdirigidoaprofesionalesyjóvenes

gitanos.

Seminario Discriminación por razón de EtniaAlicante 8Conunaduraciónde8horasdirigidoaprofesionalesyjóvenes

gitanos.

acciones.de..emPLeo


LaAcciónSocialconunmarcadocarácterde

intervenciónglobaleneterritorioesunarealidad

quelaFSGhaestructuradoenlosúltimosaños.

Estegiroenlaorientacióndeltrabajoseprodujo

comoresultadodeunadecisiónestratégicaque

constatabaque,paraproducircambiosreales,el

escenariodelaaccióndebeestarligadoalasnece-

sidadesdelacomunidadgitanaenlosdiferentes

territorios.Nosepuedeentenderaningúngrupo

humano-tampocoalgitano-almargendelentorno

comunitarioenelquedesarrolla.

Asímismo,eldesarrollocomunitariosepresenta

comolaorientaciónteóricamásadecuadasobre

laquebasareltrabajosocialyloqueladefinees

precisamenteelhechodequelaintervenciónse

lleveacabodesdelabaseterritorialmáspróxima

alaproblemáticadeloscolectivossociales.Las

característicasatribuidasaestemodeloencajan

perfectamenteconlafilosofíadelaentidadycon

elcarácterprofundamentecomunitariodelgrupo

humanoformadosporlosgitanosencualquier

partedenuestrageografía.

Durante2005,sehaidoafianzandoenlaComu-

nidadValencianalaintervenciónsocialdebase

territorialpudiendoabordarlaproblemáticade

lapoblacióngitanadeunamaneramáscercana,

conunmayorimpactoenlacalidaddevidadelas

personasalpoderabordardiferentesaspectosque

leestándificultandosupromoción,conunamayor

participacióndelacomunidadgitanaensuspro-

piosprocesos,conunmejorymayortrabajoenred

yconunfomentodelaconvivencia,interculturali-

dadylaintegralidadenlasaccionesdesarrolladas.

Las líneas de actuación enestaáreahansidolas

siguientes:

● programa de atención básica.Atravésde

unaIntervenciónIntegralseatiendealapoblación

gitanaquerealizademandasoplanteanecesida-

des,sederivayacompañacuandoesnecesarioa

losserviciosnormalizadosyselesformaparauna

correctautilizacióndelosmismos.Porotraparte,

seintentacapacitaralacomunidadgitanapara

quepuedanejercersusderechosydeberescomo

ciudadanos.

● programa de promoción de la mujer. Una

delasáreasdetrabajomásimportantesdelaFSG

eslaqueenglobalosprogramasdepromoción

delamujergitanaparaasíavanzarenelfomento

delaigualdaddeoportunidadesentrehombresy

mujeres.Lapromocióndelamujergitanapasapor

salirdesudoblemarginación,primerocomomu-

jer,dentrodesucomunidad,yporotrapartecomo

gitana,decaraalasociedad.Hayqueteneren

cuentaademásquesobrelamujerrecaelamayor

partedelaresponsabilidadyaqueeselejecentral

delafamiliaasícomolatransmisoradelosvalores

culturales.

ParaelloenlaComunidadValencianasehanreali-

zadounaseriedeactividadesdirigidasalapromo-

ciónintegraldelamujergitanaquecontemplan

susnecesidadessociales,formativas,familiares,

culturales,etc.ylogrenimplicarseensusprocesos

decambio.SehanrealizadoTalleresPrelaborales,

TalleresdeAlfabetización,GruposdeMujeres,

Charlasinformativas...

AcciónSocial



● programa de intervención con jóvenes y

niños gitanos.Laintervenciónconmenorespre-

tendecrearespaciossocioeducativosparaniñosy

niñasgitanasorientadosareforzarsupermanencia

ycompetenciaenelsistemaeducativo,apromover

sudesarrollopsicosocialyculturalyapodercom-

pensaralgunadificultaddeexclusiónoadaptación.

Tambiénsepretendedinamizaryfomentarla

participaciónsocialdelajuventudgitanaensu

procesodeincorporaciónsocial,haciéndolestomar

concienciadelaimportanciadesupapeldetrans-

formacióndentrodesucomunidad.Paraellose

handesarrolladodiferentesactividadesalolargo

delaño:TalleresdeAnimaciónalaLectura,Visitas

culturales,salidasdeocioytiempolibre.



LaFundaciónSecretariadoGitano,desdesus

creación,haapostadoporlaeducacióncomoel

medioprincipalparaconseguirlaigualdadde

oportunidadesylainclusiónsocialdedelacomu-

nidadgitanaespañola.Sehandedicadograndes

esfuerzosparaposibilitarquelosniñosyniñas

gitanasaccedanypermanezcanenelsistema

educativoregladoenigualdaddecondiciones

queelrestodeniñosespañoles,yconseguirasí

eldesarrolloplenodetodasaquellascapacidades

quelesfacilitensupromociónpersonalysociala

todoslosniveles.

Actualmente,ysiguiendolosresultadosdela

investigaciónrealizadaporlaFSGypresentada

enelMinisteriodeEducaciónyCulturaenjulio

de2002,podemosafirmarquesibienlosniñosy

niñasgitanasespañolesempiezanatenernive-

lesadecuadosdenormalizaciónenlosprocesos

educativosbásicos,sobretodoenloquerespecta

alaescolarización,aúnquedanmuchosaspectos

pormejorar.

Porotro,ladoesprecisotenerencuentatam-

biénqueungrannúmerodepersonasgitanasde

nuestracomunidadjóvenesoadultascarecende

formaciónbásicaoéstaesmuyescasa,loquedi-

ficultanotablementetantoelaccesoaunempleo

cualificadocomosupropiapromociónpersonaly

elejerciciodelaciudadaníaplena.

Paracompensarenlamedidadeloposibleesta

situación,duranteelaño2005,laFSGenlaCo-

munidadValencianahacontinuadoconlasaccio-

nes encaminadas a desarrollar o a promocionar

laeducaciónenlapoblacióninfantilgitana,pero


Educación



tambiénaccionesdirigidasalapoblaciónadultay

alosjóvenesgitanosygitanasquehanaccedidoa

nivelessuperioresdeestudios.

Elobjetivofundamentalhasidoimpulsaraccio-

neseducativasadecuadasparareducirlaelevada

tasadeanalfabetismoenlapoblacióngitana

valenciana.

Ésteseconcretaenlossiguientesobjetivosespe-

cíficos:

● Promoverlaadquisicióndehabilidadesydes-

trezasquepuedenservirlesparaelaumentode

suautoestimaypromociónentodoslosámbitos:

personal,socialylaboral.

● Impulsaraccionesquefavorezcanlaparticipa-

cióndelosadultosendistintosprocesoseducati-

vos.

● Desarrollaraccionesencaminadasasensibilizar

alosniñosacercadelalectura,desarrollandosu

imaginaciónyfantasíaypotenciandosushábitos

lectores.

Lasaccioneseneláreaeducativasehandesarro-

lladoentornoavariosejesfundamentales:

● Lanormalizaciónenlosprocesoseducativos

básicos.Accionescentradasprincipalmenteal

apoyoyrefuerzodelosprocesosdenormalización

educativa.Sehandesarrolladoactuacionesde

compensaciónsocioeducativa,dirigidasaniñas

yniñosgitanosqueseencuentrensituaciónde

desventajasociocultural,yactividadesdeedu-

caciónenvaloreseinterculturalidad,conelfin

defavorecerlaconvivenciaentreelalumnadode

distintasculturasyelenriquecimientomutuo,

asícomolapropiaidentidadculturaldelosniños

yniñasgitanos.(Programas:ApoyoSocioedu-

cativo-TallerdeAnimaciónalalectura,“Otros

jóvenescomotú”.

● Elapoyoenelaccesoylacontinuidadenlos

estudiossuperiores.LaFSGenlaComunidadVa-

lencianaintentafomentarelaccesodelacomuni-

dadgitanaaestudiossuperiores.Seestándesa-

rrollandodiversasaccionesparafavorecerque

losylasjóvenesgitanoscontinúensusestudiosy

consigangradoscadavezmásaltosdecualifica-

ciónacadémica:ProgramadeBecas(dotaciónde

ayudaseconómicas),seguimientoindividualizado

porpartedetutores,apoyopsicosocialengrupos

yencuentrosdeestudiantesgitanosyfamilias.

● Elapoyoylaorientaciónalasfamilias.La

familiacomofactorrelevanteeneléxitoesco-

larmereceunespecialatenciónporpartedela

FSG.Paraellosehandesarrolladoactuaciones

dirigidasalospadresymadresconhijosenedad



escolar,parafavorecertantolaeducacióntempra-

naylanormalizacióndelosprocesoseducativos,

comosuacercamientoyparticipaciónactivaen

loscentrosescolares,duranteelaño2005seha

continuadoeltrabajoparalaenlaEscuelade

PadresenunCAESdeValencia.

● Laformaciónyelasesoramientoalosprofesio-

nalesdelaeducación.Colaboramoscondife-

rentesprofesionalesdelámbitodelaeducación,

prestandoasesoramientoyasistenciatécnica

sobremetodologíasdeintervenciónconlacomu-

nidadgitana.Duranteelaño2005hemosparti-

cipadoenvariasactividadesformativas(cursos,

jornadas,seminarios…)dirigidasalosprofesiona-

lesdelaeducación.

● Laformacióndeadultos.Escrecienteelinterés

delosgitanosadultosporlaformaciónyaprendi-

zajecontinuos,sobretodolasmujeres.Lasaccio-

nesformativasdesarrolladastienenuncarácter

integral,tomandocomoejecentrallaalfabetiza-

ciónylaformaciónenhabilidadesbásicas,pero

dandotambiénunaespecialimportanciaalde-

sarrollopersonalylapromocióncultural.Conla

puestaenmarchadeestosprogramassepretende

paliarlasituacióndedesventajaeducativadela

poblacióngitana.

Actividad Localización Usuarios/as

FormaciónBásicadepersonasadultas Valencia,Elchey

Alicante

60

Alfabetización y desarrollos de habilidades, individuales y grupales con destinatarios/as que pre-sentan niveles de lecto-escritura muy bajos o nulos.

Proyectoeducativo Elche 29

Cursos para la obtención del Graduado en ESO. Preparación para prueba acceso a Ciclos Forma-tivos de grado superior: Educ. Infantil, Integración Social, Animación Sociocultural. Seguimiento, apoyo y motivación al alumnado gitano en IES de Elche.

ProgramadeApoyoSocioeducativo-TallerdeAnimaciónala

lectura

Valencia 22

Taller que se desarrolla en el Colegio Santiago Apóstol de Valencia con grupos reducidos de alum-nos/as de primaria.

EscueladePadres Valencia 12

3ª Fase con el Colegio Santiago Apóstol ( padres, maestros)

Formación y apoyo a profesionales de la educación Valencia 10

Asesoramiento equipo docente del Colegio Santiago Apóstol de Valencia

Escuela de Verano Valencia y

Alicante

75

Actividad realizada en colaboración con el CIJ del Bº Malvarrosa de Valencia con una duración de 15 días



LaFundaciónSecretariadoGitanohatenido,des-

desuorigen,comounodesusobjetivospriorita-

rioslapromocióndelamujer,yeldesarrollode

accionesquemejorensuscondicionesdeviday

reduzcansusdificultadesdeaccesoalosdistintos

espaciosdeparticipaciónsocial.

Elpapelrelevantequelasmujeresgitanasdesem-

peñandentrodesucomunidadcomoeducadorasy

transmisorasdelacultura,unidoaladoblediscri-

minaciónquesufrenporsermujer,yporpertene-

ceralaminoríagitana,hacequeseaungrupode

atenciónprioritariadentrodeunmarcodepromo-

ciónintegraldelacomunidadgitana.Estelugar

privilegiadohaprovocadoquelamujerhayades-

empeñadounpapelclaveenfacilitarelaccesode

losrecursosyserviciosalrestodelacomunidad,

hasidoagentedecambioydepromocióndentro

delpropiogrupoyhapasadodesersujetopasivo

delaintervenciónaagenteactivodedesarrollo.

DesdelaFSGenlaComunidadValencianase

contemplanlasnecesidadesespecíficasdela

mujergitanaentodoslosámbitosdelaparticipa-

ción,desdeunaperspectivaculturalydegénero

integradadeformatransversalentodaslasacti-

vidadesyprogramasquesellevanacabodesde

nuestraentidad.

El objetivo generalesavanzarhacialaelimi-

nacióndelasbarrerasqueimpidenlaigualdad

deoportunidadesdelasmujeresgitanas,con

respectoalosotrosgruposdesucomunidadycon

respectoalasmujeresdelasociedadmayoritaria.

Mujer


Apartirdelanteriorsedesarrollanlossiguientes

objetivosespecíficos:

● Desarrollaractividadesdirigidasalapromo-

ciónintegraldelasmujeresgitanascontemplan-

dosusnecesidadesculturalesmásespecíficase

implicandoalasmujeresensupropiodesarrollo.

● Sensibilizaralasentidadessociales,adminis-

traciones,mediosdecomunicaciónysociedad

mayoritariasobrelarealidaddelasmujeres

gitanas.

● Ofrecerasistenciatécnicayorientaciónalos

profesionalesyentidadespúblicasyprivadasque

intervienenconmujeresgitanas.

● Promoverlapuestaenmarchadeaccionesde

intervenciónsocialdebaseterritorialconmujeres

gitanas.

Duranteelaño2005,enlaComunidadVa-

lencianasehanrealizadoaccionesdirigidasa

mujeres,basadasenlossiguientesprincipiosde

intervención:

● Promociónintegraldelasmujeresgitanasa

partirdelaatenciónasusnecesidadesmásespe-

cíficasenlosespaciosdelavidapúblicaysocial,

desdeunaperspectivaculturalydegénerointe-

gradadeformatransversalenlasdistintasáreasy

programasyprogramasdelaentidad.

● Modelointerculturaldetrabajodondelas

referenciasalasmujeresgitanasesténpresentes

enlasactuacionesdeigualdaddeoportunidades

entrehombresymujeresnogitanos.

● Accesoalosrecursosnormalizadosdeigualdad

deoportunidades.

● Desarrollodelaformaciónycapacitaciónde

lasmujeresgitanas,haciendoespecialhincapié

enlaadquisicióndeconocimientosatravésdela

educaciónbásica.

● Sensibilizaciónalosagentessocialesysocie-

dadengeneralsobrelarealidaddelasmujeres

gitanasparaeldesarrollodeunaimagenpositiva

ylaeliminacióndeestereotipos,asícomoalas

administracionespúblicasparaeldesarrollode

programasespecíficos.

Las líneas del trabajoconmujeresgitanasdela

FundaciónenlaComunidadValencianadurante

el 2005 han sido:



● Acciones de Formación y capacitación.A

travésdeTalleresdeAlfabetizaciónyEducación

Básicaenlosquesetrabajadeformatransversal

aspectosrelativosalapromocióndelasalud,

motivaciónparaelempleo,desarrollopersonal,

educaciónmedioambiental,interculturalidad,

actividadesdeocioytiempolibre,etc.

Cabendestacarlosproyectos“TallerRomi”(sub-

vencionadoporelAyto.deValencia,Diputación

deValenciayD.G.delaMujer)yel“Programade

Intervenciónsocialconmujeresgitanas”(sub-

vencionadoporelayto.deAlicante);puestosen

marchaen¡lValenciayAlicante,ydirigidosa

mujeresgitanasensituacióndeexclusiónycon

seriasdificultadesdeinserción.

● Acciones de sensibilización y visibiliza-

ción.Enestesentido,cabendestacarlosSemi-

nariosrealizadosenAlicanteyElcheencolabo-

racióncondiversasinstitucionesparareflexionar

ypromocionarelpapeldelamujergitana.El

objetivofundamentaldeestosseminarioshasido

eldeasesorareinformaralosdiferentesprofe-

sionalessobrelosvaloresculturales,asícomo

configurarunespaciodeencuentroyreflexión

entrelosprofesionalesquetrabajanconmujeres

gitanas.

● Acciones de participación social. Coinci-

diendoconel8demarzoseorganizóenAlicante

“VenyCuenta”,conelfindeacercarlarealidad

delasmujeresgitanasdesdelaaceptacióndesus

valoresymodosdehacer.Asícomointercambiar

experienciasdemujeresgitanasquehanyestán

trabajandoendiferentesámbitosdelasociedad.

Enestesentido,sehandesarrolladoenElchelas

“JornadasdeMujerGitanayEmpleo”espaciode

encuentroentremujeresgitanasdondeseanalizó

larealidad,ysecompartieronexperienciaslabo-

rales.Ademássepromuevelaasistenciadejóve-

nesgitanasdelaComunidadValencianaalasIX

JornadasEstatales“MirandoalFuturo”,realizado

enMadridporlaFSG.Sepromueveyfinancia

laasistenciadevariasmujeresjóvenes.Deesta

manera se les ofrece la posibilidad de conocer

otrasmujeresgitanas,susexperiencias,además

deviajar,dedisminuirsusmiedosyaumentarsu

autoestimaeindependencia.



Lajuventudgitanaseencuentra,actualmente,

enunfuerteprocesodetransformaciónqueafecta

asusmodosdevida,asusvaloresdereferencia

yquetienecomoretolograrunaredefiniciónde

suidentidadculturalcompatibleconelejercicio

deunaciudadaníaplenayactiva.Igualmente,la

juventudgitanaactualeslageneraciónconmayor

potencialdecambioytransformaciónenlahis-

toriadelacomunidadgitanaenEspaña,jugando

unimportantepapelcomoreferentepositivoy

agentedecambioparasucomunidadyparala

sociedadmayoritaria.Sinembargo,losjóvenesen

situacióndeexclusiónodesventajasocial,entre

losqueseencuentragranpartedelosjóvenes

gitanos,hantenidoescasapresenciarealtanto

enlaspolíticasdejuventuddelosúltimosaños,

comoenlosespacioshabitualesdeparticipación

juvenil

DesdelaFSGsecontemplacomounáreafun-

damental,dinamizarlaparticipaciónsocialde

lajuventudgitanayaquefacilitaelprocesode

incorporaciónsocialdedichosjóvenes,facilitan-

doquelosmismoscomiencenaentrareneljuego

socialyqueaccedanalosrecursosyservicios

normalizadosdestinadosalaparticipación

juvenil,partiendodeldesarrollodesuidentidad

cultural.Conesteobjetivo,elÁreadeJuventudde

laFundaciónSecretariadoGitanoiniciósuplan

deaccionesenelaño2000,bajoelmarcodel

conveniodecolaboraciónfirmadoconelInstituto

delaJuventud(INJUVE)paradesarrollaruna

reddeserviciosdeinformaciónjuvenil(CHA-

VÓSNEBÓ)enunainiciativaquehasupuestoun

avanceimportanteenlaparticipaciónsocialde

losjóvenesgitanosygitanas.

PlasmándoseenlacreacióndeunCentrode

InformaciónJuvenilenValencia,inscritoenla

reddeCIJsdelIVAJ(InstitutoValencianodela

Juventud).

Elobjetivogeneraldeestaáreasehacentradoen

promoveryfacilitarlaparticipaciónsocialyla


Juventud


dinamizacióndelosjóvenesgitanosdelaComu-

nidadValenciana,partiendodelreconocimiento

desuidentidadculturalytomandocomomarcoel

ejercicioactivodeunaciudadaníaplena(ejercicio

responsabledeparticipaciónenelqueseasumen

derechosydeberesciudadanos).

Losobjetivos específicossonlossiguientes:

● Promoverlaparticipaciónsocialdelajuventud

gitanadelaComunidadValenciana.

● ConsolidarydinamizarelCentrodeInforma-

ciónJuvenildeValencia.

● Desarrollaractividadesdeparticipación-dina-

mización.

● Colaboraryparticiparenaquelloseventos

destinadosalajuventudenlaComunidadValen-

ciana.

● Potenciareltejidoasociativoyrealizarunala-

bordeasistenciatécnicaycoordinaciónconotras

entidadesquetrabajenconjóvenes.

● Contribuiralaeliminacióndeprejuiciosyes-

tereotiposnegativossobreelpueblogitano,apos-

tandoporlainterculturalidadylaconvivencia.

Las líneas de actuacióndelaFSGenmateria

dejuventudduranteelaño2005enlaComuni-

dad Valenciana han sido:

● Centro de información Juvenil.Durante

elaño2005sehaidoconsolidandoelCIJ,re-

conocidodesdeelaño2002porelIVAJ,desa-

rrollandoactividadesdedinamizaciónjuvenil

dirigidasaabrirypotenciarnuevosespaciosde

participaciónsocialparalosjóvenesgitanosy

gitanas,partiendodelmarcodeunaparticipación

intercultural.

● Acciones informativas.Facilitarypromo-

verelaccesodelajuventudgitanaalosrecursos

deinformacióndisponiblesparaelconjuntode

lajuventud,asícomoelaccesodelajuventudno

gitanaalainformacióngeneradaporlosjóvenes

gitanos.

● Acciones de Formación. Desarrollar ac-

tividadesdeformaciónendinamizaciónsocial,

participacióneinformaciónjuvenilquepropor-

cionenalosjóvenesgitanosherramientasparael

desarrollodeestashabilidades.

● Acciones de Dinamización.Atravésdeac-

tividadestalescomo:dinámicasdegrupo,juegos,

salidasdeocioytiempolibre,sehaconseguido

unmodelodetrabajocomunitarioquepermite

elconocimientoporpartedelosjóvenesgitanos

delosrecursosnormalizadosexistentesensu

ciudad,comobaseparalaparticipaciónsocial.

Dentrodelasactividadesquesehanrealizado

conjóvenesdestacamos:

— GestiónydinamizacióndelCentrodeInfor-

maciónJuvenildelaFSGenelmunicipiode

Valencia.

— Campañadedifusióninstitucional.

— Recogidayenvíopermanentedeinformación

relevanteyselección,clasificaciónydifusión

delainformación.Alicante,ValenciayElche.

— Actividadessocioeducativas(CursodeFla-

mencoIyII,Inglés,Bulerías,Iniciaciónala

guitarraespañola,..)

— EncuentrointerculturaldeJóvenesdeAlican-

te,ElcheyMurcia.

— SeminarioPrevencióndeDrogas.Alicante

— SeminarioHistoriadelPuebloGitano.Alican-

te.

— SeminarioJuventudGitanayParticipación

Social.Alicante.

— SeminarioDiscriminaciónporRazóndeEtnia.

Alicante.



Laviviendaesunanecesidadsocialdeprimer

ordenycomotalunodelosderechosfunda-

mentalesparalaspersonas.Peroademás,vi-

viendayhábitatjueganunpapelcentralenlos

procesosdeexclusión/inclusiónsocialdelos

gruposydelaspersonasmásdesfavorecidos,en

lamedidaenqueunaviviendadignayunhá-

bitatintegradoreslallaveparaaccederaotros

recursos,serviciosyderechosyabrenoportu-

nidadesalaconvivenciaylacohesiónsocial.

Elproblemadelaviviendaestodavíaunode

losmásrelevantesqueafectanalacomuni-

dadgitana.Lapersistenciadelchabolismoy

lainfravivienda,eldeterioroyladegradación

quesufrenlasviviendasyelentornoenelque

éstasseubican,elhacinamientoolafaltade

garantíasparaelaccesodelasfamiliasgita-

nasmásdesfavorecidasalaviviendapública,

sonalgunosdelosaspectosquehacendeesta

cuestiónunadelasmásprioritariasparagaran-

tizarlapromocióndelacomunidadgitana.

EnlaFSGsehandesarrolladodiversospro-

yectosrelacionadosconesteámbito.Desde

hacevariosañosseestánrealizandoproyectos

deacompañamientoafamiliasrealojadasen

viviendasendiversascomunidadesautóno-

mas:Madrid,Navarra,Asturias,Murcia.

EnloquerespectaalaComunidadValenciana,

cabeseñalarque,atravésdelasaccionesde

intervenciónsocialdebaseterritorial,también

sehaintervenidoenésteámbitoasesorando

alasfamilias,constatandounaumentomuy

importanteenlademandadeinformaciónsobre

viviendadelapoblacióngitana.Implantándo-

seentodaslalocalidadeselServiciodeOrien-

taciónyAcompañamientosobreVivienda.

Asípues,desdelaFSGplanteamoscomo

prioritarioeltemadelaviviendaparapoder

desarrollarprogramasespecíficos,juntocon

laadministración,enlospróximosaños.


Vivienda


LaFundaciónSecretariadoGitanoenlaComunidad

Valenciana,unaañomás,hatenidocomounode

susobjetivoslapromocióndeprocesosdecambioy

mejora,influirsobrelaspolíticassocialesdemanera

queincidandeformamásactivasobrelasnecesida-

desdelaComunidadGitanaremoviendoobstáculos

parasuinclusiónsocialymovilizaraotrosagentes

paraquecolaborenenestatareayseansolidariosy

sensibleshacialasituacióndelapoblacióngitana.

Estasactuacionesseconcretanenunaseriedeactivi-

dadesqueabarcanvariosejesdetrabajo:formacióny

sensibilizacióndeagentes;accionesdeasesoramiento

técnicoycooperaciónconadministraciones,orga-

nizacionesgitanasyotrasorganizacionessociales;

accionesdecomunicación,informaciónydifusión;

accionesdeestudioeinvestigaciónyaccionesdepro-

mociónycreacióndeserviciosdeproximidad.

En2005hemosrealizadolassiguientesacciones:

● SegundaFasedelaCampañadeSensibiliza-

ción“Conócelosantesdejuzgarlos”.Serealizouna

presentaciónanivelTerritorialenValenciadirigida

alapoblaciónengeneral,conelobjetivodemejorar

laimagenpúblicadelacomunidadgitana.

● Seminario“SaludyComunidadGitana”.Organi-

zadoporlaFSG,13dediciembreValencia,dirigido

aprofesionalesdelasaludyentidadesquetrabajen

directamenteconpoblacióngitana.

● Participaciónendiversascharlasyseminarios,

sobrelaculturagitana,lainserciónlaboral,lapar-

ticipaciónenlaacciónsocial,etc.Forodecoordina-

ción de recursos en la inserción social en colabora-

ciónconelAyuntamientodeCastellón.

● EncuentrodeMujerGitana“VenyCuenta”.

Alicante-8marzo

● XJornadasdeTrabajoSocial.MesaRedonda

sobreProgramasdeInserciónlaboralconColectivos

Desfavorecidos.Alicante

● Laparticipacióndelamujerenelmercadode

trabajo.Elche8marzo

● JornadasdeMujerGitanayEmpleo.Elche,24

deabril.

● Exposicionesenel“DíaInternacionaldelPueblo

Gitano”.Valencia.

● JornadasdelaSolidaridadElCorteInglés-Fun-

daciónLealtad.Valencia4y5demarzo.

● ComisiónEmpleoyFormacióndelPlanIntegral

deDesarrollodelBarrioLaComa.

● Fomentodeltrabajoenred.LaFSGhasidouna

delasentidadespromotorasdelprocesodecreación

delaReddeLuchacontralaPobrezadelaComuni-

dadValenciana.

Cabedestacartambiénquesehanidoconsolidan-

doporunaparteyporotraestableciendonuevas

relacionesconlasdiferentesentidadespúblicasy

privadascolaboradorasdifundiéndoselasacciones

delPrograma.

LaFSGhasidomiembroactivoyconcarácterper-

manente(asesoramiento)enelComitédeParticipa-

ciónSocialdelproyectoEqualARGOSdelConsor-

ciodelPactoTerritorialparalaCreacióndeEmpleo

PACTEM-NORD.

DentrodelasaccionesquelaFSGvienenrealizando

enelcampodelaDiscriminación,secontinúanreco-

giendo,enlasdiferentescomunidadesautónomas,

datossobrediscriminaciónenelempleoquenos

permitarealizarunainvestigacióncondatosexhaus-

tivos,sobreelniveldediscriminaciónquesufrelaco-

munidadgitanaentemasdeempleoyposteriormen-

teampliarloatodoslosdemássectores(educación,

salud,vivienda,etc.).Sepresentoydifundióelprimer

informedeDiscriminaciónyComunidadGitana.


InclusiónSocial


Unodelosprincipalesobstáculosquetodavía

encuentranlosgitanosygitanasenelejerci-

ciodesuciudadaníaeslapersistenciadeuna

imagensocialnegativaque,enlapráctica,

desembocaenactuacionesdiscriminatorias.

Ennumerosasinvestigacioneslacomunidad

gitanaaparececomoelgruposocialmásre-

chazado,yquedapatenteunenormedesco-

nocimientosobrelarealidaddelosgitanos

españoles.Lamayoríadelosprejuiciosyeste-

reotiposquelasociedadtienesobrelosgitanos

searrastrandesdelasépocaspreconstitucio-

nalesysehanmantenidocasiintactosapesar

delgranavancequelasituacióndelosgitanos

haexperimentadodesdelaDemocracia.

Unestudioreciente,encargadoporlaFundación

SecretariadoGitanoalaconsultoraSalvetti&

Llombart,revelaundatofundamentalparala

estrategiadecomunicación,yesquelosestereo-

tiposprovienenmuchomásdelaimagendelos

medios de comunicación y las informaciones di-

rectas,quedeexperienciasorelacionesdirectas.

LaFundaciónSecretariadoGitanohapuesto

enmarchaennoviembreydiciembrede2005

unacampañadesensibilizaciónsocialque,con

ellema“Conócelosantesdejuzgarlos”,conel

findecombatirendiferentesmediosdecomu-

nicaciónlosestereotiposyprejuicioshacialos

gitanos.Elobjetivoeshacerreflexionarala

sociedadsobrelosgravesefectosdiscriminato-

riosqueprovocajuzgaralaspersonasporlas

apariencias,basándoseenideaspreconcebidas

yatribuyendoalconjuntodeunacomunidadlos

erroresquehayanpodidocometerunospocos.


Comunicación y SensibilizaciónSocial


Losavancesyprogresosdelacomunidadgitana

noserántaleshastaquelavisiónmayoritariadeje

desernegativayarcaica,yabralosojosalareali-

dadactual,dondelamayorpartedelosgitanosy

gitanasseesfuerzaportenerunapromociónindi-

vidual,incorporándoseplenamentealasociedad

ybuscarunavidamejorparaellosysusfamilias.

LacampañadesensibilizacióndelaFSGhasido

creadaporlaagenciadepublicidadSaatchi&

Saatchi,estáformadapordiferentespiezasde

gráfica,cuñasderadio,bannersdeInternety

spotsdetelevisiónrealizadosbajoladireccióndel

jovenMejicanoPedroSole,reconocidodirector

decine.Ademásestasegundofasecomonovedad

incluyeunvideoclipprotagonizadopordosdelos

excomponentesdeKetamaynuestrocompañero

AntonioRemacheconunacancióncompuesta

porelmismotituladaelAlmanotieneColor.

La2ªFasedelaCampaña “Tus prejuicios

son las voces de otros”sepresentóenlaC.

Valencianaeldía30deNoviembreenelMUVIM

(MuseoValencianodelaIlustraciónylamoder-

nidad).AlactoasistieronelDirectorGeneralde

EmpleoD.JavierAsín,laDirectoraGeneralde

ParticipaciónDña.EsperanzaVidal,yDña.Clara

Abellán,DirectoraGeneraldelaMujer,enrepre-

sentacióndelaConselleríadeBienestarSocial”

Hatenidounarepercusiónmediaenel

conjuntodelasociedadvalenciana:

● Encuantoalosmediosdecomunicación,

sehanhechoecodelamismaconreportajese

informacionessobrelosactos:Canal9,Radio

9,Levante(Alicante;Castellón,Valencia),Las

Provincias(Alicante;Castellón,Valencia),El

Mundo,Mediterráneo.Información,Laver-

dad,LocaliaTV,asícomolasradioslocales.

● AdemáslosspotsdeTVylasgráfi-

cassehandifundidoen:TeleElx,Loca-

lia,Puntdos,LaVedad,Información.

Cabedestacarlaimportantecolabora-

ción para la difusión de la Campaña de:

—ElExcmo.AyuntamientodeValencia,através

desuConcejalíadeProgresoHumanoyAcción

SocialydeMartaTorradoalacabeza.Dicha

colaboraciónhaconsistidoenladifusióndela

campañaatravésdelosMupismunicipales.

—LaObraSocialdelaCAM,sehanencargado

de la difusión de la campaña en los medios de

comunicaciónenlaprovinciadeAlicante.


La Fundación Secretariado Gitano Informe de actividades 2005

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