Guias de religion grado primero.

GUIA PLAN DE AULA Nº01.

ÁREA ASIGNATURA GRADO EJE TEMATICO INDICADORES DE DESEMPEÑO

EDUCACION RELIGIOSA

RELIGION

1° LA VIDA Y SUS MANIFESTACIO

NES.

Identifica la forma de pensar de algunas personas sobre el comienzo del mundo.

Expresa por medio de dibujos algunos elementos de la naturaleza creada por Dios.

Observa y admira las maravillas de la creación.

Conversa con sus compañeros sobre lo grandioso y bello de los elementos del cielo y de la tierra.

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORA.RECURSOS: guía, cuaderno, implementos de trabajo.NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________PROFESOR: ________________________________________________

VISIONES SOBRE LA EXISTENCIA DEL UNIVERSO. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: Al principio creo Dios el cielo y la tierra. Y dijo Dios: Que exista la luz, y la luz existió. A la luz la llamó día y a las tinieblas noche. Dijo Dios: Que haya un firmamento entre las aguas para separar unas de otras. Y así fue. Y dijo Dios: Que haya lumbreras en el firmamento para separar el día de la noche y sirvan de señales para distinguir las estaciones, los días y los años. (Génesis 1. 3-6.14).

LECTURA.OBSERVANDO EL FIRMAMENTO.

Contesta en compañía de un adulto.

1. ¿Cómo se sentirían Marcela y Felipe al contemplar la noche?________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué pasaría si se cayera una estrella?_________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDASEDE: ____

“Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia”AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.

1. Escribe en los espacios las palabras correspondientes: Luna, planeta, estrella, estrella fugaz.

2. Decora la siguiente frase:

3. Dibuja un paisaje con elementos propios de la tierra.



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RELIGION 1°

LA VIDA Y SUS MANIFESTACIO

NES.

Conoce a Dios y su obra creadora.

Relaciona las plantas y el mundo vegetal con Dios creador.

Agradece a Dios los alimentos de cada día y los comparte con quien no los tiene.

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORARECURSOS: guía, cuaderno, implementos de trabajo.NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________PROFESOR: ________________________________________________

VISION RELIGIOSA SOBRE LA NATURALEZA VEGETAL.

INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: Dios organizó al mundo con tal perfecciona que todos los seres vivientes tienen ciclos de vida definidos, y a cada ser lo dotó de un orden o unas leyes propias por las cuales se rige su vida. Así, por ejemplo, las plantas nacen, crecen, dan semilla que originan otras plantas y pasando un tiempo mueren.

LECTURA.


1. ¿Por qué nacen, crecen y dan frutos las plantas ?_______________________________________________

2. ¿Para qué creó Dios la naturaleza?___________________________________________________________




Algunos seres humanos están contaminando los suelos, el agua y el aire perturbando así el equilibrio ecológico del planeta. Es urgente que todos los niños del mundo exijamos a los adultos la protección de las plantas y del agua para que no se acaben.



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RELIGION 1°

LA VIDA Y SUS MANIFESTACIO

NES.

Relaciona algunos animales con el ambiente donde viven.

Admira a Dios por su obra perfecta en el proceso de vida de los animales.

Cuida y defiende os animales que hay en el entorno.


VISION RELIGIOSA SOBRE LA NATURALEZA ANIMAL.

INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: Desde el comienzo de la vida Dios proporcionó a cada especie el medio ambiente donde había de vivir y los cambios que les acontecían durante su existencia.

LECTURA.




1. ¿Por qué los niños se preocupan tanto por cuidar a los animales ?__________________________________

_________________________________________________________________________________________

2. ¿Cómo cuidan a los animales en tu casa?______________________________________________________

________________________________________________________________________________________


Lee la siguiente frase. Coloréala y pícala.





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RELIGION

1° LA VIDA Y SUS MANIFESTACIO

NES.

Reconoce a Dios como nuestro creador y señor.

Explica en qué se diferencia la vida humana de la vida de los demás seres de la naturaleza.

Valora su vida y la de los demás como un regalo de Dios.

Respeta a todos os compañeros del colegio y procura no atropellar su dignidad.


VISION RELIGIOSA SOBRE EL ORIGEN DEL SER HUMANO.

INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: La vida de todo ser humano está en el proyecto creador de Dios y se diferencia de los animales y las plantas porque su vida no termina con la muerte. Las personas que en vida aman a Dios, pasan a vivir con Él eternamente.

LECTURA.


1. ¿Por qué nacen, crecen y mueren los seres humanos ?____________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2. ¿Cómo creó Dios al hombre y a la mujer?____________________________________________________


1. Colorea el arco iris y sus elementos.

2. Elabora un dibujo relacionado con la creación del ser humano y la naturaleza.

LA VIDA QUE DIOS NOS DIÒ CRECE CADA DIA.

GUIA PLAN DE AULA Nº05


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RELIGION1°

LA VIDA ES OBRA DE DIOS.

Comprende por qué los cristianos creen que Dios padre es creador de la vida.

Explica expresiones bíblicas sobre la creación y la vida como obra de Dios.

Participa en oraciones de alabanza y agradecimiento a Dios por la creación.


DIOS CREADOR. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: Los cristianos están convencidos que Dios es el padre creador del mundo y de la vida; porque Dios mismo se dio a conocer como creador. Porque comprenden que la sabiduría, inteligencia y creatividad humana no se le da a cada uno, sino que viene de alguien sabio, amoroso y creador.

LECTURA.LA FIESTA DE LA FAMILIA.


3. ¿Por qué crees que el colegio inició la fiesta de la familia con la eucaristía?_____________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Qué harían los padres con la biblia obsequiada por el sacerdote?____________________________________

________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________




Escribe en el recuadro el padrenuestro y apréndelo.



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RELIGION

1°LA VIDA ES

OBRA DE DIOS.

Comprende por qué el amor de Dios padre es comparado en la Biblia con el de una madre amorosa.

Explica por qué los padres sienten ternura por sus hijos y le dan gracias a Dios.

Manifiesta cariño a Dios por que le ha dado la vida a través de sus padres.

Ayuda en las labores del hogar como expresión de gratitud a la familia.


DIOS CREADOR DE LA VIDA HUMANA. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: Los padres en el pueblo de Israel siempre daban gracias a Dios cuando nacía un niño o por su propia vida. Esto lo hacen porque creen que sólo Dios puede hacer posible la vida. Porque se sienten sus hijos muy amados, porque consideran que ser padre, ser madre y tener un hijo es una bendición de Dios.

LECTURA.DIOS ESCUCHÒ LA ORACIÒN.


1. ¿Ana y su esposo qué pedían a Dios?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2, ¿Por qué le ofrecerían el hijo a Dios?________________________________________________________________________________________________________________________________________________




EL AMOR DE DIOS LO SENTIMOS EN NUESTRA VIDA A TRAVÈS DEL CARIÑO DE NUESTROS FAMILIARES, VECINOS Y DEMÀS PERSONAS QUE NOS



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RELIGION

1°LA VIDA ES

OBRA DE DIOS.

Reconoce la presencia de Dios en la vida de cada persona que la rodea, respetándola.

Expresa con sus palabras por qué somos imagen y semejanza de Dios.

Valora la vida con sus palabras, porque somos imagen y semejanza de Dios.

Colabora con sus compañeros cuando se les dificulta entender o hacer un trabajo.


DIGNIDAD DEL SER HUMANO COMO CREACION DE DIOS. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: Dios ha dado a los seres humanos la capacidad de crear. Cuando una persona crea algo nuevo y hace que funcione, a eso se le llama un invento. A veces, varias personas trabajan juntas en un invento. En otras ocasiones es una la que empieza el invento, y después varias personas lo mejoran.

LECTURA.NIÑOS Y NIÑAS CREADOS A IMAGEN Y SEMEJANZA DE DIOS..

Según dice el primer libro de la Biblia: Dios se ocupó cariñosamente de formar y crear el cuerpo del ser humano, diferenciando el varón de la mujer y le regaló: La misma dignidad, la capacidad de amar, la voluntad para hacer las cosas bien, la libertad y la inteligencia creadora.


1. ¿Qué han inventado los seres humanos con su inteligencia creada__________________________________________________________________________________________________________________________

2, ¿Qué nuevas cosas han inventado en tu colegio este año?________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Por qué dicen los cristianos que somos imagen y semejanza de Dios?_______________________________________________________________________________________________________________________




Aprende la siguiente oración y colorea la imagen.

Tú estás siempre cerca de mí,Eres maravilloso, Dios mío;Tú me formaste en el vientre de mi madre, Tú conoces mis pensamientos y deseos.De día y de noche siempre estas junto a mí. Amén.(Salmo 139).



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RELIGION 1°

LA VIDA ES OBRA DE DIOS.

Identifica las situaciones que van en contra de la vida humana.

Valora y respeta su vida y la de toda persona.

Ofrece a sus compañeros un trato amable y respetuoso.


QUINTO MANDAMIENTO DE LA LEY DE DIOS: NO MATAR AL SER HUMANO. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: Hay mucha gente que no valora la vida. Algunos se quitan la vida a sí mismos o se la quitan a otra persona, ya sea joven o anciano; pero según Dios nadie puede quitarse la vida o quitársela a otro por ningún motivo y por eso mismo es legítimo defender la propia vida y la de los demás.

LECTURA.DAVID RESPETA LA VIDA DEL REY SAUL.


1. ¿Por qué los cristianos creen que Dios defiende la vida___________________________________________________________________________________________________________________________________

2, ¿Crees que debemos respetar la vida de los demás? ¿Por qué?____________________________________________________________________________________________________________________________




Escribe sobre las líneas que están en la cabeza estas palabras, que te indican algunas maneras para defender la vida.

Protección coraje oración

Libertad respeto

APRENDE Y CANTA CON TU PROFESOR(A), LA SIGUIENTE CANCION.

COMO NO CREER EN DIOS.

Yo te llevo desde niño muy adentroTe encontraba en el pájaro y la florEn la lluvia en la tierra y en el silencioY en mis sueños cada noche estabas tu

Desde entonces quiero darte siempre graciasPorque puedo darme cuenta de tu amorBeberé de tu cuerpo y de tu sangreY por siempre te daré mi corazón

Como no creer en DiosSi me ha dado los hijos y la vida

Como no creer en DiosSi me ha dado la mujer querida.

Como no creer en DiosSi lo siento en mi pecho a cada instanteEn la risa de un niño por la calleO en la tierna caricia de una madreComo no.

Como no creer en DiosSi esta en las viñas y en el manso trigoComo no creer en DiosSi me dio la mano abierta de un amigo.

Como no creer en DiosSi me ha dado la tristeza y la alegríaDe saber que hay un mañana cada díaPor la fe por la esperanza y el amorComo no.

Lara lararairara raraira rarararairaLara lararairara raraira rarararaira

Como no creer en DiosSi me ha dado la tristeza y la alegríaDe saber que hay un mañana cada díaPor la fe por la esperanza y el amor.

Como no creer...Si me dado los hijos y la vidaComo no creer...Si me dado la mujer querida.

Como no creer en DiosSi está en la viñas y en el manso trigo.Como no creer en DiosSi me dio la mano abierta de un amigo.Como no creer en DiosSi me dado los hijos y la vidaComo no creer en DiosSi me dado la mujer querida.

Como no creer en DiosSi esta en las viñas y en el manso trigo.



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RELIGION 1°

LA VIDA QUE JESUS

COMUNICA

Reconoce en la virgen María su colaboración con Dios para acoger y cuidar la vida de Jesús.

Manifiesta en familia sentimientos de cariño y gratitud a la virgen María por habernos dado a Jesús.

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORARECURSOS: guía, cuaderno, implementos de trabajo.NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________PROFESOR: ________________________________________________

PARTICIPACION DE LA VIRGEN MARIA EN EL NACIMIENTO DEL HIJO DE DIOS. INTRODUCCION O FUNDAMENTACION: Los cristianos dicen que María acogió la vida de Jesús porque cuando Dios le dijo a través del Ángel, si quería ser la madre de Jesús, María aceptó el proyecto de Dios con fe y humildad. Porque al decir ella “si” se fue formando Jesús en su propio ser y luego lo cuido con esmero durante su crecimiento.

LECTURA.UNA DRAMATIZACION INOLVIDABLE.

Recuerdo mucho que cuando yo estaba en primero, la profesora nos organizó para realizar una presentación sobre la virgen María.Nos correspondió dramatizar cuando el ángel anuncia a María que iba a ser madre de Dios. Yo represente a la virgen María y Sebastián al ángel Gabriel. Todos estuvieron muy atentos y maravillados. Sebastián repitiendo las palabras del ángel me saludó diciendo: “Salve llena de gracia, el señor está contigo, luego me dijo que sería madre de un niño que se llamaría Jesús. Yo me sorprendí como lo hizo María, pero el ángel dijo: “No temas María, Dios está contigo y el ni8ño que nazca será santo y se llamará hijo de Dios.Yo acepté esa misteriosa misión, diciendo las misma palabras de María: “Hágase en mí según tu palabra”. En ese momento nos aplaudieron y felicitaron por lo bien que habíamos actuado. Al llegar a casa conté a mi madre sobre esa actividad y me dijo que debemos gratitud a la virgen María porque ella acogió la vida de

Jesús que es nuestro salvador.-


1. ¿Qué fue lo que más te gustó de esta historia?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Te gustaría hacer una dramatización religiosa?¿por què?______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________




Recorta y pega imágenes sobre la infancia de Jesús. EN TU CUADERNO: COPIA Y APRENDE EL AVE MARIA.





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RELIGION 1°

LA VIDA QUE JESUS

COMUNICA

Descubre algunas acciones de Jesús a favor de la vida de los pobres y excluidos.

Manifiesta agrado y acogida por la vida que Jesús nos ofrece.


JESUS ANUNCIA EL VALOR Y LA DIGNIDAD DE LA VIDA. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: Jesús se presenta como el defensor de la vida porque su pueblo olvidó el mandamiento de defender la vid, porque sabe que en el mundo hay hermanos que no se respetan y atentan contra su vida y porque el padre le encomendó la misión de defender la vida y de dar vida eterna a quienes crean en él. . LECTURA.


1. ¿Por qué los padres de la niña están felices?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Por qué Jesús pudo devolver la vida?________________________________________________________________________________________________________________________________________


1. Completa la frase dicha por Jesús, colocando sobre las rayas las palabras que están en el cuadro. Sigue el orden alfabético de las letras.

2. Teniendo en cuenta el recuadro ubica sobre la raya el nombre que le corresponde a cada acción.

* JESÙS DEVUELVE LA VISTA A DOS CIEGOS.* JESÚS SANA A LOAS DIEZ LEPROSOS.

EN TU CUADERNO: COPIA Y APRENDE LA CITA BIBLICA: Jn 14, 6



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RELIGION 1°

LA VIDA QUE JESUS

COMUNICA

Entiende el sentido de la expresión “nacer de nuevo”.

Explica a través de ejemplos con qué actos una persona puede manifestar que Dios habita en ella.


EL NUEVO NACIMIENTO EN LA FE Y LA VIDA. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: “Nacer de nuevo” quiere decir aceptar la vida de Dios y vivir con Él. A la vida nueva que ofrece Jesús también se le llama vida eterna o máxima felicidad junto a Dios. LECTURA.JESUS Y NICODEMO.

Contesta en compañía de un adulto.1. ¿Cómo se sentiría Nicodemo después de hablar con Jesús?

2. ¿Por qué Jesús dice que hay que nacer de nuevo?




1. Colorea las estrellas que tienen palabras que indican que Dios habita en el corazón de las personas que practican esos valores.

2. En los corazones escribe las palabras que le dan vida nueva a una persona y la hace feliz. En los rayos aquello que la aleja de Dios y lo lleva a hacer el mal.

EN TU CUADERNO: COPIA Y APRENDE LA CITA BIBLICA: Jn 3, 1-5



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RELIGION 1°

LA VIDA QUE JESUS

COMUNICA

Descubre el significado de la entrega de la vida de Jesús en la cruz.

Valora el amor que Jesús nos ofrece desde su sacrificio en la cruz.


EL SACRIFICIO DE CRISTO Y LA SALVACION DE LA HUMANIDAD. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: Jesús dio su vida en la cruz porque fue fiel a su misión y prefirió dar su vida antes que faltar a la obediencia al padre, porque El enseñó que no hay que quitar la vida sino darla por los demás.

LECTURA.

EL PERDON QUE CAMBIÓ LA VIDA.


1. ¿Por qué crees que Jesús ofreció la vida eterna al ladrón arrepentido?__________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿De qué tienen que arrepentirse las personas que quieran ir al cielo?_______________________________________________________________________________________________________________________________________




1. Une los puntos, así podrás ver el dibujo de Jesús cuando murió y resucitó

2. Colorea la siguiente frase.

EN TU CUADERNO: Investiga el significado de las siguientes palabras: VIDA ETERNA Y RESUCITAR.



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RELIGION1°

LA AMISTAD CON DIOS

CRECE EN LA IGLESIA.

Conoce la forma como la iglesia defiende la vida humana.

Analiza las razones que tiene la iglesia para defender la vida de las personas.

Manifiesta con respeto el desacuerdo con el maltrato al ser humano.,

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORA.RECURSOS: guía, cuaderno, implementos de trabajo.NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________PROFESOR: ________________________________________________

VISIONES CRISTIANAS DE LA VIDA HUMANA. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: La iglesia defiende la vida porque recibió esa misión de parte de Cristo, cree en la palabra de Dios que prohíbe matar y pide proteger la vida.



Cuenta con la ayuda del espíritu santo para realizar esa misión y sabe q ue tiene que dar cuenta a Dios del cumplimiento de su misión.

LECTURA.


5. ¿Por qué la iglesia defiende la vida humana. _________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

6. ¿Por qué algunas mamás no dejan nacer a sus bebés?__________________________________________

7. _____________________________________________________________________________________


2. Recorta y pega algunas acciones que realiza la iglesia para defender la vida.


ÁREA ASIGNATURA GRADO EJE TEMATICO INDICADORES DE DESEMPEÑOEDUCACION RELIGIOSA

RELIGION LA AMISTAD CON DIOS

Comprende el significado del bautismo.

Explica los signos utilizados en la celebración del



1°


bautismo.

Expresa sentimientos de gratitud a Dios por darnos el don de su vida en el bautismo.


EL BAUTISMO SACRAMENTO DE LA NUEVA VIDA. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: La iglesia enseña sobre la necesidad de recibir el bautismo para tener vida nueva porque recibió de Cristo la misión de anunciar el evangelio y bautizar.

LECTURA.


¿Por qué la iglesia dice que el bautismo comunica una vida nueva? ____________________________

___________________________________________________________________________________

¿Cómo fue tu bautizo? ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________


RECUERDA: Mientras el sacerdote derrama el agua sobre la cabeza del niño que bautiza dice: Yo te bautizo… (dice el nombre) en el nombre del padre, del hijo y del espíritu santo.

1. Completa el cuadro con las siguientes palabras.



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RELIGION

1° LA AMISTAD CON DIOS


Reconoce que la iglesia en la eucaristía nos entrega a Jesús “pan de vida”.

Distingue los signos utilizados en la celebración de la eucaristía..

Valora las celebraciones eucarísticas que convocan a los cristianos.

Manifiesta gusto por participar con su familia en la eucaristía de los domingos.


LA EUCARISTIA SACRAMENTO DEL PAN DE VIDA.. INTRODUCCION O FUNDAMENTACIÓN: La iglesia nos comunica la vida de Jesús en la eucaristía, porque Jesús en la última cena al entregarles su cuerpo y su sangre como alimento, les dijo que hicieran lo mismo en memoria suya. Porque es misión de la iglesia reunir la comunidad cristiana cada domingo para el encuentro con Cristo en su palabra y en la eucaristía.

LECTURA.




¿Por qué la iglesia enseña que la eucaristía es el pan de vida? ____________________________________

______________________________________________________________________________________

¿Por qué crees que es importante recibir la comunión? __________________________________________

_______________________________________________________________________________


1. Pega recortes de algunos elementos utilizados en la celebración eucarística..

2.

Dibuja algunos elementos utilizados en la comunión.

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