FATLAFUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA

PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNINGMÓDULO 5 - MODELO PACIE – CAPACITACIÓN

Nombre del Proyecto: Desarrollo Tecno educativoSlogan del Equipo

"Tecnología educativa- herramienta para educar en el futuro-"

Responsable: Alexander José Rincón Dávila,Grupo A

FATLA :Elearning, modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual

Nombre del Equipo de Asesoría Tecno Pedagógica: “TECNOEDUCA”

Integrantes del equipo tecno -pedagógico

Stanleymer Abilene Rincón Ocando Alexander José Rincón Dávila José Rodríguez

Ana Elizabeth Reina Ortiz

William Jesús Duque Cárdenas

Las Tecnologías de Información y Comunicación TIC, han experimentado un desarrollo vertiginoso en la actualidad, lo cual ha influido en todos los campos de la sociedad, globalizando de esta manera la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel regional, nacional e internacional, al mismo tiempo logrando eliminar las barreras espaciales y temporales.

A tal efecto, las TIC se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de la sociedad, donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos, la necesidad de difusión y debate sobre los mismos se convierten en una exigencia permanente.

Es por ello, que la incorporación al mundo laboral exige en casi todos los sectores un conocimiento en el manejo de la mayoría de herramientas de la información y la comunicación. Por ende, el mundo académico no es ajeno a esta exigencia, ya que las TIC son consideradas como instrumentos al servicio de la educación, lo que conlleva a que su estudio promueva cada día el desarrollo de capacidades intelectuales y la adquisición de ciertas destrezas, dado a que se pueden estudiar desde diferentes enfoques, es decir, desde la comunicación, la cultura, la tecnología educativa, la sociología, todas estas con diferentes teorías emanadas desde las disciplinas mencionadas.

INTRODUCCIÓN

Identificación del proyecto

Caso: 1

Institución: Universidad

Alfa

País: Guatemala

Tipo de educación:

Pregrado

Total sedes y núcleos: 6

N° de docentes:

220

Características de la situación

Situación:

La institución no cuenta

con plataforma para educación virtual.

El 50% de los docentes no tienen

destrezas informáticas.

El 30% de los docentes tienen un ordenador personal

con conexión a internet.

2 de los núcleos no tienen conexión de

banda ancha a internet.

Tienen 18 meses para capacitar a todos sus

docentes en el manejo de las TIC.

PLANIFICAR LA EJECUCIÓN

DE UN PRODUCTO O

SOLUCIÓN

Metas que se quieren alcanzar

• Implantar en la universidad de Alfa, una plataforma para generar el proceso de capacitación del personal docente .

Capacitación

• Lograr que los 220 docentes ,se capaciten y dominen destrezas tecnológicas de la Metodología PACIE y Recursos Web 2.0. , en un lapso de 18 meses.

Metodología PACIE

• Lograr que mejore la calidad de la educación a distancia en la Universidad de Alfa .

Recursos Web 2.0

El ciclo del diseño

Planificar la ejecución de un producto o solución

Profesores interesados en capacitarse en

procesos tecnológicos basados en la

metodología PACIE

Factibilidad del uso para desarrollar

programas y Plataformas

Uso correcto de las Tics y manejo de

programas como Windows

Utilización de estándares como

(Standards,Benchmarks, Skills)

Profesores que se encuentren dispuestos en ser multiplicadores

Objetivo general del plan de capacitación docente

Desarrollar Plan de Acción para capacitar a los docentes

de la Universidad Alfa de Guatemala, mediante el Acceso a una Plataforma

Virtual para la Aplicación en los procesos del manejo de las

TIC

Contenido programático por bloques

MODULO CONTENIDO DURACION RESPONSABLES

MODULO 1Quiénes Somos Y que queremos 1 Mes GRUPO A

MODULO 2-3 LAS PLATAFORMAS TECNOLOGICASCOMO OBTENER MI PC

1 Mes Grupo AAutoridades y Docentes

MODULO 4 Las destrezas tecnológicas para el futuro

2 Meses Grupo ADocentes

MODULO 5 Internet el Universo de lo información

2 Meses Grupo ADocentes

MODULO 6 Metodología pacie ,.ALCANCE 2 Meses Grupo ADocentes

MODULO 7 Metodología Pacie . INTERACCIÓN 2 Meses Grupo ADocentes

MODULO 8 Metodología Pacie . CAPACITACION 2 Meses Grupo ADocentes

MODULO 9 Metodología Pacie . ELEARNING 2 Meses Grupo ADocentes

MODULO 10 Utilización de Recursos WEB:2 2 Meses Grupo ADocentes

MODULO 11 Graduación 2 Meses Grupo AAutoridadesDocentes

Módulos

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

Mes 1 Presentación del modulo a la autoridades de la universidad

Se realizara una video conferencia a las autoridades de la universidad

Grupo A •Video Conferencia.

Implementación de Reglas Se realizara un chat, donde se implementaran reglas y normas a seguir.

Grupo AAutoridadesDocentes

•Chat

Dialogo-Acompañamiento Utilizaremos un foro de apoyo donde se entablaran conversaciones de asesoramiento

Grupo A Docentes

•Foro de apoyo

Bloque 1 ¿Quiénes Somos Y que queremos?

Módulos

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

Mes 2 Implantación de una plataforma MODLE

Se realizara una charla de expertos en YOUTB de cómo instalar una plataforma

Grupo ADocentes Autoridades

Video de Youtbe

Conexión a Internet Banda ancha

La Plataforma utilidad y funcionamiento

Se realizara una presentación en PowerPoint donde se vea reflejado cual es el funcionamiento y utilidad de las plataformas

Grupo ADocentes

Presentación PowerPoint

Bloque 2 : LAS PLATAFORMAS TECNOLOGICAS

Módulos

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

2 meses Fomentar las visitas a empresas para el subsidio

Los directicos de la universidad conjuntamente con los docentes visitaran empresas

Directivos Visita guiadas

Ventajas y desventajas del uso del internet

Se visitaran paginas web para luego realizar una encuesta

Grupo ADocentes

PaginasWebencuesta

Formas de pago y financiamiento

Se les presentaran 2 formas de pago

Grupo ADocentes

encuesta

Bloque 3:¿ COMO OBTENER MI PC?

Módulos

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

2 meses El ordenador y sus partes

Se realizara un chat sobre el ordenador y sus partes

Grupo ADocentes

chat

Tecnología PACIE (Realidad o virtualidad)

Utilizaremos un una encuesta para evaluar la realidad o virtualidad

Grupo ADocentes

Encuesta

Configuración y herramientas del PC

Realización de documento word, excel, PowerPoint

Grupo A

Docentes

Realización de documentos

Bloque 4: las destrezas tecnológicas para el futuro

Módulos

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

2 meses Exploración de sitios Web

Se realizara un recorrido por una serie de paginas Web para comprobar su utilidad y funcionamiento para realizar un Wiki

Grupo ADocentes

wiki

Los servicios de Internet

Se realizara un archivo en un documento word , a una pagina web

Grupo ADocentes

Documento wordPagina web

Usos de la barra de estado

Se seguirán los pasos de una guía ,para responder preguntas dadas

Grupo ADocentes

Guía interactiva Chat

Bloque 5:Internet el Universo de lo informacion

Módulos

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

2 meses Alcance académico

Se medirá el informe, tiempo y recursos mediante la realización de un blog

Grupo ADocentes

blog

Alcance Experimental

Se medirá las experiencias, destrezas y conocimientos mediante la realización de un chat

Grupo ADocentes

chat

Alcance tutorial Se medirá la frecuencia, comunicación y Motivación mediante la realización de un scribd.

Grupo ADocentes

scribd

Bloque 6: Metodología pacie ,Alcance

Módulos

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

2 meses Capacidad de alcanzar objetivos

Se creara un proyecto enmarcado en la Metodología PACIE

Grupo ADocentes

Elaboración de un proyecto

Ciclo del diseño Se realizara una video-conferencia de cómo se aprende de manera mas fácil si la persona lo realiza

Grupo ADocentes

Auto aprendizajeVideoconferencia

Elaboración de plantillas

Se creara un libro powerPoint utilizando plantillas

Grupo ADocentes

Libro PowerPoint

Bloque 7:metodologia pecie. capacitación

Módulos

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

2 meses Sildeshare Se realizara una actividad en powerPoint y luego se utilizara el recurso

Grupo ADocentes

Recursos Web

Tu voz en avatar

Realizar mediante creatividad un

Grupo ADocentes

Recursos Web

Bloque 8 : Metodología Pacie . interacción

Módulos

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

2 meses Globalización de la información Volatilidad de la información (sistematización)

Discusión grupal sobre el buen desempeño en el uso de las redes para compartir información

Grupo ADocentes

Exposición por grupoIntercambio de ideas

Bloque 9: metodología pacie. elearning

Modulos

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

2 meses Internet:Correo electrónicoForosChat roomBlogs para discusiónDispositivosSoftwareFotografía digital

Discusión sobre las herramientas Web

Grupo ADocentes

Foro de discusión

Presentar guiones y prácticas de aprendizaje Abierto y flexibles Ambiente constructivistas

Discusión socializada del entorno virtual de aprendizaje

Grupo ADocentes

Foro de discusión

Simulaciones Interacción

Se realizaran simulaciones de casos practicos

Grupo ADocentes

Foro de discusión

Bloque 10 :Utilización de Recursos WEB:2

Módulos

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

2 meses Entrega de documentación

Se realizara una encuentro para realizar la graduación programada previamente y en conjunto con las autoridades del la Universidad

Grupo ADocentesAutoridades

Entrega de Certificado de aprobación

Bloque 11: GRADUACION

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MENSUALES

MODULOS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

MODULO 1

MODULO 2-3

MODULO 4

MODULO 5

MODULO 6

MODULO 7

MODULO 8

MODULO 9

MODULO 10

MODULO 11

EVALUACIÓN DEL PLAN

DE CAPACITACION

A LOS DOCENTES

Evaluación del producto caPAcitación a los docentes

Cumplimiento del cronograma de

actividades respetando las

normas establecidas se evaluara con la

puntualidad de la entrega de las actividades.

Compañerismo ,Trabajo en equipo y.Se evaluara con

trabajos personales y grupales

Aprender haciendo

Utilización y uso correcto de las Tics

Dominio de la metodología

PACIE

Dominio de entornos

virtuales de aprendizajes

Evaluación del producto mediante la

construcción de recursos Web2.0 como:

Wikis, blog, videos youtbe

Costos del diseño

TIPO DE RECURS CANTIDAD CONCEPTO

COSTO POR PERSONA

COSTO TOTAL

Humano

4 Tutores 2000 8000

1

Tecnicos en Sistemas

Informáticos 1200 1200

1Coordinador

general 1700 1700

Material 1Plataforma

tecnologica 1500 1500

  2Conexiones

Boanda ancha 1500 6600

  220 Certificados 30 220

Financiamiento 30

Financiamiento de pc a los docentes 1500 45000

  1Aporte

autogestión 1500 1500

  total 10930 65720

Justificación del diseño

•La educación ocupa un espacio prioritario en el desarrollo de los pueblos, donde indiscutiblemente se anexa la evolución tecnológica, que se ha convertido en un auxiliar para el docente durante el proceso enseñanza-aprendizaje, por lo tanto los inminentes y veloces cambios exigen una constante actualización profesional.

•El presente diseño es una estructura creada para albergar y dar forma a la interacción entre los participantes, así como la ordenación de esas formas de interacción.Primeramente se han identificado necesidades en la institución, determinando que se requiere fortalecer el campo instrumental del modelo pedagógico institucional, por lo que la actividad educativa adecuada es la construcción de un plan ordenado de capacitación, como el que se presenta.

•De tal manera que el diseño de la capacitación se basa en el tamaño y características del grupo. La programación de contenidos es un resultado del diagnóstico, así como las actividades y metodología, que responden a los recursos disponibles.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http:www.elearning-aulasvirtuales.com

http:planetafatla.org/5/

http://www.slideshare.net/

http:wikipedia.org/wiki/planificación

http://www.tuimagen.net/html/Servicios_AulasVirtuales.asp

http://www.elearningamericalatina.com/edicion/noviembre2/na_2.php

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Álvarez, G. (2006) Como Realizar Proyecto de Aplicación. Caracas. Editorial. Preca.

Ogalde I., y González M. (2008) Nuevas Tecnologías en Educación, Editorial Trillas, México 

Rodríguez R., García, D., y González O., (2002) Introducción a la Informática Educativa, Editorial Pueblo y Educación La Habana – Cuba.

Pérez G. (2007). Elaboración de Proyectos Sociales. Caso Práctico. Madrid: Editorial Nancea.