1

PRODUCCIÓN DE OBRAS III CREMASCHI - NIZAN LAFALCE

2013

GESTIÓN DE RIESGOS

Mgr. Arq. Santiago Pérez Especialista en Salud y Seguridad en la Construcción / Gestión Ambiental Urbana

Fotos de Charles Ebbets 1920 - 1932 Serie

Este es Charles Ebbets durante la realización de alguna de estas fotografías

Y ésta, es otra foto mítica "Resting on a

2

3

QUE ES GESTIONAR RIESGOS???

Priorizar la salud y de la seguridad desde el diseño

Reducir las probabilidades de accidentes

Identificar los factores de riesgo en las obras de construcción y planificar proyectando el logro de mejoras visibles y redituables. Contribuir a una mejor calidad de vida de todos los actores del medio productivo.

4

servicios de infraestructura sumamente

precarios e insuficientes; (S/art 24 Dec. 911/96).

MIRAR POR VER (CyMAT)

falta de orden y limpieza de obra

acumulación de deshechos, maderas con clavos elementos mal acopiados

cables colgando o en el suelo al paso y sobre agua; tableros en mal estado, enchufes deficientes, etc señalización incorrecta, no normalizada o

inexistente según fase de obra; etc.

5

6

¿Cuales son las consecuencias de estas condiciones de trabajo?

¿Sobre quiénes repercuten dichas consecuencias?

Repercuten sobre todos los actores

involucrados en la construcción de la obra

1- Consecuencias humanas: sobre el trabajador y sus

allegados. Van desde un simple dolor físico a

sentimientos de angustia, depresión, irritabilidad, etc.

2- Consecuencias sociales: repercusión en un medio

vulnerable y transferencia al sistema publico de salud.

3- Consecuencias profesionales: imposibilidad de cumplir

con los plazos previstos con las consecuencias

económico-financieras ya conocidas, y además con

desventajas productivas y competitivas.

4- Consecuencias económicas: tanto para el trabajador

como para el empleador y la sociedad.

SATISFACE LAS ASPIRACIONES FUNDAMENTALES

DEL INDIVIDUO, NO SÓLO EN CUANTO A INGRESOS,

SINO TAMBIÉN EN CUANTO A SEGURIDAD PARA ÉL Y

PARA SU FAMILIA, SIN DISCRIMINACIÓN NI

IMPOSICIONES VEJATORIAS, Y QUE DA UN TRATO

IGUAL A LA MUJER Y AL HOMBRE.

Director General de la O.I.T 1999.

¿Qué se entiende por trabajo decente?

7

La construcción de obras debe gestarse con una mentalidad preventiva hacia la salud y seguridad

PRODUCCIÓN DE OBRAS DISEÑO DE LA SEGURIDAD

LA SALUD Y LA SEGURIDAD forman parte del propio trabajo por lo tanto no se deberían excluir del proceso productivo

¿Qué es la salud?

CONSECUENCIAS

Baja

Media

Alta

Ligeramente dañino Dañino

Extremadamente

dañino

RIESGO TRIVIAL

RIESGO TOLERABLE

RIESGO TOLERABLE

RIESGO MODERADO

RIESGO MODERADO

RIESGO MODERADO

RIESGO IMPORTANTE

RIESGO IMPORTANTE

RIESGO INTOLERABLE

EVALUACIÓN DE RIESGOS

MAPA DE RIESGOS SEMANAS

R.P.G.H.V

R.RUIDO

Alquiler de

contenedores

Compactador

manual

R.P.G.H.V

R.C.G.F

R.ILUM.

R.A.Q.

R.RUIDO

R.C.O

R.C.G.F

R.P.G.H.V

R.C.O

R.ILUM.

R.A.Q.

R.I.E

R.I.E

Pintura de latex

0.80x2.05

s/enlucidode cal fina

0.80x2.05

Colocacion

de ascensor14 pisos

de gasde artefactos

Colocacion

Colocacion

de puerta placade pino de

Baño adicional

calefacc.central

R.I.E

R.RUIDO

R.C.G.F

R.P.G.H.V

R.C.O

R.ILUM.

R.A.Q.

R.A.Q.

R.ILUM.

R.I.E

R.ILUM.

R.RUIDO

R.ILUM.

R.C.G.F

R.C.O

R.P.G.H.V

R.C.G.F

R.P.G.H.V

R.A.Q.

R.ILUM.

R.I.E

R.ILUM.

R.RUIDO

R.ILUM.

R.C.O

R.RUIDO

R.C.G.F

R.C.O

R.P.G.H.V

R.A.Q.

R.ILUM.

R.I.E

R.P.G.H.V

R.C.G.F

R.ILUM.R.ILUM.

R.ILUM.

R.RUIDO

R.C.O

R.A.Q.

R.ILUM.

R.A.Q.

R.ILUM.

R.I.E

Fino a la cal

al fieltro

Cielorr., yeso

armado

ceramico

Piso ceramico

rojo 20x20

Revestimiento

con hierro

RUBROS

interior

R.C.O

R.C.G.F

R.A.Q.

R.ILUM.

R.RUIDO

R.P.G.H.V

R.C.G.F

R.I.E

R.I.E

R.P.G.H.V

R.RUIDO

R.C.O

R.A.Q.

R.ILUM.

R.C.G.F

R.C.O

R.RUIDO

SEMANASRIESGOS

R.ILUM.

R.A.Q.

R.C.G.F

R.P.G.H.V

R.C.O

R.RUIDO

R.I.E

1 2 3 4 5 6 7

SEMANAS

18108 9 8 11 128

SEMANAS

14813 15 16 17

SEMANAS SEMANAS

19 20 2221 23 24

SEMANAS

R.P.G.H.V

R.RUIDO

Alquiler de

contenedores

Compactador

manual

R.P.G.H.V

R.C.G.F

R.ILUM.

R.A.Q.

R.RUIDO

R.C.O

R.C.G.F

R.P.G.H.V

R.C.O

R.ILUM.

R.A.Q.

R.I.E

R.I.E

Pintura de latex

0.80x2.05

s/enlucidode cal fina

0.80x2.05

Colocacion

de ascensor14 pisos

de gasde artefactosColocacion

Colocacion

de puerta placade pino de

Baño adicionalcalefacc.central

R.I.E

R.RUIDO

R.C.G.F

R.P.G.H.V

R.C.O

R.ILUM.

R.A.Q.

R.A.Q.

R.ILUM.

R.I.E

R.ILUM.

R.RUIDO

R.ILUM.

R.C.G.F

R.C.O

R.P.G.H.V

R.C.G.F

R.P.G.H.V

R.A.Q.

R.ILUM.

R.I.E

R.ILUM.

R.RUIDO

R.ILUM.

R.C.O

R.RUIDO

R.C.G.F

R.C.O

R.P.G.H.V

R.A.Q.

R.ILUM.

R.I.E

R.P.G.H.V

R.C.G.F

R.ILUM.R.ILUM.

R.ILUM.

R.RUIDO

R.C.O

R.A.Q.

R.ILUM.

R.A.Q.

R.ILUM.

R.I.E

Fino a la cal

al fieltro

Cielorr., yeso

armado

ceramico

Piso ceramicorojo 20x20

Revestimiento

con hierro

RUBROS

interior

R.C.O

R.C.G.F

R.A.Q.

R.ILUM.

R.RUIDO

R.P.G.H.V

R.C.G.F

R.I.E

R.I.E

R.P.G.H.V

R.RUIDO

R.C.O

R.A.Q.

R.ILUM.

R.C.G.F

R.C.O

R.RUIDO

SEMANASRIESGOS

R.ILUM.

R.A.Q.

R.C.G.F

R.P.G.H.V

R.C.O

R.RUIDO

R.I.E

1 2 3 4 5 6 7

SEMANAS

18108 9 8 11 128

SEMANAS

14813 15 16 17

SEMANAS SEMANAS

19 20 2221 23 24

DIRECCIÓN DE OBRA

ESTUDIOS

PREVIOS

ANTEPROYEC

TO

PROYECTO

LEGAJO DE OBRA

PREP. PARA LA

EJECUCIÓN

EJECUCIÓN VIDA ÚTIL

INFORMACIÓN

Técnica

Jurídica

Económica

PARTIDO: Memoria

Planos

Presupuesto

Global

DOCUMENTACIÓN: Gráfica, Escrita

CÓMPUTO MÉTRICO

PLANIFICACIÓN COMIENZO DE LA

OBRA

OBRAS DE

MANTENIMIENTO

ANALISIS DE

PRECIOS UNITARIOS

Proyecto. Dirección de

obra. Ejecución.

CONDICIONES

DEL MEDIO

AMBIENTE

MEMORIA

DESCRIPTIVA ANALISIS DE

PRECIOS UNITARIOS ADJUDICACIÓN EMPRESA

CONSTRUCTORA

CÓMPUTO MÉTRICO

DOCUMENTACIÓN

Gráfica, Escrita . PLANIFICACIÓN PRESTACIONES DE

S Y S

ESTUDIOS

PREVIOS

ANTEPROYEC

TO

PROYECTO PREP. PARA LA

EJECUCIÓN

EJECUCIÓN VIDA ÚTIL

GESTIÓN DE LA SALUD Y SEGURIDAD

1

2

INTEGRACIÓN TOTAL DE LA DOCUMENTACIÓN

PRODUCCIÓN ARQUITECTÓNICA

S E G U R I D A D I N T E G R A D A

IDEA ARQUITECTONICA

PROCESO PROYECTUAL MATERIALIZACION

OBRA CONSTRUIDA

VIDA UTIL

PROCESO DE PRODUCCION

COMPRENDER EL TRABAJO PARA TRANSFORMARLO ERGONOMÍA FÍSICA, COGNITIVA Y DE LAS ORGANIZACIONES

GESTIÓN INGENIERÍA

DE EJECUCIÓN

FORMACIÓN PROFESIONAL

ORGANIZACIÓN DEL

TRABAJO DISEÑO

FISIOLOGÍA PSICOLOGÍA CS. DE GESTIÓN

BIOMECÁNICA LINGÜÍSTICA SOCIOLOGÍA

CS. DE LA EDUCACIÓN CS. JURÍDICAS

8

FTRG

SEGURIDAD

ACCESIBILIDAD

MEDIO AMBIENTE

GESTIÓN

INTEGRADA

HACIA UNA GESTIÓN INTEGRADA

FUENTE CÁTEDRA PRODUCCIÓN DE OBRAS TV 1 FAU- UNLP CONCURSO DE CATEDRA

DISEÑO UNIVERSAL

Lograr que los edificios y predios de las Universidades Nacionales sean accesibles y seguros para todos sus usuarios, independientemente de sus condiciones físicas y sensoriales, a partir del cumplimiento de la legislación vigente (Ley 24.314 y Decreto N° 914/97). ETAPA I CIMA (CIRCUITO MÍNIMO ACCESIBLE)

RELEVAMIENTOS CIMA UNLP FACULTAD DE ARQUITECTURA

RELEVAMIENTO FOTOGRÁFICO

9

PLANILLA RELEVAMIENTO

114-115-116

UNLP Arquitectura

47 Y 117 N°162

X

X

X

X

3

X

35-36-43-46-70-71-72- 73-74-81-82-86-99-113

X 1 a 27

X

X

X

X

X

X

X

X

PARADA A 400 500 metros

Veredas en mal estado no hay rampas o estan rotas

Algunos tramos y rampas en mal estado

Faltan sendas peatonales en cruces Rampas en mal estado

No hay reserva para discapacitados hay agua acumulada aunque no llueva-

X 28 a 30

X 32

X

X

Escalón salvado con canaleta. Falta baranda y arreglo Falta barra antipanico - barral

Por calle 50

Arreglo Falta barral

UNLP FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

X

1-2-4-5-6-7-9- 11-12-14-16

24-25 26-27

X 31 a 33

X

X 96-97

X 95

Al final de tabla

S Facultad de ARQUITECTURA - UNLP DIAGNOSTICO Accesible a completar: la mayoría de los espacios. (Sala de biblioteca y sala nueva de computación: inaccesibles por falta de ascensor). Falta reserva para discapacitados en estacionamiento. Veredas en mal estado, circulaciones horizontales de dimensiones adecuadas, aulas accesibles, ancho de puertas adecuado, no poseen desnivel para ingresar. Mostradores demasiado altos, salón del comedor con escalones. Niveles de intervención Niveles de Accesibilidad E1 completamiento: Estacionamiento, accesos, sanitarios, mobiliario, mostradores.

E2 remodelación: Veredas y vados, senderos interiores, rampas, administración, sala de computación, comedor.

E3 construcción- ejecución: Acceso a biblioteca (medio mecánico).

1 - ENTORNO URBANO

2- ACCESOS 3- ESPACIOS DE USO REFERENCIA

espacios exteriores UN

CIRCU. CIRCULACIONES

HORIZONT. VERTICALES

FACULTAD

DE BELLAS ARTES Edificio

Histórico

VE

RE

DA

SE

ND

ER

O

ES

TA

CIO

NA

MIE

NT

O

AC

CE

SO

1

AC

CE

SO

2

CIR

C.

H 1

CIR

C H

2

ES

CA

LE

RA

RA

MP

A

AS

CE

NS

OR

SA

NIT

AR

IO

A

CC

ES

IBLE

AULAS

AD

MIN

IST

RA

CIÓ

N

CO

MP

UT

AC

IÓN

BIB

LIO

TE

CA

TA

LLE

RE

S

LA

BO

RA

TO

RIO

CO

ME

DO

R

MO

BIL

IAR

IO

SE

ÑA

LIZ

AC

IÓN

PLANILLAS PLANOS FOTOS

MA

GN

A

TIP

O

A1

TIP

O

A2

Niveles de accesibilidad B B B B B B B A D - B B A A B B D - - C B D SI

Niveles de intervención E2 E2 E1 E1 E1 E2 E2 - E2 - E1 E2 - - E2 E2 E3 - - E2 E1 E2

CIRCUITO mínimo

B - D No hay reserva para discapacitados en el estacionamiento, las veredas son difíciles de transitar, no se puede acceder a la sala de la biblioteca por

falta de ascensor, no se puede ingresar al sector del comedor de manera autónoma.

A accesible según ley B - accesible a completar C accesible parcialmente o con asistencia D - inaccesible

DIAGNOSTICO RELEVAMIENTOS CIMA UNLP FACULTAD DE CS. NATURALES

RELEVAMIENTO FOTOGRÁFICO

10

PLANILLA RELEVAMIENTO

UNLP

60 y 122

X

X

X

X

X

X

2

Hay puertas y espacios de uso cerrados, por hacerse el relevamiento en periodo sin clases. (ej. puertas sector aulas, aula magna)

X

11

X

X

X

02- 10

X

01

X

X

Sectores sin veredas reglamentarias

Sectores sin terminaciones reglamentarias

Rotonda 122 y 60, muy peligrosa.

Sector con reserva p/ discapacitados.

X 12-13

14-15 16-17

Siempre abierta durante las clases.

X X X

18 19-24 25 .

X

Una de las entradas está siempre cerrada por seguridad.

Ed. Aulas X

X

X

Puerta pesada ext tijera interior No braile No sonoro

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MUSEO - UNLP

X X

P.B. X 26 P.A. X 27-28

Ed. Adm. X 28

30-33 Ed. Adm.

X 14-15 Ed. Aulas X 34-38

DIAGNOSTICO

S Facultad de CIENCIAS NATURALES Y MUSEO - UNLP DIAGNOSTICO Accesible a completar: Rampas, mobiliario, senderos Falta reserva para discapacitados en estacionamiento. Veredas en mal estado, circulaciones horizontales de dimensiones adecuadas, aulas accesibles, ancho de puertas adecuado, no poseen desnivel para ingresar. Mostradores demasiado altos, salón del comedor con desnivel. Niveles de intervención Niveles de Accesibilidad E1 completamiento: Acceso 1/2.

E2 remodelación: Vereda; Ascensor; Sanit. Accesible; Talleres. Comedor; Mobiliario

E3 construcción- ejecución:

1 - ENTORNO URBANO

2- ACCESOS 3- ESPACIOS DE USO REFERENCIA

espacios exteriores UN

CIRCU. CIRCULACIONES

HORIZONT. VERTICALES

FACULTAD

DE BELLAS ARTES Edificio

Histórico

VE

RE

DA

SE

ND

ER

O

ES

TA

CIO

NA

MIE

NT

O

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CE

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1

AC

CE

SO

2

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C H

2

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A

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RA

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IAR

IO

SE

ÑA

LIZ

AC

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PLANILLAS PLANOS FOTOS

MA

GN

A

TIP

O

A1

TIP

O

A2

Niveles de accesibilidad B B A B B A A A A C B A A A A - B C - B B D SI

Niveles de intervención E2 E2 E1 E2 E2 E1 E1 E1 E2 E2 E2 E1 E1 E1 E1 - E2 E2 - E2 E2 E3

CIRCUITO mínimo

BNo hay reserva para discapacitados en el estacionamiento, las rampas son difíciles de transitar, ascensor con puerta tijera y de dimensiones chicas, en

algunos sectores mobiliario demasiado alto.

A accesible según ley B - accesible a completar C accesible parcialmente o con asistencia D - inaccesible

ES 5

PERSONAL

CIRCULACION GALERIA

PATIO

SECRETARIAS

ES 2

ESTACIONAMIENTO AUTORIDADES

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

1

9

8

5432

6

7

1

6

7

8

9

5

4

3

2

11.10

7.69

3.10

4.85

6.65

2.44

2.33

1.44

1.91

1.90

1.90

1.91

1.53

3.61

1.50

1.14

1.50

2.00

1.50

HALL GENERAL

AULA CAP.120 ALUMNOS

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES

1.91

1.90

1.90

1.91

1.50

1.14

2.44

2.33

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES

1.50

2.00

1.50

HALL GENERAL

AULA CAP.120 ALUMNOS

11

La EVACUACIÓN es el conjunto de acciones y procedimientos

planificados y practicados tendientes a que las personas amenazadas por un peligro puedan proteger su vida y su integridad psicofísica mediante el desplazamiento hasta y a través de

lugares de menor riesgo.-

¿Qué es la evacuación? ACCIONES PREVENTIVAS / RESPUESTA

PLANIFICACIÓN *ROLES Y FUNCIONES

*RESPONSABILIDADES *RECONOCIMIENTO

DE IMPONDERABLES *PROTOCOLO

*ÁREAS Y VOLÚMENES *VÍAS, RECORRIDOS Y

SALIDAS *SEÑALÉTICA

*ZONA DE SEGURIDAD *PUNTO DE ENCUENTRO

*COMUNICACIÓN

PARADIGMAS Y CONTROVERSIAS

ROL DEL ESTADO Y ROL CIUDADANO

Ciudadanía y respondibilidad ( el valor de responder) la potencia a destacar en el derecho y la obligación de las partes.

Estado de situación

Coordinación de acciones Capacidad de respuesta

PlanificaciónPlanes de contingencia

Programas hídricos y estudio de escenarios Articulación e integración de los programas de acción locales y regionales

Pensar en lo local con una proyección regional - global ( viejo concepto anarquista )

Cambio climático y acciones de adaptabilidad La condición pampeana

Intervenciones e impacto Explotación inmobiliaria y servicios

Problemática infraestructural

¿Qué es la evacuación?

12

¿Qué es la evacuación? EL DÍA DESPUÉS

Fotos de Charles Ebbets 1920 - 1932 Serie

Bibliografía y Link de Interés

LRT 24557/95 Dec. 911/96Dec. 351/79 Resoluciones SRT Vigentes

http://www.srt.gob.ar/ http://www.trabajo.gba.gov.ar/index.asp http://new.paho.org/hq/ http://www.ilo.org/global/lang--es/index.htmhttp://www.who.int/es/

Recuerda que cualquier momento es bueno para comenzar y que ninguno es tan terrible como para claudicar. Aprende de los audaces, de los fuertes, de quien no acepta situaciones, de quien vivirá a pesar de todo Aprende a ser más grande que el más grande de los obstáculos. NERUDA