LAS FALACIAS

Se definen como:• Razonamientos erróneos o falsos.

• Puede incurrirse en ellos por ignorancia o voluntariamente, como un medio de convencer mediante la razón.

• Son utilizadas comúnmente para justificar argumentos o posturas que no son justificables utilizando la razón.

Se relacionan con la trasgresión de los criterios de evaluación.

Criterios de evaluaciónCorresponden a tres elementos que podemos

considerar para evaluar lógicamente la calidad de la argumentación. Estos son:

• Suficiencia: Las premisas deben aportar apoyo suficiente para llegar a la conclusión.

Ejemplo: “Todas las ballenas son mamíferos. Todos los mamíferos tienen pulmones. Por lo tanto, todas las ballenas tienen pulmones”

• Relevancia: Las premisas deben estar relacionadas con el contenido de la conclusión y no referirse a otro tema.

Ejemplo: “La mejor manera de bajar de peso es comer de todo, pero en forma moderada. Por lo tanto, no sirve mucho matarse de hambre haciendo una dieta exageradamente estricta”

• Aceptabilidad: Las premisas deben poder ser aceptadas por cualquier persona que conozca el tema. Por ejemplo, si se presenta como prueba un estudio estadístico, podré aceptarlo o no si se realizó de manera seria, si sus resultados son fidedignos.

Ejemplo: “Podemos asegurar que la economía del

país se reactivó, porque el Ministerio de Economía señaló que el crecimiento del país fue de un 3% el semestre pasado”

Las falacias se clasifican en:FALACIAS

APELAN A LOS SENTIMIENTOS

O AFECTOS

PROCEDENTESDE ERRORES

LINGÜÍSTICOS

PROCEDENTESDE

RAZONAMIENTOSFALSOS

- Apelación al hombre- Apelación a la autoridad- Apelación a los sentimientos

- Equívoco- Ambigüedad

- Causas falsa- Regla general para caso particular- Generalización apresurada- Pregunta compleja- Apelación a la ignorancia- Argumento tautológico

Falacias que apelan a los sentimientos o afectos:

• Apelación al hombre: Es ofensivo, pues implica descalificar a quien sostiene alguna idea, sin dirigirse al argumento.

-Ejemplo:“Tú no puedes opinar sobre las

elecciones, pues no estás inscrita en el registro electoral”.

• Apelación a la autoridad:Constituye una falacia cuando se tergiversa la intención de las palabras o se cita a un personaje que no tiene nada que ver con el asunto tratado o con esa esfera del conocimiento.

-Ejemplo:“Chile clasificará para el próximo

mundial de fútbol, pues así lo afirmó Maradona”.

• Apelación a los sentimientos: Se incurre en ella cuando se intenta conmover al otro para conseguir un trato especial.

-Ejemplo:“Usted no me puede despedir. Tengo una

familia que alimentar y educar”.

Falacias procedentes de errores lingüísticos

• Equívoco: Consiste en utilizar una palabra o frase con distintos sentidos dentro de un mismo razonamiento, generando conclusiones falsas

-Ejemplo:“La muerte es el fin (término) de la

vida, por lo tanto, toda vida debe tener como fin (objetivo) la muerte”.

• Ambigüedad: Se produce al hacer una redacción descuidada. La premisa es falsa en un sentido y en otro no. Ocurre especialmente en los titulares de los diarios, por razones de estilo o por sensacionalismo.

-Ejemplo:“Abuelita asesina delincuente”.

Falacias procedentes de razonamientos falsos

• Causa falsa: Consiste en establecer como causa de un hecho el que lo antecede inmediatamente.

-Ejemplo:“El viernes me internaron en el

hospital; el sábado mi perro enfermó y el domingo murió. Mi perro murió de pena porque yo no estaba con él”.

• Regla general para causa particular: Se deduce impropiamente una aplicación de una regla general a un caso particular que no se ajusta a ella.

-Ejemplo:“Todas las aves tienen plumas. El

pingüino no tiene plumas. El pingüino no es ave”.

• Generalización apresurada: Se utiliza incorrectamente el razonamiento inductivo, enunciando una regla general a partir de las excepciones.

-Ejemplo:“Nicolás es un gran lector y es miope. Todos los grandes lectores son miopes”.

• Pregunta compleja: Implica formular preguntas que suponen la aceptación de una información previa.

-Ejemplo:“¿Cómo logra, usted, evadir

impuestos?”

• Apelación a la ignorancia: Consiste en defender la verdad o falsedad de un enunciado, tomando como base la idea de que nadie ha probado lo contrario.

• Ejemplo:“Los extraterrestres existen porque

nadie ha probado lo contrario”.

• Argumento tautológico o círculo vicioso: Consiste en defender una afirmación mediante razones que significan lo mismo que la afirmación original.

-Ejemplo:“Esa vara mide más que aquellas porque es

más larga”.

Discurso argumentativo

Criterios de evaluación

“Buen” argumentodebe tener:

“Mal” argumentopresenta falacias de tipo:

SUFICIENCIA

RELEVANCIA

ACEPTABILIDAD

Apelación a los sentimientos o afectos

Procedentes de errores lingüísticos

Procedentes de razonamientos

falsos

Ejercicios. Identificar falacias. Fundamentar

• (1) El segundo esposo de Agatha Christie, Max Mallowan, fue un destacado arqueólogo. Christie fue una vez interrogada acerca de cómo se sentía estar casada con un hombre cuyo principal interés eran las cosas antiguas. “Un arqueólogo es el mejor marido que puede tener una mujer, mientras más vieja es una, mayor su interés”

• (2) En el interrogatorio legislativo realizado al candidato a Secretario de Salud, Dr. Rullán, el legislador dice: ¿Cómo va usted a ser honesto e imparcial en sus decisiones cuando usted pertenece a la Junta Directiva de la Triple S y tiene acciones en esa

compañía?

• (3) Si aceptas que nada es evidente, no argumentaré contigo porque es claro que eres un sofista inconforme, que siempre pone reparos y no serás convencido.

• (4) Me toca batear a mí. Al fin y al cabo la bola y el bate son míos.

• (5)Las mujeres son más inteligentes que hombres, ya que muchas trabajan, estudian y crían a sus hijos.

• (6) No hay ninguna prueba de que haya robado, por lo tanto, es

inocente.

(1) Ese escritor es muy bueno porque vende muchos libros.

(2) Un niño le dice a su hermano: “no debes ser egoísta porque la mamá lo dice”.

(3) Nicolás es mayor que Felipe, su hermano gemelo, porque nació primero

(4) Asesinar niños es inhumano (a), por lo tanto, ningún asesino de niños es humano (b).

(6) No llevemos Isidro a nuestro paseo, porque cada vez que salimos con él llueve