Epistemologia de la educacion

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UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POST GRADO DOCTORADO EN EDUCACIÓN EPISTEMOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN Dr. Manuel Alberto Gil Yrigoyen 201

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Universidad Csar Vallejo

UNIVERSIDAD CSAR VALLEJOESCUELA DE POST GRADODOCTORADO EN EDUCACIN

EPISTEMOLOGA APLICADA A LA EDUCACIN

Dr. Manuel Alberto Gil Yrigoyen

201

EPISTEMOLOGACONCEPTO DE EPISTEMOLOGA.Rama de la filosofa, que estudia la investigacin cientfica y su producto: el conocimiento cientfico Mario Bunge (2010)Estudio critico de los principios, hiptesis y resultados de las diversas ciencias destinado a determinar su origen lgico (no psicolgico), describe su valor y su alcance objetivo Andr Lalande (1953)()El problema central de la epistemologa ha sido siempre y sigue sindolo el del aumento del conocimiento. Y el mejor modo de estudiar el aumento del conocimiento es estudiar el del conocimiento cientfico. Karl Popper (1980).Campo de estudio: labor, estructura de la ciencia, investigacin cientfica, la metodologa y su producto: el conocimiento cientfico y sus leyes, teoras, etc.Funcin social de la epistemologa:Liberar al ser humano de supersticiones y mitos que retrasan el avance y progreso de la ciencia.Funciones bsicas de la ciencia.La descripcin cientfica. Determina las caractersticas o propiedades de un fenmeno natural, hecho social o cosa material o ideal (ley, teora,, etc) producida por el hombreLa explicacin cientfica. Determina la causa (causas), frecuencia o regularidad de un fenmeno natural, hecho social o cosa material o ideal producida por el hombre.La prediccin cientfica. Deduce desde una ley o teora cientfica, un fenmeno, hecho o producto humano que no ha sido observado an, por carecer de instrumentos o porque no se produce todava.La aplicacin cientfica. Los conocimientos se aplican a la satisfaccin de las necesidades humanas gracias a la tecnologa.

LA INVESTIGACIN CIENTFICA.Su fin, explicar regularidades o frecuencias en la naturaleza, de hechos o fenmenos, a travs de leyes o teoras.Cada cientfico usa la metodologa acorde con su objeto de estudio.La psicologa emplea la observacin; la qumica, la experimentacin; los cientficos sociales tienen como base la realidad econmica.METODOLOGAEL MTODO CIENTFICOConjunto de procedimientos para elaborar conocimientos cientficos, que permita explicar una regularidad. Instituto de Ciencias y Humanidades (2008)DETERMINACIN DEL PROBLEMA.A partir de una serie de conocimientos (marco terico) surge un problema cientfico, cuando las leyes o teoras que tienen los cientficos son incapaces de explicar cierta regularidad descubierta. ELABORACIN DE LA HIPTESISRespuesta provisional a un problema cientfico. La hiptesis parte del marco terico elaborado con investigaciones anteriores. Conjetura de la que se puede extraer consecuencias que puedan ser observables o verificables.LEY CIENTFICA. Hiptesis favorablemente contrastada que explica una regularidad o predice un fenmeno o hecho. Conjunto de leyes que explica y predice varios fenmenos. Teora de la evolucin de las especies. TEORA CIENTFICA.Producto final de la metodologa empleada por los seres humanos en tanto se encuentran en actitud cientfica.CONOCIMIENTO CIENTFICO.CARACTERSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO.SelectivoObjetivoRacionalCrticoFalibleProblemticoSistemticoMetdicoPerfectibleCLASIFICACIN DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTFICOS.Ciencias formales ideales o abstractas.Lgica y Matemtica.SEGN SU OBJETO DE ESTUDIOCiencias fcticas, reales o de hechos.NATURALESSOCIALESFsica, Qumica y BiologaEconoma, Sociologa, Historia, Geografa, Psicologa, Antropologa, Arqueologa y Lingstica.SEGN LA FUNCIN QUE REALIZANTERICAS O PURASCiencias Formales. Estudian entes ideales: lgica,matemticaCiencias Fcticas. Describen entidades y explican o predicen regularidades (ciencias naturales, ciencias sociales)CIENCIAS APLICADAS.En ellas los cientficos aplican las leyes y teoras en la produccin de bienes y servicios:Ingenieras, medicina, contabilidad, bibliotecologa, obstetricia, administracin.EL PROBLEMA DE LA CIENCIACul es el mtodo de investigacin cientfica (IC)?Neopositivismo, Positivismo lgico o Empirismo lgico. Crculo de Viena, cientficos y filsofos: la verificacin o experiencia sensible como principio de significacin.2. El falsacionismo o Racionalismo crtico La deduccin a partir de hiptesis que pueden ser falsadas. Karl Popper: un enunciado es cientfico si de l se puede deducir una consecuencia que no pueda ocurrir. 3. Relativismo Epistemolgico.Thomas Kuhn. Seala la importancia de la Historia de la ciencia. Las leyes y teoras de la ciencia cambian por la crisis o prdida de confianza hacia un paradigma. Establecido un paradigma surge la ciencia normal4. El Anarquismo Epistemolgico.Paul Feyerabend Contra el mtodo (1986), se basa en la Historia de la ciencia, y sostiene: no hay un mtodo cientfico perfecto, por lo tanto cualquier mtodo es vlido. Todo valeLos cientficos dependen de la realidad histrica en la que viven.

Los hombres de ciencia usan diversos puntos de vista sobre la realidad: mitos, magia, metafsica.