EMANCIPACION DEL

SER

MANUELA BETANCUR BUILE

INDICE

INTRODUCCION

1. ¿Que es el ensayo?

2. Tipos de ensayo

3. El arco y la lira.

4. Elaboración de ensayo “Empezar a vivir”

5. Elaboración de ensayo “La vida es causalidad”

6. Ventajas y desventajas de los tipos de ensayos.

Aprenderás como elaborar un ensayo ya que

encontraras tipos de ensayos, ejemplos claros y hasta

un ensayo de mi vida, de lo que pienso y quiero para

ella.

El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista

personal y subjetivo en forma de prosa, sobre un

tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural,

etcétera) sin aparato documental, de forma libre y

asistemática y con voluntad de estilo.

el lenguaje es un medio de

comunicación evolutivo, dinámico, y que

continuamente está sufriendo cambios ya sea por

añadidura de nuevas palabras o por supresión o

modificación de otras, sin embargo, en este lento

proceso de cambios que incluso puede durar siglos,

seguimos insistiendo en la importancia de utilizar,

hasta donde nos sea posible, un tipo de lenguaje que

sea en primer lugar preciso y claro, ya que siendo

este un medio de expresión y comunicación, mientras

más ambiguo o confuso, menos podrá decirse que

cumple con su función. También somos de la opinión

que debemos ser cautos en la utilización de vocablos

incluidos en el lenguaje popular y las famosas

llamadas malas palabras, sobre todo en el momento

de querer redactar con un fin preciso.

En este trabajo escrito tratare de dejar claro el

concepto, uso y manejo de un ensayo, su vital

importancia, y la buena elaboración.

1. EL ENSAYO

El ensayo es un escrito relativamente breve, producto

de un ejercicio que implica la recolección de la

información por presentar, su discernimiento, su

profundización, su síntesis y, sobre todo, la

apreciación que el autor expresa, de manera

particular, frente a ella.

Se escribe un ensayo porque se quiere abordar un

problema para el cual no se cuenta con una solución

inmediata y que, por lo tanto, suscita o puede suscitar

una controversia.

En este sentido, un ensayo puede tener diversas

finalidades: resolver un problema, proponer

alternativas de solución (si las admite) o mostrar que

ninguna de ellas es concluyente. Así mismo, puede

pretender precisar la formulación de un problema y

su tratamiento, discutir los puntos de vista que se han

planteado al respecto, o mostrar que es un falso

problema (cuando sospechas que lo que lo motiva no

es más que una confusión mental o falacia.

En un ensayo se suele expresar una perspectiva

personal o punto de vista acerca de un problema. No

como una simple opinión privada, sino con la

intención de persuadir a otros de lo que uno piensa y

dice. Por eso, es importante tener buenas ideas y

buenas razones y lograr una buena manera de

exponerlas a través de un texto.

El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista

personal y subjetivo sobre un tema (humanístico,

filosófico, político, social, cultural, deportivo,

etcétera) sin aparato documental, de manera libre y

asistemática y con voluntad de estilo.

*Introducción

Se presenta un «tema», es decir una realidad social,

empírica, que aún no tiene una respuesta verdadera.

Esto puede hacerse a través de una pregunta que

posee más de una respuesta. Una hipótesis que puede

definirse como una solución provisional (tentativa)

para un problema dado. Por ejemplo: ¿Qué es la

verdad?, ¿Qué es lo bueno?, etc. Es en esta parte

donde se presenta, generalmente (ya que puede ser

expuesta en la conclusión y, en menor medida, en el

desarrollo), la tesis del tema. Por tesis se entiende la

opinión del autor sobre un determinado tema

debatible. La introducción debe ser redactada

pensando en el lector. La introducción puede también

ser un diálogo imaginario, o un escrito de cualquier

otro estereotipo

En los siguientes puntos te ofrecemos los pasos para

la elaboración de un ensayo. Vamos por parte:

PRIMEROS PASOS

Para escribir un ensayo es importante tener antes

algunas cosas claras. Sin embargo se recomienda no

esperar que todo esté claro para ponerse a escribir.

¿Razones?

Usualmente el propio ejercicio de la escritura resulta

ser notablemente iluminador y, por eso, no conviene

diferirlo demasiado. De hecho, es bueno que estos

"primeros pasos" de que te vamos a hablar ahora se

materialicen a través de notas, apuntes preparatorios

y recopilación de material que se considere van a ser

útiles luego.

El planteamiento de un problema se concreta

siempre en la formulación de una pregunta:

Identificar la pregunta y determinar de qué tipo de

pregunta se trata es esencial para saber si el

problema está bien planteado y qué tipo de respuesta

se espera.

• Lo primero es fijarse en el tipo de la pregunta.

Para ello ayudan los pronombres y los giros

interrogativos. Así, cuando alguien pregunta ¿qué es

tal cosa? está pidiendo un conjunto de señales

identificadoras de esa cosa, que podrán ser

incorporadas ordenadamente en una definición, una

descripción, un relato de la generación de la cosa, etc.

Cuando se pregunta ¿cómo se hace tal cosa? (trátese

de fabricación, acción, conocimiento, comprensión,

etc.) se están pidiendo instrucciones para alcanzar el

objetivo.

• Lo segundo es reconocer el tema. Aquí estamos

haciendo una distinción entre tema y problema, algo

que muchas veces no resulta transparente para el

alumno. Podemos explicarle entonces, que el tema es

aquello de lo que trata la pregunta, su asunto. El

problema, en cambio, es el conflicto de opiniones que

se plantea acerca de ese tema. Así, por ejemplo, un

tema puede ser la libertad del ser humano, y un

problema relativo a él, la pregunta sobre si puede

considerarse al ser humano libre en la definición de

su conducta, o si ésta está determinada por factores

ajenos a la propia voluntad.

Lo tercero es identificar o formular el problema,

porque sobre un mismo tema suele haber diversos

puntos de vista. Discriminar cuáles son esos puntos

de vista, ponerlos en relación y en tensión unos con

otros, descubrir en qué se oponen o contradicen, es la

estrategia para plantear un problema o comentar un

texto. Éste será el corazón de un buen ensayo.

• Lo cuarto es cerciorarse de que se ha entendido

o formulado bien los términos en que está expresado

el tema y formulado el problema. Para ello se pueden

utilizar diversos instrumentos: elaborar listas de

términos afines, discernir sus significaciones,

clasifícarlos, identificar sus opuestos, consultar

diccionarios (generales o especializados), revisar

formulaciones con las cuales relacionar la que

presidirá el examen, encontrar o imaginar ejemplos

del tema planteado, etc. Aquí es importante no

olvidar que ninguno de estos recursos podrá

reemplazar el propio ejercicio reflexivo, que es

precisamente la sustancia del ensayo. En todo caso, la

claridad de los términos es decisiva para asegurar la

coherencia, concordancia y pertinencia de lo que uno

se propone en su ensayo.

Un punto clave para trabajar la elaboración de un

buen ensayo con los alumnos es la elaboración de un

plan que apunte a la claridad (precisión conceptual y

lingüística) la coherencia argumental, la pertinencia

de los ejemplos y de los contraejemplos.

Así mismo, y como tu bien sabes, el plan de un ensayo

debiera considerar una introducción (en la cual se

plantea el problema, así como su importancia o su

interés, y se anticipa resumidamente el punto de vista

que se adoptará para su examen), un desarrollo y una

conclusión personal. Pero en concreto, para hacer un

buen ensayo hay que ponerse a redactar y tener

algunas consideraciones de estilo...

Pero, lo más importante es ensayar, probar,

borronear y volver a intentarlo, para lograr un buen

ensayo.

2. TIPOS DE ENSAYO

°Ensayo literario:

El término "ensayo" aplicado a un género literario fue

escogido por el escritor francés Miguel de Montaigne

(1533-1592) para denominar sus libros: Essais.

Algunas de las condiciones que debe satisfacer el

ensayo literario es la variedad y libertad temática. El

tema literario corresponde más a un problema de

forma que de fondo.

°Ensayo científico:

Una de las fronteras entre ciencia y poesía está en el

ensayo. Se le ha llamado género "literario-científico"

porque parte del razonamiento científico y de la

imaginación artística. La creación científica arraiga,

como la poética, en la capacidad imaginativa, ésta no

se puede ignorar totalmente; sin embargo no se

aparta de la naturaleza o de la lógica. El ensayo

comparte con la ciencia uno de sus propósitos

esenciales: explorar más a fondo la realidad,

aproximarse a la "verdad" de las cosas. Comparte con

el arte la originalidad, la intensidad y la belleza

expresiva.

Según la intención comunicativa del autor, los

ensayos se pueden clasificar en expositivos,

argumentativos, críticos y poéticos.

El ensayo expositivo:

Como su nombre lo indica, expone ideas sobre un

tema, presentando información alrededor del mismo

y matizando esta información con la interpretación

del autor y opiniones personales interesantes

alrededor del tema en cuestión.

°El ensayo argumentativo:

Tiene como propósito defender una tesis con

argumentos que pueden basarse en citas o

referencias, datos concretos de experiencias

investigativas, alusiones históricas, políticas, u otras,

fundamentos epistemológicos.

°El ensayo crítico:

Describe o analiza un hecho, fenómeno, obra o

situación, emitiendo un juicio ponderado.

°El ensayo poético:

Expresa la sensibilidad de su autor, utilizando

lenguaje literario.

3. EL ARCO Y LA LIRA

Es un ensayo de Octavio paz en donde nos muestra

que casi todos los seres humanos confundimos poesía

y poema.

También Tacha la idea de reducir a géneros la

pluralidad del poema con frases como:

“No se puede hablar de poemas épicos, líricos,

dramáticos, etc. Porque sino los que no pertenezcan a

esas formas, en qué genero quedaran almacenados y

si se lograra dividir cada poema entonces se tendría

un catálogo infinito.”

Menciona que es más fácil expresarse por medio de

poesías que de poemas, el lenguaje es un instrumento

mágico según Octavio el lenguaje social se concentra

en el poema.

Las imágenes son productos imaginarios, son figuras

reales o irreales que evocamos o producimos con la

imaginación.

Designamos con la palabra imagen toda forma verbal,

estas expresiones verbales han sido clasificadas por

la retórica como metáforas, alegorías, juegos de

palabras, símbolos, mitos, fábulas, etc.

Paz habla de un principio que nombra el principio de

contradicción complementaria: vida-muerte, suave-

duro. Da el ejemplo en el que dice que si en un poema

se mencionan piedras (nosotros hacemos la

inferencia de que estas son pesadas porque las

conocemos y porque hemos tenido alguna relación

con ellas) sin embargo señala que si según este

principio hay algo pesado debe haber algo ligero y

entonces se menciona a lo mejora a las plumas que

sabemos son livianas.

4. EMPEZAR A VIVIR

Caminaba en una línea recta, acompañada de

personas deslucidas; valía más la superficialidad;

aparentemente era feliz, pero en realidad no conocía

el significado de este; vivía en una sociedad en donde

reprimían mi mente, donde construía un futuro

“perfecto” con un pasado oscuro y un presente

incierto y vacío.

Estaba en el borde de la perdición, en un abismo, a

punto de inundar mi ser en sombras; es decir estaba

dejando mi cerebro a un lado, ya estaba lleno de

polvo y telarañas. Rodeada de personas plásticas, que

maquillaban la mierda, pero igual llegaba el mal olor,

¿pero… yo en realidad lo notaba?, claro que si, a

veces sentía ese molesto olor, me sentía extrañada

como si no perteneciera ahí, consideraba que estaba

fuera de lugar, pero como estaba encerrada en un

muro de ladrillos, todo de lo que yo hiciera parecía

ser lo correcto.

Una persona cercana a mi, empezó a notar mis

comportamientos erróneos; aunque siempre tenía un

pensamiento suicida, (no sé ahora,) detallaba cada

cosa, aunque fuera lo más simple le daba un gran

valor, era analítico y especulador. Cada vez compartía

más tiempo con él.

Poco a poco fui derrumbando ese muro de ladrillos

que me perturbaba, me di cuenta en lo que estaba

cayendo; empecé a ver la vida diferente y comencé a

salir de ese terreno inhóspito y baldío; logré respirar

otro tipo de aire, un aire de sabiduría y espiritualidad.

Lo mejor de todo fue que comencé a PENSAR, abrí mi

tercer ojo, ahora todo es diferente, disfruto más mi

vida, y me siento muy bien. No puedo creer que había

desperdiciado 15 años de mi vida, no había

comenzado a vivir. ¡VIVIR ES COMENZAR A PENSAR!

Me da lastima de la gente homogénea, que mueren sin

encontrar el verdadero significado de la vida; pero

me detengo a pensar, y de cierta forma la culpa no es

totalmente de ellas, es de esta sociedad, que nos

impide pensar, “El pensamiento es subversivo y

revolucionario, destructivo y terrible. El pensamiento

es despiadado con los privilegios, las instituciones

establecidas y las costumbres cómodas; el

pensamiento es anárquico y fuera de la ley,

indiferente a la autoridad, descuidado con la

sabiduría del pasado.”1 La sociedad reprime

nuestras mentes, para que sostengamos un sistema

social.

Ahora tengo muy claro en donde estoy parada, me

construyo día a día como persona, conservando una

identidad; disfruto cada paso, me gusta sentir el roce

del viento en mi rostro, me encanta sentir mi alma,

me gusta rumiar mi mente y esculcar cada parte de

mi ser, llenándola de luz y tranquilidad; aparto malas

energías y mala vibra, ahora solo me rodeo de

personas transparentes y tranquilas, con un alma

pura, personas que me aportan. Aprecio y valoro lo

que me rodea, soy amante a la noche y a la

naturaleza, y me he acostumbrado a amar los

secretos.

Me gustaría que todas las personas recapacitaran, y

empezaran a disfrutar la vida como yo lo hago, pero

es algo difícil, los humanos tienen libre albedrio de

escoger su estilo de vida; todos tenemos una

subjetividad, un punto de vista y una forma diferente

de ver la vida, de como recorrerla y ser feliz. Cada

quien tiene un concepto de la vida y vive en su verdad

absoluta, pero, ¿quien tiene el verdadero significado?,

bueno es fácil, lo tiene el mayor, nuestro jefe, el que

nos maneja como fichas en este gran escenario de la

vida, ¿se preguntarán quien es él mayor?, pues lo es

LA RAZÓN.

En este momento de mi vida lo único que hago es

sentarme a observar la comedia de la vida, bueno, no

de la vida, de aquellas personas amorfas y estúpidas,

que no se han quitado esa mascara; seres moldeables,

vacías y sin sentido, personas oscuras hacia una

misma dirección, consumistas, que caminan en un

círculo vicioso. Yo no puedo cambiar a nadie, ni

obligarlas a pensar como yo lo hago, cada quien

escucha al mayor, él te dice que debes hacer, pero

vergonzosamente la mayoría de personas son huecas

y MUEREN SIN EMPEZAR A VIVIR.

Pie de página:

1. ¿Nos da miedo pensar? (Bertrand Russell)

.

5. PROYECCIÓN

LA VIDA ES CAUSALIDAD.

Como lo hemos escuchado miles de veces “Muchas

personas creen que la felicidad es un punto de

llegada, sin darse cuenta lo que han recorrido” Miles

de personas mientan esta frase, pero en realidad no

hacen nada al respecto; dejamos que el futuro sea

más fuerte, olvidando que el presente importa más…Y

así se pasan la vida, construyendo un futuro

“perfecto”, teniendo un pasado oscuro y un presente

incierto y vacío.

Cuando pienso en el futuro, en mi futuro, siento una

sensación marchita, mil enigmas del que pasará

conmigo y con las personas que ahora están a mi

lado, me da miedo al saber que lo que tengo ahora no

estará, que me encontraré rodeada de personas

diferentes y en un lugar distinto.

No se si creer en el destino; si nuestra vida ya esta

destinada y las cosas están escritas, o tal vez la

creencia humana en el destino es metafórica.

Puede que algunas cosas estén trazadas, por que sino

fuera así simplemente me quedaría sentada a esperar

que el destino haga lo suyo, esperar a que las

oportunidades lleguen solas, a esperar que las cosas

me caigan del cielo…

Y ahora me detengo a pensar, miro alrededor, mi

cara, mi cuerpo, mi casa, mi pareja, mis amigos, ¿Todo

esto apareció en mi vida como por arte de magia?, No,

nada es casualidad, nada ocurre nada más por que sí,

todo tiene un porque, pero… ¿Cuál es?

¿”Por qué” suceden las cosas?

Pero ¿Entonces es casualidad que mi madre y mi

padre se encontrarán, y se casarán para yo existir?

La respuesta es muy simple, “porque yo me lo generé

así de sencillo. Aunque te parezca difícil de creer pero

absolutamente todo lo he causado yo, nadie más,

entonces no es casualidad sino causalidad”1.

Entonces mis padres se encontraron por causalidad,

ellos generaron estar juntos.

He oído mentar “azares del destino” si el azar es

casualidad, el “azar del destino” sería que por

casualidad ese fue tu destino, pero que queremos

decir con eso: que las dos se relacionan, es decir, la

casualidad te lleva al destino o viceversa; pero igual

continúo dudosa con esta hipótesis, creo más bien

que la causalidad nos lleva al destino, lo que yo haga

hoy, en el presente se reflejará en mi futuro, yo

construyo mi destino, este no viene solo, entonces

sería erróneo decir que me quedaré sentada en una

silla a esperar que venga, concluyo que los sucesos no

están escritos.

La causalidad me lleva al destino, entonces ¿que debo

hacer yo?, fácil, construir mi futuro, pero ojo,

haciendo el presente más importante.

En el futuro me veo rodeada de personas llenas de luz

y tranquilidad, personas que me aportan, y respetan

mi integridad de vida. Me preguntan que quieres ser

en el futuro?, Yo respondo, yo quiero ser feliz, pero la

felicidad es un estado momentáneo, como cualquier

otra emoción, pero las personas creen que es un

estado permanente, suena irracional pues dejaría de

ser felicidad; como creen esto, mueren infelices pues

se la pasaron buscando, sabiendo que no es un estilo

de vida.

Quiero disfrutar mi vida, lastimosamente vivimos en

una sociedad en donde se ha enseñado que se debe

estudiar y trabajar toda la vida para “encontrar la

felicidad”; es algo errado. Pero ¿que se puede hacer?

es imposible lucha contra esto, por que si lo hacemos

la sociedad nos deja a un lado, las oportunidades se

reducen. Lo que yo creo que se debe hacer es seguir y

marchar como estas personas lo piden, pero nunca

dejarnos clavar mensajes en como la sociedad desea

ver a las personas, sumisas, consumistas sosteniendo

un sistema social.

Sí, estudiaré, deseo tener una empresa y controlarla;

quiero tener dinero, pues dicen “que es lo que

realidad importa y sin dinero no se hace nada”, deseo

ayudar a los animales y tener un refugio para ellos,

perritos callejeros con enfermedades terminales.

Lucharé por consumir solo lo necesario, porque de

igual manera todos lo hacemos, de algún modo.

Puede que suene irónico, deseo tener una empresa

pero estoy en contra del consumismo. O tal vez no he

decidido que quiero para mi vida, lo único que se, es

que quiero disfrutar cada paso, cada detalle, quiero

comprender y ser analítica con lo que sucede y pasa

en mi vida.

Pero aún me queda una duda, es correcto

¿argumentos para vivir y justificaciones para sentir?

Ó ¿simplemente vivir sin buscar explicaciones?

DEJAR SER, DEJAR FLUIR.

Pie de página:

1. Tomado del texto: Nada es casualidad, Jaime

Hernández

6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS

LITERARIO

La filosofía busca elementos estéticos para la

defensa de ideas o planteamiento de tesis, busca

generar pensamientos y de ahí que siempre use

los conceptos. Generan crítica, debate pero en

general son expresiones que se pueden ir

armando y desarmando según la necesidad que

halla. Son respuestas a muchas preguntas dadas.

La literatura, busca el encuentro de

subjetividades humanas, ya que estas son

siempre variables, por lo inexactas que son y por

los itinerantes cambios que estas tienen dentro

del lenguaje de la naturaleza humana. Busca

realidades ficticias para mostrar la belleza de las

cosas, sensaciones, metáforas.es más corto

Las ventajas es que los dos hablan de sus

opiniones, pensamientos, conocimientos,

discutir, refutar, puntos de vista etc.

CIENTIFICO

Las ventajas de estos es que los dos dan razones

y el porqué de algún tema determinado, explotan

más a fondo la realidad. Se caracterizan porque

se apoyan en el punto de vista de quien escribe;

implica la responsabilidad de exponer las

propias ideas y opiniones y respaldarlas con el

compromiso de la firma personal.

Las desventajas es que uno es que el científico es

un género subjetivo, incluso puede ser parcial;

por lo general, el propósito del autor será el de

persuadir al lector. Se investiga acerca de un

tema concreto, con todos los rigores y

formalismos necesarios de una investigación

científica (bibliografía, citas).

Es una forma libre, se rebela contra todas las

reglas, en él caben las dudas, los comentarios e

incluso las anécdotas y experiencias de quien lo

elabora y el filosófico desea mostrar, sustentar o

argumentar algo ya dicho o plasmado.

ARGUMENTATIVO

Las ventajas son que todos dos están basados de

alguna tesis y argumentar esa misma, defenderla

y que el lector sea convencido. Lograr que el

lector se convenza, tener un léxico preciso.

Explican la idea paso a paso, después de

explicarla proceden a sus argumentos del por

que no están de acuerdo en dicha postura de

otro autor o trabajos anteriores.

Mientras que las diferencias son es que el

filosófico es no limitarse a los que digan otro

autores decir su propio pensamiento

independiente defenderlo y o criticar y el

argumentativo siempre se basa en citas de

autores o citas textuales de autoridades en el

tema.

POETICO

Son difíciles de entender, ya que son metafóricos,

se expresa la sensibilidad del autor, son de un

lenguaje poético o filosófico y pro lo general es

un poco complejo. Se crea, son diferentes o

imaginación pues incluso lirica.

Son abundando en estas reflexiones, que la

experiencia, el único modo, que sepan acceder a

la realidad, racionales y a la vez fantásticos,

también que por solo del conocimiento de

nuestra realidad se basa en el conocimiento de la

imaginación.

CONCLUSIONES

Ahora tenemos claro el concepto del ensayo, sus tipos

y la importancia de este.

Este trabajo aparte en que me ayudo con lo anterior,

me ayudo a comprender con más claridad lo que

pienso, lo que siento y deseo para mi vida, y a partir

de esto, apunto que el ensayo es fundamental, no solo

para elaborar trabajos, si no también para expresar

puntos de vista, ser subjetivo y objetivo.

El ensayo es para ver que tanto comprendiste de algo

que te enseñaron, ya sea de un libro un video o una

explicación. Se utiliza también para enunciar ideas

que tengas no muy claras para poder descifrarlas.

CIBERGRAFÍA

http://www.salonhogar.net/Sagrado_contenido/El_ensayo.htm

http://www.transformacionpersonal.com/blog/nada-es-casualidad/