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MÓDULO IX Formación y orientación laboral Pruebas a Resolver CURSO DE AUXILIAR DE ENFERMERÍA

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MÓDULO IX

Formación y orientación laboral

Pruebas a Resolver

CURSO DE AUXILIAR DE ENFERMERÍA

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Por favor, remita los resultados de las pruebas a IPS,

junto con sus datos de identificación:

Apellidos: _____________________________________________________________________

Nombre: _________________________________ Nº Alumno: _____________________________

Para una mayor rapidez en la corrección, le recomendamos que envíe sus pruebas através del correo electrónico o del campus virtual:

- [email protected]

- www.centroips.com

Envíe siempre las pruebas agrupadas por módulos e indicando su número de alumnopara facilitar su corrección.

Gracias.

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Recuerde que para la correción de las pruebas es imprescindible que indique en el email: Asunto: PRUEBA A RESOLVER Texto: Nº personal del alumno. Nº de módulo que envía.
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Módulo IX. Formación y orientación laboral

Instituto Profesional

de Estudios de la Salud3

PRUEBA A RESOLVER CAPÍTULO 1

Conteste a las siguientes preguntas:

1. ¿Quién forma la población activa?

2. ¿A quién le corresponde efectuar la ordenación y ejecución de la políticade empleo?

3. ¿Cómo se organiza la formación profesional?

SOLUCIÓN:

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de Enfermería4

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de Estudios de la Salud5

PRUEBA A RESOLVER CAPÍTULO 2

Complete las siguientes frases.

1. La oferta pública de empleo la realiza la ..............................................................................................................................................................................................para cubrir los ............................................................................................... de ............................................................................................... que nece-sita bien con .............................................................................................................................................................................................. o con................................................................................................

2. La prestación de servicios del personal laboral con la Administración se esta-blece a través de la figura de la ..............................................................................................................................................................................................y está sometida a la .............................................................................................................................................................................................., mien-tras que los funcionarios son personal .....................................................................................................................................................y se rigen por el .............................................................................................................................................................................................

3. Los funcionarios pueden ser de ................................................................... tipos. Funcionarios ................................................................,......................................................................................... y de .................................................................................................................................................................................................

4. El personal eventual al servicio de la administración pública sólo podrá realizarfunciones de ...................................................................................................................................... o ...........................................................................................................................................y podrán ser nombrados y cesados ........................................................................................................., mientras quelos funcionarios interinos podrán desarrollar las funciones propias de los............................................................................................................................................................ de ...................................................................................................................................si se dan determinadas ............................................................................................ y si existen razones de justifi-cada .................................................................... ................................... y .......................................................................................................................................................................................................................

5. Los principales sistemas de acceso son el ........................................................................................... y la ........................................................................................................................................... con ...................................................................................... pública.

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de Enfermería6

PRUEBA A RESOLVER CAPÍTULO 3

Conteste a las siguientes preguntas:

1. Enumere las fases de la creación de una empresa.

2. ¿Qué características tiene que cumplir la idea de negocio?

3. Para un estudio de mercado, ¿sobre qué habrá que recabar información?

SOLUCIÓN:

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PRUEBA A RESOLVER CAPÍTULO 4

Indique y razone cómo se clasifica o a qué categoría puede pertenecer unapersona que, habiendo obtenido el título del Ciclo Formativo de CuidadosAuxiliares de Enfermería, accede a un puesto como personal estatutario sani-tario.

SOLUCIÓN:

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PRUEBA A RESOLVER CAPÍTULO 5

Un gerente de una clínica y un trabajador deciden iniciar una relación labo-ral, para lo cual celebran un contrato de trabajo.

En el contrato se recogen las siguientes cláusulas:

� El horario de trabajo respecta la jornada máxima de 40 horas ordinariassemanales.

� El trabajador no tiene que pasar la noche en la clínica.

� El régimen de disfrute de descanso es semanal.

¿Es válido que, en el contrato de trabajo, ambas partes regulen las condi-ciones de trabajo indicadas?

SOLUCIÓN:

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PRUEBA A RESOLVER CAPÍTULO 6

Carlos Ruibarbo es contratado por obra o servicio con fecha 1 de abril de 2008 porla empresa Quick, S.L. El día 15 de marzo de 2009, dicha empresa le comunica altrabajador que su contrato se extinguiría el 31 de marzo y que en esa fecha tendráa su disposición el importe de su liquidación de haberes.

Durante ese año, las bases de cotización de Carlos a la Seguridad Social en concep-to de desempleo fueron las siguientes:

De abril a julio de 2008, ambos inclusive: 695 euros

De agosto a diciembre de 2008, ambos inclusive: 743 euros

De enero a marzo de 2009, ambos inclusive: 780 euros

Anteriormente, el señor Ruibarbo había trabajado de camarero durante los tresmeses de verano, en los años 2005 y 2006.

SE PIDE:

1. ¿Se encuentra Carlos en situación legal de desempleo?

2. ¿Tiene derecho a prestación por desempleo?, ¿Por qué?

3. En caso afirmativo, ¿durante cuánto tiempo?

SOLUCIÓN:

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PRUEBA A RESOLVER CAPÍTULO 7

Una empresa con una plantilla numerosa recibe las siguientes peticiones de exce-dencia:

� Jimena Goytisolo pide una excedencia para cuidar a su madre.

� Armando Basalto solicita una excedencia por haber sido elegido para un cargosindical de un sindicato representativo, a nivel de la Comunidad Autónoma.

� Benjamín Novales pide una excedencia para terminar sus estudios universi-tarios.

SE PIDE:

1. Indique qué tipo de excedencia sería cada una de ellas y qué duración podríantener.

2. Explique cuáles son los derechos que tiene cada uno de los trabajadores exce-dentes. En especial, si tienen derecho a que se les reserve su puesto de trabajo.

SOLUCIÓN:

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El Equipo Coordinador de este curso considera que para conseguir una mejora constante de supuesta en marcha es imprescindible conocer las opiniones de cuantos participan en él.

Para hacerlo posible, hemos diseñado este cuestionario. A través de él puede hacernos llegar susvaloraciones sobre los distintos aspectos del curso. Si en algún momento considera que un simplenúmero no puede sintetizar su opinión sobre algún aspecto concreto, puede utilizar el apartadode sugerencias al final del cuestionario para exponerla con más detalle.

Por supuesto, el equipo evaluador garantiza el anonimato y la absoluta confidencialidad de lasrespuestas dadas en cada cuestionario. Los datos personales que se solicitan sólo serán utiliza-dos con fines estadísticos.

Confiamos en que compartirá plenamente con nosotros la inquietud de mejorar día a día lacalidad de la formación ofrecida.

¡MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN!

POR FAVOR, ENTREGUE ESTE CUESTIONARIO DEBIDAMENTE CUMPLIMENTADO, AL FINALIZAR EL MÓDULO

PARA FINALIZAR, INDIQUE CUALQUIER ASPECTO POSITIVO O NEGATIVO QUE HAYA APRECIADOEN EL MÓDULO Y EXPRESE CUANTAS SUGERENCIAS ESTIME OPORTUNAS

CURSO DE AUXILIAR DE ENFERMERÍA

Evaluación Módulo IX.

Formación y orientación laboral

1. El módulo en general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. La cantidad de documentación que se ha entregado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. La comprensión de la documentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Los ejercicios prácticos resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. El apoyo gráfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Los resúmenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. Los glosarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Atención en tutorías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

EVALÚE DE 0 A 10

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