Diagnóstico comunitario de la Vega de San José
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Diagnóstico comunitario de la Vega de San José
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El documento que tienen en sus manos es el producto del trabajo y de la participación de muchas personas que viven, trabajan o son administradores públicos con competencias en el
barrio de la Vega de San José. En él están representados la mayoría de los técnicos y técnicas de servicios y recursos públicos y privados, las asociaciones y organizaciones sociales, así como los responsables políticos de diferentes administraciones. Por lo que, en primer lugar,
queremos expresar nuestro reconocimiento y agradecimiento por su participación, su colaboración y por sus esfuerzos.
El Diagnóstico Comunitario de La Vega de San José intenta recoger de modo especial el sentir de la ciudadanía en relación a su barrio y con sus ámbitos de vida y de trabajo. Para el Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria este diagnóstico es un
elemento fundamental, ya que todo proceso de participación de la ciudadanía en la vida pública municipal tiene que partir de un análisis de la realidad que incorpore los conocimientos, aspiraciones, propuestas e ideas de sus principales protagonistas.
El Diagnóstico permitirá dar una mejor respuesta a las necesidades existentes y a las
demandas sociales prioritarias de la comunidad a la que pertenecen. Lo hacemos contando
con la participación de la ciudadanía, la coordinación del conjunto de los recursos técnicos presentes en el barrio y la voluntad política de las instituciones colaboradoras y de esta Administración Local.
Queremos subrayar la importancia de la relación de este trabajo con el proyecto
“Participación y Desarrollo Social” de nuestro ayuntamiento y su conexión, por tanto, con otros proyectos comunitarios que en este momento se están desarrollando en otros barrios,
zonas y distritos de la ciudad. Todos ellos se enmarcan en la apuesta política que este gobierno está haciendo por la participación ciudadana, como estrategia básica para el desarrollo social de Las Palmas de Gran Canaria.
Sabemos que esto sólo podrá ser posible a través de la construcción colectiva de un
proyecto que integre las múltiples visiones y realidades existentes, de cada ciudadano o
ciudadana, de cada colectivo, de cada barrio, de cada distrito, del conjunto de la ciudad y siempre desde los valores de la justicia, la responsabilidad compartida y la solidaridad mutua.
Concejal del Distrito Concejal Delegada de Concejal de Gobierno Vegueta, Cono Sur y Tafira Participación Ciudadana del Área de Servicios Sociales,
Educación, Turismo y Deportes
Chani Ruiz Saavedra Mª Luisa Blanco Roca Marcela Delgado García
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PRÓLOGO…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5 INTRODUCCION
Historia del Proceso Comunitario…………………………………………………………………………………………………. 9 Principales Dificultades…………………………………………………………………………………………………………………… 12 Logros y Resultados………………………………………………………………………………………………………………………… 12 METODOLOGIA
Metodología………………………………………………………………………………………………………………………………………15 Fuentes de información………………………………………………………………………………………………………………….16 TERRITORIO
Localización geográfica…………………………………………………………………………………………………………………..17 Morfología………………………………………………………………………………………………………………………………………...17 Fotos antiguas………………………………………………………………………………………………………………………………….18 La vivienda……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 23 Zonas del barrio……………………………………………………………………………………………………………………………… 27 POBLACION
Historia del barrio……………………………………………………………………………………………………………………………. 29 Anécdotas del barrio………………………………………………………………………………………………………………………. 30 y 32 La guerra del agua………………………………………………………………………………………………………………………….. 33 Evolución de la población………………………………………………………………………………………………………………. 35 Composición de la población…………………………………………………………………………………………………………. 36 Tamaño familiar………………………………………………………………………………………………………………………………. 42 Emigración-inmigración………………………………………………………………………………………………………………….. 43 Situación laboral………………………………………………………………………………………………………………………………. 43 Organización social y política………………………………………………………………………………………………………… 46 ECONOMIA
Situación laboral y económica………………………………………………………………………………………………………. 49 Actividad y capacidad productiva del barrio………………………………………………………………………………. 53 EQUIPAMIENTOS Y RECURSOS DEL BARRIO Equipamientos y Recursos del barrio………………………………………………………………………………………….. 57 Recursos institucionales (no docentes)…………….………………………………………………………………………… 60 Equipamiento…………………………………………………………………………………………………………………………………… 61 Servicio público de transporte………………………………………………………………………………………………………. 63 HISTORIA ASOCIATIVA DEL BARRIO
La Guerra del Agua…………………………………………………………………………………………………………………………. 65 Movimiento asociativo……………………………………………………………………………………………………………………. 66 Organizaciones sociales…………………………………………………………………………………………………………………. 69 SECTOR EDUCATIVO
Formación reglada………………………………………………………………………………………………………………………….. 71 C.E.I.P. Almirante Antequera………………………………………………………………………………………………………… 71 C.E.I.P. Castilla………………………………………………………………………………………………………………………………… 72 C.E.I.P. Gutiérrez Rubalcava…………………………………………………………………………………………………………. 72 C.E.I.P. Islas Baleares…………………………………………………………………………………………………………………….. 73 I.E.S. Islas Canarias………………………………………………………………………………………………………………………… 73 I.E.S. San Cristóbal…………………………………………………………………………………………………………………………. 74 I.E.S. Vega de San José…………………………………………………………………………………………………………………. 74 C.E.P.A Cono Sur…………………………………………………………………………………………………………………………….. 75 Formación no reglada…………………………………………………………………………………………………………………….. 76 SECTOR SOCIAL
Fundación Adsis………………………………………………………………………………………………………………………………. 77 Centro Municipal de SS.Sociales y Concejalía del distrito Vegueta, Cono Sur y Tafira……… 79 y 81 Biblioteca Casa del Deporte y Pabellón deportivo…………………………………………………………………… 82 Residencia Cristo de la Salud. APROSU………………………………………………………………………………………. 83 Unidad de Atención al Drogodependiente y Alcohólico San Cristóbal….………………………………. 84 Dirección General de Trabajo……………………………………………………………………………………………………….. 84 Área de laboratorios y calidad de construcción Gobierno de Canarias…………………………………. 85 Comisaría de Las Palmas-Sur……………………………………………………………………………………………………….. 85 Guardia Civil de Tráfico de Las Palmas……………………………………………………………………………………….. 85 Parroquia Ntra. Sra. La Virgen de la Vega, Diócesis de Canarias………………………………………….. 86
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Bomberos de Las Palmas, Parque Vial, Canchas deportivas……………………………………………….…. 86 y 87 SECTOR SANITARIO
Centro de Salud de San José………………………………………………………………………………………………………… 88 Farmacia Brossa Quintana…………………………………………………………………………………………………………….. 88 Farmacia Mayor 0ppelt…………………………………………………………………………………………………………………… 88 Farmacia Mendoza………………………………………………………………………………………………………………………….. 88 Clínica Dental……………………………………………………………………………………………………………………………………. 89 LO QUE IMPORTA EN EL BARRIO
Resultados de los coloquios………………………………………………………………………………………………………….. 90 Las características de la población del barrio. Vivir en comunidad……………………………………….. 91 La Población juvenil. La problemática con los jóvenes. Los Embarazos precoces……………… 99 Las características ambientales. Accesos al barrio. Barreras arquitectónicas del barrio…… 107 Las Familias. La Problemática familiar………………………………………………………………………………………… 116 Los parques y las plazas. Las Zonas verdes………………………………………………………………………………. 124 La Inseguridad ciudadana……………………………………………………………………………………………………………… 132 El Tráfico y el Consumo de Drogas……………………………………………………………………………………………… 136 Las Asociaciones de vecinos…………………………………………………………………………………………………………. 148 La Oferta infantil……………………………………………………………………………………………………………………………… 152 La Imagen proyectada……………………………………………………………………………………………………………………. 154
Las Ofertas de ocio en general…………………………………………………………………………………………………….. 156 El Uso de las instalaciones deportivas…………………………………………………………………………………………. 158 El Centro Municipal de Servicios Sociales…………………………………………………………………………………… 161 La conservación de los edificios……………………………………………………………………………………………………. 162 La Presencia de la Policía Municipal…………………………………………………………………………………………….. 165 La Situación del barrio……………………………………………………………………………………………………………………. 167 Menores…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 168
La Coordinación interinstitucional………………………………………………………………………………………………… 169 La Presencia de la Policía Nacional………………………………………………………………………………………………. 171 Espacios de encuentro……………………………………………………………………………………………………………………. 172 Aparcamientos…………………………………………………………………………………………………………………………………. 174 Absentismo escolar…………………………………………………………………………………………………………………………. 177 Magnitud de las enfermedades Mentales…………………………………………………………………………………… 178 CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE AVANCE
Las características de la población del barrio. Vivir en comunidad……………………………………….. 181 La Población juvenil. La problemática con los jóvenes. Los Embarazos precoces……………… 183 Las características ambientales. Accesos al barrio. Barreras arquitectónicas del barrio…… 186 Las Familias. La Problemática familiar………………………………………………………………………………………… 188 Los parques y las plazas. Las Zonas verdes………………………………………………………………………………. 193 La Inseguridad ciudadana……………………………………………………………………………………………………………… 194 El Tráfico de Drogas……………………………………………………………………………………………………………………….. 196
El alcohol y su consumo………………………………………………………………………………………………………………….197 La suciedad del barrio. La limpieza del barrio……………………………………………………………………………. 197 Las Asociaciones de vecinos…………………………………………………………………………………………………………. 199 La Oferta infantil……………………………………………………………………………………………………………………………… 200 La Imagen proyectada……………………………………………………………………………………………………………………. 201 Las Ofertas de ocio en general…………………………………………………………………………………………………….. 201 El Uso de las instalaciones deportivas…………………………………………………………………………………………. 202
El Centro Municipal de Servicios Sociales…………………………………………………………………………………… 204 La conservación de los edificios……………………………………………………………………………………………………. 204 La Presencia de la Policía Municipal…………………………………………………………………………………………….. 205 La Situación del barrio……………………………………………………………………………………………………………………. 206 Menores…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 206 La Coordinación interinstitucional…………………………………………………………………………………………………207 La Presencia de la Policía Nacional………………………………………………………………………………………………. 208
Espacios de encuentro……………………………………………………………………………………………………………………. 208 Aparcamientos…………………………………………………………………………………………………………………………………. 208 Absentismo escolar…………………………………………………………………………………………………………………………. 209 Magnitud de las enfermedades Mentales…………………………………………………………………………………… 209
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Prólogo
Este momento que estamos viviendo, es la consecuencia de la dedicación de
muchas personas que, con mayor o menor intensidad y no por ello menos
importante; han participado con su sensibilidad, compromiso e ilusión en sacar
adelante una tarea que se consideraba fundamental y necesaria, apostar por un
trabajo con la ciudadanía dentro de un proceso comunitario participativo. Por
tanto, con implicación de la población, los profesionales que trabajamos en el
barrio y la administración, se realiza el Diagnóstico Comunitario del Barrio de la
Vega de San José.
El cómo hemos llegado hasta aquí ha sido a través de un camino de
aprendizaje, comprensión y madurez, dentro de la propia tarea a realizar, en el
encuentro de los distintos profesionales, de variada procedencia y distintos
campos de trabajo: servicios sociales, educación, salud, integración laboral, ongs
de distintos ámbitos de atención,....... A todos nos movía la preocupación por la
mejora de la atención a la población y la necesidad de mayor participación de la
ciudadanía en su bienestar y calidad de vida. Para ello, comenzamos, a mediados
del año 2002, con un espacio de Coordinación de Recursos, distintos recursos del
antiguo Distrito I, del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria (Vegueta-
Cono Sur); promueven este espacio la Fundación Adsis, Cáritas Interparroquial
del Cono Sur y Servicios Sociales del Distrito I, con la incorporación de los
distintos recursos de Salud, Educación,..........., hasta la implicación, en mayor o
menor grado, de setenta y dos recursos. Contando con el inestimable apoyo y
asesoramiento del Programa El Patio de la Fundación Ideo de la Dirección
General de Juventud del Gobierno de Canarias; así cómo, a través de ellos,
recibir la formación imprescindible para afrontar este reto, por parte del Profesor
e Investigador Social, Don Marco Marchioni (asesor del Programa El Patio y en la
actualidad, del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria). En esta última
etapa, ha sido de gran ayuda, la incorporación del equipo comunitario de la
Concejalía de Participación Ciudadana.
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El conocimiento y encuentro con otras experiencias, la puesta en común, el
trabajo coordinado, la participación; va enriqueciendo este proceso donde
“nadie nos coordina, nos coordinamos nosotros”.
Hay que dar las gracias a tantos profesionales que en esta zona, en algún
momento, iniciaron una experiencia similar que, con idéntica ilusión, se
comprometieron con una realidad que lo demandaba. Eran épocas de gran
absentismo escolar y violencia en la escuela; que, aunque no tuvieron
continuidad, a través de la coordinación de recursos de educación, salud y
menores, con alguna asociación de madres y padres, se estudiaron y elaboraron
distintas propuestas de intervención que quedaron en olvido.
Es en estos últimos años y a través del espacio de Coordinación de los
Recursos Técnicos, donde vamos conociendo las características de cada uno de
ellos, en sus presentaciones. Se elabora la Guía de Recursos Técnicos con el
compromiso de las distintas instituciones, en esta tarea de la coordinación.
Observando la necesidad de avanzar, comprometiéndonos, la mesa de
coordinación, en iniciar un proceso comunitario. Se decide, por consenso, elegir
el Barrio de la Vega de San José para el Diagnóstico Comunitario Participativo. La
pirámide de edad, la gran densidad de población en la zona; su heterogeneidad
cultural, socio-económica y al mismo tiempo, el desempleo, abandono de la
escolaridad obligatoria, economía deficitaria, la ubicación de un gran número de
recursos públicos, así como de ocio, culturales, asociaciones, etc., justifican este
proceso comunitario. Para ello había que conocer desde los distintos ámbitos:
ciudadanía, recursos técnicos y administración, cuáles eran las necesidades
sentidas.
El trabajo realizado es un compromiso con la ciudadanía y con los partícipes
que ha colaborado. La finalidad de esta tarea es devolver el resultado de todas
las aportaciones y necesidades sentidas por la comunidad; y que, la misma,
decida el camino seguir y que cambios pueden darse a través de un Proyecto
Comunitario de Intervención.
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Damos las gracias a todas las personas del Barrio de la Vega por dejarnos
entrar en sus vidas y confiar, una vez más, en que las cosas pueden cambiar, ya
que son los que deciden y actúan. Si lo ven oportuno, pueden contar con
nosotros que continuamos trabajando, en el espacio de Coordinación de
Recursos, sabiendo que ya nada será igual después de haber participado de esta
experiencia tan enriquecedora. Estemos o no, todo lo iniciado continuará de
forma natural porque es la COMUNIDAD quién lo lleva adelante.
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Historia del Proceso Comunitario
Hace ya más cinco años que diversos agentes sociales y entidades presentes y
actuantes sobre el antiguo Distrito I de Las Palmas de Gran Canaria, decidieron
comenzar un Proceso de Coordinación de Recursos del distrito Vegueta/Cono Sur
que como resultado tendría Proceso de Intervención Comunitaria. en adelante le
llamaremos PIC. La Fundación Adsis, el Centro Municipal de Servicios Sociales del
distrito y Cáritas Interparroquial fueron los primeros valedores de este proceso
de coordinación de recursos, al que pronto se fueron incorporando todos los
restantes recursos sociales, educativos y sanitarios; tanto privados como
institucionales. Esta experiencia surgió como una propuesta de coordinación
entre los diferentes recursos técnicos del antiguo Distrito I, en el intervienen más
de cincuenta recursos, cuyos servicios son de lo más variado y específico. Se da
la paradoja de que con una misma población intervienen varios recursos,
duplicando los mismos servicios y sin conocerse entre ellos. Es decir, cada
recurso posee su propia visión y relación con la población y con la administración
de la que dependen; esto hace que se generen expectativas a demandas, que en
muchos casos hace que, no se puedan abordar respuestas a sus habitantes sino
es desde una perspectiva de coordinación. Es por este el motivo que hace que,
desde los recursos y consensuadamente, se vea la necesidad de que exista un
proceso participativo que conlleve a una comunicación y relación fluida de trabajo
con una perspectiva común para que entre todos los protagonistas de la
comunidad (instituciones, técnicos y ciudadanos) generemos procesos de
desarrollo para la comunidad, en los que la población se incorpore en búsqueda
de su mejor calidad de vida.
Este proceso de todos los recursos de territorio nos hace sentir parte del
mismo a todos, dotándonos de una visión plural, enriquecida y uniforme de la
realidad en la que se encuentra el distrito.
Las pautas han sido consensuadas y han plasmado el procedimiento a utilizar
en cada una de las actividades.
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El primer paso, dado fue la Coordinación de los Recursos del Territorio. Esta
coordinación ha sido el generador de espacios de encuentro que ayudan a crear
comunidad, siendo este, por tanto, el motor que ha impulsado todo el proceso
comunitario y por tanto la transformación social.
Para la coordinación utilizamos la Teoría de los Tres Círculos. El primer círculo
corresponde al núcleo dinamizador el cual gestiona el proceso y acomete la labor
de informar, documentar y organizar el proceso de coordinación, está siempre
abierto a la participación. El segundo círculo, llamado Comité Técnico Asesor,
está formado por todos los recursos que participan puntual y/o parcialmente, es
donde se da el consenso y se decide con respecto al proceso; se recibe toda la
información y está siempre abierto a la participación. En el tercer círculo más
externo están todos los Recursos que no acuden, pero están en el territorio,
estos reciben toda la información, su participación será sólo cuando ellos lo
decidan y nunca quedarán excluidos del proceso.
Se facilita las reuniones con horarios cómodos y con participación libre,
dejando a que decidan cuando desean o pueden acudir.
“El planteamiento es mucha gente participando poco, de tal forma
que se puedan sentir parte de proceso”.
Se trata, en definitiva, de rentabilizar de forma coordinada los recursos
existentes.
Las claves que han posibilitado un trabajo satisfactorio al Comité técnico son
las siguientes:
La escucha mutua: desde el comienzo, el proceso se presentó a los recursos
de uno en uno, como invitación y como propuesta abierta.
La formación: compartida desde el principio nos ha permitido la utilización de
lenguajes comunes y, por tanto, el debate acerca de los valores y los objetivos.
Los encuentros formativos han ido acompañando a todo el proceso
proporcionando momentos de reflexión y elementos metodológicos adecuados.
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La posibilidad de contar con el Programa el Patio de la Fundación Ideo y con el
profesor e investigador social D. Marco Marchioni como asesores, han aportado
no sólo formación comunitaria metodológica, sino también la gran oportunidad
de contraste con la visión de expertos. El contacto con otras experiencias en
trabajo comunitario, como la de barrio de Moratalaz en Madrid y Las
Remudas/La Pardilla en Telde ha enriquecido el proceso.
La información: ha sido un elemento imprescindible para mantener la
cohesión y la visión de conjunto del proceso. Hay que destacar la
bidireccionalidad de las informaciones; todos los protagonistas tienen la
posibilidad de ser receptores y transmisores de información. Particular
importancia damos al hecho de que los técnicos ahora están informados del
trabajo comunitario, lo cual les da una visión más completa de la realidad
sociosanitaria y educativa del Distrito.
La coordinación: el trabajo de dinamización lo ha realizado el núcleo. Está
formado, en la actualidad, por los siguientes recursos técnicos:
Fundación ADSIS.
Centro Educación de Adultos Cono Sur. Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos. Gobierno de Canarias.
IES Islas Canarias. Consejería de Educación. Gobierno de Canarias.
Centro de Salud de San José. Dirección Gerencia de A.P. de Gran Canaria. Servicio Canario de Salud. Gobierno de Canarias.
Centro de Salud Cono Sur. Dirección Gerencia de A.P. de Gran Canaria. Servicio Canario de Salud. Gobierno de Canarias.
Centro de Salud El Batán/San Roque. Dirección Gerencia de A.P. de Gran Canaria. Servicio Canario de Salud. Gobierno de Canarias.
Centro Municipal de Servicios Sociales del distrito Vegueta, Cono Sur y Tafira. Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria.
Concejalía Delegada de Participación Ciudadana. Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria.
Asociación “CALIDAD DE VIDA” UAD de San José.
Colegio San Ignacio de Loyola. Fundación Loyola.
Programa EL PATIO, Fundación IDEO (asesoramiento y formación). Dirección General de Juventud del Gobierno de Canarias.
El trabajo en equipo: la experiencia de trabajo interdisciplinar e
interinstitucional es uno de los aspectos más gratificantes y, paso a paso,
hemos ido viendo cómo se podían acercar y complementar diversas visiones de
la realidad con la que trabajamos.
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Para muchos de los técnicos, la participación en este proceso supone un
estímulo en su trabajo por la proyección que descubren que puede tener en su
labor cotidiana. El trabajo en equipo resulta difícil, a veces, por la exigencia de
adecuar los ritmos y los estilos, pero constituye un aprendizaje mutuo.
El contacto con la población: supone para muchos técnicos la única vía para
tener un contacto directo con los vecinos del barrio, no mediatizado por el rol
profesional concreto. Por otra parte es la oportunidad para conocer sus puntos
de vista y para descubrir muchos estereotipos que hay que cambiar por ambas
partes. Se crearán espacios de intercambio y contraste entre profesionales y
ciudadanos.
Principales Dificultades
Adecuar los ritmos y horarios. La presión de trabajo y las responsabilidades de
muchos de los técnicos impiden, a veces, ser ágiles y dedicar todo el tiempo que
sería necesario.
El Comité técnico tiene ya una andadura importante, sin embargo, las actuales
circunstancias, de recortes sociales en proyectos que se venían realizando, han
determinado que algunos recursos, tanto gubernamentales como no
gubernamentales, hayan tenido que desaparecer del mismo.
Las políticas de recortes sociales desde las administraciones locales y
autonómicas han afectado al núcleo dinamizador y han hecho que técnicos muy
implicados hayan tenido que abandonar, a pesar de ello hemos seguido
desarrollando los cometidos con continuidad. Para favorecer el proceso, ha sido
necesario que las instituciones definiesen su participación en la aportación de
recursos específicos.
Logros y Resultados
Es un cambio el que supone para muchas instituciones que no tenían incluido
en sus programas la perspectiva comunitaria, y para aquéllas que ya la tenían
incluida, el contar de manera efectiva con la posibilidad de participar.
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Participar, junto con otros recursos y grupos de la comunidad, con la
numerosa implicación de técnicos y las colaboraciones espontáneas que se dan
entre recursos desde que existe la relación y el conocimiento mutuo.
La creación de la guía de recursos del Distrito.
La constitución del Equipo Comunitario, para lo cual las instituciones
implicadas han aportado recursos técnicos.
El diagnóstico comunitario en la Vega de San José, y el devenir del proceso en
sí mismo se redefinió, ciñéndose al barrio de la Vega de San José.
Esta nueva dimensión espacial para el PIC estaba motivada sobre todo por ser
el núcleo habitado más importante del distrito, e incluso por una razón operativa:
en él se ubicaban casi todos los miembros del núcleo del PIC. Sin embargo, la
elección de la Vega de San José sigue teniendo plena vigencia, aun tras la
redistribución territorial que exigía la Ley de Grandes Ciudades. Este barrio sigue
siendo el más populoso del nuevo Distrito Vegueta, Cono Sur y Tafira, y tal y
como ha manifestado la propia ex concejala de distrito, Dª. Alejandra Fabre, la
Vega de San José tiene una gran cantidad de recursos de todo género en su
interior y cercanías, pero eso no evita que sea un barrio desestructurado, con
muchos déficits sociales, económicos, educativos, etc., y con escasa identidad
colectiva.
Ya en los años 20 del pasado siglo, pioneros de la sociología urbana de la
prestigiosa Escuela de Chicago teorizaron, desde un enfoque determinista, sobre
la influencia de determinadas formas arquitectónicas y tramas urbanas en la
comunidad humana que habita en ella. En concreto, se “marcaba” a los polígonos
de viviendas, por sus dimensiones tan contrarias a procesos de convivencia y
comunicación.
Además, condicionantes como el de las diversas fases de construcción de las
torres, que se extienden por tres décadas diferentes; la disposición espacial y
altura de esos bloques de vivienda, que anulan las vías de tránsito como lugares
de encuentro y evitan la comunicación entre portales.
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El trazado longitudinal del barrio y de sus principales vías; y la propia
diversidad de origen de las oleadas de pobladores, en ocasiones miembros de
cooperativas gremiales o del ejército y cuerpos y fuerzas de seguridad del
Estado, que buscan antes una solidaridad interna que abrirse al resto del barrio.
Todo ello se suma para que la Vega de San José no tenga apenas conciencia de
barrio.
Afianzada por tanto la determinación de centrar el PIC en la Vega de San José,
el núcleo dinamizador del Proceso se dividió en dos comisiones: la primera de
ellas, centrada en la coordinación de recursos de lo que fuera el exdistrito I de
Las Palmas de Gran Canaria, que en el día de hoy corresponde territorialmente a
una de las tres Unidades de Trabajo Social del Distrito Vegueta, Cono Sur y
Tafira. La otra comisión es la que presenta ahora el Diagnóstico Comunitario de
la Vega de San José, que tras un periodo alargado por avatares, en el que los
recursos del PIC se habían centrado en la coordinación y la formación.
Para este Diagnóstico Comunitario Participativo se ha contado con el sociólogo
D. Mario Cristóbal Domínguez, quien lo ha coordinado. Su estructuración se
deriva, prioritariamente, del corpus teórico del investigador y trabajador social D.
Marco Marchioni, inspirador a su vez del PIC en su conjunto, y presente en todo
momento cuando se ha requerido un esfuerzo formativo, para que todos los
recursos implicados siguiéramos guiándonos en una misma línea de trabajo.
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Metodología
El enfoque metodológico dado al estudio viene condicionado por la propia
naturaleza de éste. En definitiva, es necesario un proceso de recogida y análisis
de información objetiva u objetivable, y de estadísticas y parámetros
cuantitativos, referidos a un territorio muy determinado (en este caso, un barrio
urbano).
Esta realidad objetiva, para que pueda ser convertida en información
significativa y susceptible de comparación, se ha de concretar y fragmentar en
una serie de variables válidas para el estudio. A continuación, detallamos una
descripción genérica de estas variables:
1. Características físicas y ubicación del barrio: Distribución, ocupación y estado del
suelo (viviendas, espacios educativos, zonas de deporte y ocio, recursos
institucionales, etc.). Estado de la red viaria (carreteras, aceras, escaleras, etc.).
Tráfico rodado (parque móvil, aparcamientos, transporte público). Localización
geográfica del barrio (límites, superficie, ubicación dentro de la ciudad).
2. Evolución histórica del barrio: Origen, desarrollo urbanístico, poblamiento,
acontecimientos relevantes, acciones institucionales de alcance, previsiones sobre su
evolución futura.
3. Población: Demografía (pirámide de población, distribución edad/sexo, densidad,
habitantes por vivienda, evolución, etc.). Indicadores socioeconómicos (ingresos,
situación laboral, pobreza, nivel académico, etc.). Tamaño familiar.
4. Economía: Actividad productiva y servicios. Empleo (personas trabajando en el
barrio, ofertas laborales).
5. Entramado y organización social: Movimiento asociativo. ONG’s. Recursos
institucionales.
6. Educación: Recursos en formación reglada y no reglada (oferta educativa,
formación para adultos, formación ocupacional…). Indicadores de fracaso escolar y
calidad educativa (absentismo, profesorado, desfases de edad, nuevas tecnologías,
etc.). Actividades extraescolares.
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7. Sanidad: Estado de salud de la población (salud física, salud mental, embarazos no deseados,
discapacitados, SIDA, drogodependencias, etc.). Equipamientos y servicios.
8. Servicios sociales: Equipamiento. Acciones y programas desarrollados. Perfil de
usuarios.
9. Ocio, cultura y deporte: Recursos y ofertas de actividades deportivas y
socioculturales. Actividades extraescolares abiertas a la comunidad.
Fuentes de información Los datos recolectados proceden de muy diversas fuentes, y en su conjunto
definen el trabajo de campo que el Diagnóstico ha requerido.
1. Análisis documental: Información lo más objetiva posible, principalmente
estadística, sobre demografía (Censo de Población y Vivienda de Canarias 2001, y
Padrón Municipal, Avance de 2003). Otra información general y específica sobre el
territorio y la comunidad (altas en el Impuesto de Actividades Económicas, listado de
asociaciones, planos, fotos, etc.). Estudios e investigaciones disponibles.
Documentos de instituciones y entidades.
2. Visitas al barrio y corroboración de datos in situ: cotejo de la información
documental por medio de un recorrido exhaustivo por toda la Vega de San José
(número de viviendas por bloque, asociaciones y actividad comercial reales,
equipamiento deportivo y de ocio, etc.).
3. Audición (entrevistas no estructuradas) de:
Vecinos, individuales y a grupos de ciudadanos del barrio.
Testigos privilegiados de la comunidad, presidentes de las asociaciones de
vecinos, de comunidades y de pensionistas, líderes vecinales, trabajadores
sociales de ONG’s y del Centro de Salud, directores de centros de enseñanza, el
párroco del barrio, etc.
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Localización geográfica
El barrio de la Vega de San José es el más populoso del Distrito Vegueta -
Cono Sur - Tafira, del municipio de Las Palmas de Gran Canaria. De acuerdo a la
antigua distribución de distritos, este barrio incluye los sectores censales 6 a 14 y
44. Teniendo en cuenta la trama urbana, sus límites son, al Norte, la calle
Eufemiano Jurado y la calle Callejones, que lo separa del barrio de Vegueta; al
Sur, por la calle Villa de Zarauz, tras la cual se encuentra el Complejo
Hospitalario Insular-Materno Infantil; el límite al Este es con la Avenida de
Canarias (Avenida Marítima); y al Oeste, el Paseo de San José, que separa el
barrio de San José del de la Vega.
Morfología
El perfil de la Vega de San José es
alargado, en forma de lengua, y su superficie
aproximada es de 0’55 km2 (550.000 m2). El
terreno es llano, siendo destacable la
moderada elevación del terreno que se da de
Este a Oeste, con una cota de 10 metros en
especial por la zona oeste de la calle Palma
de Mallorca.
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Las únicas directrices urbanísticas y arquitectónicas respetadas en todas las
fases de construcción en el barrio son la condición de polígono de viviendas (es
decir, presencia exclusiva de edificios, de 4 a 15 alturas), la distribución espacial
de construcciones a partir de tres vías principales (calles Córdoba, Málaga y
Alicante) paralelas a la línea de costa, y la preponderancia de tres tipos o alturas
determinadas de bloques.
Fotos antiguas
Todos los indicios recogidos apuntan a que los cimientos y pilares de la
primera fase de bloques comenzaron en 1963-64. Antes de tal fecha, toda la
extensión sobre la que hoy se levanta el barrio estaba ocupada por fincas de
plataneras. Véanse, como valor documental, las fotos antiguas, las aéreas y las
fotos comparativas del ayer y el hoy del barrio.
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Foto tomada desde la torre sur de la Catedral de Las Palmas de Gran Canaria en 1914.
Foto tomada desde el barrio de San José en 1927.
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Ortofoto de 1962 de la Vega de San José del Cabildo Insular de Gran Canaria.
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Es a partir del año 1963, y tal y como se recoge más adelante, las viviendas
de promoción pública son entregadas en tres fases principales, que provocan
sendos cambios urbanísticos en la morfología del barrio a comienzos de los años
70 y 80.
Ortofoto de 1977 de la Vega de San José del Cabildo Insular de Gran Canaria.
Ortofoto de 1989 de la Vega de San José de Grafcan©.
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A partir de los años 80 el crecimiento ha sido mucho más lento, como
también comprobaremos a continuación en las fotos siguientes.
Ortofoto de 1996 de la Vega de San José de Grafcan©.
Ortofoto de 2002 de la Vega de San José de Grafcan©.
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La vivienda
De acuerdo al trabajo de campo realizado con el recorrido a pie por todo el
barrio, hoy día, hay construidos 208 bloques de vivienda en la Vega de San José,
que albergan un total de 3.812 casas habitables. Esto hace una media de 18’3
viviendas por bloque o torre, lo cual da cuenta del gran contraste entre la altura
y capacidad de unas viviendas frente a otras: van desde las 3 alturas con 2
viviendas en cada piso, hasta los 60 habitáculos de las torres de 15 alturas, con
una clara preponderancia de los bloques de 4 pisos habitables con 2 viviendas en
cada uno de ellos; esta tipología es la de 123 de las 208 torres.
Otros aspectos de la vivienda serán extraídos del Censo de Población y
Viviendas de Canarias de 2001 que contempla cierta divergencia en cuanto al
número total de viviendas, y esto por dos motivos: por referirse a datos de hace
3 años y por usar como universo el total de viviendas principales ocupadas. Así,
este total es de 3.451 viviendas.
En la tabla 1 se puede apreciar la evolución en la construcción de viviendas,
desde los años 40 hasta el año 2001. Salta de inmediato a la vista que, en las
décadas de los 70 y los 80, se ocuparon el 76’8% de esas casas,
correspondiendo el inicio de esas dos décadas con la primera y dos siguientes
fases, respectivamente, de construcción y entrega de viviendas de promoción
pública, como veremos en el apartado de historia del barrio. El ligero repunte de
1998 y 1999 se debe, sobre todo, a la entrega de viviendas en régimen de
propiedad o alquiler, promovidas por VISOCAN, a un total de 232 titulares.
TABLA 1: Viviendas principales ocupadas según año de ocupación. Vega de San José.
Total Antes de
1971
De 1971 a
1980
De 1981 a
1990
De 1991 a
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001
3.451 109 1.541 1.109 191 49 51 172 107 56 66
FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: Propia.
24
En cuanto a su régimen de tenencia, a 2001, el 26’4% de las viviendas son
propiedad totalmente pagada, o recibida por herencia o donación, a las que hay
sumar otras 88 (2’5%) cedidas gratis o a bajo precio. Sin embargo (y siempre
considerando el año), el grueso de las viviendas está entre las de propiedad
pendiente de pago (42’1%). Aquí, las cifras son casi las contrarias que las del
municipio, donde 1 de cada 2 casas ya están pagadas o son recibidas en
vivienda, y sólo el 19’3% están pendientes de pago. Esto tiene que ver tanto con
el escaso poder adquisitivo de sus titulares como con las ínfimas cuotas
mensuales establecidas para la compra de viviendas de promoción pública (en
muchos casos, fueron durante varios años de apenas 600 pts. al mes). El
porcentaje de las casas que se encuentran en régimen de alquiler (669 viviendas,
el 19’4%), entre ellas 116 viviendas que VISOCAN promocionó para su
arrendamiento en 1998, sí es prácticamente idéntico a su correspondiente
municipal. Todo esto podemos observarlo en la tabla 2, lo mismo que la
superficie útil de estas mismas viviendas. A ese respecto, en la tabla queda
reflejado que 2.950 casas, es decir, el 85’5% del total, tienen entre 61 y 90 m2,
que es el caso de sólo la mitad de las viviendas de todo el municipio. Las 265 que
están entre 91 y 105 m2 se corresponden, en su mayoría, con las viviendas
sociales creadas para familias numerosas en diversas zonas del barrio. Además,
es destacable que casi el 50% de estas últimas aparezcan como totalmente
pagadas.
Si hacemos uso del punto medio del intervalo de clase de cada una de las
superficies consideradas para esta tabla (dando 200 m2 como tal valor intermedio
para la última categoría) hallamos que la superficie media de las viviendas del
barrio es de 77 m2, que contrastan con los 84 m2 que como media tiene Las
Palmas. Además, este ratio nos permite calcular uno nuevo: el de la superficie de
vivienda por cada habitante de la Vega de San José. Dicho de otro modo, a
noviembre de 2001, cada vecino/a del barrio contaba para sí con 22 m2 de
superficie útil de vivienda, por los casi 27 m2 a nivel municipal.
25
TABLA 2: Viviendas principales ocupadas según régimen de tenencia y superficie útil*.
Vega de San José.
Total 0-30
m2
31-45
m2
46-60
m2
61-75
m2
76-90
m2
91-105
m2
106-120
m2
121-150
m2
151-180
m2
> 180
m2
Total 3.451 7 21 80 1.828 1.122 265 79 25 11 13
Prop. Totalmente
pagada
828 1 5 15 401 205 129 52 14 3 3
Prop. Pendiente de pago
1.454 0 7 22 971 389 53 4 2 4 2
Prop. herencia, donación
83 0 0 4 26 28 8 9 5 1 2
Alquiler 669 4 6 23 303 268 49 7 2 3 4
Cedida gratis o a
bajo precio 88 0 1 6 20 41 17 1 1 0 1
Otra forma 329 2 2 10 107 191 9 6 1 0 1
* No incluidas terrazas abiertas ni jardines; tampoco sótanos, desvanes, trasteros… que no sean habitables. FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: ISTAC.
Estas viviendas son, en su mayoría, de 3 ó 5 habitaciones; éste es el caso del
76% de las casas. Son cifras muy similares a las de toda Las Palmas, con la
salvedad de que en este caso, el tipo de vivienda más habitual es el de 5
habitaciones, seguido por el de 4. De nuevo, las 226 casas con 6 habitaciones
debemos atribuirlas, en su mayoría, a las viviendas de protección oficial
destinadas a familias numerosas (v. tabla 3).
TABLA 3: Viviendas principales ocupadas según número de habitaciones*. Vega de San José.
Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >10
3.451 14 39 1.441 499 1.181 226 25 9 7 6 4
* Incluye, además de los dormitorios, todas las habitaciones que tengan 4 o más m2, incluso la cocina. No incluye cuarto
de baño, vestíbulo, pasillos, terrazas abiertas… FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: ISTAC.
Otro indicador importante relacionado con la vivienda, pero esta vez más
vinculado a la capacidad adquisitiva de sus ocupantes, es el porcentaje de casos
en que sus titulares cuentan con una segunda vivienda, que es bastante bajo
(4’6%), cuando en toda Las Palmas es del 8’1%. Lo único relevante es que 68 de
esos 160 polipropietarios tengan la vivienda principal en la Vega de San José
totalmente pagada, siendo éste el caso de sólo el 24% del montante de casas
censadas. (v. tabla 4).
26
En 105 de los 160 casos, esa segunda vivienda está localizada en Gran
Canaria, pero fuera del municipio capitalino, lo que hace suponer que la gran
mayoría de esos titulares son personas venidas de zonas rurales, donde mantiene
la propiedad abandonada aún después de pasar a instalarse en la ciudad.
TABLA 4: Viviendas principales ocupadas según régimen de tenencia y disponibilidad de
2ª vivienda. Vega de San José.
Total Sí No
Total 3.451 160 3.291
Propiedad totalmente pagada 828 68 760 Propiedad pendiente de pago 1.454 42 1.412 Propiedad herencia, donación 83 7 76
Alquiler 669 28 641 Cedida gratis o a bajo precio 88 9 79
Otra forma 329 6 323
FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: ISTAC.
Por último, el ISTAC ha recogido una información subjetiva sobre los
problemas percibidos por los titulares de las viviendas, relacionados con las
características de la misma o del entorno.
Según se aprecia en la tabla 5, se menciona con igual frecuencia (2/3 de los
encuestados) como problemas más destacables la delincuencia y la poca limpieza
en las calles. En Las Palmas, en cambio, esta percepción es sólo del 45% y el
50% de los encuestados, respectivamente; asimismo, colocan al mismo nivel los
ruidos exteriores, y por delante, con un 62’3%, la ausencia de zonas verdes.
TABLA 5: Viviendas principales ocupadas según problemas de la vivienda y entorno.
Vega de San José.
Total Ruidos
exteriores
Contaminación o
malos olores por industria, tráfico…
Poca
limpieza en las calles
Malas
comunicaciones
Pocas
zonas verdes
Delincuencia
Falta de
servicios de aseo
3.451 1.753 1.159 2.261 598 1.483 2.271 18 FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: ISTAC.
27
Zonas del barrio En nuestro estudio pudimos reconocer en el barrio cinco zonas muy bien
diferenciadas, dado el carácter heterogéneo del mismo y por los tipos de
población, años de asentamientos, edificaciones, esto viene a enriquecer, si cabe,
mucho más el proceso de la audición de los protagonistas del barrio de la Vega
de San José.
28
29
Historia del barrio Todavía en la segunda mitad del siglo XIX, San José era el único de los siete
barrios capitalinos que se hallaba extramuros. Y fue a su vera, entre él y el barrio
marinero de San Cristóbal, donde se explotara durante decenios una serie de
fincas plataneras, en lo que se conocía como la Vega de San José. Era una más
de las plantaciones que rodeaban los barrios principales de Vegueta y Triana,
junto con las Vegas de San Nicolás, El Pambaso, Matagatos y San Roque.
Entre 1963 y 1964 se ejecuta el Plan Parcial de la Vega de San José, basado
en la desaparición de estos platanales, para dar paso al, por aquel entonces,
Polígono de San Cristóbal. Con escasos cimientos y pilares algo escuálidos, se fue
levantando la primera fase de viviendas de promoción pública, que fueron
entregadas entre marzo de 1973, fecha en la que el Polígono fue oficialmente
inaugurado por el entonces príncipe de España, D. Juan Carlos de Borbón
Placa conmemorativa de la inauguración del barrio, Marzo de 1973.
En total, 1.856 viviendas y 60 locales, con pobladores procedentes de muy
variados lugares: expropiados de San José, ocupantes de infraviviendas de San
Nicolás, La Isleta y los por entonces identificados como los quemados de San
Francisco, vecinos de las viviendas de promoción pública de Schamann,
trabajadores de SALCAI, portuarios, etc.
30
La distribución de las torres de vivienda es desigual, si bien puede centrarse
en el espacio comprendido entre las calles Palma de Mallorca y Córdoba, y la
calle Málaga. Hay que tener en cuenta que, el 20% de las viviendas de, esta
primera fase no fueron otorgadas hasta la década de los 80.
En el al acto de inauguración del barrio, y según testigos, el Príncipe D. Juan
Carlos de Borbón censuró a los promotores que instalaran las torres más altas
hacia la costa, porque tapaban la vista a los edificios de 4 alturas que habían en
segunda o tercera fila.
La segunda anécdota tiene que ver con los mal llamados “quemados” de San
Francisco: eran ciudadanos que decidieron quemar sus infraviviendas en dicho
barrio, para forzar la entrega de una casa en la Vega. Incluso se da el caso de
vecinos de La Isleta que pasan a vivir a dichas infraviviendas, tan sólo para
incinerarlas y estar entre los beneficiados por la entrega de las nuevas viviendas.
La segunda y tercera grandes fases de viviendas de promoción pública
comienzan a edificarse a mediados de los años 70, y celebra el acto de entrega
de llaves entre 1981 y 1982. En esta ocasión, las nuevas viviendas suman 945,
más 46 locales. Los ocupantes vuelven a ser, prioritariamente, propietarios de
infraviviendas de muy diversos barrios, como Guanarteme, La Isleta, San Nicolás,
Martín Freire, el Rincón y Altavista. Las casas atribuibles a la tercera fase son las
que más problemas de construcción han evidenciado con el paso de los años.
A partir de 1985, la construcción de torres es más paulatina, y tanto son obra
de promociones públicas como de colectivos profesionales, entre los que cabe
destacar el Ejército (en sus 3 cuerpos), la Guardia Civil, la Cooperativa del Metal,
o la de maestros (COVISEM).
31
32
Para un mayor detalle de esta presencia “gremial” de comunidades,
significativas en su número, véase el gráfico, en el que hemos volcado toda la
información procedente del recorrido a pie por todo el barrio, así como de otras
fuentes.
Es en los años 90, cuando las viviendas de promoción pública se vinculan,
con exclusividad, al Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria y al Gobierno
de Canarias (por medio de VISOCAN), en calidad de promotores.
De acuerdo a la diversidad de asentamientos, se crea una división del
entonces Polígono de San Cristóbal en dos: El Chaparral y Las Tenerías. Esta
división obedece a barreras físicas, hoy acentuadas con la Circunvalación (nos
referimos a la plaza de la calle León), y también subjetivas, dependiente de la
procedencia de la población. El Chaparral está en la zona norte, entre las calles
Eufemiano Jurado y León. Al sur se extiende desde la calle León hasta la calle
Villa de Zaráuz, Las Tenerías.
A mediados de los años 70, la televisión emitía una serie titulada “El Gran
Chaparral”, cuyo protagonista era el encargado del rancho, se llamaba Manolito
Montoya, lo mismo que el guardián de la obra de esa zona del barrio; de ahí
procede esa denominación a la zona norte. Las Tenerías debe su nombre a la
explotación industrial en curtido de pieles, asociada a las fincas de plataneras.
Las Tenerías estaba cerca de la actual ubicación del complejo hospitalario,
ubicándose en medio de las dos zonas la antigua ermita. En este sector se
instalaron comunidades con un nivel formativo, económico y profesional algo
más elevado que sus vecinos del norte: estaban los expropiados de San José, los
socios trabajadores de SALCAI, las 120 casas de la Guardia Civil, militares,
maestros funcionarios, etc.… Puede identificarse el uso del nombre del barrio de
la Vega de San José para todo el barrio, desde hace 10 años, con la caída en
desuso de la diferenciación de nombre entre Chaparral y Tenerías.
En lo que se refiere a hitos importantes en la breve historia del barrio desde
su construcción, los vecinos sólo mencionan como significativo la Guerra del
Agua.
33
Esta lucha popular se inicia en pleno verano de 1983; cuando el Servicio Municipal
de Abastecimiento de Agua de Las Palmas de Gran Canaria entendía que los vecinos
del “Polígono de San Cristóbal”, Tres Palmas y Pedro Hidalgo, debían de pagar una
parte proporcional del agua de abastecimiento gastada según el contador patrón de
cada comunidad. Como quiera que esa cantidad era inferior a la de la suma de los
contadores particulares (que no eran tenidos en cuenta para el cobro, por estar en
el interior de las viviendas), los vecinos, y en especial la que nos ocupa en este
estudio, se echaron a la calle, para exigir la instalación generalizada y lectura de los
contadores individuales. El Ayuntamiento reaccionó con cortes de suministro,
denuncias por impago e intervenciones de la Policía Municipal y la Nacional, ante la
protesta callejera.
Los vecinos, a su vez, también acudieron a los Juzgados, por medio de 8
presidentes de comunidad. Finalmente, en octubre llegó el consenso, con retirada
de denuncias, admisión del cobro individualizado y de tarifa reducida, y
normalización del servicio. Cabe decir que en esta lucha estuvo mucho más
implicado el sector norte del barrio; de hecho, aún hoy día hay torres de viviendas
en el sur donde un representante de la comunidad pasa a cobrar el agua a los
vecinos, de acuerdo al contador patrón.
Véanse, a este respecto, los recortes de prensa. Podemos señalar como
anécdota que, en los 2 ó 3 años posteriores, los festejos del barrio cobraron la
forma de “fiesta del agua”, costumbre que supuestamente se abandonó por
razones de orden público.
34
35
A partir de 1995, la Dirección General de Vivienda del Gobierno de Canarias
ejecuta un Plan de erradicación de infraviviendas, centrado en los locales
comerciales de tres zonas de la II fase de la Vega de San José, en concreto en
las calles Eufemiano Jurado, León y Córdoba. Afectó a 28 familias, que ocupaban
otros tantos locales, y sobre las que se actuó para que no quedaran en situación
de desamparo. Visualmente, puede afirmarse que hoy día sólo persiste una de
esas infraviviendas, en los locales de la calle Córdoba.
Aparte de estos capítulos de la breve historia de la Vega de San José, la
población apenas ha entrado de lleno en reivindicaciones populares de relieve.
Sólo cabe mencionar la consecución de las diversas escaleras de conexión de
este barrio con el de San José, gracias en parte a iniciativas populares (las
personas entrevistadas hacen profusa mención, a este respecto, de la
desaparecida Asociación de Vecinos “16 de Agosto”, muy activa en su día). Otra
fecha importante es la del 24 de mayo de 1988, día en que se inaugurara la
actual Parroquia de la Vega de San José, construida desde sus cimientos por los
vecinos y vecinas del barrio. Para tal fecha, se logró que la Virgen del Pino
pasara por el barrio. Este acto empuja a los vecinos a tener el 24 de mayo como
el día mayor de las fiestas de la Vega.
En cuanto al futuro urbanístico del barrio, su cambio más radical está siendo
propiciado por la Circunvalación y los nuevos Juzgados.
Evolución de la población
De la evolución reciente de la población de la Vega de San José (tabla 6),
hay que subrayar dos hechos muy significativos: el primero de ellos es el
despoblamiento del barrio, a medida que éste ha entrado en la condición de
zona urbanísticamente saturada. El segundo fenómeno, si se quiere más
llamativo, es que este despoblamiento está protagonizado, principalmente, por
las mujeres, que dentro de los años contemplados en el gráfico 1, salvo 1996,
son menos que los hombres. La causa de estas dos tendencias demográficas se
nos escapa, si atendemos exclusivamente a los datos cuantitativos que obran en
nuestro poder.
36
Sólo podemos apuntar la posibilidad de que se deba al abandono del hogar y
el barrio de personas entre 25 y 35 años, una vez cursados sus estudios y
conseguido una estabilidad económica y laboral.
TABLA 6: Evolución reciente de la población, según géneros. Vega de San José.
Año Hombres Mujeres Total
1996 6.608 6.671 13.279
1999 6.390 6.191 12.581
2000 6.353 6.178 12.531
2001 6.334 6.210 12.544
2003 6.128 6.041 12.169 FUENTE: Padrones Municipales de Población y Avances. ELABORACIÓN: Propia.
GRÁFICO 1: Histograma de la evolución reciente de la población, según géneros.
FUENTE: Padrones Municipales de Población y Avances. ELABORACIÓN: Propia.
Composición de la población
Si queremos hacer una “fotografía” más detallada del perfil de habitantes del
barrio, debemos centrarnos en el Padrón Municipal de la población. A partir de
este documento, hemos elaborado la pirámide de población que presentamos
como gráfico 2.
37
Como se aprecia en ella, el perfil general de la pirámide va evolucionando de
un modelo expansivo a uno estacionario (desde un perfil triangular a otro en
forma de capucha). Esto viene a significar que las familias tienden a ser menos
numerosas.
Hay una notable diferencia entre la población menor de 15 años y la que va
de esta edad hasta los 30, que es la que domina numéricamente la composición
por rangos de edad de los habitantes del barrio.
De hecho, todos los grupos de edad hasta los 14 años son porcentualmente
menores que los mismos valores referidos al conjunto de Las Palmas de Gran
Canaria.
Asimismo, el gráfico evidencia que la población femenina es superior a la
masculina sólo a partir de los 45 años, y la distancia entre un género y otro es
especialmente significativa entre los 25 y 34 años. Parece ser tal el perfil de las
personas que abandonan el barrio: mujeres jóvenes, supuestamente con los
estudios finalizados y/o con empleo más o menos estable, integradas o no en
familias nucleares de nueva composición.
En todo caso, que sólo el 49’6% de la población sea del género femenino es
un fenómeno demográfico muy inusual. En el Censo 2001, por ejemplo, las
mujeres representaban el 51’2% de los habitantes del municipio de Las Palmas
Los vecinos y vecinas del barrio con 65 años o más conforman el 12’5% de la
población, porcentaje no muy significativo (en el municipio es del 13% en 2001),
salvo si consideramos que en 1996, ese porcentaje bajaba hasta el 8’1%.
En definitiva, la población está envejeciendo, pero la Vega de San José puede
seguir considerándose un barrio relativamente joven, aunque con tendencia a la
estabilidad demográfica.
Su suave pero continuado descenso desde hace una década tiene relación
directa tanto con su agotamiento urbanístico como, en teoría, con una baja tasa
de asentamiento de nuevos vecinos, en especial jóvenes.
38
GRÁFICO 2: Pirámide de población del barrio de la Vega de San José.
FUENTE: Padrón Municipal de Población, Avance 2003. ELABORACIÓN: Propia.
En lo referido al estado civil de los mayores de 16 años, que en el Censo de
Población y Vivienda de Canarias de 2001 suman 10.057 casos véase la tabla 7,
es ligeramente superior la figura de los casados frente a la de los solteros
(43’2%, frente a un 42’6%). Es muy diferente esta configuración a la del
municipio en su conjunto, donde el 48’2% de la población está casada, y sólo un
37’5% permanece soltera. Por otro lado, el porcentaje de casos de viudedad del
barrio es del 7’4%, si bien aquí (como es de prever, dada la esperanza de vida de
cada género), sólo el 2’8% de hombres se encuentran en esa situación, frente al
12% de las mujeres. Tanto el total como la distribución entre géneros dan
resultados muy similares a los municipales.
800 600 400 200 0 200 400 600 800
0 a 4
5 a 9
10 a 14
15 a 19
20 a 24
25 a 29
30 a 34
35 a 39
40 a 44
45 a 49
50 a 54
55 a 59
60 a 64
65 a 69
70 a 74
75 a 79
80 a 84
> 85
Población
Grupos de edad
Hombres
Mujeres
39
También esta distancia entre géneros se da en la distribución de solteros y
casados, aunque en mucha menor medida.
Dicho de otro modo, por cada 100 hombres casados del barrio, hay 110 que
permanecen solteros (84 en el municipio), en tanto que por cada 100 mujeres
casadas se contabilizan sólo 87 solteras (72 en el municipio). Por otro lado, el
67’4% de la población entre 40 y 79 años también convive en matrimonio, valor
inferior al del municipio (71’1%).
TABLA 7: Población de 16 y más años residente en viviendas familiares, según estado civil. Vega de San
José.
TOTAL Soltero/a Casado/a Viudo/a Separado/a Divorciado/a
Ambos
sexos 10.057 4.277 4.340 744 436 260
16-19 750 744 6 0 0 0
20-24 1.166 1.114 46 0 6 0
25-29 1.207 982 195 0 24 6
30-34 1.006 605 333 0 52 16
35-39 889 308 445 7 84 45
40-44 835 196 494 18 73 54
45-49 744 86 517 29 70 42
50-54 768 74 556 57 47 34
55-59 698 48 530 57 35 28
60-64 584 34 425 84 19 22
65-69 575 29 390 127 19 10
70-74 397 25 227 138 4 3
75-79 234 14 122 97 1 0
80-84 123 8 38 75 2 0
85-89 47 5 12 30 0 0
90-94 27 4 3 20 0 0
95-99 6 1 1 4 0 0
100-+ 1 0 0 1 0 0
Hombres 5.064 2.437 2.217 143 170 97
Mujeres 4.993 1.840 2.123 601 266 163 FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: ISTAC.
Otro aspecto a estudiar de la población de la Vega de San José tiene que ver
con sus estudios. Volvemos a partir de las 10.057 personas mayores de 16 años
para analizar los estudios finalizados que poseían y, en su caso, los que estaban
cursando.
40
Tal y como se aprecia en la tabla 8, 406 de ellos no saben leer o escribir, un
4% que destaca sobre el 2’7% a nivel municipal 1.300 (el 12’9%) no cursaron
estudio alguno, o abandonaron antes de los 5 años de escolarización.
Por tanto son susceptibles, en un buen porcentaje, de ser considerados
analfabetos funcionales, condición que compartirían también con muchos de los
2.405 habitantes del barrio que no completaron el Bachiller Elemental, ESO o
EGB (el 23’9% del total).
Con todo, el grueso de la población se sitúa con la formación primaria o
secundaria completa, o titulaciones equivalentes.
Éste es el caso del 52’6% de los mayores de 16 años (1’3 puntos por encima
de la media municipal), aunque sólo 1 de cada 5 de ellos tienen una formación
profesional ya válida para acceder al mundo laboral.
Los titulados universitarios son apenas el 6’6% de ese universo, menos de la
mitad que en el conjunto municipal (14’6%).
En cuanto a la diferencia entre géneros, si incidimos en esta división de
categorías en tres (sin estudios finalizados, con primaria o secundaria finalizada y
con titulación académica), la distribución porcentual en el caso de los hombres
sería de 38’5%, 55% y 6’5%, frente a la de las mujeres: 43’4%, 50% y 6’6%.
Es decir, que se debe destacar que, si bien la población femenina tiene como
media menos estudios (y tanto más cuanto mayor edad tienen), llegan incluso en
mayor porcentaje a la universidad, circunstancia esta última que no se da cuando
hablamos del municipio.
Y sin abandonar la variable edad, añadamos el dato que la población de 55 o
más años sin estudios finalizados es de un 70’8%, 7 puntos por encima de la
media municipal.
Por otro lado, la población mayor de 16 años con estudios en curso es de
1.354 personas, el 13’5% de aquélla (15’2% en el municipio), de las que el 81%
tenían entre 16 y 29 años; el ratio municipal es menos de 3 puntos inferior. Del
total de ellos, el 28’4% estudiaban Educación Secundaria (ESO, BUP, COU).
41
En idéntico porcentaje cursaban algún título universitario, desde la
diplomatura hasta el doctorado, ambos porcentajes muy distintos a los
correspondientes municipales (23% y 39’8%).
Un modo de traducir esta divergencia es que, de entre los educandos del
barrio mayores de 16 años, destacan por encima de la media los repetidores o
mayores de edad que intentan sacarse la educación secundaria, y son
relativamente pocos los que se deciden por la educación obligatoria con la
universitaria. La formación profesional la cursaban el 14’5%, 3 puntos más que la
media municipal.
TABLA 8: Población de 16 y más años residente en viviendas familiares, según estudios terminados. Vega
de San José.
TOTAL (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Total 10.057 406 1.300 2.405 3.403 1.006 462 415 421 224 15
16-19 750 6 19 204 401 95 24 0 1 0 0
20-24 1.166 9 34 195 476 225 88 76 48 15 0
25-29 1.207 15 42 191 420 161 105 125 82 65 1 30-34 1.006 11 47 211 354 117 76 86 62 41 1
35-39 889 11 53 215 328 86 61 46 50 35 4
40-44 835 13 63 187 326 98 34 28 55 29 2
45-49 744 19 88 201 274 75 29 6 31 19 2
50-54 768 36 99 237 257 60 22 12 35 9 1
55-59 698 38 162 220 187 31 12 18 20 8 2
60-64 584 56 169 183 131 17 3 9 13 3 0
65-69 575 77 194 153 115 13 6 4 13 0 0
70-74 397 43 146 97 74 21 2 5 8 0 1
75-79 234 32 101 57 38 5 0 0 1 0 0
80-84 123 19 53 31 17 1 0 0 1 0 1
85-89 47 8 18 17 3 0 0 0 1 0 0
90-94 27 11 9 4 2 1 0 0 0 0 0
95-99 6 2 3 1 0 0 0 0 0 0 0
100-+ 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
Hombres 5.064 128 557 1.263 1.810 524 228 225 195 127 7
Mujeres 4.993 278 743 1.142 1.593 482 234 190 226 97 8
(1): No sabe leer o escribir; (2): Menos de 5 años de escolarización; (3): Sin completar Bachiller Elemental, ESO o EGB;
(4): Bachiller Elemental, ESO o EGB completa; (5): Bachiller Superior, BUP/LOGSE, COU/PREU; (6): FPI. FP grado
medio, Oficialía industrial; (7): FPII, FP grado superior, Maestría industrial; (8): Diplomatura, Arquitectura/Ingeniería
técnica; (9): Licenciatura, Arquitectura/Ingeniería superior; (10): Doctorado.
FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: Propia.
42
Tamaño familiar La media de personas en cada casa es de 3’5, tres décimas por encima de la
media para todo el municipio.
Esto tiene que ver con el poblamiento de las casas de promoción pública, en
parte destinadas a las familias numerosas, en cuyo seno el índice de natalidad
está por encima de la media. La densidad demográfica que soporta el barrio, por
encima de las 20.000 personas por km2, seis veces superior a la
correspondiente a todo el municipio capitalino.
Antes de seguir avanzando en este apartado, aclaremos que el concepto
“tamaño del hogar”. Es decir, la unidad de estudio, dentro del propio Censo de
Población y Viviendas, es o el individuo o la vivienda, dentro de la cual pueden
convivir más de un hogar (o incluso viceversa), en tanto que éste tiene que ver
más con la concepción de familia nuclear que con la de vivienda. Es ésta la
perspectiva desde la que debemos hacer la lectura de la tabla 9, donde lo
primero a destacar es el número de hogares unipersonales: 422 (12’3% del
total), seis puntos porcentuales por debajo de la media municipal. El 62’7% del
total de hogares del barrio tienen entre 2 y 4 miembros, siendo la moda
estadística la de viviendas con 3 personas. Por último, un 11’7% de hogares
tienen 6 ó más unidades. En el municipio, las viviendas con 2, 3 ó 4 miembros
guardan una proporción muy similar a la del barrio (64’1%), no así los hogares
de 6 ó más personas, que apenas llegan al 7’6%.
TABLA 9: Tamaño del hogar. Vega de San José.
TOTAL (1)* (2)* (3)* (4)* (5)* (6)* (7)* (8)* (9)*
(10 ó mas)*
Total 3.439 422 644 774 738 459 199 103 57 23 20 *: Número de personas por hogar.
FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: Propia.
Otro dato relacionado con el montante de hogares monoparentales o
unipersonales es el porcentaje de la población viuda, separada o divorciada:
11’8%. El colectivo más frágil, dentro del grupo de hogares unifamiliares, es el
de las personas mayores.
43
Emigración-inmigración
La Vega de San José dista de ser una zona de asentamiento preferente para
la población inmigrante. Los pocos ciudadanos extranjeros que viven en el barrio
lo hacen dentro de un núcleo familiar, y no se ha detectado ningún caso, durante
el estudio, de viviendas ocupadas por un colectivo informe de inmigrantes, ya
sean regularizados o no, en régimen de alquiler o de cualquier otro modo. La
población empadronada correspondiente al antiguo Distrito I de Las Palmas de
Gran Canaria, el colectivo más numeroso por nacionalidades es el colombiano
(233 personas), seguido del cubano y el ecuatoriano (103 y 82 casos,
respectivamente); el cuarto país con mayor presencia de inmigrantes es
Marruecos, con 63 personas, por 52 argentinos. El resto de colectivos está por
debajo de los 40 casos. Como se ve, los datos son bastante bajos, y además
están centrados en todo el Distrito I, dentro del que la Vega de San José apenas
supone el 20% de sus habitantes.
Situación laboral Puede apreciarse en la tabla 10 que la población económicamente activa es
de un 53’4% del total. Hay diferencia notables entre géneros: ese mismo índice
es de 66’3% en los hombres, frente al 40’3% de las mujeres, los tres ratios
referidos están 3 puntos por debajo de sus equivalentes municipales. De esta
tasa se debe desagregar, a efectos de análisis estadístico, a los parados o
desempleados (22’8%), de nuevo tres puntos porcentuales sobre la media
municipal. Destaca que la tasa de paro femenino es del 26’8% (23’2% en el
municipio). Por lo demás, salta a la vista que la tasa de paro tiene una relación
inversamente proporcional a la edad de la población activa. Así, nada menos que
el 34’3% de los jóvenes entre 16 y 24 años de la Vega en situación
económicamente activa no encuentran trabajo, dos puntos más que en todo el
municipio.
El perfil del ocupado es el de un hombre entre 25 y 54 años, en tanto que el
del desempleado es una mujer entre 16 y 24 años.
44
TABLA 10: Población de 16 y más años en viviendas familiares, según relación con la actividad
económica. Vega de San José.
TOTAL
Activo
Inactivo
Total Ocupado
Parado
Total Busca primer empleo
Ha trabajado
antes
Tasas de actividad
Tasas de
paro
Total 10.057 5.368 4.143 1.225 190 1.035 4.689 53,4% 22,8%
16-19 750 224 121 103 44 59 526 29,9% 46,0%
20-24 1.166 732 507 225 52 173 434 62,8% 30,7%
25-29 1.207 949 728 221 34 187 258 78,6% 23,3%
30-34 1.006 807 613 194 23 171 199 80,2% 24,0%
35-39 889 673 532 141 10 131 216 75,7% 21,0%
40-44 835 603 480 123 11 112 232 72,2% 20,4%
45-49 744 467 387 80 4 76 277 62,8% 17,1%
50-54 768 436 374 62 5 57 332 56,8% 14,2%
55-59 698 281 229 52 6 46 417 40,3% 18,5%
60-64 584 169 145 24 1 23 415 28,9% 14,2%
65-69 575 23 23 0 0 0 552 4,0% 0,0%
70-74 397 3 3 0 0 0 394 0,8% 0,0%
75-79 234 1 1 0 0 0 233 0,4% 0,0%
> 79 204 0 0 0 0 0 204 0,0%
Hombres 5.064 3.358 2.671 687 94 593 1.706 66,3% 20,5%
Mujeres 4.993 2.010 1.472 538 96 442 2.983 40,3% 26,8%
FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: Propia.
Merece otro desglose estadístico el estudio de la situación profesional de los
4.143 ocupados. Como es fácil apreciar en la tabla 11, los profesionales y
autónomos suman 253 casos, apenas el 6’1% de los ocupados; esto representa,
grosso modo, la mitad de la media municipal. Y sólo 1 de cada 3 de estos
trabajadores por cuenta propia del barrio emplean personal, en tanto que en el
municipio lo hacen el 43’9% de ellos. Entre estos autónomos, un exiguo 25’3%
son mujeres, un punto por debajo del término municipal.
Los trabajadores por cuenta ajena representan, por el contrario, el 93’6% de
la población económicamente activa. De nuevo cabe aquí mencionar una
distancia entre géneros, si bien no muy significativo, en lo referente a
contratación indefinida frente a la eventual.
45
Exactamente el 60% de los hombres asalariados lo son de forma fija o
indefinida, siendo éste el caso del 56’9% de las mujeres; en todo el municipio:
68’3% de los hombres, 63’1% de las mujeres. La edad es también una variable
interviniente, en tanto que cuanto más edad tiene el trabajador por cuenta ajena,
en mayor proporción lo hace bajo un contrato indefinido.
TABLA 11: Población de 16 y más años residente en viviendas familiares. Ocupados según situación
profesional. Vega de San José.
Total
Empresario, trabajo por cuenta propia
Asalariado, trabajo por cuenta ajena
Otras situaciones
Que
emplea personal
Que no
emplea
Fijo o indefinido
Eventual, temporal…
Ayuda familiar
Miembro de cooperativas
Total 4.143 87 166 2.283 1.595 7 5
16-19 121 0 1 19 101 0 0
20-24 507 1 5 167 333 1 0
25-29 728 8 19 342 358 1 0
30-34 613 9 26 310 268 0 0
35-39 532 11 23 305 191 0 2
40-44 480 21 24 299 132 2 2
45-49 387 11 21 278 76 1 0
50-54 374 6 17 280 70 1 0
55-59 229 11 11 160 46 0 1
60-64 145 6 11 111 17 0 0
> 64 27 3 8 12 3 1 0
Hombres 2.671 70 119 1.484 990 3 5
Mujeres 1.472 17 47 799 605 4 0
FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: Propia.
La población inactiva del barrio, es decir, aquella mayor de 16 años que
voluntaria u obligatoriamente abandona la condición de población
económicamente activa, o aún no se ha incorporado a ella. Tal y como se
desprende de la tabla 12, 1 de cada 5 inactivos cobra una pensión de jubilación o
prejubilación. El 10’9% percibe una pensión de viudedad u orfandad. Algo menor
es el número de perceptores de pensiones por incapacidad permanente o
invalidez (9’7%). En todo el municipio, si bien los jubilados representan un
porcentaje muy similar, los perceptores de la pensión por viudedad son un punto
porcentual menos, y los beneficiarios de la tercera categoría de pensiones apenas
llegan al 6’4%.
46
Referente a géneros: el 60’9% de la población inactiva masculina cobra algún
tipo de pensión (59’9% en el municipio), siendo el porcentaje de las mujeres del
28’4% (26’7%), y más de la mitad, como es casi previsible, y al igual que en el
municipio, perciben la pensión de viudedad; en contraste con esto, 2 de cada 3
hombres la pensión que reciben es la de jubilación, y aún es mayor el porcentaje
municipal (78’4%), lo que habla bien a las claras de la “masculinización” de la
mano de obra en décadas pasadas. Se debe recordar, sin embargo, que estas
categorías no son excluyentes entre sí.
TABLA 12: Población de 16 y más años residente en viviendas familiares. Inactivos según determinadas
situaciones no excluyentes entre sí. Vega de San José.
Total Inactivos
Con pensión de incapacidad permanente o
invalidez
Con pensión de viudedad u
orfandad
Con pensión pensión de jubilación o
prejubila.
Realizando tareas de
voluntariado
social
Necesitando ayuda para activ. básicas (asearse,
vestirse, desplazarse…)
Total 4.689 455 512 919 9 32
16-19 526 4 5 0 1 2
20-24 434 21 7 0 0 1
25-29 258 32 3 0 1 1
30-34 199 35 3 0 0 1
35-39 216 31 7 0 1 4
40-44 232 40 11 0 0 1
45-49 277 34 17 16 0 2
50-54 332 60 34 17 2 4
55-59 417 63 30 76 1 1
60-64 415 48 55 134 2 3
65-69 552 40 85 273 0 1
70-74 394 22 95 208 0 1
75-79 233 12 77 108 1 2
80-84 123 10 46 51 0 6
>84 81 3 37 36 0 2
Hombres 1.706 298 43 698 1 16
Mujeres 2.983 157 469 221 8 16
FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: Propia.
Organización social y política No hay en toda la Vega de San José sede alguna de asociación política o
sindical, ni de alcance local ni de cualquier otro ámbito de acción. La actividad
asociativa detectada, como se verá más adelante, se reduce al campo del
movimiento vecinal, más una asociación de pensionistas, cinco AMPA’s, tres
asociaciones culturales, una terapéutica y una deportiva.
47
En otros casos, las asociaciones inscritas como tales con domicilio social en el
barrio lo estaban por vivir sus presidentes dentro de él, pero no ejercen actividad
alguna en la Vega. En otros tantos casos, la existencia de tales asociaciones con
registro oficial no fue posible por fallos en la dirección o ausencia de personas en
el domicilio señalado.
Dentro de los colegios, aparte de las AMPA’s, se localizó la existencia de una
asociación juvenil en el IES Vega de San José. Asimismo, el IES San Cristóbal era
sede de una asociación de antiguos alumnos, y de un Comité de Derechos
Humanos. La referencia exacta de todo este movimiento asociativo se hará en el
apartado de “Equipamientos y recursos del barrio”.
Consultadas todas las asociaciones vecinales y la de pensionistas, el número
acumulado de asociados que dan un apoyo real a estas entidades (colaborando
y/o pagando una cuota mensual) es de tan sólo unas 350 personas, apenas un
3% de los vecinos y vecinas del barrio.
En cuanto al signo del voto político de los habitantes del barrio, se presentan
los datos comparativos del resultado de las últimas elecciones municipales, en el
año 2003 y el año 2007, tanto dentro de la Vega como a nivel municipal. Como
se ve, hay escasas diferencias entre una entidad de población y otra. La
abstención es algo superior a la municipal, lo que no deja de ser un signo de
falta de incentivo político dentro de la población.
Comparativa 2003 - 2007 por distritos
DISTRITOS Voto Candidaturas PP PSOE VERDES CC
2007 2003 2007 2003 2007 2003 2007 2003 2007 2003
Distrito I 24.185 20.881 11.261 7.354 6.539 8.624 507 4.121 715
Distrito II 19.974 18.160 9.958 7.154 2.696 7.244 486 2.858 474
Distrito III 23.797 22.153 12.573 10.068 7.058 9.075 651 2.303 414
Distrito IV 18.662 17.885 8.756 6.856 6.111 8.048 694 2.106 372
Distrito V 11.459 10.657 4.699 2.983 3.674 5.035 274 1.835 251
Distrito VI 22.115 18.711 10.057 6.558 6.369 7.871 548 3.431 522
Distrito VII 27.500 26.750 12.147 9.331 8.858 12.398 850 3.660 669
Distrito VIII 19.020 20.469 9.237 6.964 4.535 8.062 535 3.517 691
Distrito IX 12.032 11.020 5.391 3.987 2.933 4.426 294 2.548 341
TOTALES CIUDAD
178.744 166.686 84.079 61.255 48.773 70.783 4.839 26.379 4.449
Diferencias (2007-2003)
-12.058 -22.824 22.010 -21.930
CC 2003 - Vot. Nac. 2007
* CC-CLP + UC-FNC
** CC-PNC + CCN + Nca + CGCA
48
El PSOE ha ganado 22.010 Votos, el PP ha perdido 22.824 Votos. El voto Nacionalista ha bajado 7.833 Votos.
Impresiona que el voto que pierde el PP se haya ido mayoritariamente al PSOE y a una pequeña parte a la abstención. También que la pérdida de voto nacionalista ha ido a la abstención y quizá una pequeña parte al PSOE.
Resultados de la Vega de San José de las elecciones 2007
MESAS ELECTORALES CCN CC-PNC CGCa NCa PP PSOE VERDES Total
General
Vega S. José Chaparral 14 32 17 60 231 273 13 640
Vega S. José FN 41 109 106 82 464 717 30 1.549
Vega S. José FV 32 73 86 150 707 754 52 1.854
Vega S. José Militares 10 20 31 19 310 276 26 692
49
Situación laboral y económica Resumiendo parte de lo ya expuesto, debemos subrayar que la tasa de
desempleo del barrio, es de 22’8%, cuatro puntos más en el caso de las mujeres;
que el 93’6% de los ocupados lo son por cuenta ajena; que los empresarios y
profesionales son en su mayoría hombres, y que la contratación fija tiene
también un componente masculino, pero sobre todo tiene que ver con la edad.
Por último, destacar los casi 2.000 pensionistas que habitan en el barrio,
mayoritariamente por jubilación, si bien la pensión más común entre las mujeres
es la de viudedad.
La tabla 14 cruza la variable rama de actividad de los ocupados con la del
lugar donde ejercen su trabajo. En ella vemos que 8 de cada 10 trabajadores
tienen por ámbito laboral el municipio de Las Palmas de Gran Canaria, pero un
15’8% debe desplazarse a otros para cumplir con su jornada laboral, en tanto
que a nivel municipal este valor es incluso inferior (15’5%). Esta tendencia tiene
que ver con la capacidad de absorción de mano de obra que tienen los núcleos
urbanos, como prueba que las personas que tienen una movilidad extramunicipal
en su trabajo, en toda la comunidad autónoma, alcanzan el 37’2% de la
población ocupada. La rama de actividad más numerosa es la de comercio y
reparaciones, seguido por la administración pública, defensa y seguridad social, y
por el sector de la construcción. En líneas generales, no hay ramas de actividad
que destaquen con vigor sobre las otras, lo mismo que ocurre en todo el
municipio de Las Palmas de Gran Canaria, donde sin embargo tiene mayor peso
específico la rama del transporte, almacenamiento y comunicaciones, junto con la
de la educación. Las actividades eminentemente masculinas son las primarias, la
construcción, la mencionada del transporte, la administración pública, defensa y
seguridad social y la industria manufacturera. Las de corte femenino más
pronunciado son las del comercio y reparaciones, intermediación financiera, las
actividades inmobiliarias y servicios empresariales, la educación, las actividades
sanitarias y veterinarias, los servicios sociales y los hogares que emplean
personal doméstico.
50
Este mapa distributivo coincide en lo esencial con el que cabe hacer para
todo el municipio.
TABLA 14: Población de 16 y más años residente en viviendas familiares. Ocupados por rama de
actividad y lugar de trabajo. Vega de San José.
Total En el propio
domicilio
En varios
municipios
En Las
Palmas G/C
En otro
municipio
En el
extranjero
Ambos sexos 4.143 38 95 3.341 655 14
Agricultura, ganadería, caza y silvicultura
47 0 1 32 14 0
Pesca 13 0 2 7 0 4
Industrias extractivas 2 0 0 1 1 0
Industria manufacturera 308 3 12 240 52 1
Producción y distribución energía eléctrica, gas y agua.
35 0 1 29 5 0
Construcción 550 0 20 436 94 0
Comercio y reparaciones 767 9 17 623 116 2
Hostelería 325 2 0 226 93 4
Transporte, almacenamiento y comunicaciones
299 2 25 216 56 0
Intermediación financiera 51 0 1 41 9 0
Actividades inmobiliarias, servicios empresariales
418 8 3 374 32 1
Admón. pública, defensa y seguridad social
624 5 5 526 88 0
Educación 206 1 2 149 54 0
Actividades sanitarias y veterinarias, servicios sociales
236 0 2 214 18 2
Actividades sociales, servicios personales
154 4 4 127 19 0
Hogares que emplean personal doméstico
106 4 0 98 4 0
Organismos extraterritoriales
2 0 0 2 0 0
Hombres 2.671 24 82 2.086 467 12
Mujeres 1.472 14 13 1.255 188 2
FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: Propia.
Un estudio de la población ocupada a partir de Código Nacional de
Ocupaciones de 1994 (CNO-94) nos permite ver aún con más detalle la trama de
trabajos y oficios en la que se diluyen los 4.143 ocupados del que consideró el
ISTAC dentro del Censo 2001. Al ser una tabla muy compleja, con más de 400
filas, no la representaremos, pero pasamos a comentarla con el mayor lujo de
detalles posible.
51
Siguiendo el orden numérico del CNO-94, el primer gran grupo es el de las
Fuerzas Armadas, donde constan 196 ocupados, el 72% de ellos soldados rasos y
el 96% hombres, incluyendo todos los mandos medios y superiores. En el gran
grupo de la dirección de empresas y de la administración pública hay 162
personas, en los que de nuevo destaca el sector masculino (3 de cada 4). 273
personas son del gran grupo de los técnicos y profesionales científicos e
intelectuales, donde sólo destacan los profesores de enseñanza infantil, primaria
y secundaria: 94. El cuarto gran grupo es el de los técnicos y profesionales de
apoyo, con 417 ocupados, de entre los que destaca que 1 de cada 3 son
secretarios administrativos, en su gran mayoría mujeres. El siguiente gran grupo
está vinculado con esta última ocupación: es el de los empleados administrativos,
el cuarto más numeroso, con 485 personas, de las que casi el 56% son auxiliares
administrativos (271 casos, de los que sólo 100 son hombres). La otra ocupación
de este grupo con más trabajadores es la de cajeros de comercio, con 84
personas, 2 de cada 3 de ellas mujeres.
Pasamos al gran grupo del CNO-94 identificado como trabajadores de los
servicios de restauración, personales, protección y vendedores de los comercios,
el segundo más concurrido, con 825 ocupados, 2 de cada 10 del total. Además,
dentro de esta categoría destacan sobremanera los dependientes y reponedores
de alimentos, que en definitiva es el mayor subgrupo de ocupaciones del Código;
suman 333 casos. Esto equivale a decir que 8 de cada 100 ocupados del barrio
trabajan de dependientes de comercio o reponedores, a los que se deben sumar,
dentro del colectivo de asalariados del sector comercial, los 84 casos vistos
anteriormente de cajeros de comercio.
Los trabajadores cualificados en agricultura y pesca suman sólo 46 personas,
casi todos hombres.
En el apartado de artesanos y trabajadores cualificados de las industrias
manufactureras y la construcción, el tercero mayor, se ocupan 708 personas.
Apenas destaca entre todos los subgrupos el de los mecánicos y ajustadores de
maquinaria, con algo más del 10% de los casos.
52
El penúltimo gran grupo es el de los operadores de instalaciones y
maquinaria, y montadores, con 264 personas ocupadas, de los que 3 de cada 4
son taxistas y conductores de furgonetas, camiones y guaguas, el 98’5% de ellos
hombres. Este dato se complementa con el de las altas por autónomos de
personas del barrio en el 2002, según el cual hay 18 altas de taxistas, por 9 de
transportistas de mercancías por carretera. De este modo, se puede estimar que
sólo el 15% de estos profesionales lo son por cuenta propia.
Y terminamos con el Gran Grupo 9 del CNO-94, el de trabajadores no
cualificados, el más numeroso de todos: el 20’7% de la población ocupación se
encuentra dentro de él. A su vez, esta categoría contiene el segundo subgrupo
con más casos; es el de personal de limpieza de oficinas, hoteles y otros
trabajadores asimilados, con 327 personas (el 38’2% de las ocupaciones no
cualificadas), de las que 8 de cada 10 son mujeres. Muy distinta configuración de
géneros tienen los 176 peones de la construcción, con sólo una mujer. La tercera
ocupación más numerosa dentro de este gran grupo es la de peones del
transporte y descargadores, con 111 casos, el 83’8% hombres.
En resumen, del estudio de la distribución de la población ocupada de
acuerdo al CNO-94 se desprende el predominio de las ocupaciones para las que
no se requiere cualificación alguna, o una muy baja (cajeros, dependientes,
personal de limpieza, conductores, camareros y dependientes).
En cuanto a las herramientas de inserción laboral presentes en el barrio, y su
eficacia para incorporar al mundo laboral a sus habitantes, deben consultarse las
fichas de las dos ONG’s que tienen actividad dentro de la Vega: la Fundación
ADSIS (con el Servicio de Orientación Laboral) y APROSU (Programa de
Integración Social y Laboral).
Otro indicador estadístico de la situación económica de la población del barrio
(en concreto de su poder adquisitivo), es el del parque móvil declarado en el
Censo 2001. Si consultamos la tabla 15, vemos que el 57’2% de las viviendas
disponen de vehículo motorizado (excluidas las motos), de las que el 80’9%
tienen uno. En todo el municipio, las viviendas con disponibilidad de vehículo
llegan al 63’9%, y el 26’2% de ellos tienen más de uno.
53
El régimen de tenencia de la vivienda tiene su peso en este cuadrante de
datos, toda vez que el 65’3% de los que tienen la propiedad totalmente pagada
poseen uno o más vehículos, siendo también mayor el porcentaje relativo de los
que regentan más de un medio de transporte.
Si fijamos en una media de 3’5 aquellos hogares con tres o más vehículos,
podemos estimar que, a finales de 2001, el parque móvil privado en la Vega de
San José estaba entre los 2.450 y 2.500 vehículos, sin contar motos.
TABLA 15: Viviendas principales ocupadas según su régimen de tenencia y disponibilidad de vehículos (no motos).
Vega de San José. Total Sí No
Total Uno Dos Tres o más
Total 3.451 1.973 1.596 308 69 1.478
Propiedad totalmente pagada 828 541 424 94 23 287
Propiedad pendiente de pago 1.454 796 652 117 27 658
Propiedad herencia, donación 83 39 34 4 1 44
Alquiler 669 363 311 43 9 306
Cedida gratis o a bajo precio 88 67 48 19 0 21
Otra forma 329 167 127 31 9 162
FUENTE: Censo de Población y Viviendas 2001 (ISTAC/INE). ELABORACIÓN: ISTAC.
Actividad y capacidad productiva del barrio La Vega de San José, pese a ser una continuación espacio-lineal de los
barrios históricos de Triana y Vegueta, no deja de ser en la actualidad un barrio
residencial, ideado como polígono de viviendas para personas con escasos
recursos económicos. Así, pese a su situación privilegiada dentro de la ciudad,
cuenta con no excesivos recursos institucionales, si bien en un futuro próximo
será la sede de los Nuevos Juzgados.
Es, en suma, un barrio donde la actividad comercial y empresarial está
destinada, casi en exclusiva, a las propias personas que lo habitan.
Se han localizado 58 empresas privadas en el barrio, todas abiertas al público
y todas del sector servicios. Dan trabajo a más de 180 personas, con una media
de tres por comercio, aunque la figura más habitual es la de empresa familiar
con dos personas que trabajan en ella.
54
Teniendo en cuenta que hay 6 comercios donde la actividad principal es
doble, debemos destacar que el negocio más común es el de la tienda al por
menor de comestibles y alimentos, con 17 locales, incluidos dos supermercados
de sendas compañías de la alimentación.
La segunda actividad económica más abundante es el de los restaurantes,
bares y cafeterías, con 10 establecimientos (aparte de las cuatro cantinas de tres
asociaciones vecinales y de la de pensionistas, llevadas por los propios socios).
Seguidamente, hay igual número de peluquerías que de tiendas multiprecio y
de toda clase de artículos: 5. En cuatro se quedan las panaderías y pastelerías y
las tiendas de ropa y calzado. El sector farmacéutico está más que bien
representado, con 3 establecimientos. Tanto ferreterías como terminales de
lotería hay dos. Todas las demás actividades empresariales presentes sólo
cuentan con una ubicación: joyería, taller de costura, servicios fotográficos,
ciberpunto, videoclub, mercería, heladería y asadero de pollos. Por último, hay
dos empresas que destacan por no ceñirse al mercado inmediato del barrio, sino
que se nutren de, al menos, el resto de la ciudad: la Clínica Dental Iguazú y,
sobre todo, GRAFCAN, dedicada a la cartografía y vinculada a la Consejería de
Medio Ambiente y Ordenación del Territorio del Gobierno de Canarias.
Más adelante se estudiará con detalle todos los recursos presentes en el
barrio, en lo referido a instituciones y servicios públicos, ONG’s y otros recursos
afines, pero ahora los tendremos presentes para hacer un cálculo aproximado de
todas las personas que ejercen su trabajo dentro del barrio. Así, puede
establecerse que entre 750 y 800 personas desarrollan su vida laboral dentro de
la Vega de San José, a los que debemos sumar los 166 profesionales y
trabajadores por cuenta propia que no contratan personal, según el Censo 2001
(taxistas, transportistas, agentes comerciales, etc.). Veamos con más detalle a
esos casi 800 trabajadores, según tipo de entidad que les contrata:
Empresa privada: 181 personas contratadas.
Instituciones públicas (Centro de Salud, Dirección Gral. del Trabajo,
colegios e institutos, Centro de Adultos, etc.): 450.
55
Otros servicios públicos (U.A.D. San Cristóbal, VISOCAN): 22.
ONG’s (Fundación ADSIS, APROSU): 60.
Otros recursos (Laboratorio de la Construcción, Pabellón Insular): 25.
Estas cifras evidencian lo que ya sabíamos: la calidad de barrio residencial
para la clase trabajadora de la Vega de San José. Sólo su buena ubicación
geográfica y topográfica hace que determinados recursos institucionales
aumenten en parte el volumen de puestos de trabajo que absorbe el barrio, lo
que se verá incrementado, además, con la futura presencia en la calle Málaga de
los Nuevos Juzgados.
Durante el recorrido por el barrio, sólo uno de los comercios visitados (una
peluquería) manifestó estar interesado en incorporar a una persona en plantilla.
Aquí volvemos a ver el peso específico de las empresas familiares, si bien es
verdad que otros comercios (por ejemplo, los supermercados de cadenas) y los
recursos institucionales activan ofertas laborales más allá de la ubicación en sí de
ese servicio en concreto.
56
57
Equipamientos y Recursos del barrio
Todo está plasmado, para su localización sobre este plano
58
Simbología:
Equipamientos y Recursos
marca nombre
Culturales círculo negro 1. Biblioteca Casa del Deporte (Cabildo). 2. Comparsa “Nuevo Estilo”. 3. Comparsa “Estilo Junior”. 4. Aula de Docencia e Investigación ADIGNE.
Administración Pública
círculo amarillo 1. Dirección General del Trabajo (SEMAC). 2. VISOCAN (gestión de viviendas de
promoción pública; dependiente de la Dirección Gral. de Vivienda). Departamentos de Alquiler y Atención al Cliente.
3. Nuevos Juzgados. Sanitarias círculo blanco 1. Centro de Salud San José.
2. U.A.D. y U.A.AL. San Cristóbal. Seguridad Ciudadana
círculo marrón 1. Comisaría de la Policía Nacional Distrito Sur. 2. Comandancia de la Guardia Civil I y II.
Otras círculo rosa 1. Dependencias parroquiales. 2. Residencia del Seminario Diocesano de
Canarias. 3. Laboratorio de la Construcción (Escuela de
Arquitectura, U.L.P.G.C.).
4. Almacén-Laboratorio del Agua (Dirección General del Agua).
5. Iglesia parroquial “Virgen de la Vega”. 6. Equipo de Orientación Educativa y
Psicopedagógico (EOEP) Específico de Discapacidades Motóricas (dentro del CEIP Islas Baleares). Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.
7. AMPA C.E.I.P. Castilla. 8. AMPA I.E.S. Vega de San José. 9. AMPA C.E.I.P. Gutiérrez Rubalcava. 10. AMPA I.E.S. San Cristóbal. 11. AMPA I.E.S. Islas Canarias. 12. Parque de Bomberos. 13. Asociación de Alumnos (I.E.S. Vega de San
José). 14. Asociación de Antiguos Alumnos “Adhosele"
(I.E.S. San Cristóbal). 15. Comité de Derechos Humanos “I.E.S. San
Cristóbal”.
59
Equipamientos y Recursos
marca nombre
Socioeducativos cuadro gris 1. C.E.I.P. Castilla. 2. I.E.S. Vega de San José. 3. C.E.I.P. Gutiérrez Rubalcava. 4. C.E.I.P. Almirante Antequera. 5. I.E.S. San Cristóbal. 6. C.E.I.P. Islas Baleares. 7. I.E.S. Islas Canarias. 8. Escuela de Actores de Canarias. 9. Fundación ADSIS. 10. Tutoría de Jóvenes San Cristóbal. 11. Centro de Adultos Cono Sur. 12. APROSU.
Deportivos cuadro verde 1. Canchas de baloncesto y fútbol sala (CEIP G. Rubalcava).
2. Canchas de baloncesto (Ayuntamiento). 3. Canchas deportivas San Cristóbal (A.V.
Tesegue). 4. Campo de fútbol Chano Cruz (Federación
Interinsular de Fútbol). 5. Pabellón Insular Vega de San José (Cabildo). 6. Canchas deportivas Vega de San José
(Ayuntamiento). 7. Cancha de petanca (A.V. Las Tenerías). 8. Canchas de baloncesto y fútbol sala (CEIP
Islas Baleares; abierto por la tarde). 9. Cancha de fútbol sala (Comandancia de la
Guardia Civil; abierto por la tarde). 10. Casa del Deporte (diferentes federaciones y
asociaciones). De ocio cuadro rojo 1. Parque infantil.
2. Parque infantil. 3. Plaza. 4. Parque infantil abandonado. 5. Parque de césped.
Vecinales y afines
triángulo azul 1. A.V. Las Malvinas. 2. A.V. Tesegue. 3. A.V. Las Tenerías. 4. A.V. Manigua. 5. A.V. Guanchía. 6. Asociación de Pensionistas y Jubilados
Córdoba.
60
Recursos institucionales (no docentes) Atendiendo primeramente a las Corporaciones Locales, hay tres recursos
presentes en el barrio. El primero, la Casa del Deporte, ya ha sido nombrado en
varias ocasiones anteriores; pertenece al Cabildo de Gran Canaria, y acoge en su
interior tanto una Biblioteca como la sede de 7 asociaciones, federaciones y
clubes deportivos. El segundo recurso de una administración local es el Parque
Municipal de Educación Vial, y dependiente del Ayuntamiento de Las Palmas de
Gran Canaria; su actividad ordinaria coincide con el curso académico, si bien en
verano desarrolla otras campañas y pequeños talleres. El tercer recurso es el
Pabellón Insular Vega de San José.
Del organigrama del Gobierno de Canarias están representados otros tres
recursos. El primero y principal de ellos es el Centro de Salud San José, principal
pieza en la infraestructura sanitaria de la Zona Básica de Salud III de la capital,
que comprende otros barrios aparte del de la Vega, como se puede ver en la
ficha del recurso. El segundo de ellos son las dependencias de la Dirección
General del Trabajo, que incluye el Servicio de Mediación, Arbitraje y Conciliación
(SEMAC). El último de estos recursos es el Almacén-Laboratorio del Agua,
dependiente de la Dirección General de Aguas, que comparte edificio con la A.V.
Tesegue.
Bajo el epígrafe de Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado, la Vega
contiene otros dos recursos de primer orden. Uno es la Comisaría Distrito Sur de
la Policía Nacional (calle Córdoba s/n), en tanto que el otro es la Comandancia de
la Guardia Civil, dos edificios (calle Alicante, 7 y 9), en el primero de los cuales
está el Departamento de Tráfico. Entre ambas sedes trabajan unas 150 personas.
Y debemos apuntar como recursos anodinos u otras instituciones y recursos
(por las razones apuntadas antes) al Unidad de Atención al Drogodependiente
(U.A.D.) San Cristóbal, que atiende a todo el Cono Sur, y pertenece a la
Fundación Canaria Socio Sanitaria, a su vez adscrito a la Dirección General de
Atención a la Drogodependencia. En dependencias contiguas, se encuentra el
Unidad de Atención al Alcohólico (U.A.AL.), de ámbito insular.
61
Un segundo recurso no clasificable en otras categorías es VISOCAN
(Viviendas Sociales e Infraestructuras de Canarias, S.A.), con sede en la calle
Málaga nº 19, donde lleva los servicios de Alquiler y Atención al Cliente, en el
barrio ha sido el promotor de los residenciales Tony Gallardo y Bandama, con
172 V.P.O. en alquiler, y del Edificio La Ola, con 60 V.P.O. de propiedad.
Por último, cabe nombrar como recurso atípico el Laboratorio de la
Construcción, dependiente de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Las
Palmas de Gran Canaria, y dedicado al análisis de materiales y estructuras
usadas en la construcción.
Equipamiento Presentamos un plano con el equipamiento y mobiliario urbano, la señalética
y las zonas de aparcamiento con los que cuenta la Vega de San José.
En otro orden de cosas, todavía hay 8 paradas de guagua. Las cabinas
telefónicas son muy escasas (4), y guardan cierta distribución periférica que deja
sin ese recurso a zonas tan habitadas como la de las plazoletas y toda la calle
Córdoba.
62
Aún peor ubicado y escaso es el servicio postal, en tanto que los únicos
buzones de correo localizados durante el recorrido a pie están en la calle Málaga
y la calle Alicante.
Los pasos de cebra están en buen estado y son suficientes, y no parece
necesario, por ahora, equipar ninguno de los interiores con semáforo, con la
salvedad quizás de los dos más próximos a la Plaza Benalmádena, que atraviesan
la calle Alicante, por mayor volumen de tráfico, cierta falta de visibilidad, y por
ser ahora una de las incorporaciones al falso túnel de San José que enlaza con la
circunvalación capitalina.
Las zonas de aparcamientos están bien distribuidas, son aprovechadas por
los vecinos más próximos a ellas.
El barrio presenta una gran falta de aparcamientos por la cercanía del
Hospital Insular, los juzgados, otros tipos de recursos generales que se ubican en
él que traen a estacionar vehículos en su territorio, además de la propia
densidad demográfica.
Sobre este último, decir que no hay demasiados socavones, pero se debe
rehabilitar para el tráfico.
Es más llamativo el pésimo estado de escaleras y aceras metidas entre
bloques, no visibles desde las vías principales de circulación, como atestiguan las
siguientes fotos.
63
Servicio público de transporte La Vega de San José no cuenta con paradas de taxis, de modo que el
transporte público se ciñe al servicio que ofrece Guaguas Municipales den. Cabe
mencionar, en todo caso, dos paradas externas, a la orilla de la Avenida
Marítima, para las líneas de Global (antigua compañía Salcai-Utinsa), compañía
que hace servicios entre municipios. Las líneas de Guaguas Municipales (no hay
terminal en el barrio) están en el plano.
64
Como se aprecia, las líneas 7, 50, 52, 54, 60 y 70 sólo pasan por la Vega
tangencialmente. Las líneas 51 y 55 conectan el barrio con puntos del Cono Sur
(Casablanca y El Lasso), y la 6 con el barrio de San Francisco de Paula, en Tafira,
por lo que son poco usadas. Las de uso más frecuente son las tres restantes: la
línea 9 (Hospital Insular-Escaleritas), la 12 (Puerto-Hospital Insular) y la línea 13
(Puerto-Tres Palmas), en especial las dos primeras. Aunque su frecuencia de
paso es elevada, son algo irregulares en el mantenimiento de horarios. La de
horario más extenso es la línea 12: el primer servicio sale del Puerto a las 5’35
horas, y el último arranca desde el Hospital Insular a la 1’15 horas de la
madrugada.
Pese a lo dicho, hay líneas que han modificado su recorrido, con motivo
sobre todo de las obras de la Circunvalación. Así pasa con las líneas 7 y 70, sobre
las que no hay seguridad de que vuelvan a recorrer el límite este del barrio, y la
línea 6.
Sin embargo, los tres servicios mencionados como principales (líneas 9, 12 y
13) apenas han sufrido contratiempos por estas obras, en lo que se refieren a su
recorrido por el barrio y la frecuencia de su servicio.
65
La Guerra del Agua
En 1983, y de la que ya hablamos en el capítulo de la historia reciente, es
quizás el acontecimiento que le otorga a la Vega de San José su marchamo de
barrio. De hecho, en ese mismo año de 1983, ya recibiendo la Vega su segunda
gran oleada de familias, nacen dos asociaciones de vecinos, Las Malvinas y
Tesegue, que aún hoy siguen vigentes. Pero el colectivo vecinal que realmente
comandó esa lucha del agua fue la AA.VV. 16 de Agosto, ya extinta, tenida por
muy seria y eficaz. Aparte de este particular hito en la historia del barrio, esta
asociación estuvo en reivindicaciones populares, como la construcción de
escaleras hasta el Paseo de San José, o la consolidación de las fiestas barriales.
En todo caso, es en el segundo lustro de los años 80 y primero de los 90 cuando
más eco popular logran las asociaciones vecinales, a la que se unió en 1990 la de
Las Tenerías. Esta asociación tenía como principal campo de batalla y motivo de
orgullo el gran parque que se extendía justo frente a su sede, hoy
mayoritariamente ocupado por el Parque Municipal de Educación Vial, que acabó
con una gran extensión de parterres con plantas autóctonas y con un enorme
parque infantil, hace apenas cuatro años.
66
Un año más tarde, en 1991, se incorpora al listado de asociaciones vecinales
una cuarta: la de la Virgen de la Vega, en la calle Córdoba, nº 30. En 2002, esta
entidad se “recicló” como Asociación de Pensionistas y Jubilados Córdoba, que
ocupó el mismo local. En todo caso, desde 1995 hasta ese 2002, las asociaciones
vecinales llegaron a ser cinco, con la constitución en aquel año de la AA.VV.
Manigua, que ocupara durante años el edificio que ahora alberga el C.A.D. San
Cristóbal, servicio por el que fuera desalojado de allí cuando estaba en manos de
la Asociación Gandhi.
No es descabellado pensar que es justamente esta superabundancia de
asociaciones de vecinos la que desvirtúa en cierta medida las expectativas de
funcionamiento y gestión que cabe tener de estos colectivos representativos de
todo un vecindario. Como ya se ha mencionado, esta llamativa presencia de
asociaciones hace que el apoyo institucional se diluya entre ellas, lo mismo que la
capacidad de estos recursos para representar con toda legitimidad los intereses
de habitantes de la Vega frente a la Administración. Así, hay un tono general de
desidia social, con una reversible relación causa-efecto con el mapa asociativo del
barrio, falto de liderazgo y de credibilidad y apoyo vecinal.
Movimiento asociativo La actividad asociativa del barrio es bastante escasa. Como contrapunto
paradójico a esta realidad, están las cinco asociaciones de vecinos con vigencia
en la Vega de San José, más la de pensionistas y jubilados, que debemos
entender de corte social o vecinal, lo mismo que aquellas cuatro. Son entidades
con escasa actividad y con poco respaldo popular, si entendemos por éste al
apoyo a asociaciones con capacidad para representar al barrio frente a las
administraciones públicas, y para capitanear la vida cultural, social, deportiva,
etc.… de la Vega. 350 son, en cifras redondas, los vecinos y vecinas implicados
de un modo más o menos activo en la “supervivencia” de estos colectivos.
Hay, como decimos, seis asociaciones vecinales; una de ellas (Manigua) fue
expulsada en su día de lo que hoy es el UAD San Cristóbal, y en la actualidad no
tiene local donde ejercer sus actividades.
67
De las otras tres, lo mismo que de la Asociación de Pensionistas, cabe decir
que tiene demasiado peso específico el principal modo que tienen para su
supervivencia económica: la explotación de cantinas.
Esta actividad domina visual y espacialmente la imagen que estas
asociaciones dan cara al exterior. Dicho de otro modo, es posible que las
Asociaciones de Vecinos hayan dejado de tener soporte administrativo y vecinal,
lo que les ha abocado a centrar su actividad en la gestión de cantinas, que deja
fuera a vecinos más interesados en hacer otro uso de los recursos potenciales de
una asociación vecinal. Esto tiene como efecto que las juntas directivas apenas
tengan movilidad en cuanto a la renovación de cargos.
Los vecinos dejan de
satisfacer las cuotas y se alejan de su
actividad ordinaria
Deja de emprender
otras
actividades sociales y culturales
Se
autofinancia
con una cantina
No obtiene apoyo
económico de socios ni
corporaciones locales
Asociación
de Vecinos
68
Una a una, las asociaciones vecinales y de pensionistas son las siguientes:
1. A.V. Las Malvinas.
2. A.V. Las Tenerías.
3. A.V. Tesegue.
4. A.V. Manigua.
5. A.V. Guanchía.
6. Asociación de Pensionistas y Jubilados Córdoba.
A continuación, detallamos el recuento de las otras asociaciones del barrio:
1. Cinco Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPAS; ver
fichas de cada colegio). Los C.E.I.P. Islas Baleares y Almirante
Antequera (éste de Educación Infantil) no cuentan con ellos, y en el
I.E.S. Islas Canarias sólo tiene valor nominal, puesto que no lleva
actividad alguna dentro del instituto.
2. Asociación Canaria de Gestores Deportivos: sede en la Casa del
Deporte.
3. Asociaciones Culturales “Comparsa Nuevo Estilo” y “Comparsa Estilo
Junior”: sede en c/ Palma de Mallorca, 11 piso 11º C (casa
particular). Ensayan en el I.E.S. Vega de San José, y piden un local
permanente para coser los trajes.
4. Aula de Docencia e Investigación “Dr. Guillermo del Nero”
(ADIGNE); asociación educativa inscrita en el Registro de
Asociaciones con el nº 5696, y con sede en el Centro de Salud San
José.
5. Asociación “Fuente de Vida”: grupo terapéutico con origen hace 15
años en Zárate, y con presencia desde 1998 en la Vega. En torno a
50 mujeres, casi todas del barrio, hacen gimnasia para la salud tres
días a la semana, en el Pabellón Insular. Incluye gimnasia higiénico-
postural y desarrollo personal.
69
6. Asociación de Alumnos, en el I.E.S. Vega de San José.
7. Asociación de Antiguos Alumnos “Adhosele" y Comité de Derechos
Humanos “I.E.S. San Cristóbal”: ambas con sede en dicho instituto.
Como salta a simple vista, no hay asociaciones juveniles, y las 12 que existen
que no son de vecinos ni de pensionistas, no tienen sede abierta como las
pueden tener estas últimas; están en colegios e institutos, en el Centro de Salud,
o simplemente no cuentan con local propio. Por último, la Asociación de Gestores
Deportivos tiene una actividad muy discontinua, y no está dirigida al barrio.
Organizaciones sociales Nos hemos permitido extraer del concepto de asociaciones a las ONG’s, en
tanto que éstas se distinguen de aquéllas, primordialmente, por el uso que hacen
de profesionales remunerados para ejercer una actividad (por lo general, de
corte socioeconómico) prolongada en el tiempo y coordinada con diferentes
instituciones públicas, a las que a veces complementan con servicios no cubiertos
satisfactoriamente con los recursos propios de las administraciones locales. A
veces, sin embargo, no están muy claros los lindes entre estas ONG’s y las
asociaciones sin ánimo de lucro, o con empresas privadas directamente adscritas
a un organismo público, a quien sirven como cliente único o casi exclusivo, a
modo de subcontrata; es el caso del U.A.D. San Cristóbal, no incluido para este
estudio bajo el epígrafe de ONG por estos motivos, y que analizaremos aparte.
La primera de las dos ONG’s a analizar es la Fundación ADSIS, es una
institución ya veterana en el barrio, que trabaja con personas en riesgo de
exclusión social, tanto jóvenes como mujeres. Cara al exterior, se le conoce como
Centro de Día, con talleres formativos, Servicio de Orientación Laboral, gabinete
psicológico, Área de Trabajo Social y Ciberpunto (en las antiguas dependencias
de la plazoleta de Puntallana).
La otra ONG es APROSU también con implantación de varios años en la
Vega, aunque no se muestra tan abierta al exterior, tanto por su condición
parcial de residencia como por la población diana a la que se dirige:
discapacitados intelectuales de todo el municipio.
70
Su finalidad es concederles una calidad y ritmo de vida lo más normalizados
posible, con pisos de acogida, trabajo con familiares, e incluso inserción socio
laboral, ya sea dentro o fuera de la institución.
En la Casa del Deporte se reúnen diferentes federaciones y clubes, aparte de
la ya mencionada Asociación Canaria de Gestores Deportivos. La actividad real
dentro de estas sedes es bastante escasa, y hace más bien las veces de almacén
de material o vestuario deportivo. Deben destacarse, en todo caso, dos
colectivos: el primero es la Confederación Coordinadora Estatal de Minusválidos
Físicos de España (COCEMFE), por no ser una entidad netamente deportiva, y el
Club de Fútbol Árbol Bonito, que representa al barrio en distintas categorías
insulares, que entrenan y juegan tanto en las Canchas Deportivas Vega de San
José como en el campo de fútbol Chano Cruz.
Categorizados como recursos religiosos, se debe mencionar en primer lugar
la Parroquia o Iglesia parroquial “Virgen de la Vega”, levantada por los propios
vecinos en 1988. Aquí se llevan a cabo todos los actos religiosos abiertos a la
comunidad, si bien en las dependencias parroquiales de la calle Córdoba nº 25 se
celebra misa los sábados, y también es sede de diversas actividades, y lugar de
reunión del pequeño grupo de Cáritas Interparroquial Virgen de la Vega. Justo
detrás de tales dependencias se encuentra la residencia del Seminario de la
Diócesis de Canarias.
71
Formación reglada
Debemos empezar por comentar que no todos los alumnos y alumnas de los
siete centros ubicados en el barrio son vecinos del mismo; los hay que son de
barrios cercanos a la Vega de San José, como Zárate, El Lasso, San José, etc. e
incluso de Jinámar. Aún más relevante es que muchos niños y adolescentes del
barrio estudian fuera del mismo, es significativo el número de matriculados en los
colegios Cervantes y San Ignacio de Loyola, que están en Vegueta.
1. C.E.I.P. Almirante Antequera.
2. C.E.I.P. Castilla.
3. C.E.I.P. Gutiérrez Rubalcava.
4. C.E.I.P. Islas Baleares.
5. I.E.S. Islas Canarias.
6. I.E.S. San Cristóbal.
7. I.E.S. Vega de San José.
8. C.E.P.A. Cono Sur.
C.E.I.P. Almirante Antequera
Dirección: C/ Córdoba, 13.
Teléfono: 928-31.11.01.
Formación reglada impartida: Educación
Infantil.
Alumnos evaluados (o, en su defecto, matriculados)
en cada nivel formativo:
CURSO alumnos 2006-2007 2007-2008 2008-2009
matriculados 118 99 99
Número de profesores, curso 2008/09: 8.
Ratio de alumnos por profesor: 12’3.
Presencia actual de ordenadores en las aulas.
72
No tiene AMPA.
Pequeña biblioteca infantil en todas las aulas.
C.E.I.P. Castilla Dirección: C/ Palma de Mallorca,
s/n. Teléfono: 928-33.62.15.
Formación reglada impartida:
Educación Infantil (2º Ciclo) y Educación Primaria.
Alumnos evaluados (o, en su
defecto, matriculados) en cada nivel formativo: CURSO
alumnos 2006-2007 2007-2008 2008-2009
matriculados 169 160 150
Número de profesores, curso 2008/09: 14.
Ratio de alumnos por profesor: 10’7.
Presencia actual de ordenadores en las aulas.
Tiene AMPA.
Otros apuntes: Equipamiento deportivo: 1 cancha de fútbol-sala y 1 de baloncesto.
C.E.I.P. Gutiérrez Rubalcava Dirección: C/ Eufemiano Jurado,
9. Teléfono-Fax: 928-33.57.30
Formación reglada impartida:
Educación Primaria.
Alumnos evaluados (o, en su defecto, matriculados) en cada
nivel formativo:
CURSO
alumnos 2006-2007 2007-2008 2008-2009
matriculados 145 151 161
73
Número de profesores, curso 2008/09: 12.
Ratio de alumnos por profesor: 13’4.
Presencia actual de ordenadores en las aulas.
Existencia de biblioteca para el alumnado. Número de volúmenes.
Tiene AMPA.
C.E.I.P. Islas Baleares Dirección: C/ Málaga, 46.
Teléfono: 928-31.64.66.
Formación reglada impartida:
Educación Infantil y Educación Primaria.
Alumnos evaluados (o, en su
defecto, matriculados) en cada nivel formativo:
CURSO
alumnos 2006-2007 2007-2008 2008-2009
matriculados 141 155 161
Número de profesores, en el curso 2008/09: 16.
Ratio de alumnos por profesor: 10.
Presencia actual de ordenadores en las aulas.
Existencia de biblioteca para el alumnado. Número de volúmenes.
Actividades extraescolares en el curso actual, activas y programadas.
No tiene AMPA.
I.E.S. Islas Canarias Dirección: C/ Alicante, 34.
Teléfono: 928-31.13.66.
Formación reglada impartida: 1º y 2º Ciclo de la E.S.O.
Alumnos evaluados (o, en su defecto, matriculados) en cada nivel formativo:
CURSO
alumnos 2006-2007 2007-2008 2008-2009
matriculados 308 294 265
74
Número de profesores, en el curso 2008/09: 31.
Ratio de alumnos por profesor: 8’5.
Presencia actual de ordenadores en las aulas.
Existencia de biblioteca para el alumnado. Número de volúmenes.
Actividades extraescolares en el curso actual, activas y programadas.
Tiene AMPA, pero su presencia es casi sólo nominal.
I.E.S. San Cristóbal
Dirección: C/ Córdoba s/n. Teléfono: 928-33.67.68
Formación impartida: E.S.O, Bachillerato, Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior, Programas de Cualificación Profesional (P.C.P.)
Alumnos matriculados :
CURSO
alumnos 2006-2007 2007-2008 2008-2009
matriculados 806 868 882
Número de profesores, en el curso 2008/09: 101.
Ratio de alumnos por profesor: 8’7.
Presencia actual de ordenadores en las aulas.
Existencia de biblioteca para el alumnado. Número de volúmenes.
Actividades extraescolares en el curso actual, activas y programadas.
Tiene AMPA.
I.E.S. Vega de San José Dirección: C/ Córdoba s/n. Teléfono: 928-33.67.68
Formación impartida: E.S.O, Bachillerato,
Alumnos evaluados (o, en su defecto, matriculados) en cada nivel formativo: CURSO
alumnos 2006-2007 2007-2008 2008-2009
matriculados 245 253 280
Número de profesores, en el curso 2008/09: 30.
75
Ratio de alumnos por profesor: 9’3.
Presencia actual de ordenadores en las aulas.
Existencia de biblioteca para el alumnado. Número de volúmenes.
Actividades extraescolares en el curso actual, activas y programadas.
Tiene AMPA, pero su presencia es casi sólo nominal.
Hay un apreciable descenso de matriculados año tras año.
C.E.P.A Cono Sur
Dirección: C/ Alicante, 20. Teléfono: 928-31.49.81 Fax: 928-33.24.40
Formación impartida: Formación básica inicial, Graduado en Educación Secundaria. Ciclo de Grado medio Gestión Administrativa. Ciclo Superior
Administración y Finanzas. Geriatría, Inglés, Masaje Terapéutico, Preparación para el carnet de conducir, Español para extranjeros, preparación para la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior, informática, corte y confección, pintura al óleo, calados canarios, música (canto y guitarra)
Alumnos evaluados (o, en su defecto, matriculados) en cada nivel formativo:
CURSO
alumnos 2006-2007 2007-2008 2008-2009
matriculados 800 1000 1030
Número de profesores, en el curso 2008/09: 11. Profesores de prolongación de jornada 30 y 5 monitores ocupacionales.
Ratio de alumnos por profesor: 22’3.
Presencia actual de ordenadores en las aulas.
Existencia de biblioteca para el alumnado. Número de volúmenes.
Actividades extraescolares en el curso actual, activas y programadas.
Tiene AMPA, pero su presencia es casi sólo nominal.
Hay un apreciable descenso de matriculados año tras año, excepto el CEPA
Cono Sur, CEP Rubalcaba y el IES San Cristóbal.
Del estudio del absentismo escolar, si la comparación con el total municipal la
establecemos en cuanto al tipo de absentismo en que incurren estos alumnos,
vemos que es total o alto en un 17’8% de los casos, cuando en el municipio
estas dos categorías es la de el 27’7% de los alumnos observados.
76
Así, es mucho más remarcado a nivel barrial que en el entorno municipal el
porcentaje de absentismo bajo o medio (de menos del 50% de las horas
lectivas).
También el Graduado en Educación Secundaria (GES) I y II pueden lograrse
por medio de los talleres de la Fundación ADSIS o en Radio ECCA.
Formación no reglada Dentro de la oferta educativa no reglada se cuenta con talleres formativos
impartidos por la Fundación ADSIS, subvencionados por el Servicio Canario de
Empleo (S.C.E.). Además de Radio ECCA.
Por último, hemos querido incluir en el diagnóstico un importante recurso en
formación no reglada: la Universidad Popular Cono Sur, que aunque está ubicado
en el barrio marinero de San Cristóbal, está muy próximo a la Vega, de donde
son muchos de sus alumnos. Tiene una sorprendente cantidad de talleres y
cursos dirigidos a personas de 16 o más años, A grandes rasgos, la oferta en
formación no reglada puede entenderse como muy completa y variada, y
arreglada a todas las edades. Hay, en todo caso, una cierta concentración de
recursos en la zona sur del barrio, o incluso fuera de él (caso de la Universidad
Popular).
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Dirección: c/ Córdoba, 15.
Teléfono: 928-33.60.39.
Fax: 928-33.22.29.
E-mail: [email protected]
Web: www.fundacionadsis.org
Organización sin ánimo de lucro.
Constituida en el año 1996 y promovida por el Movimiento de Comunidades Adsis.
Su misión es construir una sociedad más justa y solidaria mediante la promoción
integral de personas y grupos empobrecidos y excluidos. Llevan a cabo esta labor a
través de procesos de desarrollo individual y colectivo, basados en la relación cercana, el
acompañamiento y el servicio eficiente.
Proponen especialmente la implicación de jóvenes, y realizan, junto a otras personas y
organizaciones, programas de acción social, educativos y de cooperación al desarrollo.
Este trabajo lo llevan a cabo gracias al apoyo de personas, empresas, e instituciones
públicas y privadas que colaboran con la Fundación. Y para seguir trabajando por el
futuro de los jóvenes, necesitan el apoyo de muchas más personas. En la Vega de San
José se encuentran en el Centro Atajo.
Programas que desarrollan en el Centro:
Programa JOVENES “Espacio Joven”
1. Prelaboral (Graduado Escolar en Secundaria y talleres de empleabilidad); para
jóvenes de 16 a 25 años. 2. Aula Intercultural (aprendizaje del español; habilidades sociales; actividades
interculturales); para jóvenes canarios e inmigrantes. 3. Ruta Solidaria (educación en valores mediante acciones y experiencias de
solidaridad, cooperación al desarrollo,…); para jóvenes de diversos institutos y centros de la isla.
4. Educación de calle – Ciber (aula informática con acceso a Internet; orientación
y asesoramiento); para jóvenes de la Vega de San José.
5. Refuerzo escolar (apoyo en los estudios); para jóvenes de 16 a 18 años.
Programa TALLERES FORMATIVOS LABORALES 1. Mantenedor de Edificios. 2. Peluquería. 3. Atención Socio Sanitaria a Domicilio.
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Los talleres formativos constan de Formación Profesional Ocupacional; Graduado Escolar
en Secundaria; Habilidades y Competencias Psicosociales; Módulos de Igualdad de
Género y Sensibilización Medioambiental; Informática; los talleres están dirigidos a
personas mayores de 16 años, demandantes de empleo.
Programa MUJER
1. Grupo de Ayuda Mutua (habilidades y competencias sociales; formación en salud, género, autoestima,…); para mujeres de la zona.
2. Alfabetización (aprendizaje de la lectura, escritura, números,…); para mujeres de la zona.
3. Escuela de madres (formación y habilidades en la crianza y educación de los hijos menores); para mujeres de los talleres formativos y de la zona.
4. Espacio Mujer (actividades socioculturales, tiempo libre, solidaridad,…); abierto a mujeres de la zona.
Otros Servicios del Centro Atajo
1. Orientación Laboral (para personas de la zona). 2. Grupo de padres/madres de adolescentes y jóvenes del centro.
Otros Programas de Fundación Adsis
1. Voluntariado: promueven la participación de hombres y mujeres, en calidad de voluntarios, en la acción social de la Fundación.
2. Cooperación al Desarrollo: fomentan la cultura de la cooperación solidaria en
los países del “Norte” sensibilizando sobre la realidad de los países del “Sur”; Promocionan el Comercio Justo a través de la iniciativa EquiMercado.
Personas atendidas
Alrededor de 300 personas participan y/o se benefician de los diferentes programas que
Fundación Adsis desarrolla en Las Palmas.
Los profesionales
Cuenta con un equipo multidisciplinar formado por educadores, monitores de taller,
psicólogo, trabajadora social, orientadora laboral y personal de administración.
El centro Atajo dispone de un aula adscrita al Centro de Adultos del Cono Sur con lo que
cuenta con la colaboración de diferentes profesores de la Consejería de Educación.
Los voluntarios
Cuenta con un amplio número de personas que identificadas y comprometidas con la
misión de Fundación Adsis, concretan su colaboración en la intervención socioeducativa
con jóvenes, promoción de la mujer, apoyo a la población inmigrante y sensibilización en
la cooperación al desarrollo. Es una organización abierta a la participación de más
voluntarios.
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Dirección: c/Farmacéutico Francisco Arencibia Cabrera, S/N.
Unidad de Trabajo Social c/ Botas, 4. Vegueta.
Teléfono:928.339.601/03.
928.339.032 (el Secadero)
Fax: 928.339.586. 928.331.071
E-mail: [email protected]
Web: www.laspalmasgc.es
Los Servicios Sociales municipales forman parte del sistema de protección social,
correspondiéndoles el primer nivel de atención a los ciudadanos, denominándose
servicios sociales generales, comunitarios o atención primaria. Desarrollan una serie de
servicios, programas y prestaciones que
favorecen la participación, integración,
prevención con la finalidad de mejorar el
bienestar social de la población.
En Las Palmas de Gran Canaria,
existen cinco Centros Municipales de
Servicios Sociales, siendo atendida la
población del barrio de La Vega de San
José por el Centro Municipal de Servicios
Sociales de Vegueta, Cono Sur y Tafira, y más concretamente, por la Unidad de
Trabajo Social de Vegueta.
Servicios:
Servicio de Información, Orientación y Valoración (S.I.O.V.): La primera
tarea de este servicio es informar, orientar a los ciudadanos que se dirigen a ellos
sobre los distintos derechos y recursos sociales a los que pueden acceder en función
de sus necesidades.
La valoración de las demandas de los ciudadanos es otra de las tareas del
servicio, a fin de gestionar las prestaciones municipales o/y externa y orientar a los
recursos o servicios permanentes. Esta derivación puede ser interna (otro servicio del
CMSS) o externa (recursos de otras instituciones) implicando el manejo de un amplio
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marco de información relacionada con los servicios de Vivienda, Empleo, Mujer,
Discapacidad, Tercera Edad…
Servicio de Ayuda a Domicilio (S.A.D.): El servicio de ayuda a domicilio está
dirigido a personas mayores, discapacitados y familias que requieren atención y/o
cuidados de carácter personal, doméstico y/o social teniendo en el domicilio porque se
hallan impedidos para desarrollar
las actividades habituales o bien,
padecen algún conflicto familiar y
se presta a demanda del
ciudadano.
El servicio a nivel municipal se
regula en el Reglamento Municipal
de Servicio de Ayuda del
Ayuntamiento de Las Palmas de
Gran Canaria, publicado en el BOP
nº 42 del 8 de Abril de 1994.
Servicio de atención a Menores y Familia: Desde los centros de servicios
sociales se aborda la atención al menor desde una perspectiva de prevención,
promoción y apoyo a los menores y a sus familias. Constituyen el primer escalón en la
atención y son los que detectan las situaciones de riesgo.
Los equipos de menores están organizados de la siguiente manera: EL Servicio
de Atención Primaria, el Equipo de Territorial Especializado en Prevención y dos
Equipos de Territoriales Especializados en Riesgo.
El SAP tiene como objetivo principal la investigación de posibles situaciones
sociofamiliar de los menores y la necesidad o no de tomar medidas de protección.
También, tiene como objeto la valoración de solicitudes de Acogimiento Familiar,
Plaza en Escuelas Infantiles y Residencias Escolares.
La intervención con las familias en que se ha detectado por el SAP, indicadores
de riesgo recaen sobre el Equipo Territorial Especializado en Prevención (Indicadores
de Riesgo bajo y Medio Bajo) y en los Equipos Territoriales Especializados en Riesgo
(Indicadores de Riesgo Medio Alto y Alto).
Servicio de Inserción y Prevención: Los equipos del centro desarrollan
proyectos de intervención familiar para prevenir que se agraven situaciones de mala
convivencia y para aportar recursos que la favorezcan.
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Del mismo modo, dirigen acciones a personas y colectivos en situación de riesgo o
marginación social con el fin de prevenir la exclusión y trabajar para lograr la
reinserción. Este servicio acoge en nuestro centro a los programas socio-culturales
desarrollados por los dos animadores en coordinación con otros servicios (SIOV- SAD y
Menores) y en estrecha colaboración con colectivos del Distrito.
Proyectos:
Infancia y Juventud en Zárate Lomo Blanco - Jinámar.
Adolescentes de familias atendidas por el Equipo de Prevención.
Mujer en Zárate y Lomo Blanco.
Mayores del Distrito Vegueta – Cono Sur – Tafira
Dirección: c/ Alcalde Díaz-Saavedra Navarro, nº 2.
Teléfono: 928 339 049 / 588.
Fax: 928 339 600.
Organigrama del Distrito:
Concejalía de Presidencia.
Dirección del Distrito.
Sección de gestión socio-cultural y fiestas populares.
Sección económico-administrativa.
Sección técnica de patrimonio e infraestructura.
Servicios de otras áreas:
Oficina de Atención al Ciudadano (O.A.C.).
Universidades Populares (Cono Sur y Lomo Blanco).
Equipo territorial de la Concejalía Delegada de Participación Ciudadana.
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Dirección: c/ León, s/n.
Teléfono: 928-31.16.61.
Horario: lunes a viernes, de 1600 a 2100.
Sábados, de 1000 a 1300 horas. Préstamos
gratuitos; sólo se requiere un carnet específico para préstamos.
En torno a 4.400 volúmenes.
Actividades:
Los viernes por la tarde celebran “La
hora del cuento”, en ocasiones con cuenta cuentos externos. Los sábados por la
mañana hay talleres diversos de manualidades, lectura de cuentos, dibujos, etc.
Talleres puntuales:
Con los mayores los de flores de papel, poesía… y con los niños en periodos
festivos, como carnavales, o el 23 de abril, Día del Libro, para lo que cuentan con la
colaboración de Fundación ADSIS.
Personal:
Coordinadora, especialista en biblioteconomía y auxiliar.
SEDES de otras organizaciones:
Federación Insular de Voleibol.
Club de Fútbol Árbol Bonito.
Club de Fútbol Sala Eurocosmos.
Asociación Canaria de Gestores Deportivos.
Dirección: c/ Córdoba, 31. Teléfono: 928-31.16.61.
Fax: 928-33.75.52. Horario: de 07:00 a 24:00h.
Actividades: baloncesto, fútbol sala y 7, balonmano,
Voleibol y Gimnasio musculación.
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Dirección: c/ Málaga, 1
Teléfono: 928-320.861
Fax: 928-320.824
E-mail: [email protected]
ONG de implantación local,
dedicada a la formación e inserción
laboral de personas con alguna
discapacidad intelectual. Miembro de
FEAPS Canarias, está declarada de
Utilidad Pública.
Servicios y líneas de trabajo
1. Residencia y pisos tutelados: los ocupan personas empadronadas en la Vega de San José.
2. Centro Ocupacional: se divide en 4 talleres, de acuerdo al nivel de capacidad de los alumnos. Acuden todas las personas que viven en la residencia y los pisos tutelados, más personas que residen en sus hogares, en la mayoría no empadronados en el barrio.
Programas específicos
1. Respiro Familiar: acuden personas externas, no residentes en el barrio.
2. Ocio, Tiempo Libre y Deportes: para todos los alumnos, internos o no.
3. Autogestores: 12 asistentes (4 de la Vega). 4. Formación de Familias: participan las familias
de chicos internos y externos, casi ninguna del barrio.
5. Formación en Vida Independiente: 20 asistentes (9 de la Vega).
6. Integración Social y Laboral: a partir del Centro Especial de Empleo. La mayoría de los que se benefician son del barrio. El propio Centro absorbe personal (3 auxiliares de taller). Además, en los dos últimos años se integraron 2 personas en empresas ordinarias, y 3 hicieron prácticas de empresa sin contrato; de estos 5, 4 son de la Vega.
Personal laboral: cuidadores, auxiliares de taller, educadores, trabajadoras sociales,
coordinadores, auxiliares administrativos, más 7 personas en diversos puestos.
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Dirección: c/ Alicante, 22.
Teléfono UAD: 928-331.109
Teléfono UAAL: 928-331.397
Fax: 928-334.328/928-331-598.
Pertenece a la Fundación Canaria Socio
Sanitaria. Este Centro atiende a todo el Cono Sur con:
Programa sustitutivo de opiáceos (PSO).
Programa Libre de Drogas (PLD).
Programa de sanciones administrativas (PSA).
Dirección: c/ Alicante, 1.
Teléfono: 928-45.25.00.
Oficinas y servicios:
Instituto Canario de Seguridad Laboral. Servicio de Mediación, Arbitraje y Conciliación (SEMAC). Tribunal Laboral Canario. Oficina Arbitral de Elecciones Sindicales. Inspector de Trabajo de guardia.
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Dirección: c/ Alicante, s/n
Teléfono: 928-306.000/01.
Fax: 928-382.302.
Dirección Viceconsejería: Plz. de los
Derechos Humanos, nº 22, Edf. Servicios
Múltiples I, Planta 11.
Dirección: c/ Córdoba, 1
Teléfono: 928-336.080.
Fax: 928-423.099.
Servicios:
Asociaciones.
Ayudas e indemnizaciones Cancelación de antecedentes policiales. DNI. Extranjeros. Guía de trámites. Participación Ciudadana.
Dirección: c/ Alicante, 7 Y 9
Teléfono: 928-320.400.
Colaboración Ciudadana: 902.100.062.
Atención al Ciudadano: 900.101.062.
Fax: 900.102.062
86
Dirección: c/ Málaga s/n
Teléfono: 928-311.429
Arciprestazgo de San José
Otros organismos:
Religiosas del Sagrado Corazón c/ Córdoba,50- 4º B Teléfono: 928 31 84 31
Dirección: c/ Eufemiano Jurado, esquina c/ Córdoba.
Teléfono: 080.
Teléfono de Atención Ciudadana: 928-446.458.
Fax: 928-446.448.
87
Dirección: C/ Córdoba, nº 31.
Teléfono: 928 331 934.
Fax: 928 331 934.
El Parque está dotado con los medios materiales necesarios para impartir clases
teóricas y prácticas. Desde sus instalaciones se desarrolla un amplio programa de
actividades didácticas dirigidas a escolares, jóvenes, tercera edad, personas con
movilidad reducida y discapacitados psíquicos. Todos los cursos se ponen en marcha un
Plan de Actividades de Educación Vial, desde octubre a julio, este plan se complementa
con campañas puntuales, como el Día de la Bici o las actividades de verano.
Dirección: C/ León s/n. Vega de San José.
Teléfono: 928 331 934.
Deportes practicables:
Baloncesto
Fútbol Sala.
Balonmano.
88
Dirección: c/ Alicante, s/n.
Teléfono: 928-336.931/38.
Fax: 928.336.935.
Web: www.gobcan.es/sanidad/scs/index.jsp
Atiende a la Zona Básica de Salud III de
Las Palmas de Gran Canaria los barrios de
Vegueta, Vega de San José, San José y parte de San Juan. Esta Zona Básica suma
28.402 tarjetas sanitarias, de las cuales unas 12.000 corresponden a la Vega de San
José.
Organigrama del Equipo de Atención Primaria de Salud:
Núcleo básico de atención formado por un médico y un enfermero. Equipo de apoyo al núcleo básico formado por un odontólogo, pediatras, matrona, auxiliares de enfermería, auxiliares administrativos, un trabajador social y un celador. Equipo de apoyo concertado con empresas privadas formado personal de limpieza y seguridad. Equipo de Urgencias y Atención Continuada formado por médicos, enfermeros y celadores.
Marcos de Atención de Salud:
Programa del Niño Sano: calendario vacunal, salud bucodental, revisiones. Programa Materno Infantil: control en el embarazo, educación maternal, preparto, puerperio. Programa de Riesgo Cardiovascular: hipertensión, diabetes, dislipemias, obesidad, Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica, vacunaciones y atención domiciliaria; educación sanitaria específica en hipertensión, diabetes, dislipemias obesidad y EPOC; cuidadores. Programa de las Personas Mayores: hipertensión, diabetes, dislipemias, obesidad, EPOC, vacunaciones y atención domiciliaria; educación sanitaria específica en hipertensión, diabetes, dislipemias obesidad y EPOC; cuidadores. Servicio de Aulas de Salud: talleres grupales de Educación para la Salud y Educación Sanitaria, dirigidos a la comunidad.
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Características específicas del Centro:
Aula de Docencia e Investigación Iniciativa “Educación para la Salud”: intervenciones en centros, con charlas y talleres de educación sexual, tabaco, alcohol, primeros auxilios básicos, alimentación sana, desayuno sano, higiene bucodental, relajación y gimnasia para la salud y formación para cuidadores. Docencia de pregrado de enfermería.
FARMACIA BROSSA QUINTANA
Dirección: c/Córdoba, 30.
Teléfono: 928-316.624.
FARMACIA MAYOR 0PPELT
Dirección: c/Málaga, 41.
Teléfono: 928-319.393.
FARMACIA MENDOZA
Dirección: c/Alicante, 6.
Teléfono: 928-315.602.
CENTRO CLÍNICO DENTAL
Dirección: c/Málaga, 5. Local 7.
Teléfono: 928.314.829/928.335.110
90
Resultados de los coloquios
Tras realizar los coloquios/entrevistas con los vecinos, los trabajadores de los
recursos del barrio y los representantes políticos, y siguiendo con la metodología
participativa prevista, en la que se habló y refirió libremente a todos aquellos
temas que de alguna manera interesaban más del barrio, obtuvimos una gran
información, que distribuidos por sectores y en orden de importancia, son los
siguientes:
1. Los Servicios Sociales: 27%. 2. Las Características y la Ubicación del Barrio: 23%. 3. La Evolución Histórica del Barrio, su Población: 16%. 4. El Entramado, Recursos y Organización Social: 10,%. 5. La Sanidad: 9%. 6. La Educación: 6%. 7. El Ocio, la Cultura y el Deporte: 6%. 8. La Economía y la Situación Laboral: 2%.
Si lo concretamos un poco más y observamos a que grupos de temas se
refieren estos sectores y por tanto dan más importancia los protagonistas del
barrio de la Vega de San José, cambia el orden y obtenemos los siguientes
resultados:
1. Población: 13,4%.
2. Mobiliario y estado de los equipamientos urbanos: 10,65%.
3. Delincuencia y delitos: 9,57%.
4. Localización geográfica y morfológica: 7,55%.
5. Tipos y estado de los inmuebles: 4,8%.
6. Ámbito escolar: 4,41%.
7. Vivienda: 4,26%.
8. Tiempo libre: 4,12%.
9. Salubridad e higiene del barrio: 4,01%.
10. Atención a los jóvenes: 3,61%.
11. Recursos institucionales: 3,29%.
12. Asociaciones: 2,85%.
13. Historia del barrio: 2,64%.
14. Atención a las familias: 2,49%.
91
15. Atención a los menores: 2,24%.
16. Atención social en general: 1,95%.
17. Atención sanitaria pública: 1,95%.
18. Recursos no institucionales: 1,88%.
19. Hábitos de salud: 1,73%.
20. Ocio: 1,48%.
21. Oferta educativa: 1,41%.
22. Atención a los mayores: 1,37%.
23. Coordinación de recursos: 1,12%.
24. Actividad política: 0,98%.
25. Atención a las mujeres: 0,9%.
26. Situación laboral: 0,79%.
27. Desempleo: 0,69%.
28. Cultura: 0,69%.
29. Atención a drogodependientes: 0,65%.
30. Atención a la salud mental: 0,61%.
31. Nivel de instrucción: 0,47%.
32. Acción parroquial: 0,47%.
33. Empleo: 0,47%.
34. Situación económica: 0,18%
35. Atención a la discapacidad física: 0,18%
36. Atención a la discapacidad psíquica: 0,07%.
37. Farmacias: 0,07%.
Se distribuyeron todo los comentarios/frases en temas mucho más concretos,
a los cuales se les aplicó una cualidad, según la frase fuese dicha como
referencia a un problema/preocupación, una solicitud/demanda, una
alternativa/solución o simplemente a una descripción no aplicable a cualidades
anteriores y el resultado de los 25 temas más importantes del barrio son estos:
Las características de la población del barrio. Vivir en comunidad.
La Población juvenil. La problemática con los jóvenes. La Oferta juvenil. Los Embarazos precoces.
Las características ambientales y morfológicas. Accesos al barrio. Barreras arquitectónicas del barrio. Escaleras del barrio.
Las Familias. La Problemática familiar.
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Los parques y las plazas. Las Zonas verdes.
La Inseguridad ciudadana.
El Tráfico de drogas.
El Consumo de drogas. El Alcohol y su consumo.
La Suciedad en el barrio. La Limpieza del barrio.
Las Asociaciones de vecinos.
La Oferta infantil.
La Imagen proyectada.
Las Ofertas de ocio en general.
El Uso de las instalaciones deportivas.
El Centro Municipal de Servicios Sociales.
Conservación de los edificios.
La Presencia de la Policía Municipal.
La Situación del barrio.
Menores.
La Coordinación interinstitucional.
La Presencia de la Policía Nacional.
Espacios de encuentro.
Aparcamientos.
Absentismo escolar.
Magnitud de las enfermedades Mentales.
Las características de la población del barrio.
Vivir en comunidad.
Este tema refiere a cuestiones que tienen que ver con cómo es la población de
forma vista y sentida por todos los protagonistas del barrio.
FRASES CON REFERENCIA CONSTRUCTIVO/DESCRIPTIVO.
Es buena gente la del barrio, pero con una falta de conciencia ciudadana.
La gente que vive en la Vega no se quiere ir del barrio.
Hay potencialidad en la calidad humana de la población del barrio, cuando se
les escucha y se le da alternativas se lucha por cambiar.
93
Es una población muy heterogénea, hay de todas las edades, situaciones,
etc...Facilita las actuaciones con la población.
Gente buena que se implica en las cosas, si entras en sus corazones se
implican.
La gente es humilde, no van a ser todos licenciados y profesionales; tiene
que haber de todo.
Es un barrio obrero, marginal y con mucha población joven.
La clase social de la población del barrio es media/baja.
Hay de todo en el barrio, te puedes encontrar a drogadictos bien, otros que la
arman, hay gente bien y gente mal.
A mí me gusta vivir en la Vega. Me dicen que me cambie de casa y no lo
haría.
Cuando conoces a sus gentes el barrio es un buen sitio para vivir; hace años
en verano nos reuníamos en la escalera las noches de calor y hablábamos,
nos reíamos, etc.
No se ven los flujos migratorios de otros barrios, la gente en general no han
salido del barrio.
Gran diferencia entre la mañana y la tarde. Buenos modales, las madres
llevando a sus hijos al colegio. Buen trato en las tiendas, comercios,
cafeterías, etc. , aunque la formación educativa es mínima.
Hay una pequeña gran minoría con formación y trabajo. Si el barrio sobrevive
es por esa gente trabajara y discreta que sabe vivir en comunidad.
Es una zona que se va renovando con respecto a la de Vegueta.
94
Las personas del barrio son muy solidarias, con gran sentido de apoyo a la
familia, muy profundo, donde en una misma casa pueden vivir padres, hijos,
nietos, sobrinos.
Estoy convencida de que a la larga la población se movilizará y serán
protagonistas del proceso.
La población ha cambiado para mejor en unos años y el barrio también.
Hay gente humilde que parece que no tienen nada y que dan todo.
La gente es también muy gradecida.
La situación económica es más bien baja, pero creo que la población prioriza
sus necesidades.
En la zona sur del barrio existen los bloques de los trabajadores de Salcai,
con mayor nivel económico. Eso se nota en las viviendas y en la gente.
La gente en el barrio es amable, son buenos vecinos. Me tocan en casa a
diario para saber si necesito algo.
Los vecinos son muy buenos. Me llevo bien con todos, aunque no son
educados ni respetuosos entre ellos. Me han ayudado cuando los he
necesitado. Ellos vinieron de sitios que no eran buenos.
95
Aunque existe una gran diferencia entre la población de unas zonas y otras
del barrio, no hay discriminación, ya que se interrelacionan entre unas y
otras.
Hay un alto número de relaciones sociales, por la mucha gente que hay
siempre en la calle.
Hay gente buena en el barrio que quiere hacer cosas, dispuestas a ayudar.
La relación con los vecinos por parte de APROSU es muy buena; se
preocupan por los usuarios del centro. Hay incluso vecinos que dan un
montón de cosas al centro y se ofrecen como voluntarios para ayudar.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDAS
Por poco que cuidaran el barrio sería genial, pero tendría que salir de la
propia gente.
La gente debería de tener un
poquito más de respeto, sobre todo
cuando tienes algún accidente o te
roban.
Hay que enseñar a los vecinos a
vivir con conciencia.
Las personas del barrio no saben lo
que es ser escuchadas,
reconocidas, entendidas y queridas.
Limpieza y educación para no
ensuciar.
Hay que enseñar a los vecinos a
vivir con conciencia.
Crear un centro de mayores para hacer talleres y para que podamos unirnos
y se nos escuche.
Más talleres para ayudar a la gente a que tome conciencia de vivir en el
barrio.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
El principal de la población es la educación, "NO HAY RESPETO".
Las personas del barrio no han sido educadas desde pequeños en afrontar la
vida con normas y valores. Muchos viven y crecen como pueden.
Hay muchos recursos en el barrio, pero la gente no los sabe utilizar.
96
Existen dificultades en los vecinos, que de vivir en chabolas han pasado a
vivir en pisos.
No es justo que la gente no se respete.
La población no tiene estrategias para salir de su situación, ni la sociedad
aporta nada para ayudarles.
La gente trabaja, pero la mitad "trapichea" y vive de eso. Hay muchos, uff, por
ahí atrás se ven y por las escaleras de atrás, peor. Ya te digo, sólo drogas y
mierda.
La gente del polígono no aprovecha las posibilidades del barrio porque no se
mueven.
Otra zona diferenciada del barrio es la zona de la avenida marítima. La gente
con medios económicos (clase media) mandan a sus niños a otros lugares
con lo que no tienen relación con el barrio.
Hay más pobreza que gente que viva bien.
No hay conciencia de comunidad, no saben hablar sin gritase, ni pelearse. No
hay hábitos sociales mínimos. Se conocen todos sus derechos, pero no sus
deberes.
El barrio se han ido cubriendo de servicios: tiendas, supermercados que
hacen que la gente siga metida y no salga del barrio.
El barrio está bonito, tiene de todo, pero la gente no lo cuida.
No existe responsabilidad de salud individual ni colectiva.
El nivel económico es muy bajo.
Hay un machismo generalizado, más que en otros barrios. La mujer lleva la
voz cantante y el hombre está tomando copas en el bar.
Aspecto descuidado de mucha gente.
No se les ha educado para filtrar.
Por la mañana es un barrio normal, pero por la tarde es una jungla.
La población no es nada respetuosa, tira los papeles a la calle.
El nivel económico es en general bajo.
Muchas de las personas que viven en el barrio no están empadronadas.
97
Hay personas que no logran integrarse en la vida del barrio, sobre todo la de
clase alta.
La población debería de asumir el valor de los recursos materiales que hay
en el barrio.
Falta educación y cultura de la gente.
Es decepcionante ver cómo ha vuelto el machismo generalizado.
La gente del barrio es muy buena, pero algunos dan muy mal olor y
prácticamente no comen.
Mucha solicitud de ayudas
económicas debido a la cultura
asistencialista presente en el
barrio.
La gente del barrio siente
rechazo por la gente que viene
de afuera.
Hay gente que no se implica en
el barrio, sobre todo las que
viven el frente marítimo y sólo viene a dormir (maestros, funcionarios del
estado, militares, etc.).
Me dan ganas de tirar la toalla, haces muchas cosas por el barrio y la
población no agradece nada.
La educación en el barrio a todos los niveles deja mucho que desear.
Me sorprende que la gente más pobre se sienta del polígono y sientan con
orgullo antisocial.
En poco espacio, el barrio soporta mucha población y mucho tráfico.
La población de la zona de las calles Palma de Mallorca-Córdoba tienen la
vida más difícil.
Mucha gente quema la basura de los contenedores.
La gente es muy guarra y tiran la basura por fuera de los contenedores.
Es buena gente la del barrio, pero con una falta de conciencia ciudadana.
No se puede ir a los jardines con los niños porque están sucios. La gente tira
la basura por las ventanas.
98
Los vecinos de la calle Alicante, los edificios de rentas libres viven de espalda
a La Vega. Se abren hacia la Avenida Marítima y no a La Vega. No hacen
vida en el barrio.
Entre semana y por las tardes aparcan y ponen música alta y fuman y no
dejan dormir, porque no respetan a nadie.
Otra característica de La Vega es la forma que tienen la gente de
relacionarse/comunicarse entre ellos en la resolución de sus conflictos.
Utilizan los juzgados y la policía (mediadores), se comunican por medio de
denuncias con
mucha facilidad.
La gente no
denuncia por
miedo, porque
después saben
que somos unos
chivatos. Aunque
denuncies no
aparecen
policías.
Existe falta de educación y conciencia colectiva de lo que es común.
Tiene que haber más solidaridad en el barrio, pues pasa algo y la gente no te
favorece, porque tienen miedo.
La visión geográfica de la población del barrio, sobre todo de los jóvenes, es
muy reducida, se podría decir que existe un analfabetismo geográfico.
El que abras la ventana y te encuentres solamente bloques de viviendas
marca la formas de entender y relacionarte con todo en la vida y
profundamente.
El radio de acción de la población es tipo hámster, sobre todo en la juventud;
casas pequeñas, calles estrechas, zonas de jardín y plazoletas recovecosas,
marcan la forma de vivir y relacionarse.
Hay un cambio del barrio pero a peor.
La población no siempre se beneficia de las campañas de educación, la
población solo quiere resolver sus propios problemas.
Aquí vive mucha gente.
99
La forma de vivir y relacionarse está marcada por las condiciones de
salubridad y los pequeños espacios donde viven; viviendas pequeñas y
deterioradas, calles estrechas y malas condiciones, plazoletas descuidadas y
sucias. No hay configuración de espacio.
El barrio está muy bien dotado de recursos, LA GENTE NO SABE LO QUE
TIENE.
No existen espacios culturales en el barrio y la gente se acomoda en el barrio
y no sale a Vegueta a buscar ofertas culturales.
El Ayuntamiento cumple en algunas zonas con la limpieza, pero la población
no se esfuerza en mantener limpio el barrio.
La población del barrio es muy asistencialista, saben tirar de todas las ayudas
que se conceden y
mientras puedan tirar de
ellas van tirando. No se
dan cuenta que tiene que
esforzarse para conseguir
algo.
La población del barrio
prioriza el consumo de
cosas que no son tan
necesarias, no hay una
escala de valores.
Poca educación cívica.
A las familias no les alcanza el dinero. Los hijos no trabajan y son las madres
las que se hacen cargo de todo, incluso de pedir dinero a otros vecinos.
El Ayuntamiento cumple en algunas zonas con la limpieza, pero la población
no se esfuerza en mantenerlo limpio.
Hay un gran número de población en el barrio que carece de capacidad para
el cuidado y mantenimiento de las zonas comunes.
La planificación urbanística en lo social no existió, no prevén como convivir
en comunidad, no habiendo un proceso previo con la gente para ir a vivir en
la Vega.
100
En el barrio hay a veces hay bastante ruido no solo por la noche en
determinadas zonas, sino por el día y sobre todo por la zona de la iglesia ya
que la campana y el megáfono de la misa no nos deja descansar bien.
Falta de hábitos de urbanidad. La costumbre de hablarse a gritos de una
ventana a otra, música alta dentro de las casas o las radios en las ventanas
con los altavoces hacia la calle como si fuera una verbena.
La Población juvenil. La problemática con los jóvenes.
La Oferta juvenil. Los Embarazos precoces.
FRASES CON REFERENCIA CONSTRUCTIVO/DESCRIPTIVO.
El que esté cerca de la zona la Faculta de Ciencias de la Salud y el hospital
ha ayudado a que jóvenes de fuera del barrio conozcan la zona y que jóvenes
de aquí "abran los ojos" y vean que hay algo más.
Los jóvenes no tienen hobbies; sólo salir por la noche y beber, no les gusta la
lectura....aunque después con animarles un poco sacan todo su potencial.
El gran valor es la solidaridad entre los jóvenes, el que menos tiene es el que
más da.
Existe cultura
emigrante, se
casan jóvenes y
hay madres
jóvenes.
Los jóvenes que
se conocen entre
ellos son influidos
por ellos mismos
en crear y reforzar
su propia identidad
de grupo.
Una vez que los jóvenes del barrio acaban la ESO, lo normal es que no sigan
estudiando y hablar de estudios universitarios es bastante surrealista.
Los jóvenes han cambiado a mejor, la nueva generación está mejor educada.
101
Existe una trasformación de mal a regular, se ven menos coches rotos para
robarles, menos jóvenes haciendo el gamberro y menos reuniones raras de
jóvenes (con drogas por medio).
Hay inquietud de los jóvenes de estudiar artes y realizar actividades creativas.
Por ejemplo los grupos del IES.
Sorprendentemente los jóvenes manifiestan últimamente, el mantener
relaciones sexuales algo tarde (17 años), con el discurso de vivir sus primeras
relaciones con alguien especial para ellos.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDAS
Se deberían de ocupar de los jóvenes de forma positiva las instituciones.
Falta meter imaginación y creatividad en los jóvenes, para que estos puedan
cambiar y crecer como ciudadanos.
Hay que dar alternativas a los jóvenes.
Para los jóvenes cursos formativos de escayola, fontanería, pero que sean
gratis para los jóvenes que están tirados, es lo más justo.
Me gustaría que hubiera más educadores de calle, son los que más conectan
con los jóvenes, que por sus circunstancias están "tirados" en la calle todo el
día, sobre todo en verano.
Hace falta trabajo en la calle con los jóvenes y ADSIS desempeña una buena
labor, pero hace falta mucho más.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Los jóvenes no están motivados, por lo que se quedan en los rincones
escondidos.
Los jóvenes se pasan el día sin hacer nada.
No se les ha enseñado a los jóvenes alternativas de ocio, no hay estímulo,
sólo beben. En el parque todos los fines de semana hay botellón.
El ayuntamiento fomenta alternativas para niños y las asociaciones para
mayores de 60 años, mientras que los jóvenes y adultos están abandonados.
Probablemente los jóvenes llegan a la droga, porque los mayores no les
damos alternativas.
A los adolescentes les cuesta salir adelante en el tema de las drogas.
Hay muchos jóvenes con mucha desinformación a todos los niveles y que no
se mueven fuera de aquí. Para algunos este barrio es un "GUETTO".
102
Los jóvenes no saben buscar información ni alternativas; hay que darles las
cosas hechas.
Los jóvenes no tienen hobbies; sólo salir por la noche y beber, no les gusta la
lectura....aunque después con animarles un poco sacan todo su potencial.
Las asociaciones de vecinos no hacen su función. Se va a beber y a bailar, ¿y
los jóvenes.
Mucha violencia, los jóvenes ahora se dedican a grabar las peleas por el móvil
y las peleas están al orden del día.
En las familias se nota la falta de respeto por parte de los jóvenes, no
respetan a nadie, ni a los padres ni a los mayores "PASAN DE TODO”.
Los jóvenes solos en la calle sin ninguna afición excepto el fútbol (machismo).
El valor principal de los jóvenes es el dinero, se sienten poderosos con el
dinero y por eso se dedican a vender drogas "LOQUE GANO YO EN UN PAR
DE HORAS LO GANAS TU EN UN MES", sin tener que sudar ni levantarme
temprano.
A partir de las 15 horas, cambia el barrio porque los jóvenes que no tienen
otras ocupaciones ni actividades, ni están motivados.
Ha aumentado el tráfico de drogas entre los jóvenes para conseguir dinero, la
venta de droga es fácil.
103
Los jóvenes viven al día, tienen ropa de marca, el último modelo de móvil,
aunque en casa les falte de todo.
Se ven niñas de 18 años con tres hijos casi sin darse cuenta.
Los jóvenes no se plantean el futuro, lo viven sin aspiraciones.
Los jóvenes disponen de poca información a nivel sexual, el uso de métodos
anticonceptivos o de relación de pareja.
Hay muchos puntos de venta de droga en el barrio y en su mayoría son
jóvenes. Son jóvenes que ni sienten ni padecen, venden droga y sacan su
dinero y esperan que todo les venga hecho.
Es muy difícil motivar a la gente sobre todo a los jóvenes.
La cancha deportiva pública está rota y mal utilizada por un grupo de jóvenes
desconsiderados, al os que se le han intentado dar responsabilidad del uso de
la cancha pero ninguno se hace cargo.
Existe en los jóvenes un problema de cambio de valores para tener más y ser
más poderoso y para que lo respeten tienen que ser más agresivo y es un
modelo a imitar.
Los jóvenes no están motivados, por lo que se quedan en los rincones
escondidos.
Existe un claro absentismo escolar por parte de los jóvenes de la zona.
La juventud es uno de los problemas más grave de la Vega de San José
Existe mucha delincuencia juvenil.
Los jóvenes no quieren trabajar y prefieren el dinero rápido vendiendo drogas.
Los jóvenes están perdidos y solo piensan en fumar y estar en la droga.
Las chicas de 15 a 16 años no van al instituto a estudiar algo, y eso que hoy
tienen muchas posibilidades de aprender una profesión y muchas cosas.
Se ve mucha gente joven sentada en las calles a horas en las que se trabaja.
El tráfico de droga está muy presente en el ambiente juvenil.
Como no tienen herramientas-capacidades-los jóvenes se dedican al tráfico
de drogas como una salida.
Entran en el consumo para olvidarse de su situación.
El índice de desempleo de los jóvenes es del 30%.
No hay ámbitos para que los jóvenes puedan emplear de manera saludable su
tiempo libre, y la calle acaba por convertirse en cantera para la exclusión
social.
104
Existen muchos parques por la zona, pero muchas madres prefieren no llevar
a sus hijos, ya que se encuentran muchos jóvenes fumando drogas "EN FIN
SUELEN ESTAR AHI".
Hay un alto índice de jóvenes que consumen droga, incluso se ve normalizado
su tráfico y consumo.
Las familias no apuestan por los jóvenes, el sistema educativo tampoco
apuesta por ellos, por lo que los jóvenes carecen de referencias.
Las chicas mantienen la cultura de antes "al regazo" de los chicos, sólo les
interesa tener novio.
Existen recursos de ayudas básicas, pero no de ocio y tiempo libre para los
jóvenes, por lo que se tienen que divertir en la calle fumando porros y
metiéndose con la gente.
Los jóvenes entran en la guagua fumando, aunque el chofer les diga que no,
no hacen caso.
Los jóvenes no tienen en cuenta las formas a la hora de comportarse y pasan
de cualquier formación reglada.
Hay muchos jóvenes en la calle hasta las tantas de la mañana y que no hacen
nada y que arman escándalo.
105
Vamos a comprar pan y hay una fila de jóvenes haciéndose los canutos en la
calle y en los aparcamientos. Te tienes que callar la boca para que no te
hagan nada.
Se están formando bandas en el polígono con distintos dibujos y nombres. He
visto peleas entre los de la zona baja contra los de la zona alta.
Los jóvenes están estereotipados con estética latina negativa, tuning, motos,
música alta, expresiones poco cívicas, machismo, etc.
El radio de acción de la población es tipo hámster, sobre todo en la juventud;
casas pequeñas, calles estrechas, zonas de jardín y plazoletas recovecosas,
marcan la forma de vivir y relacionarse.
Los jóvenes se encuentran, al no haber espacios alternativos, en las escaleras
y zaguanes; se podría llamar el OCIO DE ESCALERAS; sentados de palique
en las escaleras del barrio y dejando su marca en forma de grafiti con sus
nombres. Se puede saber quien los hace.
Si en grupo, los jóvenes, tienen discurso bastante machista, a nivel individual
es todo lo contrario.
Hay una concepción de la maternidad irresponsable, ligera y machista desde
los habitantes.
Hay gente joven que abandona los estudios en edad obligatoria.
No me gustan los grupos de jóvenes que están por mi casa porque me
insultan. Toman drogas.
Probablemente los jóvenes llegan a la droga, porque los mayores no les
damos alternativas.
Muchos jóvenes que están parados solo veo hacerse canutos no estudian lo
suficiente. No sirven para trabajar es un problema para la sociedad.
La juventud antes era más espectacular robando coches, pintando paredes,
traficando con droga, ahora ya se han calmado.
Muchos jóvenes están en la droga, sobre todo por el supermercado.
Los chicos no pueden usar la cancha porque está cerrada. Saltan las vallas y
un día va a pasar algo.
Muchos jóvenes están parados. Todo el día están en la calle.
Mucho paro entre los jóvenes del barrio.
Hay muchos embarazos no deseados en el barrio por la falta de información.
Mucho paro, gente joven sin ocupación.
106
Hay una concepción de la maternidad irresponsable, ligera y machista desde
los habitantes.
Es una responsabilidad personal y no por falta de información sobre la
planificación familiar. A nivel institucional se conoce el tema pero no hay
ninguna que esté interviniendo en esto.
Los jóvenes están en la calle con problemas de drogas, se juntan en los
jardines del bloque y se ponen a fumar allí.
Muchos jóvenes sin trabajo ni ocupación.
Existe cultura emigrante, se casan jóvenes y hay madres jóvenes.
No hay asociaciones juveniles.
Los jóvenes se pasan el día sin hacer nada.
Es importante quedarse embarazada para obtener una casa, hay chicas de 20
años con hijos de 5 años.
Hay alumnos del IES y ex alumnos en este momento en la cárcel y Valle
Tabares por robos, agresiones y drogas.
Hay muchas chicas jóvenes embarazadas y con hijos.
Menudeo de droga de jóvenes y menores.
La gente no es consecuente con lo que hace, pibes sin trabajar tienen cosas
carísimas y los padres hacen "la vista gorda", los demás lo vemos y también
los hacemos.
Se han detectado jóvenes que se han matriculado en el IES para traficar con
droga desde dentro.
El problema es de los cuatro chavales que van en moto sin cascos, haciendo
el caballito y que carecen de conciencia.
Hay muchas jóvenes con embarazos prematuros.
Los jóvenes se meten con los del club de jubilados.
Los jóvenes está haciendo escándalos todo el día.
Se ve mucha gente en paro, sobre todo jóvenes que se pasan el día en las
esquinas viendo pasar el tiempo.
Faltan pautas hacia los jóvenes por parte de sus padres.
Los parques del barrio son zonas de droga, sobre todo el parque Picasso, y
¿no sé si es que la juventud no tiene sitio o qué pasa?.
La juventud del barrio es bastante irrespetuosa.
107
Destaca del barrio, los jóvenes durmiendo en el césped y pidiendo dinero,
insultando si no se les dá.
Los jóvenes están esperando solamente tener 16 años para irse atrabajar con
su padre, tío, etc. Cuando abandonan el centro no suelen volver a aparecer.
A veces algunos jóvenes se ponen a quemar los remos del parque: cuando no
hay porque no hay y cuando hay porque los destrozan.
Existe en los jóvenes un problema de cambio de valores para tener más y ser
más poderoso y para que lo respeten tienen que ser más agresivo y es un
modelo a imitar.
A partir de las 15 horas, cambia el barrio porque los jóvenes que no tienen
otras ocupaciones ni actividades, ni están motivados.
A los jóvenes les cuesta salir del barrio, siempre van en grupo porque solos se
sienten inseguros. Por la forma de vestir siente que todos los miran, los
catalogan, y si van en grupos se sienten más fuertes.
Los niños escuchan las palabrotas que dicen los jóvenes en la calle y en su
propia casa.
Los jóvenes viven al día, tienen ropa de marca, el último modelo de móvil,
aunque su casa les falta de todo.
Los jóvenes no se plantean el futuro, lo viven sin aspiraciones.
A los adolescentes les cuesta salir adelante en el tema de las drogas.
Los jóvenes no tienen hobbies; sólo salir por la noche y beber, no les gusta la
lectura....aunque después con animarles un poco sacan todo su potencial.
Los jóvenes disponen de poca información a nivel sexual, el uso de métodos
anticonceptivos o de relación de pareja.
Alto índice de embarazos.
Buena situación, pero salir del barrio cuesta mucho a los jóvenes.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Para mí una solución para los problemas con los jóvenes menores que están
"votaos todo el día", sería una especie de toque de queda de recogerse por
ley en sus casas.
Los jóvenes que han sido socializados en espacios extraescolares se les ve
que han comenzado un proceso de maduración y de interacción entre ellos,
cambiando modelos y sentimientos de grupo de forma natural,
108
Hay que “FOMENTAR ESPACIOS DE ENCUENTRO E INTERACCION AL
MARGEN DE LOS CENTRO ESCOLARES”.
Las características ambientales y morfológicas.
Accesos al barrio. Barreras arquitectónicas del barrio.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Se debería de contar con la escuela de arte para vincularlos a la zona y de
esta manera en prácticas y a través
del arte poner la expresión artística
al servicio de la comunidad. Si se
crean espacios bonitos y habitables
generaran comunidad.
La entrada al barrio desde el
cementerio por la rotonda está
congestionada por los vehículos que
salen hacia el sur. La solución es hacer una salida directa desde el
cementerio hacia la autovía quitando las tres palmeras que están ahí.
El acceso a las casas es un follón, en caso de enfermedad la ambulancia no
llega por las barreras arquitectónicas, en el Pasaje de los Canales la solución
sería hacer rampas y calles por dentro.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Es una zona bien dotada de centros
educativos, asociaciones y centro
de salud.
Es un barrio que se ha ido
pacificando desde hace unos años
hasta ahora.
El equipamiento ha mejorado
bastante con respecto a hace años.
Me gusta la zona donde vivo (Frente Marítimo) aunque sé que vivo en la zona
privilegiada del barrio, en cuanto a ambiente.
Es un barrio que progresa.
Es una zona tan privilegiada, cerca de la ciudad, con el mar.
109
A nivel de servicios el barrio tiene bastantes, hospital, Centro de Salud, etc.
Es un barrio dormitorio.
Han mejorado las dotaciones, jardines, aceras, calles asfaltadas.
Es un barrio que está bien comunicado y que tiene la avenida marítima al
lado.
Es un barrio con muchos recursos sociales, formativos, ONG’s...
El barrio de La Vega es un
barrio muy grande en relación
al resto del distrito (15.000
habitantes aproximadamente).
Es un barrio grande.
El barrio se ha trasformado
mucho para bien, Antes el
pabellón estaba mucho peor
La Vega de San José tiene
muchos recursos cerca, por lo
que no está mal.
Tenemos el Centro de Salud,
colegios, canchas y la guagua
delante de casa.
En el barrio hay de todo:
supermercados, cafeterías, colegios, etc., de todo.
Hay un clima especial en la Vega debido a la ubicación de los edificios, se
nota cuando caminas por el barrio, de una calle a otra, hay un microclima.
Es una zona que por recursos está bastante bien, hay de muchos tipos,
aunque no sé si la gente conoce esos recursos y hace uso de ellos.
En general es un barrio tranquilo y vivo bien. Prefiero vivir aquí que en
Ciudad Jardín.
El barrio está bien. Ha mejorado en los últimos años en algunas cosas: el
paseo está muy bonito.
En 30 años que existe el barrio, he visto una gran evolución y todo ha
cambiado para mejor.
Los edificios que se abren hacia la Avenida Marítima y los que están por el
Centro de Salud condiciona la vida del barrio.
110
La Vega es peculiar con respecto a los otros barrios del distrito.
Un servicio de guaguas como en este barrio no hay en otro.
Es una zona que está bien conectada.
La circunvalación ha partido el barrio en dos, de todas maneras el acceso a la
circunvalación desde el barrio es mejor que el de Pedro Hidalgo.
El barrio está bien comunicado y tiene recursos.
Es un barrio bien comunicado.
Estamos esperando la guagua y pasa cuando le dan la gana, las conexiones
están bien.
La Vega está muy bien comunicada y dotada de un buen número de colegios
e institutos.
Se han mejorado las infraestructuras, existe progreso en las calles, nuevos
túneles y carreteras.
Es una zona bien comunicada, no es un barrio aislado.
Es un barrio de fácil acceso y comunicación. Pasan muchos transportes y
guaguas. Físicamente es un barrio.
Las guaguas están bien, salen para todos los sitios y son muy rápidas,
menos los sábados y los domingos.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Hay que adecentar el barrio.
Haría falta una piscina.
Poner el barrio bonito.
El barrio corre peligro de seguir deteriorándose, si no se actuaba desde todos
los niveles sociales.
Los vecinos se merecen un entorno agradable.
El barrio debería de ser más colorido.
Debe de ser ordenada los números de las calles del barrio y los números de
bloque con lógica.
Más comunicación de guaguas.
Hace falta rampas de acceso a San José desde el barrio, solo hay escaleras.
Me gustaría que pusieran un puente en la calle Eufemiano Jurado.
Hay que poner rampas en todo el barrio para el acceso de los minusválidos.
También hacen falta más rampas para el acceso a personas mayores.
111
Respecto a los bloques deberían colocar una rampa para las personas
mayores cuando hay que desplazarlas en ambulancia.
Hacen falta aceras para las personas mayores y los que van en sillas de
ruedas.
Se deben de arreglar las escaleras de la zona entre la calle Palma de
Mallorca y Córdoba.
Se deben de arreglar las escaleras del barrio.
Arreglar las escaleras que suben a los bloques porque están rotas.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
La calle Málaga ha sido cortada por la mitad por la circunvalación, creándose
dos núcleos cerrados y separados. Esto complica el entorno y la vecindad del
barrio.
Es un barrio bastante descuidado, si no se le cuidada da la sensación de ser
un barrio marginal.
La planificación urbanística del barrio
no va conforme a su geografía.
Es un barrio muy peculiar por cómo se
fue edificando. Se hizo en distintas
fases y se mezcla todo tipo de
población.
Es un barrio hecho de espaldas al mar,
tiene grandes edificios que hacen de
muro.
En seis años, aquí no se ha hecho
nada.
Hay contaminación acústica y poca conciencia del medio ambiente: si no lo
maman de la familia...
Hay zonas del barrio que están peor, como la zona entre la calle Palma de
Mallorca y Córdoba aunque cada vez menos. Antes era nombrado por la
miseria, ahora parece que hay más gente "normalizada", o por lo menos se
ha asumido dentro del barrio el ser de esta zona.
la zona entre la calle Palma de Mallorca y Córdoba es una zona que está
muy abandonada, sin espacios verdes, sin asfaltar; es un territorio que está
muy degradado "HAY QUE VER".
112
No se ve gente durmiendo en la calle, aparentemente, como en otros barrios,
pero una vez se ve la realidad todo cambia.
Los recursos de la zona son para la gente de fuera.
Existen en el barrio zonas más conflictivas como la zona entre la calle Palma
de Mallorca y Córdoba, que parecen espacios sin ley.
Barrio bastante pobre, aunque hay una zona muy diferenciada, la parte que
da al mar.
El barrio está dividido por las diferencias sociales de las familias y por el
parque de la circunvalación.
Está muy abandonado.
Hay muy pocas reformas en el barrio y eso da un aspecto descuidado por el
ayuntamiento, excepto en época de elecciones.
Barrio grande sin una estructura clara, donde no es fácil encontrar las calles,
plazoletas, números no correlativos.
Barrio muy mal organizado.
El barrio está muy descuidado en cuanto a la infraestructura y a la limpieza.
El barrio por fuera está muy
bonito, con césped y todo;
pero por dentro está muy mal.
La zona más dura está más
arriba en la zona entre la calle
Palma de Mallorca y Córdoba
y me siento desprotegida en
esa zona tan dura.
Se observa gran diferencia
entre la calle Málaga hacia la Avenida, mejor distribución, limpieza, orden,
etc. y en la parte alta de la Vega todo lo contrario, suciedad, desorden y
ruinas.
No se respeta el medio ambiente.
El único que se sabe bien la zona es el cartero, las direcciones de las bloque
eso un caos y las ambulancias, el médico, los enfermeros, la compra, etc. se
suelen perder entre la calle Córdoba, Palma de Mallorca, Pasaje de los
Canales, etc.
113
Desde que hicieron el parque encima del túnel, nos dejaron aisladas de la
otra parte.
El barrio está bonito, tiene de todo, pero la gente no lo cuida. La zona más
bonita del barrio, la manzana más bonita, esta por fuera cara al público, la
manzana podrida está en el interior y somos nosotros.
La zona que está cerca del hospital es otro mundo en el barrio, siendo la
zona entre la calle Palma de Mallorca y Córdoba la peor, es más violenta.
El barrio está precioso por fuera y por dentro está abandonado.
Hay zonas en el barrio que da pena ver.
Es una zona tan privilegiada, cerca de la ciudad, con el mar, pero la manera
en que se fabricó, como se ubico los edificios, todo sin sentido.
Los edificios crearon aislamiento social.
El barrio en sí mismo es feo; casas monotonales sin arreglar grises. Ha
habido intentos por
embellecer pero no se ha
hecho nada.
Hay un conflicto entre los
números de las calles,
plazoletas y bloques. No
tienen lógica.
El problema de mal estado
del barrio es de "base", la
familia, no se educa bien a
todos los niveles.
El barrio está asqueroso, con la de gente que vive aquí.
La parte que da hacia la avenida marítima está más cuidada y con dotaciones
en buen estado, pero en el interior del barrio está abandonado. Dentro se ven
las necesidades que hay.
Es un barrio extenso, descentralizado, con algunas tiendas y bares, todo los
demás se realiza en el exterior del barrio. Parece un barrio dormitorio.
El nuevo límite creado con el parque sobre elevado ha dividido en barrio en
dos. Es otro límite de no continuidad del barrio, dos barrios nuevos en uno.
Por la zona entre la calle Palma de Mallorca y Córdoba, piedras y baldosas
rotas en las aceras, parece que todo está en ruinas. Está todo destrozado.
114
El barrio tiene el aspecto en algunas zonas de abandono y marginalidad.
El barrio es una pena.
No es lo mismo vivir en las diferentes zonas del barrio. Hay grandes
diferencias de tipo socioeconómico.
La circunvalación ha divido el barrio en dos.
El barrio no se pinta hace años, está muy descuidado.
La zona del barrio con más basura y descuidada es la zona entre la calle
Palma de Mallorca y Córdoba.
La cara exterior del barrio es la única que se cuida y no la que ven los
vecinos a diario.
En poco espacio, el barrio
soporta mucha población y
mucho tráfico.
La entrada al barrio desde el
cementerio por la rotonda está
congestionada por los vehículos
que salen hacia el sur. La
solución es hacer una salida
directa desde el cementerio hacia la autovía quitando las tres palmeras que
están ahí.
Se suelen formar muchos atascos en el barrio.
Al estar la calle Málaga cortada debido a la construcción del puente, las
ventas han bajado mucho, porque ya no pasan ni las guaguas.
Desde que hicieron el parque encima del túnel, nos dejaron aisladas de la
otra parte. Los coches y nosotros tenemos que dar una gran vuelta.
Los servicios de guaguas tienen las líneas 12 y 13 que pasan mucho, pero la
9 no pasa casi nada y esto es peor en los días de fiesta.
Las alcantarillas son peligrosas, igual que las rampas y los accesos para los
minusválidos.
No hay condiciones de accesibilidad para minusválidos, personas mayores.
Hicieron una cagada con la circunvalación, no respetaron el contacto de las
dos zonas del barrio.
Hay muchísimas barreras arquitectónicas en todo el barrio.
115
Hay demasiadas escalinatas en el barrio que dificultan el acceso a todos:
minusválidos, servicios de ambulancias, etc.
Los accesos son tan difíciles que ni con las motos podemos llegar a algunos
sitios. Demasiadas escaleras
El zona de VPO de la 2ª fase
no hay rampas para las sillas
de ruedas.
Hay muchas barreras
arquitectónicas en el barrio,
ser un anciano o un
discapacitado físico es un
gran problema.
A la ambulancia le cuesta un
montón para entrar, porque
no hay por dónde; en algunas
partes del barrio no caben,
hasta los bomberos tienen
problemas, se quema la casa
y no han subido.
Lo más llamativo es que es un barrio muy estropeado, pavimentos rotos sin
acceso para minusválidos.
Aparcan los coches en las pocas rampas y aceras para minusválidos,
impidiéndoles el paso.
Existen muchas barreras arquitectónicas para la población disminuida, nunca
han sido considerados este tipo de ciudadanos.
Barreras arquitectónicas dentro de los edificios y en las zonas comunes.
Faltan rampas para poder desplazar a las personas mayores.
Hay dos escaleras por Palma de Mallorca destrozadas, no hay rampas ni
pasamanos.
El acceso a las casas es un follón, en caso de enfermedad la ambulancia no
llega por las barreras arquitectónicas, en el Pasaje de los Canales la solución
sería hacer rampas y calles por dentro.
El acceso a los interiores de las viviendas es muy difícil para la gente mayor,
los niños en carro y los discapacitados.
116
¿Cómo accede una persona minusválida al CAE Prudencio Guzmán?.
En los centros educativos no hay rampas ni ascensores para los alumnos
minusválidos.
Aquí casi todas las personas que vivimos somos mayores y con problemas
para caminar, no hay rampas, las escaleras están fatal y se han caído mucha
gente.
¿Por qué cortaron la calle Málaga? si estaba bien antes. Ahora no hay
comunicación entre las dos partes.
Las escaleras de piedra las arreglaron y ya no quedan escalones, porque se
han ido desgastando.
Las escaleras en mal estado, los peldaños no están equilibrados
Hay demasiadas escaleras.
Las aceras están descuidadas, y por eso la gente no respeta nada, están
levantadas con escalones desiguales y rotos.
Las escaleras de acceso a San José las hicieron mal.
Una señora se mato hace un año en las escalinatas, se denunció y no se hizo
nada, las aceras están muy mal.
117
Pasas por la mañana por las escaleras y ves bolsos tirados, sangre, ratones
y excrementos.
La escalera que va hacia San José desde la curva de la calle Córdoba no
tiene iluminación y los jardines están muy descuidados.
Las escaleras están destrozadas para ir a los bloques pequeños.
Hay dos escaleras por Palma de Mallorca destrozadas, no hay rampas ni
pasamanos.
Tenemos dos escaleras de acceso en el Pasaje de los canales que no tienen
barandas.
Las Familias. La Problemática familiar.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Es importante la educación, hay madres y padres que no educan, hay falta de
respeto, hay que educar a los padres.
El proyecto del párroco de barrio Jorge de iniciar en el barrio trabajo con
familias desestructuradas es muy bueno.
Hay que trabajar con la familia a parte de trabajar con los casos individuales.
FRASES CON REFERENCIA CONSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Las familias son en su mayoría matriarcados.
A este barrio se le podía llamar el "Barrio de las abuelas", porque tienen un
papel fundamental porque llevan adelante a toda la familia, ayudan y se
implican.
Las familias son monoparentales siendo la figura de la mujer la principal.
La importancia de la familia en la educación y en los hábitos es vital.
Creo que las separaciones y los divorcios no son superiores a los de otros
barrios, ni tampoco los desamparos y acogimientos.
Hay un equipo territorial especializado en riesgo que trabaja específicamente
en La Vega de San José (y otras zonas). Están haciendo un buen trabajo en
el barrio con casos muy complicados.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
La educación es lo principal, no sólo tener cosas materiales.
118
Los niños no imitan al que se levanta temprano y va a trabajar, el problema
radica en los principios que tienen o ¿no tienen? Hay que trabajar con los
padres, los hijos violentos, la igualdad, la deportividad, etc.
Campañas de prevención de drogas dirigidas a familias.
La gente tiene que adaptarse, las familias tienen que educarse.
Mayor trabajo con las familias, aunque éstas han mejorado.
Es importante la educación, hay madres y padres que no educan, hay falta de
respeto, hay que educar a los padres.
Mucho niño pequeño en carritos en la calle por la noche con sus madres, Hay
que controlar el tema de los padres.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Creo que la necesidad económica no es tan grande, simplemente que las
familias tienen otras prioridades, pues algunas han solicitado becas para
libros y luego ha comprobado que tienen dinero para comprarse un coche.
El barrio está dividido por las diferencias sociales de las familias y por el
parque de la circunvalación.
La unidad familiar típica del barrio es aquella donde viven todos juntos,
abuelos, hijos,
nietos,
Los padres
desconocen el
poder que tienen
para decidir en la
educación de sus
hijos.
Casi todas las
familias tienen un
familiar que
padece de salud mental.
Muchísimos bares, el alcoholismo es de padres a hijos, tienen el modelo
recreado: juntos sin trabajo y bebiendo juntos.
Hay mucha pobreza en las viviendas, en cada casa hay 7 u 8 personas
viviendo con diferentes problemas.
Los problemas familiares no se resuelven, si no que se ocultan.
119
Los niños no ven un hábito de estudio en sus casas.
Abundan los matrimonios desestructurados, el maltrato, hijos en la cárcel.
Faltan dosis de saberlos dirigir, de orientarlos. Van por modas, abunda más
el tener que el ser. Suplen las deficiencias comprándoles a sus hijos una
PlayStation, una moto, etc.
Familias multiproblemáticas, con gran número de rupturas familiares.
Se suelen emparentar entre familias del barrio.
Los padres no hacen funciones parentales, porque ellos mismos están
desestructurados, se produce un círculo vicioso entre padres e hijos y se
vuelve a repetir el mismo patrón.
Suele haber un sólo mantenedor en las familias.
El barrio está envejecido. Viven muchas familias extensas (varias
generaciones).
Roles tradicionales muy marcados, aunque son las abuelas las que terminan
encargándose de los niños.
Los conflictos familiares se trasladan al entorno y eso se ve en las zonas
comunes, en la limpieza.
Gran número de familias monoparentales.
Elevado número de familias multiproblemáticas. Parece ser un ciclo vicioso,
madres solteras con hijos de distintos padres y eso muchas veces viene
aparejado a un mito de poder.
Embarazos precoces, que luego la carga familiar es compartida con los
abuelos.
La televisión nos absorbe, pero somos nosotros los que tenemos la decisión
de apagarla cuando queramos. Los hábitos familiares se pierden con la
televisión.
Las familias de los jóvenes cubren y justifican muchísimo a los alumnos
cuando faltan a clase.
Los niños participan en actividades, pero sus padres no se implican. Les
cuesta mucho participar juntos.
120
Es rara la familia que no tenga a algún miembro con problemas de drogas.
Los hijos traen varios niños y se los cargan a las madres y a las abuelas.
El problema de mal estado del barrio es de "base", la familia, no se educa
bien a todos los niveles.
La relación de los padres con los centros escolares es muy mala, las AMPAS
no funcionan, eso te da el nivel de preocupación que tienen las familias por
sus hijos.
Las formas de comunicarse entre los miembros familiares es muy peculiar a
gritos e insultos.
Los padres tienen descuidados a los hijos y además se revuelven cuando se
les dice algo a sus hijos.
Hay problemas graves de familias y se ven a los chiquillos tirados en la calle,
coqueteando con las drogas y vendiéndolas por otro lado.
Se han perdido los valores familiares.
Es importante la educación, hay madres y padres que no educan, hay falta de
respeto, hay que educar a los padres.
Las madres solteras que reciben ayudas: "sus padres son el ayuntamiento",
pero la culpa la tienen el ayuntamiento porque es quien ha creado eso.
La misma persona que tiene varios hijos, repite porque no hay un proceso de
cambio. El proceso natural no se da porque el rol lo asumen los abuelos y la
persona no calibra su responsabilidad. No lo ven como un problema porque
no tienen responsabilidades.
Se ve al Ayuntamiento como padre de sus hijos a nivel económico, creando
una dinámica de dependencia.
No ven como problema el tener joven 3 y 4 hijos. Los hijos son un regalo y no
se ven como problemas sin responsabilidad y con primas totalmente
machistas.
El aprendizaje es muy importante y el rol de padres es usado por los abuelos.
Las familias que envían a sus hijos a este colegio tienen algunas
necesidades económicas y otras carencias.
Los hombres sólo van a trabajar fuera de casa y luego se van a los bares y
no colaboraban con las tareas de la casa.
Las mujeres soportan el peso familiar.
121
Se asumen los modelos familiares y beber en los bares es el referente más
claro para la población. Padres con hijos bebiendo.
Hay marginación, focos de droga, gente que no trabaja, no invierten en un
futuro a corto plazo. Influencia de lo malo. En vacaciones los niños hacen
gamberradas y eso es reflejo de lo que reciben en el seno familiar.
Sabemos que hay algunas familias en una situación laboral difícil.
A las familias no les alcanza el dinero. Los hijos no trabajan y son las madres
las que se hacen cargo de todo, incluso de pedir dinero a otros vecinos.
Los chiquillos están tirados en las calles, la culpa es de los padres y las
madres; porque yo a mis niños nos les dejaba estar tirados en la calle.
Los padres-hombres
no dialogan con los
hijos.
La gente no es
consecuente con lo
que hace, pibes sin
trabajar tienen cosas
carísimas y los
padres hacen "la
vista gorda", los
demás lo vemos y
también los hacemos.
Las familias crecen porque los niños se quedan a vivir con la familia de la
madre y así se encuentran bastantes familias hacinadas.
Florecen las abuelas madres.
Faltan pautas hacia los jóvenes por parte de sus padres.
Me preocupa la problemática que hay detrás de cada puerta.
La jerga de los hijos es la misma que la de los padres.
No existe el diálogo familiar.
Lo que quieren las familias es quitárselos de encima durante algunas horas y
los mandan a tutoría con el fin de "haber si aprenden algo y de paso están
entretenidos".
Otro problema son las chicas con hijos, van muy rápido. Es una falta de
consciencia por parte de los padres que no hablen con los hijos.
122
Hoy en día los hijos pegan a los padres.
Las familias tienen una renta mucho más baja que la media de la ciudad, por
lo que hay un alto índice de ayudas solicitadas.
Las familias que tienen poca cultura y tienen que cuidar a otras personas no
saben que tienen derecho a una paga mientras que otras exageran los
síntomas para cobrar.
Creo que la necesidad económica no es tan grande, simplemente que las
familias tienen otras prioridades, pues algunas han solicitado becas para
libros y luego ha comprobado que tienen dinero para comprarse un coche.
A las familias no les alcanza
el dinero. Los hijos no
trabajan y son las madres las
que se hacen cargo de todo,
incluso de pedir dinero a
otros vecinos.
Se ve al Ayuntamiento como
padre de sus hijos a nivel
económico, creando una
dinámica de dependencia.
Soy soltera con tres hijos y no
me vienen ayudas, tengo que
siempre estar hablando con
los trabajadores sociales.
Gran número de familias
desestructuradas, que
demandan atención de los servicios sociales.
Suele haber un sólo mantenedor en las familias.
La televisión nos absorbe, pero somos nosotros los que tenemos la decisión
de apagarla cuando queramos. Los hábitos familiares se pierden con la
televisión.
Embarazos precoces, que luego la carga familiar es compartida con los
abuelos.
123
Elevado número de familias multiproblemáticas. Parece ser un ciclo vicioso,
madres solteras con hijos de distintos padres y eso muchas veces viene
aparejado a un mito de poder.
Los casos sociales más complicados se dan en la zona de Palma de
Mallorca. Es la zona con más familias multiproblemáticas.
Son las mujeres las que cuidan de sus nietos y a pesar de ser analfabetas,
han sacado a la familia como pueden ya que tienen escasez de recursos.
Los conflictos familiares se trasladan al entorno y eso se ve en las zonas
comunes, en la limpieza.
Los niños participan en actividades, pero sus padres no se implican. Les
cuesta mucho participar juntos.
Los padres que fueron heroinómanos lo tienen difícil con sus hijos de 14 y 15
años, porque no tienen credibilidad ante sus hijos, esto les produce gran
desasosiego, porque no pueden ser referentes.
La ropa que usan los jóvenes es de marca, porque si no están dentro del
grupo, lo que provoca una gran tensión, y si no consiguen el dinero por la
familia los consiguen delinquiendo.
En casi todas las familias hay algún miembro toxicómano, pero estos aunque
se vayan a vivir a la calle no abandonan el barrio.
124
La familias son numerosas, monoparentales (mujer) muchos hijos, abuelas
asumiendo el papel de madres.
Hay muchas familias desestructuradas; por las noches es normal escuchar
las peleas entre miembros de las familias.
Gran número de abuelas que cuidan de nietos, bien por ruptura familiar o por
hijos drogadictos.
Es decepcionante ver cómo ha vuelto el machismo generalizado.
Las formas de comunicarse entre los miembros familiares es muy peculiar a
gritos e insultos.
Los niños no están controlados por sus padres. Están hasta muy tarde en la
calle. Los niños se aburren porque no abren las canchas.
Es alarmante la gran tasa de bares que hay en el barrio con los problemas de
alcoholismo que está generando, ya está atacando indistintamente a los
padres de familia si excepción de clases y de zonas del barrio.
Los padres tienen descuidados a los hijos y además se revuelven cuando se
les dice algo a sus hijos.
Hay problemas graves de familias y se ven a los chiquillos tirados en la calle,
coqueteando con las drogas y vendiéndolas por otro lado.
Es importante la educación, hay madres y padres que no educan, hay falta de
respeto, hay que educar a los padres.
No hay educación a las criaturas porque los padres venden drogas.
Todo está empeorando, se hacen obras y no arreglan lo que está ya roto.
Hay árboles que rompen tuberías de agua, se pierde hasta 300€ en agua que
las familias que no tienen trabajo no pueden pagar.
La misma persona que tiene varios hijos, repite porque no hay un proceso de
cambio. El proceso natural no se da porque el rol lo asumen los abuelos y la
persona no calibra su responsabilidad. No lo ven como un problema porque
no tienen responsabilidades
Hay una concepción de la maternidad irresponsable, ligera y machista desde
los habitantes.
Es una responsabilidad personal y no por falta de información sobre la
planificación familiar. A nivel institucional se conoce el tema pero no hay
ninguno que esté.
125
Hay marginación, focos de droga, gente que no trabaja, no invierten en un
futuro a corto plazo. Influencia de lo malo. En vacaciones los niños hacen
gamberradas y eso es reflejo de lo que reciben en el seno familiar.
No existe el diálogo familiar.
Los parques y las plazas. Las Zonas verdes.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Parques cerrados y con vigilantes.
Abrir las canchas deportivas, las instalaciones de los recursos educativos, las
asociaciones de vecinos para los vecinos del barrio. Crear alternativas de
actividades de ocio y tiempo libre según sus necesidades. Crear parques.
En los parques debería de haber una zona para los perros.
El parque del túnel está guapo, como no lo vallen y pongan seguridad no va
durar ni dos meses.
Deberían de quitar las zonas verdes si no las van a cuidar, porque atraen
piojos y ratas, o darle otra solución.
Se debe de educar a la gente darle consejos para que cuide lo que tiene,
para que vean que los jardines son de todos y que deben de ser cuidados.
Los jardines están muy sucios, deberíamos ser los vecinos los que
tendríamos que encargarnos, junto con el ayuntamiento de cuidarlos.
Se arreglarían muchas cosas si hubiera un parque en condiciones.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Algo bueno es el parque nuevo del rocódromo, es positivo sentarse,
encontrarse con los vecinos y pasear.
Lo que más me gusta de mi barrio es el parque porque allí juego, pero está
muy sucio y me gustaría que lo limpiaran.
Existen muchos parques por la zona.
Me gusta el paseo nuevo que han hecho encima el túnel. Es bueno para las
personas mayores. Yo voy con mis vecinas mayores.
Buenos parques en el barrio.
126
Muchos jardines del barrio están cuidados por los puretas de las
comunidades.
Han empezado a meter zonas verdes, aunque más hacia la avenida. Las
zonas verdes de dentro del barrio están mal cuidadas, en contraste con las
de la avenida marítima que si están cuidadas.
Hay una buena zona de esparcimiento en los parques de la avenida
marítima.
Los jardines están cuidados.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Esta muy bien lo de encima del puente,
que lo cuiden y ponga seguridad o durará
poco.
Más parques para niños, porque no
tienen donde jugar.
El parque nuevo está muy bien, hay que
poner más parques.
Hay que mejorar las infraestructuras de
las zonas interiores de los edificios, no
hay mantenimiento desde hace años.
Se necesitan más parques, los niños no
tenemos donde entrenernos.
Los parterres no los cuida el ayuntamiento porque dicen que no les pertenece
a ellos y están llenos de basura. ¿Quién es el responsable de esto?.
Más equipamiento para el esparcimiento de la gente del barrio.
Se deben de cuidar los parques, los parterres.
Tiene que haber parques para los niños y para los mayores encontrarse.
127
Las canchas del parque deberían estar limpias y el parque tener más
columpios.
Me gustaría que hubiera un parque más grande con canastas y pelotas. Que
hubiera canchas.
Que los perros no se caguen en los patios.
Sólo hay un parque con remos en todo el barrio. Deberían poner más.
En el parque de los niños que está al lado del cementerio no debería vender
bebidas alcohólicas y también deberían arreglar los remos.
Se necesitan parque para los niños.
Lo que más me gusta de mi barrio es el parque porque allí juego, pero está
muy sucio y me gustaría que lo limpiaran.
Cuando hay elecciones se nota movimiento en el barrio, limpieza, plantación
en jardines, mientras que el resto del tiempo la zona única zona que cuidan
es la avenida marítima. Todo esto resulta denigrante.
Las palmeras que están delante de los comercios no son cuidadas por el
ayuntamiento, son los comercios los que tienen que pagar par que las poden
y arreglen.
128
Las palmeras que están delante de los comercios no son cuidadas por el
ayuntamiento, son los comercios los que tienen que pagar par que las poden
y arreglen.
Se planta césped, se ponen esculturas pero todo de cara al mar y no hacia
dentro.
Arreglo y cuidado de los jardines.
Se deberían arreglar los jardines porque están de pena.
Que haya más plantas. Todas están secas. Que las cuiden y que no tiren
basura en los parterres.
La Concejala del Distrito vino hace un mes y quiere hacer zonas verdes, pero
lo que nosotros queremos es hacer un acceso en el Pasaje de los Canales,
para que entren las ambulancias, los taxis y los servicios de urgencia.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
La zona verde de la avenida marítima fue acondicionada por ser entrada de
la ciudad, pero los vecinos no la usan como zona de ocio.
Falta dentro del barrio parques en condiciones, las plazoletas interiores están
muy deterioradas.
129
El barrio está dividido por las diferencias sociales de las familias y por el
parque de la circunvalación.
El nuevo límite creado con el parque sobre elevado ha dividido en barrio en
dos. Es otro límite de no continuidad del barrio, dos barrios nuevos en uno.
Sólo se limpia lo que se ve, te metes en los parques y las casas de atrás y te
das cuenta de lo feo que está.
Los parques son auténticos escaparates de su mala planificación: mal diseño,
sin sombra, descuidados, no propician el encuentro, imposibilitando que la
gente se reúna y hable.
Desde que hicieron el parque encima del túnel, nos dejaron aisladas de la
otra parte.
En los espacios cerrados (plazas y entre bloques) es donde más miedo
pasear.
Los niños no pueden salir porque no existen parques adecuados.
La construcción del barrio ha creado suburbios, ya que quedan muchas
plazoletas a las que se accede por callejones que "dan miedo".
La construcción del túnel y el parque sobre elevado, ha ocasionado que el
barrio se divida en dos y se tienda a aislar más la población.
Antes había un parque que ahora es un Centro Vial, y no ofrecen alternativas
al barrio, ya que si quieres usar la cancha de baloncesto por ejemplo debes
de pagarla y eso no lo veo justo.
Las zonas comunes no
están valladas así están,
no hay dinero, no hay
ayudas.
Quiero que terminen lo de
escalar, que lo pongan
todo. (Hace referencia al
rocódromo de la calle
León que no tiene todas
las presas colocadas,
para de esta manera, poder practicar).
130
No existen plazas en los barrios donde la gente sentarse para encontrarse.
Muchas plazas se convierten en aparcamientos de los trabajadores de los
juzgados y del Hospital.
No hay parques para que los niños jueguen, y tienen que jugar en la calle.
Los niños no pueden salir porque no existen parques adecuados.
No es justo que tu hijo no pueda ir a un parque porque es de pago y solo
tiene la calle para estar.
El parque del puente no va a durar ni dos meses, lo llenaran de colillas,
chicles...no lo van a cuidar y al final nos van a dejar marginados.
Hacen aparcamientos en vez de parques, cuando en el polígono no hay
parques.
El parque (nuevo) ha
dividido el barrio en zonas
y eso es importantísimo
Hace un año se abrió un
parque, "las plantas están
pidiendo a gritos agua" y
no se cuidan.
Lo que más me gusta de
mi barrio es el parque
porque allí juego, pero
está muy sucio y me gustaría que lo limpiaran.
Quitaron el parque de MIKEY, para montar el parque vial y nadie lo utiliza.
En los bancos del parque hay un hombre que está loco.
En el parque que está encima de la AV, cuando te tiras da calambre.
El parque que está enfrente del Centro de Salud el césped está mal cuidado,
hay basura y la gente duerme allí.
A veces algunos jóvenes se ponen a quemar los remos del parque: cuando
no hay porque no hay y cuando hay porque los destrozan.
Sólo hay jardines y están mal cuidados, no hay parques para que los niños
puedan jugar.
131
Para que más parques si
los destrozan, en la calle
Córdoba quitaron el que
había.
En el parque de los niños
que está al lado del
cementerio no debería
vender bebidas alcohólicas
y también deberían arreglar
los remos.
Jardines estropeados.
El parque nuevo es muy peligroso porque no han puesto vallas y los
pasamanos no los veo seguros.
Los parques del barrio son zonas de droga, sobre todo el parque Picasso, y
¿no sé si es que la juventud no tiene sitio o qué pasa?
El pabellón deportivo y el Vial antes eran un parque y lo quitaron diciendo que
lo reformarían y no fue así, nos engañaron.
No hay parques para los
niños en el barrio.
En la Vega las plazoletas
marcan la vida de sus
habitantes
negativamente. Los
recovecos hacen que
sean sucias, que no se
cuiden y sean caldo de
inseguridad.
No hay por donde
caminar en el Pasaje de los Canales, está lleno de huecos en las aceras y de
tierra. Está mal cuidada toda la calle.
El parque que está al lado de la Guardia Civil cuidan sólo el exterior, pero el
interior del parque está abandonado.
Suciedad en los jardines.
No hay suficientes infraestructuras. Se necesitan más jardines.
132
No hay mucha masa arbórea en los parques del barrio.
Sólo se limpia lo que se ve, te metes en los parques y las casas de atrás y te
das cuenta de lo feo que está.
Jardines abandonados, solo se preocupan de los jardines de las rotondas.
Al pedir que pode los árboles, son un peligro porque se caen a trozos, nos
dicen en el Ayuntamiento que no vienen y que no se nos ocurra cortarlos.
Han empezado a meter zonas verdes, aunque más hacia la avenida. Las
zonas verdes de dentro del barrio están mal cuidadas, en contraste con las
de la avenida marítima que si están cuidadas.
Hay un árbol lleno de basura que se ha prendido fuego y no crecerá más en
la calle Córdoba.
Los parterres son un
basurero; todo lo
público se rompe con
facilidad.
La escalera que va
hacia San José desde
la curva de la
C/Córdoba no tiene
iluminación y los
jardines están muy
descuidados.
Los jardines del barrio están muy mal cuidados y sucios; incluso está la
basura tirada en los parterres.
No hay muchas zonas verdes.
No son jardines, son tierra abandonada.
Que haya más plantas. Todas están secas. Que las cuiden y que no tiren
basura en los parterres.
Los parterres están muy descuidados y sucios
Los jardines están "maltratados".
Se deberían arreglar los jardines porque están de pena.
Césped y césped sin apenas árboles.
Hay muchas zonas verdes, aunque están muy mal cuidadas.
133
Los jardines están muy sucios, deberíamos ser los vecinos los que
tendríamos que encargarnos, junto con el ayuntamiento de cuidarlos.
Deberían de cortar más a menudo las hojas de las palmeras, porque se
meten por las ventanas de los pisos y traen bichos.
Los jardines que dan a las afueras del barrio están cuidados, pero los de
adentro no.
La Inseguridad ciudadana.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Educación en los colegios seria lo básico para que desde abajo solucionemos
el problema de la delincuencia, el escándalo y la droga.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Hace años había más robos en coches, pero ahora esto ya ocurre muy
pocas veces.
Llevo 25 años trabajando en el barrio y noto que ha cambiado para mejor.
Hay menos delincuencia, ya no es un barrio marginal, menos gamberros, ya
no tiran piedras a la
farmacia, más
tranquilidad y más
seguridad.
Este barrio es inseguro,
aunque ha mejorado
con el tiempo.
Al principio nos abrían
los coches y parecía un
barrio conflictivo, pero
esto ya no pasa.
No han tenido problemas de delincuencia. Aunque ahora no se vean
vigilantes, antes si.
Antiguamente había más delincuencia, pero hoy está más tranquilo todo.
Antes había muchos robos, en cambio ahora muchos menos, porque ya eres
alguien, ya te conocen.
134
Yo me siento "más tranquila" y más que hace años, la gente queda
problemas y crea inseguridad son las que no son de este barrio y vienen a
trapichear al polígono.
Ahora se nota menos delincuencia que hace años, sobre todo en la zona 3
de la calle Palma de Mallorca que es mucho más tranquila.
Existe una trasformación de mal a regular, se ven menos coches rotos para
robarles, menos jóvenes haciendo el gamberro y menos reuniones raras de
jóvenes (con drogas por medio).
No tengo miedo cuando mi hija sale o entra en el centro educativo, ni a la
venta de drogas por da la salida del centro a una vía muy transitada
Cuando vinimos a trabajar en el barrio, creímos que iba a peligrar nuestra
seguridad, pero comprobamos que esto no es así.
La seguridad del barrio ha mejorado con respecto a hace años, pero todavía
hay zonas inseguras.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Tiene que haber más vigilancia por las noches.
Hay que poner vigilancia en el barrio.
Mayor vigilancia.
Queremos mayor seguridad en las calles.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Hay inseguridad, no hay policías. La policía sólo aparece cuando hay un
chivatazo.
Tengo miedo de pasear por el barrio por la inseguridad, sobre todo en las
últimas horas de la tarde.
Se hace lo que se puede con la droga, peleas y la cantidad de gente que
conduce sin carnet por las aceras y sin seguro.
Este barrio es inseguro, aunque ha mejorado con el tiempo.
Hay mucha delincuencia en el barrio.
Las zonas más conflictivas del barrio son los patios o plazas interiores.
Hay muchos perros de los agresivos en el barrio y sus dueños los llevan sin
bozal, sus dueños se sienten orgullosos y los incitan para que ataquen a
otros perros. La policía no hace nada y esto es consentido por todos.
Las zonas del barrio conflictivas y malas son las más abundantes.
135
No tenemos vigilancia, han quitado las patrullas.
Falta de seguridad, que se vean los policías, que sea la presencia de la
policía la que haga que la gente mida sus acciones.
Hay gente que molesta, sobre todo borrachos y la policía no hace caso.
En el barrio hay
delincuencia porque
los niños no tienen
nada.
Existe mucha
delincuencia juvenil.
A veces pasan los
policías, pero sigue
habiendo
inseguridad por
parte de los padres
hacia sus hijos.
Alrededor de la
biblioteca hay
bastante
delincuencia y
tráfico de drogas.
Esto crea
inseguridad y los
padres se acercan a recoger a los niños porque no quieren que vayan solos
a la biblioteca.
Actividad delictiva preferentemente de tarde/noche.
Hay bastante delincuencia en el barrio por que debería haber más presencia
policial. Se vende mucha droga en la zona.
Hay vagabundos que me tiran cosas.
Tiran basuras en los parterres y hay gamberros.
Es una vergüenza, aquí sólo hay droga, delincuencia y mierda.
La justicia no apoya a la policía en el tema de las drogas y ante tanto
problema de inseguridad ciudadana.
136
Tenemos miedo a denunciar a los vendedores de droga, porque nos rompen
los coches.
El barrio es el mejor que hay, pero hay mucho miedo con la droga, en todas
las comunidades hay drogadictos...la gente se calla, hay incluso policías
viviendo en los bloques y se callan. Aquí todos sabemos los puntos de
droga y quien vende.
La zona que está cerca del hospital es otro mundo en el barrio, siendo la
zona de Palma de Mallorca es la peor, es más violenta.
La inseguridad ciudadana es un tema preocupante a salir por los
alrededores de noche vas con miedos. No se ve la policía.
Está habiendo carreras nocturnas de coches y motos desde la calle
Eufemiano Jurado hasta el Centro Salud. Se pone con motos en la
gasolinera de Vegueta para avisar si aparece la policía.
Hay mucha inseguridad ciudadana.
Mucha droga en la zona, y mucho trapicheo a cualquier hora del día.
Hay poca vigilancia en el barrio.
Una vez de día un chico violó a una chica; cuando llego a mi casa me hecho
a correr porque me da miedo.
No salimos a la calle, no hacemos vida fuera de casa por las drogas.
137
Alto índice de delincuencia.
Mi madre no vuelve a poner el coche detrás del bloque, porque están todos
los fumados con coches robados y todo.
No me gusta que la gente mate a los gatos. También los han quemado.
En este polígono se mueve de todo, al haber menos vigilancia se mueven
como quieren.
Por la zona del "Lechuga" (IES San Cristóbal) quemaron tres coches.
Las motos hacen mucho ruido y hacen a veces carreras en medio de la calle
e incluso van en dirección contraria.
Me da miedo entrar en el barrio sola por la noche, y eso que vivo en el.
Tenemos de todo en el barrio, policía local, nacional, bomberos, guardia
civil, pero estamos desprotegidos.
En las infraestructuras no existe vigilancia, ni seguridad; por eso está la
cosa como está.
A mí no me da miedo ir por el barrio, aunque depende de la hora hay que ir
con más cuidado.
Se está comentando que en el barrio hay un "fleje" de prostitutas por las
escaleras de San José y cuando los coches pasan se te quedan mirando
Hay muchos "mataos" y peleas.
Hay gente que tira piedras desde San José y pueden matar a alguien.
A veces algunos jóvenes se ponen a quemar los remos del parque: cuando
no hay porque no hay y cuando hay porque los destrozan.
Hace falta iluminación porque los patios están muy oscuros, las personas
mayores se pueden caer, además da muchas veces miedo de caminar por
la noche.
El Tráfico y el Consumo de Drogas.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Educación en los colegios seria lo básico para que desde abajo solucionemos
el problema de la delincuencia, el escándalo y la droga.
Para evitar el consumo de drogas, llamamos continuamente a la policía, y
esta es la forma de que nosotros nos preocupamos.
138
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Los toxicómanos antes entraban en el baño del pabellón para pincharse,
ahora esto no ocurre. Hemos aumentado la vigilancia.
La juventud antes era más espectacular robando coches, pintando paredes,
traficando con droga, ahora ya se han calmado.
Había un punto de venta de droga delante de las oficinas, que con el paso del
tiempo se han ido; y hoy no hay.
La droga sigue, pero no es tan fuerte como antes.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Me gustaría que desapareciesen los grupos de las esquinas que consumen
droga.
Hay que poner vigilancia de a pié y que se metan en los recovecos del barrio,
que es ahí donde se vende la droga, y no por medio de las calles principales.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Los niños tienen que ver como se están fumando el canuto o echándose la
ralla.
Los vecinos no se
quejan de los jóvenes
que consumen droga
porque tienen miedo a lo
que les pueda pasar.
Los jóvenes están en la
calle con problemas de
drogas, se juntan en los
jardines del bloque y se
ponen a fumar allí.
En los parques entran con las motos y los coches por las aceras, se ponen a
fumar droga. Falta seguridad en este sentido
En el parque que está al lado del Centro Vial es donde se fuman los porros
junto a sus colegas del barrio.
El gran problema del barrio es la droga y sus traficantes.
A la salida del centro educativo hay un solar que se llena de toxicómanos,
con el consecuente mal ejemplo para los escolares.
139
La gente está en la calle consumiendo droga y "ofreciendo unos servicios".
Mucha droga en el barrio, rompen coches y se roban bolsos.
La zona de Palma de Mallorca, es una zona de altísimo nivel de consumo de
drogas.
A los adolescentes les cuesta salir adelante en el tema de las drogas
Entran en el consumo para olvidarse de su situación.
Hay un alto índice de jóvenes que consumen droga, incluso se ve
normalizado su tráfico y consumo.
Hay problemas de drogadicción.
Existen muchos parques por la zona, pero muchas madres prefieren no llevar
a sus hijos, ya que se encuentran muchos jóvenes fumando drogas.
Alto índice de violencia de género, pero no es denunciado en la mayoría de
los casos por miedo a las represalias. Esto se agrava con las drogas.
Hay una mujer que su hijo se ha metido en la droga y que solemos ayudar (le
fiamos), que le quita el dinero a su madre.
Los jóvenes están perdidos y solo piensan en fumar y estar en la droga.
Elevado consumo de drogas de todo tipo.
Los jardines todos sucios, vendiendo y fumando. Debajo de la escultura se
pinchan y van a acostarse, eso está fatal.
Alto índice de robos y de drogodependencias.
Es una vergüenza, aquí sólo hay droga, delincuencia y mierda.
Muchos jóvenes están en la droga, sobre todo por el Hiperdino.
Hay problemas graves de familias y se ven a los chiquillos tirados en la calle,
coqueteando con las drogas y vendiéndolas por otro lado.
La situación de las drogas está incidiendo negativamente en el barrio.
Muchos jóvenes que están parados solo veo hacerse canutos no estudian lo
suficiente. No sirven para trabajar es un problema para la sociedad.
Mucha droga en la zona, y mucho trapicheo a cualquier hora del día.
Muchos drogadictos en los alrededores de los edificios. Fuman droga delante
de los niños.
Todavía existe el gran problema de tráfico y consumo de drogas en el barrio,
al cual la policía no pone remedio.
No me gustan los grupos de jóvenes que están por mi casa porque me
insultan. Toman drogas.
140
Barrio marginal donde abundan las drogas.
Hay un nuevo sitio
donde se concentran
los drogadictos en el
barrio, por detrás de
la Wendy Sport,
donde juegan a la
petanca. El otro día
apareció un camión
de los GEOS.
Por mi casa
aparecieron dos en
la puerta de la
guardería
"pegándose sus
rayas".
Hace falta respeto, te
asomas al balcón y
ves a los drogadictos
pinchándose con
pibes pequeños por ahí.
No salimos a la calle, no hacemos vida fuera de casa por las drogas.
Vamos a comprar pan y hay una fila de jóvenes haciéndose los canutos en la
calle y en los aparcamientos. Te tienes que callar la boca para que no te
hagan nada.
La droga no es una consecuencia, sino un síntoma.
Lo que más me molesta del barrio es la gente es la gente que vende droga y
se la fuma en la calle, no respetan a los niños ni a nadie.
Los parques del barrio son zonas de droga, sobre todo el parque Picasso, y
¿no sé si es que la juventud no tiene sitio o qué pasa?.
Hay muchos muchachos parados que toman drogas o han estado en la
cárcel.
141
Hay un árbol por las inmediaciones de los bloques donde los drogadictos se
resguardan para drogarse. Queremos que se cierren los jardines para que no
se metan ahí.
En mi bloque hay dos vecinos que venden droga.
Existe tráfico de droga en las zonas escondidas del barrio, pasadizos, etc.
Se han detectado jóvenes que se han matriculado en el IES para traficar con
droga desde dentro.
Las personas han asumido su rol de vivir en este barrio y lo hacen valer con
el tráfico y consumo de droga del barrio.
Ha aumentado el tráfico de drogas entre los jóvenes para conseguir dinero, la
venta de droga es fácil.
El hecho de que los edificios tengan patios interiores y plazoletas, hace que
la droga sea evidente para los vecinos, pero no para la gente del exterior.
Parece un zoco árabe.
El gran problema del barrio es la droga y sus traficantes.
Todavía existe el gran problema de tráfico y consumo de drogas en el barrio,
al cual la policía no pone remedio.
Hay una zona muy complicada que es la de las calles Palma de
Mallorca/Córdoba donde hay mucha droga.
142
Se mueve aquí todo tipo de drogas. Se incrementó el consumo de alcohol.
Menudeo de droga de jóvenes y menores.
En este barrio hay mucha inseguridad y venta de drogas; por la tarde noche
se ve más.
Hay muchos puntos de venta de droga en el barrio y en su mayoría son
jóvenes. Son jóvenes que ni sienten ni padecen, venden droga y sacan su
dinero y esperan que todo les venga hecho.
Los parques del barrio son
zonas de droga, sobre todo el
parque Picasso, y ¿no sé si es
que la juventud no tiene sitio o
qué pasa?.
Venta de drogas por parte de
jóvenes y de personas más
puretas.
Como no tiene herramientas-
capacidades, los jóvenes se
dedican al tráfico de drogas
como una salida.
En este barrio se aprende muy
fácil como vender y donde
vender.
El valor principal de los jóvenes
es el dinero, se sienten poderosos con el dinero y por eso se dedican a
vender drogas "lo que gano yo en un par de horas, lo ganas tu en un mes",
sin tener que sudar ni levantarme temprano.
Hay un alto índice de jóvenes que consumen droga, incluso se ve
normalizado su tráfico y consumo.
El tráfico de drogas y la venta ilegal son modos de vida.
Existe una gran delincuencia, mucha venta de droga en el barrio.
El tráfico de droga está muy presente en el ambiente juvenil.
La droga es un tema muy preocupante en este barrio. A los chicos de 15 y 16
años en la calle Málaga se le ofrece la droga desde la mañana a la noche.
143
La juventud antes era más espectacular robando coches, pintando paredes,
traficando con droga, ahora ya se han calmado.
La justicia no apoya a la policía en el tema de las drogas y ante tanto
problema de inseguridad ciudadana.
Las drogas bajan por las ventanas de los bloques, como antes se hacía con
la talega del pan, cuando se llama a la policía desaparecen.
Tenemos miedo a denunciar a los vendedores de droga, porque nos rompen
los coches.
El barrio es el mejor que hay, pero hay mucho miedo con la droga, en todas
las comunidades hay drogadictos...la gente se calla, hay incluso policías
viviendo en los bloques y se callan. Aquí todos sabemos los puntos de droga
y quien vende.
Barrio marginal donde abundan las drogas.
Mucha droga en la zona, y mucho trapicheo a cualquier hora del día.
Fuerte presencia de la droga en el barrio.
Hay bastante droga en los alrededores. Deberían haber más vigilancia
policial.
Hay mucha venta y "trapicheo", drogas y cosas robadas, gracias a Dios, yo
estoy trabajando.
Casi todas las peleas son debidas a temas de droga.
La droga está en todas partes, mucha gente de otros barrios vienen a vender
y por eso se llena el polígono de droga.
Es fácil conseguir droga en el barrio. Los tipos de droga que hay en el barrio
son: anfetas, coca, hachís.
No salimos a la calle, no hacemos vida fuera de casa por las drogas.
Ves a chicos con 18 años y con un BMW, son cosas evidentes.
La droga no es una consecuencia, sino un síntoma.
Lo que más me molesta del barrio es la gente es la gente que vende droga y
se la fuma en la calle, no respetan a los niños ni a nadie.
La gente trabaja, pero la mitad "trapichea" y vive de eso. Hay muchos, uff, por
ahí atrás se ven y por las escaleras de atrás, peor. Ya te digo, sólo drogas y
mierda.
Mucha droga en el barrio, rompen coches y se roban bolsos.
144
La droga se vende al lado de la comisaría. Desde mi piso puedo ver la venta
de drogas. Niñas de 10 u 12 años antes de ir al colegio compran. Aumento de
la venta de drogas en la calle Córdoba desde que está la comisaría.
La Suciedad y La Limpieza del barrio.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Con las cacas de los perros no se puede ni caminar por la calle , porque
mucha gente no las recoge, deberían
poner multas por ello.
Hay que arreglar los jardines, el
ayuntamiento debería de hacer que la
gente del barrio fuera más responsables
de que estuviera limpio.
Colaboración en la limpieza del barrio
de las personas que la ensucian, con el
fin educativo de que valoren y respeten
el trabajo de los demás, valorando el
propio.
El Ayuntamiento debería de tener una
cuadrilla fija destinada al barrio para
limpiarlo.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Es un barrio con todos los servicios de limpieza y basura.
Desde que se abrió la comisaría los patios de los alrededores están más
limpios y vienen los barrenderos.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Limpieza y educación para no ensuciar
Que los perros no se caguen en los patios.
La población que tiene perros debería de recoger los excrementos de sus
animales.
Tienen que venir más los barrederos.
145
El Ayuntamiento tendría que encargarse de limpiar más a menudo y no cada
seis meses, que es cuando vienen.
Tiene que haber mayor limpieza en las calles.
Sólo hay dos barrenderos en la zona por lo que deberían poner más personal
de limpieza.
Me gustaría que no estuvieran tirando basura a las calles.
Campañas de sensibilización sobre limpieza.
No hay limpieza ninguna en las zonas que están delante de los comercios.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Los conflictos familiares se trasladan al entorno y eso se ve en las zonas
comunes, en la limpieza.
Hay una falta de higiene y limpieza en el barrio. Yo como comerciante pido
que limpien las aceras enfrente de los comercios y me contestan que las
limpien yo si quiero.
Se realizan limpiezas en el barrio y sigue estando sucio, y no porque no se
limpie, si no porque la gente no lo mantiene.
La gente no tiene educación, cuando se limpian las zonas comunes las
vuelven a ensuciar.
146
El Ayuntamiento cumple en algunas zonas con la limpieza, pero la población
no se esfuerza en mantenerlo limpio.
El servicio de limpieza sirve para que la gente vuelca a ensuciar otra vez.
No pasan casi nunca a barrer las calles, solamente las que están más a la
vista, dejando las que está arrinconadas sin atender.
Al dejar restos de alquitrán en los sumideros y basura como bolsas,
papeles, etc... Cuando llega el invierno y llueve se inundan las calles, sobre
todo las calles bajas del barrio: Alicante y colindantes y eso es una
vergüenza para este ayuntamiento.
Al lado del Centro de Salud hay mucho botellón y no se limpia lo suficiente,
el servicio de limpieza necesita mejorar y el personal que tienen no es
suficiente.
Sólo hay dos barrenderos en la zona por lo que deberían poner más
personal de limpieza.
Hay sitios que está lleno de jeringuillas.
Hay un pasillo entre el bloque 7 y 8 lleno de escombros. Hace falta limpieza.
Si llamas al Ayuntamiento para que arreglen algo y para que limpien la
basura dicen que no es asunto de ellos.
147
Las tórtolas y las palomas lo cagan todo y están deteriorando los edificios.
La gente es muy guarra y tiran la basura por fuera de los contenedores.
Hay muchas cacas de perro en el barrio.
Carece de papeleras y por eso es un barrio bastante sucio.
Los jardines, parquitos, escaleras y demás que se encuentran en los
interiores del barrio están descuidados, abandonados y sucios por parte del
Ayuntamiento.
El parque que está enfrente del Centro de Salud el césped está mal
cuidado, hay basura y la gente duerme allí.
Los jardines están sucios.
Los jardines del barrio están muy mal cuidados y sucios; incluso está la
basura tirada en los parterres.
Todo el mundo en el barrio tienen perros en sus casas, pero la mierda la
dejan en los parques y en las aceras.
Las zonas del barrio se ensucian con mucha facilidad en menos de 24 horas
de haberse limpiado.
Hay jeringuillas usadas tiradas en las calles, una vez se pico una niña y le
tuvieron que poner la antitetánica.
Los jardines están cuidados, pero la gente tira basura.
148
Existen zonas muy sucias, con jeringuillas tiradas, y limpieza se niega a
recogerlas por no tener guantes y llaman a sanidad y se pasan la pelota
mientras el problema sigue existiendo.
Se realizan limpiezas en el barrio y sigue estando sucio, y no porque no se
limpie, si no porque la gente no lo mantiene.
Los parterres son un basurero; todo lo público se rompe con facilidad.
Mucha basura por todas partes, parece todo abandonado.
Mucha suciedad por parte de los vecinos, que incluso tiran las bolsas de
basura por la ventana.
El barrio está sucio, se ven colchones tirados en la basura.
La población no es nada respetuosa, tira los papeles a la calle.
Hay sitios que están llenos de jeringuillas.
La parte de atrás de los edificios no se limpian y la gente tira basuras desde
las ventanas. Todo está lleno de cacas de perro. Lo que no se ve, no se
limpia y la gente ensucia mucho.
Tiran basuras en los parterres y hay gamberros.
Es una vergüenza, aquí sólo hay droga, delincuencia y mierda.
Detrás de los bloques de viviendas de la calle Córdoba es un cagadero de
perros, no hay jardines, circulan personas pero es un cagadero.
Hay un árbol lleno de basura que se ha prendido fuego y no crecerá más en
la calle Córdoba.
No hay educación cívica, la gente no es cuidadosa, tiran los paquetes de
papas al suelo.
La limpieza no se hace, los jardines están abandonados en el Pasaje de los
Canales.
Las rocas de la avenida marítima están sucias y llenas de basura.
Con las cacas de los perros no se puede ni caminar por la calle, porque
mucha gente no las recoge, deberían poner multas por ello.
Al lado de la Guardia Civil hay un montón de drogadictos, les bajan comida
los vecinos, porque a la gente les da mucha pena. Cuando no les dan dinero
se cabrean. Allí mismo se pinchan, con los niños pasando y jugando con el
suelo y los parterres llenos de jeringuillas.
Los parterres entorno al supermercado de la calle Málaga " dan asco de
verlos", están lleno de suciedad y basura.
149
Mucha falta de higiene en La Vega, es otra cosa que me llama la atención
de la Vega, la suciedad del barrio, "un tipo de basura muy peculiar", lo
normal es encontrar basura grande (paquetes de papas grandes, latas,
etc),tiradas por las aceras y parques.
Hay gente que mantiene relaciones sexuales en la avenida y luego dejan
tirados los preservativos.
Las Asociaciones de vecinos.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Hay cinco asociaciones,
por lo menos en el barrio;
cuando solo debe haber
una sola, para que la gente
esté unida.
Hay que hacer una
encuesta en el barrio sobre
si hace falta un Centro
Cívico y quitar todas las
AAVV.
Un Centro Cívico sería la
alternativa al caos de toda
la dispersión y problemas
de las AAVV del barrio. El
Centro Cívico del Puerto
funciona muy bien. La AV
Tesegue funciona sola, con
el dinero de los socios, si hubiera un solo local común sería diferente.
Hay que hacer la propuesta de colectivo de barrio como alternativa a las
AAVV a los políticos y que ellos hagan el esfuerzo de hacer lo que nosotros
demandemos.
Hay que hacer un Centro Cívico del barrio y que desaparezcan las
asociaciones de vecinos; hay que reunir todo ese esfuerzo asociativo en
uno común.
150
El presidente de la asociación de vecinos está alquilando los domingos la
asociación ¿y a dónde va ese dinero?...podría utilizarse ese dinero en el
barrio.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
La rondalla de la Casa Amarilla funciona bien.
Salvo la asociación de vecinos de las Tenerías que tiene un club de petanca,
las demás no hacen nada.
En la AAVV suele haber actividades para niños, pero eso fue hace tiempo
para los niños que no nos fuimos de vacaciones.
Las asociaciones de vecinos ceden sus espacios para cualquier cosa que
hagamos.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Hace falta que las Asociaciones de Vecinos se impliquen más en la vida el
barrio.
¿Dónde va el dinero que las asociaciones cobran por los bautizos y las
comuniones?.
Los recursos
deberían ser
utilizados por todos
los vecinos, porque
hay asociaciones de
vecinos que no tienes
derecho a utilizar
sino pagas la cuota
correspondiente,
parece un " Club
privado".
Las mujeres deberían de usar más las asociaciones de vecinos, tenemos
más carácter para pedir dinero, nos fijamos más en los detalles.
No hay guarderías, ni centros de mayores ni actividades para niños. Sólo nos
vemos cuando hay celebraciones de bautizos y comuniones. Hay que unirse
para buscar soluciones, como en la guerra del agua, deben de desaparecer
las asociaciones de vecinos.
151
Hace falta una buena información para todos de los problemas y
acontecimientos del barrio.
Una asociación vecinal fuerte.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
De las asociaciones de vecinos hay que quitar las cantinas, que están hasta
las dos de la mañana despachando alcohol y jugando a las cartas; en lugar
de de estar haciendo actividades culturales para los mayores y la juventud y
así sacarlos de la droga.
Los políticos han ido
comiendo el barrio poco
a poco y no hubo una
organización vecinal
para parar las decisiones
tomadas sobre el barrio
con el tiempo.
Los vecinos están
cansados y no se
reúnen. Las
asociaciones de vecinos están también quemadas. El aspecto asociativo del
barrio se ha parado. No luchan unidos, sino cada uno por su cuenta, y caen
en el olvido. Las asociaciones no tienen ningún peso social.
Las cantinas de las asociaciones fomentan el alcoholismo. Actualmente solo
sirven para celebrar bautizos.
Las asociaciones de vecinos son bares.
Hubo en otro momento que el nivel asociativo era mayor, ahora no hay. Las
acciones que hay se han convertido en temas de ocio y tiempo libre para
mayores de 60 años.
Las asociaciones de vecinos no hacen su función. Se va a beber y a bailar
Existen en el barrio ocho asociaciones de vecinos, que están obsoletas, no
hacen nada ni cultural ni para el barrio.
Las Asociaciones de Vecinos no funcionan, pero como cantina si y eso
influye a la hora de hacer actividades que puedan interesar a la gente del
barrio.
Las AAVV están monopolizadas, sólo son bares.
152
Las asociaciones de vecinos está muy dispersas.
La asociación de vecinos de Tesegue no está haciendo nada de valor por los
vecinos y solo lo que hacen es "cartas, futbol y dominó". Solo se reúnen los
hombres y 2 mujeres. Los socios y no socios tienen que pagar para ver el
futbol.
Una asociación vecinal fuerte brilla por su ausencia.
Hay 4 asociaciones de vecinos pero no funcionan y no están con el barrio.
La asociación de vecinos, más que una asociación es una cantina de
bebedores. Los vecinos tenemos que alquilar el local pagando una cantidad
desorbitada que no es para el mantenimiento de la misma.
La AV pone música y se ponen a cantar hasta las tantas y a la gente le
molesta la música alta.
Los recursos deberían ser utilizados por todos los vecinos, porque hay
asociaciones de vecinos que no tienes derecho a utilizar sino pagas la cuota
correspondiente, parece un " Club privado".
Las Asociaciones de Vecinos no se mueven ni hacen nada aunque hay seis.
La Asociación de Vecinos Tesegue existe una cantina y no hay actos
culturales.
La asociación Tesegue es denunciada porque hace fiestas y no dejan dormir,
sobre todo los fines de semana, molestan a los vecinos.
153
Las asociaciones de vecinos deben de cerrarse porque son cotos privados.
Los vecinos de mi bloque, (antiguos bloques de militares) no participamos
con las asociaciones y eventos del barrio.
En la asociación de vecinos de Tesegue los socios se quejan, hay denuncias
y quejas, pero no pasa nada.
La Oferta infantil.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
En verano ADSIS, para los niños, organiza campos de trabajo, ya que no hay
alternativas para los niños.
Pondría un campo de fútbol en el barrio.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Los de la JUNTA SOLIDARIA hacen actividades con los de ADSIS.
Se ha realizado actividades de campamentos de verano para niños en las
que han participado más de 200 niños.
En la AAVV suele haber actividades para niños, pero eso fue hace tiempo
para los niños que no nos fuimos de vacaciones.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Más actividades para el verano para los niños y jóvenes.
Más parques para
niños, porque no
tienen donde jugar.
En otros barrios se
proponen
excursiones, pero
aquí no.
Hacen falta monitores
para trabajar el ocio
con los niños del
barrio.
Queremos centros de juegos para niños.
Se necesitan más espacios para los niños.
154
Animación cultural en el barrio para niños y gente mayor.
Se ve necesario un centro de actividades deportivas para niños y jóvenes,
que estén a gusto y que dejen vivir a los demás.
Se necesitan parque para los niños.
Me gustaría que hubiera un parque más grande con canastas y pelotas. Que
hubiera canchas.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Sólo hay jardines y están mal cuidados, no hay parques para que los niños
puedan jugar.
Los niños tampoco tienen espacios de encuentro y los que hay se convierten
en espacios de aparcamiento para los trabajadores de los juzgados y del
Hospital.
En verano ADSIS, para los niños, organiza campos de trabajo, ya que no hay
alternativas para los niños.
No hay parques para que los niños jueguen, y tienen que jugar en la calle.
Los niños no pueden salir porque no existen parques adecuados.
Para los niños no hay nada.
El club de petanca no ofrece enseñar a los niños del barrio.
En el barrio no hay parques para los niños, no tienen donde salir
155
El parque de Educación Vial no está disponible para el barrio, los niños se
desconsuelan.
Las zonas comunes existentes en el barrio no facilitan el disfrute del tiempo
libre de la población, niños, adultos y mayores.
No existen parques para los niños y tienen que jugar en la calle.
Hay muy poca vigilancia, muchos niños en las calles porque no hay sitios
donde tenerlos en vacaciones.
Escasos recursos de ocio y tiempo libre.
En zonas entre bloques había terreno donde jugaban los niños, pero han ido
cerrándolo porque se ponían los drogadictos y el resultado es que los niños
no tienen donde jugar.
Canchas de fútbol públicas para que los niños jueguen, porque las que
existen están cerradas o hay que pagar, por lo que los niños se ven obligados
a saltar los muros para poder jugar.
Sólo hay un parque con remos en todo el barrio. Deberían poner más.
Antes había un grupo de 200 niños a los que desde las asociaciones se les
hacia actividades, hoy están tirados en la calle porque no tienen alternativas.
No hay parques para los niños en el barrio.
La Imagen proyectada.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
El barrio es lo que cada uno lleva dentro.
Venían con cierto miedo a trabajar a la Vega, pero se han encontrado con
un público muy bueno. Reconoce que se había equivocado respecto a la
gente del barrio. El público es muy correcto.
Desde fuera se tiene miedo por entrar en el barrio, pero esto no es así.
Desde que quitaron la venta de heroína da lugar a un cambio de imagen.
Al principio cuando vine a trabajar aquí pensé ¿dónde me voy a meter?, por
la fama del barrio, pero luego no he tenido ningún problema, incluso una va
conociendo a los "matadillos”
Aunque la fama del barrio lo estigmatiza, luego te das cuenta que la realidad
no es así.
Cuando vinimos a trabajar en el barrio, creímos que iba a peligrar nuestra
seguridad, pero comprobamos que esto no es así.
156
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
El nivel educativo de la población es bajo o nulo.
Ha costado ubicar el barrio por su nombre, ya que la gente lo confundían
por San Cristóbal, si lo
llamabas como Polígono de
San Cristóbal o con San
José si lo llamabas Vega de
San José.
Hay una sensación de que
los de la zona de Palma de
Mallorca son más
problemáticos que los de la
zona de VPO (Zona II).
La gente siente que es como si llevaran una estampa en la frente que dijera:
"SOY DEL POLÍGONO DE SAN CRISTOBAL".
Siempre ha sido un barrio abandonado política y socialmente,
considerándose marginal desde un principio.
La imagen que proyecta el barrio es la de un gueto.
La gente desde fuera tiene la visión de que el barrio es un "GHETTO".
De la zona llamada el Chaparral han salido licenciados, magistrados, etc..
hay mala fama, pero también hay personas muy buenas.
La gente de fuera del barrio no quiere entrar y se quedan en estereotipos y
prejuicios.
La imagen desde fuera del barrio en general no es positiva, pero tampoco
llega hacer un barrio que se vea tan negativamente como Zárate.
La zona más bonita del barrio, la manzana más bonita, esta por fuera cara
al público, la manzana podrida está en el interior y somos nosotros.
Estigmatización del grupo. Se siguen etiquetando a esta población (de
chabolas al cemento).
Llevo 6 años trabajando en el barrio. Venía con una idea preconcebida, una
idea dañina y etiquetada. Noto una gran diferencia entre la mañana y la
tarde. Hace 25 años se vivían los mismos problemas en la isleta.
Todo es un despropósito pero a la vez hay una actitud de acomodación de
la población.
157
Los mitos se te caen, de pequeña tenía miedo a pasar por distintas zonas
del barrio, hoy en día se puede hacer sin problemas, eso si teniendo cierto
cuidado en algunas partes de barrio y en algunos horarios.
Dices: yo vivo en el polígono y te miran.....y no es tanto.
Por internet hay gente que dice que es del polígono para dar miedo; hay
muchos estereotipos y prejuicios cuando dices que eres del barrio.
Las madres de fuera del barrio no quieren que sus hijos se junten con
nosotros, porque dicen se somos unos gamberros.
Cuando sales fuera del barrio te dicen cosas malas, pero cuando estás
dentro tú lo ves bien. La gente te ve como un marginal. Lo más preocupante
es la "mirada sucia de la gente".
A veces llegas a algunos sitios y no te dejan entrar, porque creen que les
vas robar.
Existe falta de educación y conciencia colectiva de lo que es común.
Los alumnos que tienen posibilidades se van del barrio, para luego
convertirse en un castigo el venir a vivir aquí.
Las Ofertas de ocio en general.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Si pusieran más cosas de entretenimiento disminuirían los robos.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
ADSIS es quien genera algunas alternativas de ocio.
Hago muchas cosas pero con mis hijos y otra familia. Fuera del barrio.
La oferta de ocio que se ofrece como ciudad en general es buena.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Abrir las canchas deportivas, las instalaciones de los recursos educativos, las
asociaciones de vecinos para los vecinos del barrio. Crear alternativas de
actividades de ocio y tiempo libre según sus necesidades. Crear parques.
Hace falta espacios de ocio y tiempo libre.
El Ayuntamiento fomenta alternativas para niños, las asociaciones para
mayores de 60 años mientras que los jóvenes y adultos están abandonados.
158
Hay que dar a conocer las actividades que se realizan desde los diferentes
recursos para niños y jóvenes.
Debería de haber bailes semanales para los mayores.
Hay que hacer actividades de ocio como alternativa para la gente joven.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Escasos recursos de ocio y tiempo libre.
Hay recursos en el barrio;
espacios deportivos, bibliotecas,
... pero la gente no lo usan
porque los desconocen, no saben
usarlo o no les llegan la
información.
En las asociaciones de vecinos
hay bares, por lo que se oferta el
ocio de consumo de alcohol.
La gente no sabe utilizar los
espacios de ocio, entre otras
cosas porque no los conocen.
Los recursos de la zona son para
la gente de fuera.
Los jóvenes no tienen hobbies; sólo salir por la noche y beber, no les gusta la
lectura....aunque después con animarles un poco sacan todo su potencial.
No hay ofertas y si las hay son privadas y hay que pagarlas.
No hay alternativas de ocio. Los mayores varones se reúnen en los bares
para beber y fumar. Y los jóvenes se ajuntan en la calle sin hacer nada.
Los que son del barrio traen a sus amigos para que se entretengan con las
actividades que les gustan, pipón, documentales, internet, juegos de
ordenador. Como no tiene un sitio donde divertirse viene acompañando a los
alumnos.
No hay ninguna actividad de ocio y tiempo libre propuesta desde el
ayuntamiento y los centros educativos dirigidos a la población del barrio.
Los jóvenes se encuentran, en las escaleras y zaguanes, sentados de
palique en las escaleras del barrio y dejando su marca en forma de grafiti con
sus nombres. Se puede saber quienes son.
159
Los del karting (parque vial) no te dejan entrar si no pagas.
No hay muchas ofertas de ocio para jóvenes, aunque ellos organizan su
"botellón" en plana calle.
La Guardia Civil celebra sus fiestas a puerta cerrada y el resto del barrio se
"muere" por entrar.
No hay donde divertirse.
Alternativas de ocio nulas para las mujeres.
El Uso de las instalaciones deportivas
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Si se les pusiera un precio simbólico a las instalaciones, seguro que la gente
usaría las que hay en el barrio.
Para usar las canchas de futbol y el Pabellón hay que pagar, para la gente
del barrio debería de costar menos.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
La cancha de fútbol 7 ha alejado a los chicos de la droga.
Canchas de baloncesto sólo hay una y se paga; aunque está la del colegio
Baleares, en el Pabellón hay que pagar.
Está bien que se pague en el Pabellón Deportivo, porque tiene duchas y todo,
pero en las canchas de fuera no.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA En el centro del IES Islas Canarias debería de haber más excursiones y que
se utilice por las tardes, y no solo la biblioteca, sino las canchas para los tres
barrios: Zárate, San Cristóbal y San José.
Abrir las canchas deportivas, las instalaciones de los recursos educativos, las
asociaciones de vecinos para los vecinos del barrio.
Crear alternativas de actividades de ocio y tiempo libre según sus
necesidades.
Crear parques.
160
Poner medios para que puedan utilizarse las instalaciones por la población
general.
Quiero que terminen lo de escalar, que lo pongan todo. (Hace referencia al
rocódromo de la calle León que no tiene todas las presas colocadas, para de
esta manera, poder practicar).
Canchas de fútbol públicas para que los niños jueguen, porque las que
existen están cerradas o hay que pagar, por lo que los niños se ven obligados
a saltar los muros para poder jugar.
Se necesitan más canchas deportivas y reformar las que hay.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Los niños no están controlados por sus padres. Están hasta muy tarde en la
calle.
Los niños se aburren porque no abren las canchas.
En las canchas deportivas hay que pagar para poder participar de ellos y esto
es el colmo; "ES UN BARRIO DE GENTE HUMILDE".
Las canchas de deportes, que no sea el pabellón, están descuidadas y eso
no invita a hacer uso de ellas.
Tienen futbol, pero hay que pagar y la mayoría no puede.
161
Hay recursos inaccesibles para la gente del barrio, los precios son abusivos;
el campo de futbol cuesta 11€.
Los chicos no pueden usar la cancha porque está cerrada. Saltan las vallas y
un día va a pasar algo.
El polideportivo está cerrado al público y está privatizado.
El polideportivo, el parque vial, las cancha deportivas son para la gente de
afuera porque las cuotas son altas.
Hay recursos que no se utilizan mucho (biblioteca, centro de deportes, parque
vial, etc..) bien porque no les dejan utilizarlos o porque cuestan dinero.
No hay plazas en el Martín Freire para la gente del barrio.
Los jóvenes del centro usan las instalaciones para su ocio, jugar a la pelota o
el pingpong con jóvenes del barrio.
La cancha deportiva pública está rota y mal utilizada por un grupo de jóvenes
desconsiderados, al os que se le han intentado dar responsabilidad del uso
de la cancha pero ninguno se hace cargo.
Canchas de fútbol públicas para que los niños jueguen, porque las que
existen están cerradas o hay que pagar, por lo que los niños se ven obligados
a saltar los muros para poder jugar.
El barrio tiene pocas dotaciones de uso público, hay que pagar.
Los mayores no van a las canchas por problemas con los jóvenes
marginales.
Para usar las canchas de futbol y el pabellón hay que pagar, para la gente del
barrio debería de costar menos.
Las canchas de baloncestos instaladas encima del túnel de la circunvalación
están cerradas muchas veces porque el de seguridad no estaba, y una vez se
rompieron las canastas y no las arreglaron hasta pasado mucho tiempo.
Algunas tardes hay peleas de niños mayores en esa cancha, pero hay un
"segurita" que los echa fuera y me siento seguro.
Uso la cancha del colegio Gutiérrez de Rubalcaba, pero no me gusta que la
cierren a las 8 de la tarde, sino más tarde.
Hicieron mal en quitar la cancha verde, ahora no nos dejan ir a jugar al futbol.
Dijeron que eran para todos y ahora tienes que pagar por lo menos 12€. La
cancha del CEIP Baleares es lo único que hay.
162
Nos han quitado espacios para jugar en el barrio para que otra gente gane
dinero.
Hay poca zona donde practicar deportes.
El Centro Municipal de Servicios Sociales.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Debe existir un proceso de integración, individualizado, familiar y
secundariamente los recursos asistenciales.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Hay un equipo territorial especializado en riesgo que trabaja específicamente
en La Vega de San José (y otras zonas). Están haciendo un buen trabajo en
el barrio con casos muy complicados.
Las demandas al SAD llegan desde los recursos sociales del barrio y el
Centro de Salud.
En La Vega hay un despliegue de recursos importantes pero "de paso", en
cambio el trabajo integral que realiza la Fundación ADSIS es fundamental
para la población de La Vega y para el Ayuntamiento es un filón.
A la población se le ha vendido la moto de que las instituciones les dan las
ayudas y no que es un derecho de ellos, y que estas no dependen del partido
quien gobierne. Aquí en SS.SS. se les explica que es un derecho.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Más educadores de calle.
Sería necesario contar con mayor apoyo (El Equipo Territorial Especializado
en Riesgo).
Hace falta más actividades por parte del Ayuntamiento, como existían antes:
deporte, excursiones, etc.
Una UTS solo para La Vega de San José, que esté ubicada ahí para que
realmente el trabajo sea centralizado. Las mayores demandas sociales
provienen de este barrio.
Me gustaría que hubiera más educadores de calle, son los que más conectan
con los jóvenes, que por sus circunstancias están "tirados" en la calle todo el
día, sobre todo en verano.
163
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Se ve al Ayuntamiento como padre de sus hijos a nivel económico, creando
una dinámica de dependencia.
La administración no ha sabido instalarse entre la población, solamente las
ONG’s y con cierto apoyo de la administración.
A la población se le ha vendido la moto de que las instituciones les dan las
ayudas y no que es un derecho de ellos, y que estas no dependen del partido
quien gobierne. Aquí en SS.SS. se les explica que es un derecho.
Gran presencia de servicios sociales y del equipo de riesgo.
No hay guarderías, ni comedores sociales, centros de día. La intervención
social pública es mínima.
Las actividades que pagan el ayuntamiento son sólo para los niños del centro
no para los del barrio.
Siempre estamos de cambio, parece que los cambios son permanentes
Es fundamental la implicación de los Servicios Sociales en el proceso de
Intervención Comunitaria. Pero en las circunstancias actuales la implicación
no es la deseable por la realidad en la que nos encontramos, después de la
unificación de los distritos.
Nosotros existimos porque la ley dice que tenemos que existir, planteamiento
de recursos pobres.
164
Los casos que llegan al Servicio de Ayuda a Domicilio son de otras zonas con
nivel social más bajo, la c/ Palma de Mallorca, c/ Málaga y c/ León.
Las madres solteras que reciben ayudas: "sus padres son el ayuntamiento",
pero la culpa la tienen el ayuntamiento porque es quien ha creado eso.
Repuesta asistencial es lo que da el ayuntamiento, porque no ve cual es el
problema.
Conservación de los edificios.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Propongo pintar el barrio todo del mismo color (ya hubo un proyecto de estas
características), la uniformidad en el barrio da sensación de limpieza.
Las zonas de viviendas sociales deberían de encargarse de su cuidado el
ayuntamiento, ya que las personas que viven en ellas no tienen medios.
Se debería de contar con la escuela de arte para vincularlos a la zona y de
esta manera en prácticas y a través del arte poner la expresión artística al
servicio de la comunidad. Si se crean espacios bonitos y habitables
generaran comunidad, espacios de reunión.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Antes se rompían las cosas o se cuidaban menos, hoy se ve el cambio.
Los edificios están muy bien, aunque depende de la zona del barrio en que
se viva y los vecinos que se tengan para que el edificio esté más cuidado y
limpio.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Deberíamos respetar todos los bloques y las casas.
Que quitaran los grafitis.
Hay que pintar las fachadas de los edificios para que den buena imagen.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
No existe preocupación por adecentar los pisos, las escaleras, jardines.
El barrio está bastante descuidado por parte del Ayuntamiento, y por parte de
la gente, porque hay poca educación y cultura.
Los edificios no se pintan hace años.
Existe ruina en el barrio, llevan 30 años sin pintar las fachadas.
Hay aluminosis en la mayoría de los edificios sociales del barrio.
165
El barrio no se pinta hace años, está muy descuidado.
En el periódico salió un artículo sobre el mal estado del barrio y también en la
tele, pero no se ha visto que se haya hecho nada de nada.
Los interiores del barrio están muy deteriorados y muy descuidados.
Los muros de los pasillos se caen a cachos.
Las viviendas de VPO están muy deterioradas, nadie se ocupa de arreglar
fachadas.
Los Bloques se siguen rajando aunque estén apuntalados y además hay
bloques que carecen de escaleras de emergencia hacia la calle o la azotea.
Hay Bajos de los bloques que quedan por cerrar y algunos vecinos se niegan
a ello, por lo hemos perdido la subvención que daba el ayuntamiento para
ello.
Las aceras las destrozan y luego no se preocupan en arreglarlas, los patios
interiores se llenan de agua como cuando llueve que es un estanque en el
Pasaje de los Canales
La obra del Juzgado es legal?, he ido a hablar con el arquitecto y me dice
que denuncie, se han metido en mi aljibe y quitado bajantes sin pedir
permiso.
166
Se rajan los edificios, aunque sea bueno para el barrio se debe de respetar a
los vecinos.
El muro de Palma de Mallorca se ha hecho varias veces, pero está parado.
Todo está empeorando, se hacen obras y no arreglan lo que está ya roto.
Hay árboles que rompen tuberías de agua, se pierde hasta 300€ en agua que
las familias que no tienen trabajo no pueden pagar.
Las fachadas se están cayendo, los edificios están rajados, se ha ido a
vivienda y al ayuntamiento y nadie hace nada.
El gobierno está esperando a que se escriture y se quede con el problema de
las fachadas que se están cayendo los nuevos dueños de las viviendas, no
se puede asegurar el edificio por las malas condiciones que están, o sale
muy caro.
El cableado de los bloques de la zona de Palma de Mallorca/Córdoba solo se
arregló el 50% hace 6 años, dejando todo a medio teniendo que hacer los
vecinos ese trabajo y pagarlo.
En algunos edificios no hay ascensores o llevan rotos mucho tiempo.
La Presencia de la Policía Municipal.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
La policía local pasa todas la mañanas por la puerta y también a la salida del
instituto, y no por peleas, sino porque en este instituto ha habido de todo.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Se echa en falta la policía local "el pateo" es necesario.
Se necesita más vigilancia policial.
En los parques entran con las motos y los coches por las aceras, se ponen a
fumar droga. Falta seguridad en este sentido.
Hay bastante droga en los alrededores. Deberían haber más vigilancia
policial.
Hay bastante delincuencia en el barrio por que debería haber más presencia
policial. Se vende mucha droga en la zona.
Hay que poner más policías, apenas se ven.
Debe de haber más vigilancia de la Policía Local.
167
Falta de seguridad, que se vean los policías, que sea la presencia de la
policía la que haga que la gente mida sus acciones.
Se necesita que la policía esté más presente en el barrio, porque es como si
no existiera la policía de barrio.
La policía tiene que participar y pasar todos los días con batidas y a la gente
mala, que es poca, cansarla.
Se necesita una pareja de policías por el barrio a pié y que las personas los
vean implicados en el barrio.
Que la policía aparezca en el momento que se le necesite.
Hace falta que pongan más.
Debería de haber un policía de forma constante en la calle de Eufemiano
Jurado, cerca de la rotonda y el paso de peatones, para controlar la velocidad
y los abusos.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Hay muy poca vigilancia, muchos niños en las calles porque no hay sitios
donde tenerlos en vacaciones.
La policía local no aparece nunca por la noche.
La policía no entra en el barrio.
Todos los fines de semana hay rallyes de coches y motos y no hay policía
que esté por el barrio para impedir esto.
Hace más tres de meses que casi no hay presencia de policía de barrio,
antes pasaban en la moto, pero ahora ya no se les ve.
Nadie quiere a la Policía Municipal, aunque se nos llama por cualquier cosa a
pesar de la mala imagen.
La gente no denuncia por miedo, porque después saben que somos unos
chivatos. Aunque denuncies no aparecen policías.
Los policías ven a la gente sin casco y no dicen nada.
Hay que vigilar más las calles del barrio, los coches y las motos circulan a
toda velocidad, hacen mucho ruido, van por las aceras y aparcan donde
quieren.
La policía local de barrio sólo visita a los comerciantes de la zona y no se
ocupan de los vecinos.
Las motos hacen mucho ruido y hacen a veces carreras en medio de la calle
e incluso van en dirección contraria.
168
En la calle Málaga hace años que no vemos a la policía de barrio, sólo viene
la nacional a hacer redadas de vez en cuando.
Música alta, ruidos de moto a partir de las 12 de la noche. No hay vigilancia
policial.
Las drogas bajan por las ventanas de los bloques, como antes se hacía con
la talega del pan..., cuando se llama a la policía desaparecen.
Hay muy pocos controles policiales en este barrio.
La policía cuando aparece, habla con ellos un rato, pero luego se van y
siguen a lo suyo.
La Situación del barrio.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Barrio bien comunicado y céntrico.
La zona del frente marítimo es una buena zona.
Es uno de los barrios mejores de Las Palmas, pues es un sitio muy céntrico y
bueno.
Buena situación, pero salir del barrio cuesta mucho a los jóvenes.
Su ubicación tiene un montón de posibilidades.
Barrio privilegiado por su situación geográfica. Cerca de la costa.
Llevo cinco años en el barrio y la verdad es que es bastante peculiar.
El barrio está cerca del centro de la ciudad.
Triana es el centro comercial de la zona, ya que se puede acceder sin
problemas a pie.
El barrio tiene una situación estratégica, está cerca de todo.
Nos gusta vivir en el barrio.
El barrio es el punto clave entre San José y San Cristóbal.
Me gusta mi zona y cuando compre una vivienda propia lo haré en el barrio.
Es un barrio muy guapo, además tiene facilidades para conectar con
cualquier punto de la isla
Barrio bien delimitado.
Se vive bien en el barrio.
169
Me gusta que el barrio esté cerca del mar y poder tener un sitio como la
Avenida Marítima para andar y pasear.
La situación del barrio es inmejorable, tenemos de todo cerca: hospital,
centro de salud, playa, etc.
El barrio está situado en una zona muy céntrica de la ciudad, está cerca de
Triana, Juzgados, Hospital, etc.
Yo soy una persona deportista y el barrio al estar al lado de la Avenida
Marítima da la oportunidad para practicar varios deportes: footing, ciclismo,
patinaje, caminar o simplemente poder disfrutar del mar.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Barrio con muchos recovecos muy cerrados.
El barrio pertenecía al antiguo Distrito I, después de la Ley de Grandes
Ciudades se integra en el Distrito Vegueta, Cono Sur y Tafira, por lo que es
un distrito amplísimo (desde El Batán, San José, San Roque hasta Jinámar).
Barrio dividido en dos parte: la zona Palma de Mallorca/Córdoba y la Zona
Sur, cuya infraestructura se hizo a golpes.
El tener el hospital cerca da sensación de zona "DE ALTO STANDING" como
en la zona del Negrín, pero es todo lo contrario.
Territorio bastante amplio con mucha población. Se encuentra dividido en
zonas según la clase social y esto hace que las diferencias de entornos sean
más pronunciadas.
El barrio está bien, lo tiene todo: hospital, cementerio, etc.."QUE PENA DE
BARRIO"
La circunvalación ha partido el barrio en dos, de todas maneras el acceso a la
circunvalación desde el barrio es mejor que el de Pedro Hidalgo.
Menores.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Las chicas del barrio, en su mayoría y desde que pueden, se van a vivir fuera
del barrio.
En el barrio hay muchos niños.
Los niños participan en actividades.
Hoy en día los niños están más escolarizados que antes, ya no se ven tantos
niños por la calle en horario de colegio.
170
Los jóvenes tienen claro donde viven.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Se necesitan más espacios para los niños.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Frecuentes situaciones de desamparo en niños, tanto físicos como afectivos,
hay falta de responsabilidad para los hijos de sus padres.
Se ven niños menores de 8 años abandonados, jugando solos, van a hacer la
compra solos, incluso van al colegio solos.
Los menores carecen de cualquier respeto a la autoridad, ni las fuerzas de
seguridad ni sus padres en muchas ocasiones.
Las chicas del barrio, en su mayoría y desde que pueden, se van a vivir fuera
del barrio.
Los niños son esponjas, van a repetir conductas y si el de los tatuajes o el
que reparte droga son los que más mandan, eso es lo que van a imitar.
Los niños están mucho tiempo en la calle desde las mañanas. No respetan ni
cuidan las cosas.
os niños pequeños les tiran piedras a la guaguas.
Los niños escuchan las palabrotas que dicen los jóvenes en la calle y en su
propia casa.
Los niños no están controlados por sus padres. Están hasta muy tarde en la
calle. Los niños se aburren porque no abren las canchas.
Los niños chicos lo ven en la calle y lo hacen en el colegio.
No me gusta el barrio porque los niños se insultan y se pelean.
Hay niños debajo del edificio que me molestan mucho.
Hay muchas necesidades. Los niños chicos tirados en la calle y desde la
mañana y debe ser porque las madres trabajan y se los dejan a las abuelas.
Lo que más me molesta del barrio es la gente es la gente que vende droga y
se la fuma en la calle, no respetan a los niños ni a nadie.
La Coordinación interinstitucional.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Con los recursos del barrio se intenta trabajar de forma coordinada para
intervenir con la familia.
171
En la atención a la mujer se empieza a tomar conciencia trabajando la
autoestima y la prevención de la violencia. En el área de la mujer hay muchos
recursos implicados.
El proceso de coordinación y desarrollo comunitario demuestra el interés y la
preocupación por parte de los recursos y las ganas de mejorar la calidad de
vida del barrio y eso es un valor en esta zona.
Un paso importante en el área es la intervención comunitaria, aunque hay
que trabajar más entre todos.
Aunque existen recursos, durante mucho tiempo no hubo coordinación entre
los mismos y cada uno iba por su lado. Es positivo el que haya surgido la
coordinación de recursos, porque hacen que los mismos sean doblemente
eficaces.
Es muy positivo que participe en la Intervención Comunitaria el colegio
Loyola, que es concertado y no está en la zona.
La Intervención Comunitaria hay que dedicar tiempo, esfuerzo pero es genial
Con el Centro de Salud existe una buena coordinación al igual que con los
colegios y la policía de barrio, puesto que hacemos un trabajo que es
fundamental la coordinación y esto se ha visto muy favorecido por la
coordinación comunitaria.
Hay una mejor coordinación de recursos y se valora la coordinación
comunitaria como algo positivo.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Importante el entendimiento entre los recursos.
Existe una mejora de los recursos. Hoy existe más coordinación entre ellos
pero todavía hace falta más.
Si hubiera más coordinación de los recursos no se caería tanto en el
asistencialismo.
Mayor coordinación de recursos.
172
Se necesitan más proyectos educativo/sociales y que exista una
coordinadora a la hora de trabajar.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Creo que no hay coordinación entre recursos, porque a veces me siento sola
cuando trato con los padres que acuden al centro.
Se le está dando un nivel al barrio, sacándolo del nivel tan bajo y deteriorado,
con muchos recursos instalados; aunque sigue faltando implicación y
coordinación en la actuación.
Existen zonas muy sucias, con jeringuillas tiradas, y limpieza se niega a
recogerlas por no tener guantes y llaman a sanidad y así se pasan la pelota
mientras el problema sigue existiendo.
Las administraciones están sometidas a los cambios políticos y no hay
coordinación en la actuación.
Existe una gran falta de coordinación en la actuación.
Es un barrio con muchos servicios pero con mucha descoordinación entre
ellos.
No hay un centro cívico donde se coordinen las cosas.
La Presencia de la Policía Nacional.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Hay buena relación de los IES con la Policía Nacional, ellos avisan de
problemas de droga con estudiantes.
En la calle Málaga sólo viene la nacional a hacer redadas de vez en cuando.
Esto está más tranquilo porque están a redada diaria y los traficantes
emigran a otros sitios.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Que la policía aparezca en el momento que se le necesite.
Se necesita más vigilancia policial.
Necesaria una mayor presencia policial en el barrio. Hace falta que pongan
más.
En los parques entran con las motos y los coches por las aceras, se ponen a
fumar droga. Falta seguridad en este sentido.
Más presencia policial.
173
Se necesitan más policías, pero hay una comisaría nueva y pasan y ni miran
Hay que poner más policías, apenas se ven.
Hay bastante delincuencia en el barrio por que debería haber más presencia
policial. Se vende mucha droga en la zona.
Mayor implicación de los recursos del barrio, concretamente de la comisaria
de policía.
Se necesita una pareja de policías por el barrio a pié y que las personas los
vean implicados en el barrio.
Hay bastante droga en los alrededores. Debería haber más vigilancia policial.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
La policía no entra en el barrio.
La policía tarda mucho en acudir, teniendo al lado una comisaría no hay una
respuesta rápida por la policía.
Hay muy poca vigilancia, muchos niños en las calles porque no hay sitios
donde tenerlos en vacaciones.
La policía nunca pasa por el barrio, sólo cuando hacen redadas aparecen
todos.
La comisaría es completamente ineficaz, no se nota su presencia.
Hay muy pocos controles policiales en este barrio.
Espacios de encuentro.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Se pusieron unos bancos hace unos 5 años entre los bloques, al principio
iban bien, después los ocuparon los "drogadictos", posteriormente, los
abuelos y los nietos de la zona, se pusieron allí para "defender la zona". Hoy
en día es el lugar de cotilleo de las mujeres.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Tiene que haber parques para los niños y para los mayores encontrarse.
Hay que aprovechar las infraestructuras colindantes al barrio.
Faltan espacios de encuentro.
Abrir locales para la gente mayor.
174
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Los parques son auténticos escaparates de su mala planificación: mal diseño,
sin sombra, descuidados, no propician el encuentro, imposibilitando que la
gente se reúna y hable.
Los espacios comunes están deteriorados abandonados. Se dijo que como
habían sido cedidos a las comunidades eran ellos los que tenían que
cuidarlo. Pero están llenos de basura acumulada. Excepto en la zona de la
Iglesia donde los vecinos se han organizado.
Las zonas comunes se convierten en escombreras.
Las zonas comunes existentes en el barrio no facilitan el disfrute del tiempo
libre de la población, niños, adultos y mayores.
No existen plazas en el barrio donde la gente sentarse para encontrarse.
La zona es rica en recursos, pero se observan falta de espacios públicos para
jóvenes.
Sólo se limpia lo que se ve, te metes en los parques y las casas de atrás y te
das cuenta de lo feo que está.
Nos han quitado espacios para jugar en el barrio para que otra gente gane
dinero.
175
No hay puntos de encuentro para la población, que estén claramente
definidos.
No hay espacios sanos, que generen buen rollo.
Zonas comunes muy deterioradas, poca limpieza y falta de cuidado.
Se aprecia falta de espacios públicos para jóvenes.
Aparcamientos.
FRASES CON REFERENCIA DE ALTERNATIVA
Deberían de haber aparcamientos en el H. Insular gratis para los usuarios y
en los terrenos del propio centro sanitario, y de esta forma los vecinos y
usuarios del barrio no tendríamos problemas para aparcar.
Se podían haber hecho un aparcamiento debajo de los parques, que eso no
cuesta mucho y así aprovechar el espacio.
Los aparcamientos de los juzgados nuevos deberían alquilar o vender plazas
a los residentes del barrio.
Hace 22 años que vivo aquí y ahora es imposible aparcar. hay mucho tráfico,
etc. La solución sería hacer un parque subterráneo en la calle Málaga.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
Queremos aparcamientos en condiciones para las motos.
176
Deberían asfaltar los demás aparcamientos que faltan para que no entre
tierra en las casas cuando hay viento.
Los aparcamientos del Materno y del Hospital no deberían de ser pagos.
Hay que asfaltar los aparcamientos, como en el Serranito.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Hay que vigilar más las calles del barrio, los coches y las motos circulan a
toda velocidad, hacen mucho ruido, van por las aceras y aparcan donde
quieren.
Falta aparcamientos. la gente aparca en doble fila, en las aceras, en los
pasos de peatones, etc.
Hay problemas de aparcamiento.
No hay aparcamientos en esta zona, hacen falta ya que en esta zona los
edificios no tienen y aquí vive mucha gente.
No hay muchos aparcamientos y además hay muchos coches en el barrio.
Al no estar asfaltados los aparcamientos, la gente deja los coches en las
aceras y donde les da la gana.
El aparcamiento, por el tema del juzgado, está muy complicado por las
mañanas.
177
La modificación del H. Insular a hecho que el problema de aparcamiento del
barrio se haya acrecentado, no deberían de cobrar en los aparcamientos, o
es que se creen que la gente va al hospital de "visita cultural".
Hace falta aparcamientos. Son edificios grandes sin garaje.
Vas por la calle y tienes que ir esquivando los coches aparcados encima de
las aceras y las motos de los portales.
Los coches tienen que aparcar en las calles de fuera del barrio como e
Vegueta y esto genera tensión constante.
Cobran 1 € en el aparcamiento de debajo del bloque y encima aparcan
muchos coches y no dejan aparcar las ambulancias.
En el barrio nos han impuesto infraestructura que no queremos, como el
nuevo Juzgado que ha hecho desplazar el Colegio Castilla a otro lado y va
hacer que nos quedemos sin aparcamientos en el barrio.
Tenemos muchas aceras anchas en el barrio y los coches aparcan encima y
no dejan espacio para pasar las personas mayores o discapacitadas.
Nueva construcción con los Juzgados, ¿qué ocurrirá con los vehículos?. Hay
muchos coches. Hace 7 u 8 años habían aparcamientos hoy en día no hay
donde aparcar.
Hace 22 años que vivo aquí y ahora es imposible aparcar. hay mucho tráfico,
etc. La solución sería hacer un parque subterráneo en la calle Málaga.
No hemos quedado sin aparcamientos desde que está la comisaría y los
bomberos, la policía ha cogido todo y no podemos aparcar y la mitad de las
plazas de aparcamiento están vacías. Dejan sus coches particulares los fines
de semana y se marchan.
Falta de aparcamientos en todo el barrio.
Graves problemas de aparcamiento en la zona, el colegio Rubalcaba ocupa
el espacio de aparcamientos acotando el espacio con vallas. Un colegio no
puede ser la calle.
Aparcan los coches en las pocas rampas y aceras para minusválidos,
impidiéndoles el paso.
178
Absentismo escolar.
FRASES CON REFERENCIA COSTRUCTIVA/DESCRIPTIVA
Hoy en día los niños están más escolarizados que antes, ya no se ven tantos
niños por la calle en horario de colegio.
Hay muy buena comunicación, han mejorado las situaciones de los alumnos
absentistas gracias al PROCAD.
FRASES CON REFERENCIA DE DEMANDA
El absentismo era brutal antes de que hubiera Trabajadora Social, debería
haber una trabajadora social en todos los centros no solo en los preferentes.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Cuando faltan a clase, la excusa normal es que se han quedado al cuidado
de un familiar.
Abandono escolar grande.
Gran problema de absentismo escolar.
Fracaso y absentismo escolar. Los colegios deberían hacer una labor
parecida al centro ADSIS, seguramente cambiaria las cosas.
Mucho absentismo escolar.
El problema de absentismo es duro en La Vega Las familias de los jóvenes
cubren y justifican muchísimo a los alumnos cuando faltan a clase.
Existe un claro absentismo escolar por parte de los jóvenes de la zona.
Las niñas embarazadas no siguen el curso adecuadamente, faltan mucho y
sus madres las cubren.
Los niños están mucho tiempo en la calle desde las mañanas. No respetan ni
cuidan las cosas.
179
Se observan problemas con familias de gitanos: diferencias entre los niños y
las niñas, faltan al colegio para ir a trabajar.
Hay absentismo escolar es importante, aunque en algunos centros escolares
no se reconozca.
Absentismo escolar, muchos niños y jóvenes en la calle cuando deberían de
estar en clase.
El abandono escolar es importante en este barrio.
Hay mucho absentismo escolar.
Los menores que solamente quieren el certificado de inscripción y asistencia
a programas, cuando tienen los 16 años abandonan el centro al día siguiente
e cumplirlos.
Magnitud de las enfermedades Mentales.
FRASES CON REFERENCIA DE PREOCUPACIONES/PROBLEMAS
Hay en el barrio muchísima patología sicosomática, depresiones y mucho
sufrimiento humano.
Las enfermedades mentales y los trastornos psiquiátricos, en casi todas las
familias hay un familiar que padece estas enfermedades. Es otra
característica de La Vega.
Es el polígono de las peleas y de la gente tirándose por las ventanas. Están
todos locos.
Hay una señora mayor que vive sola y está loca.
Hay más locos en el barrio que sanos.
Un hombre se quería tirar y llamaron a la policía y se tiro antes de que
llegaran, le vi todo el cerebro desparramado al pobre.
Se ven muchos enfermos mentales en las calles del barrio como nuca
hemos visto.
En el futuro los problemas serán de Salud Mental y de Mayores.
Casi todas las familias tienen un familiar que padece de salud mental.
Hay muchos enfermos mentales.
La falta de recursos relacionados con el alto índice de enfermedades
mentales provoca saturación de la unidad de salud mental, siendo este un
problema importante.
180
Alto índice de enfermedades mentales por consumo de drogas.
Hay un problema con las enfermedades de salud mental en el barrio.
Hay muchas personas con enfermedades mentales, psicológicas,
psicosomáticas, discapacidades: "creo que es mayor que la media".
181
Conclusiones de las preocupaciones, problemas,
demandas y propuestas de avance (con dibujos infantiles sobre el barrio).
Las características de la población del barrio. Vivir en comunidad.
Preocupaciones/problemas
Una de las preocupaciones más sentidas es la falta de educación de la
vecindad lo que afecta a la apariencia física del barrio y a la convivencia.
Las viviendas sociales son pequeñas, las calles y caminos entre los bloques son
estrechos, los accesos están deteriorados y no llegan ni coches ni servicios de
emergencias; se teme que pueda ocurrir alguna desgracia. Desde las ventanas
sólo se ven otros bloques. Las plazoletas en su mayoría están escondidas y
sucias, no hay configuración de espacio. Existe una visión diferencial entre
diferentes zonas del barrio, tanto en construcción como en población. Un claro
ejemplo es el frente marítimo, pues se siente que la población de esa zona al
estar orientada hacia la avenida marítima y al mar, hace que se viva de espalda
al barrio. La visión geográfica de los jóvenes se reduce al barrio. Los jardines,
parterres y parques están sucios y descuidados en la zona interna del barrio,
todo lo contrario si se ve desde afuera, donde se piensa que los jardines si están
cuidados.
La mala planificación histórica en la construcción del barrio, ya que se
edificaron los bloques más altos primero cerrando la vista a los bloques más
bajos, condicionando esto la forma de ser y de vivir.
El barrio está densamente poblado, falta de civismo generalizado, NO HAY
RESPETO, el paso a vivir desde infraviviendas a pisos de bloques sin una
preparación previa ha facilitado la mala convivencia y la falta de conciencia de
comunidad entre algunos vecinos. El machismo sentido es muy grande. La
población de clase alta no se logra integrar en el barrio. Se siente que, la
población por lo general, no es agradecida con aquellas personas que sí hacen
algo. La población de la zona entre la calle Córdoba y Palma de Mallorca es la
que lo tiene más difícil para vivir en el barrio. La forma de comunicarse para
resolver los conflictos entre los vecinos es a base de denuncias.
182
Se siente que, a nivel económico, hay más pobreza, es muy bajo. Se prioriza
el consumo de cosas que no son tan necesarias, no hay una escala de valores.
A las familias no les alcanza el dinero, los hijos no trabajan y son las madres las
que se hacen cargo, incluso de pedir dinero a otros vecinos.
Por lo general la conciencia es que la población no sabe lo que tiene en el
barrio a nivel de recursos de todo tipo.
La población siente, en su mayoría, que no está preparada, reconocen que no
hay cultura y educación a todos los niveles y la falta de ésta hace que también la
conciencia colectiva no exista. No se suele beneficiar de las campañas de
educación.
La percepción es que no hay responsabilidad en materia de salud, ni
individual ni colectivamente. En lo que se refiere a la salubridad del barrio es
reconocido como un barrio sucio, las basuras se dejan fuera de los contenedores
y a veces se les prende fuego, se tiran desde las ventanas y están por la calle,
aunque se recoja, al día siguiente está como si no hubiese sido retirada.
Hay muchas solicitudes de ayudas económicas debido a la cultura asistencialista
presente en el barrio.
183
La población no tiene estrategias para salir de su situación, ni se le aporta
nada para ayudarles. Se tiene miedo, porque se hay un sentimiento de parecer
chivatos. Existe una falta de solidaridad por miedo.
No existen espacios culturales en el barrio y la gente se acomoda en el barrio y
no sale a Vegueta a buscar ofertas culturales.
Demandas y propuestas de avance
Propuestas educativas para que la gente tenga conciencia y respeto por lo
demás.
Crear un Centro de Mayores, donde se organicen talleres para concienciar a
la población en respeto, limpieza y educación.
La Población juvenil. La problemática con los jóvenes. La Oferta
juvenil. Los Embarazos precoces.
Preocupaciones/problemas
La juventud está considerada como uno de los problemas más graves que
tiene la Vega de San José. Los vecinos están preocupados por la actitud pasiva
de los jóvenes, la ociosidad, la falta de respeto, la violencia y sobre todo su
tendencia al consumo de drogas, lo que achacan a la falta de alternativas de ocio
y tiempo libre y a la falta de información para conocer los recursos de los que
disponen.
Es llamativo cómo los jóvenes permanecen en el barrio, se encuentran
seguros, en su ambiente y no salen de él; sin embargo en cuanto a los parques
tenemos que son los jóvenes muchas veces los que dejan el rastro de las drogas,
por lo que muchas madres no llevan allí a jugar a sus hijos. Por otro lado se
encuentran las canchas deportivas que están rotas, mal utilizadas, otras están
cerradas porque se les intenta dar responsabilidad sobre la misma y no son
capaces de asumirla, sin embargo muchas veces saltan las vallas con el peligro
que esto conlleva. Por último destacar que el barrio está formado por escaleras,
callejones e infinidad de recovecos entre edificios que hace que los jóvenes se
agrupen en estos espacios para “darle al palique” y pasar el rato, es el llamado
por muchos vecinos el “Ocio de las Escaleras”.
184
Existe un gran problema y es que los jóvenes no quieren trabajar sino que
prefieren ganar dinero rápido con la droga, cuyo tráfico es algo que se ve dentro
de la normalidad. La cultura del trabajo no está presente entre muchos de ellos,
prefieren estar en las esquinas consumiendo droga, en muchas ocasiones.
Hay que señalar que las asociaciones del barrio no cumplen la función deseada:
no dan cabida a los jóvenes, ya que se han convertido en cantinas o salas de
baile, y se han despreocupado por este sector tan importante de la población ya
que no existe en este barrio tan grande ni una sola asociación juvenil, tan
necesaria, desde mi punto de vista, ya que serviría para “educar” en otra línea a
muchos de los jóvenes que pasan su vida en la esquina de algún bloque.
En cuanto a este sector, destaca el abandono que existe en los estudios,
muchos no llegan a terminar la ESO y los que están en la misma tienen un alto
nivel de absentismo y es que es la pescadilla que se muerde la cola, me explico,
muchas veces los padres y madres no le dan importancia a los estudios y
prefieren que sus hijos les lleven dinero a casa, no apuestan por una buena
educación, no saben ver resultados a largo plazo, les importa más lo inmediato. Y
esto genera consecuencias negativas como que no sepan buscar información, o
que no sepan comportarse ante determinadas situaciones como puede ser la
búsqueda de empleo.
185
Además de carecer de herramientas para enfrentarse a la vida desde varias
perspectivas, no desde una sola. Y todo esto porque la educación no es
entendida como algo importante, hay una infravaloración de la misma y esto
debe cambiar porque la educación es necesaria para todo e incluso podría acabar
con situaciones que a todos nos molestan como la limpieza, el tráfico de drogas,
la violencia de género, etc.
Los jóvenes muchas veces no saben a dónde pueden acudir en busca de
información respecto al sexo lo cual provoca embarazos precoces. Y, por otro
lado, está el tema de la droga de la cual no tienen información y se “meten” de
todo sin pensar en las consecuencias, aunque muchas veces parece que no
tienen otra alternativa, como he dicho anteriormente carecen de herramientas
que les hagan pensar en otras posibilidades y escogen el camino más fácil: me
drogo y me olvido de mis problemas.
En cuanto a este sector, el primer aspecto llamativo es que éste es el tema
en el que tenemos el mayor número de alegatos, seguidamente destaca la falta
de valores de los jóvenes: les preocupan las marcas, tener por encima de todo
aunque para esto tengan que dedicarse a negocios ilícitos como el tráfico de
drogas. Otro problema es el de la violencia, llega al barrio la moda de grabar
peleas con el móvil, los jóvenes están agresivos, se irritan enseguida y no
piensan en las consecuencias de sus actos lo cual me lleva a afirmar que los
jóvenes son un gran reto en este barrio porque, a mi modo de ver, son los
grandes olvidados. Es alucinante que apenas existan valoraciones positivas de
este sector de la población. Por otro lado tenemos la mentalidad machista que
tienen muchas chicas que buscan quedarse embarazadas para que un chico las
mantenga por lo que tenemos una larga lista de embarazos no deseados que
conllevan que estas chicas no vivan lo que les toca vivir a su edad y tengan que
madurar de la noche a la mañana.
Entre los jóvenes del barrio es preocupante el alto índice de desempleo, se ve
a muchos jóvenes “quietos”, sentados en las escaleras, despreocupados por el
futuro, viven al día y no se plantean el mañana lo cual es fruto de la falta de
educación que decía antes. Debido a esto muchos se dedican al tráfico de drogas
por las “esquinas de los bloques” incluso en las puertas de los institutos.
186
En este sector sucede más de lo mismo: no existen espacios donde puedan
desarrollar sus aficiones, no hay ofertas de ocio y cuando se les ofrece sacan
esos pequeños geniecillos que llevan dentro y que te dejan boquiabierta. Hace
falta espacios donde puedan desarrollarse a nivel creativo.
Demandas y propuestas de avance
Con respecto a las demandas los alegatos son pocos pero estos hacen alusión
a lo siguiente:
Se debería de ocupar a los jóvenes de forma más positiva en las
instituciones, falta meter imaginación y creatividad en los jóvenes, para que
estos puedan cambiar y crecer como ciudadanos. Para los jóvenes hacen falta
más cursos formativos de escayola, fontanería, pero que sean gratis, es lo más
justo. Me gustaría que hubiera más educadores de calle, son los que más
conectan con los jóvenes. Hace falta más trabajo en la calle con los jóvenes y
Adsis desempeña una buena labor, pero hace falta mucho más. Se habla de la
posibilidad de que existiese una especie de toque de queda para los jóvenes,
pero se podría apostar por más espacios donde ellos pudiesen acudir, más
educadores de calle que les enseñasen a madurar, a tener herramientas con las
que enfrentarse a la dura vida de otra manera, más en la educación de los
jóvenes desde una atención especializada, quizás individualizada, sobre todo para
aquellos que sufren situaciones duras en su vida familiar.
Las características ambientales y morfológicas. Accesos al barrio.
Barreras arquitectónicas del barrio. Escaleras del barrio.
Preocupaciones/problemas
Se insiste en la desigualdad entre la parte exterior del barrio, mejor atendida
y la parte interior que está prácticamente olvidada.
La entrada al barrio desde el cementerio por la rotonda está congestionada por
los vehículos que salen hacia el sur.
Se considera que la zona entre la calle Palma de Mallorca y la calle Córdoba
es la más abandonada del barrio con diferencia de las otras zonas.
187
El acceso a las viviendas de la calle Pasaje de los Canales es dificultoso tanto
por su estado de abandono como por todas las barreras físicas que tiene, y esto
merma la seguridad como la calidad de vida de los vecinos, viéndose afectado
más, si cabe, aquellos que tienen discapacidades físicas y también las personas
mayores. Las escaleras de acceso no tienen barandillas, las aceras, los parterres
están rotos y esto supone un peligro.
La mala planificación del barrio de la Vega hizo que se concentraran
muchísimas escaleras, escalinatas, etc. La casi ausencia de rampas desde su
construcción ha hecho que se construyeran según han venido necesitando por
los vecinos y a veces por el ayuntamiento.
La elevada plataforma de la estructura del parque deportivo que es techo de
la circunvalación ha partido el barrio en dos y ha generado que los comercios de
la zona sur de la calle Málaga hayan disminuido mucho las ventas.
Los vecinos están preocupados porque las actividades de las asociaciones de
vecinos se limitan al ocio para los mayores en vez de ocuparse en reivindicar
mejoras estructurales para el barrio.
Muchos centros escolares carecen de rampas verdaderamente adaptadas
para los discapacitados físicos. No se usan las canchas de los centros por los
vecinos del barrio.
Algunos de los parques del barrio, calles y aparcamientos son centros de
consumo y tráfico de drogas. Las plazoletas y parques están muy sucios y
abandonados, hay jeringuillas tiradas y eso es un peligro.
El estado de las zonas comunes entre los edificios de viviendas es de
autentico abandono, pues los vecinos no suelen ponerse de acuerdo en su
cuidado, viéndose edificios que están perfectamente cuidados con otros al lado
muy sucios y descuidados. El hacinamiento de varias generaciones conviviendo
juntas en pisos de pocos metros cuadrados, hace que la vida familiar sea
incómoda, violenta y conflictiva casi permanentemente.
El parque de educación vial, las canchas deportivas no están abiertas a los
vecinos del barrio.
188
Demandas y propuestas de avance
La solución a la congestión de tráfico al entrar al barrio por el norte es hacer
una salida directa desde el cementerio hacia la autovía. Colocar guardias
muertos en donde hay pasos de peatones.
Resolver los accesos a las viviendas de la calle Pasaje de los Canales,
creando, rampas, poniendo asfalto y aparcamientos.
Arreglar y hacer rampas en condiciones en todo el barrio, con pasamanos
que den seguridad.
Crear una zona dentro de los parques para los perros y además poner
vigilancia en todos los parques.
Hacer aparcamientos subterráneos en la calle Málaga.
Pintar homogéneamente los bloques.
Facilitar desde el ayuntamiento los medios para que cada bloque pueda
cuidar su zona común, por medio de acciones entre vecinos y personal de
parques y jardines.
Colocar el sistema de recogida de basura subterránea.
Hay una propuesta vecinal que trata de recoger todas las aportaciones
económicas del barrio de los impuestos del ayuntamiento y dejarla
exclusivamente para el arreglo de todas las deficiencias estructurales del barrio
Se demanda que las asociaciones de vecinos además de ser club de
actividades de ocio para los mayores sean plataformas donde se reivindiquen
mejoras para el barrio, que sean sitios donde los vecinos puedan identificarse y
participar.
Abrir los centros educativos para el uso de los vecinos del barrio.
Las Familias. La Problemática familiar.
Preocupaciones/problemas
Las familias y sus características, varían, según las zonas del Barrio de la
Vega.
189
Se da una mayor incidencia de problemática multifactorial en la Zona del
“Chaparral” – calles Córdoba –parte más cercana a Vegueta-, Palma de Mallorca
y Pasajes interiores.
“El barrio está dividido por las diferencias sociales de las familias y por el Parque
de la Circunvalación”.
El mal estado del barrio, en distintas zonas, se asocia al abandono no sólo
institucional; sino, también, al “personal y familiar”. Con respecto a las
instituciones que tienen que cuidar del Barrio, se van realizando obras que no se
terminan. Espacios que podrían dar lugar al encuentro, presentan gran deterioro
y barreras arquitectónicas peligrosas para las familias, a los que no se le da
respuesta.
Dentro del mismo barrio hay zonas diferenciadas por la autoimagen, por los
distintos orígenes de procedencia en la historia del mismo y adjudicación de las
viviendas. Familias que aportaban su propia idiosincrasia.
La situación socio-económica de numerosas familias, presenta un alto índice
de paro sin subsidio. La mujer es quien puede, en muchos casos, abarcar la
responsabilidad de aportar un salario. Además se hace cargo de las tareas del
hogar, cuidado de la familia – marido, hijos y nietos- .
190
Esta circunstancia se vive como algo natural. Las mujeres –hijas- se van
antes de casa que los hijos adultos. La mujer sigue siendo, en su mayoría, el eje
del grupo familiar.
Pudiendo existir, en ese grupo familiar, con escasos recursos, varias unidades
familiares sin ingresos. Se vive la cultura de solicitar, las “Ayudas Económicas del
Ayuntamiento”, a la parroquia, a un vecino,..
Personas jóvenes, sin problemas de salud, se sienten desmotivadas. Hay
grandes necesidades económicas en algunas familias y también personas
mayores solas con muy bajos recursos. No obstante, en distintas ocasiones y con
grandes sacrificios, se pueden comprar cosas que no son necesarias para suplir,
quizás, otras carencias.
Las familias, en momentos de crisis, recurren al Centro de Servicios Sociales
para las Ayudas Económicas, a la Parroquia, fundamentalmente. Para algunos la
dependencia de los recursos viene fomentada por los mismos.
Es difícil encontrar el hábito de estudio en las familias. El absentismo escolar
se da, aunque con mayor control que en épocas pasadas. La mayoría de las
familias no alcanzan los antiguos Estudios Primarios –siete años de escolaridad-
191
Las AMPAS no suelen funcionar por el poco contacto de las familias con los
Centros Escolares. Escasa formación y baja motivación.
En esta zona hay grandes posibilidades, en la labor de formación para la
integración laboral, que realizan, el Centro Adsis-Atajo y el Centro de Educación
de Adultos. Sin embargo, no son del todo aprovechadas.
Existe una gran preocupación por los problemas de alcoholismo. Esta
enfermedad, se vive como algo natural en un buen número de personas.
Esta situación está creando serios problemas de salud y en la vida familiar, dando
lugar a situaciones críticas en conflictos que pueden llegar a vivencias de malos
tratos físicos y psíquicos. Dándose tanto en personas mayores como en personas
jóvenes – estos últimos, además, con otras sustancias adictivas-. La población es
consciente y está preocupada, en su mayoría, por el problema de
drogodependencia que existe en distintas zonas. Esta realidad está incidiendo en
la familia dando lugar a numerosos factores riesgo.
Las familias que viven en el Barrio de la Vega, según las zonas, tienen sus
propias características y formas de vida. Pueden venir sólo a dormir y no
participar de la vida del Barrio “vivir hacia fuera”, cómo vivir intensamente todos
las preocupaciones/problemas de la vida diaria.
192
Las familias con numerosas dificultades – económicas, laborales, educativas,
salud,..-, son las que más preocupan. La falta de modelos de referencia válidos,
dan lugar a problemas de conducta, comunicación, respeto,….., entre padres e
hijos; jóvenes y mayores.
Hogares con varias unidades familiares; donde, escasamente o no, se pueden
atender todas las necesidades básicas. En muchos casos “los problemas
familiares no se resuelven, se ocultan”.
Hay madres adolescentes, madres muy jóvenes con varios hijos y abuelas
madres. La paternidad está ausente, no suele participar. La desinformación, la
insuficiente madurez, los modelos de referencia,…. para conocer el significado de
tener y criar hijos…, son múltiples las causas que dan lugar a esta situación. El
matriarcado suele ser el modelo familiar. El equipo de investigación de Menores
en Riesgo del Ayuntamiento está haciendo un buen trabajo en los casos más
delicados. Y, también, hay iniciativas de la Parroquia donde se trabajan con
algunas familias en dificultades. En la relación comunicación-vecinos, suele
existir la ayuda mutua, en especial a las personas mayores. La comunicación con
los recursos institucionales, en los casos que presentan necesidades básicas que
requieren atención.
En las familias con mayor incidencia de Desempleo, la escasa formación
especializada da lugar mayores dificultades en el mundo laboral; tanto para un
primer empleo cómo para la continuidad en el mundo laboral. La mujer es la que
suele acceder a los trabajos por horas.
No existen actividades para la familia como grupo. Si pueden utilizarse
algunas instalaciones deportivas. No se han potenciado suficientemente. Incluso
existe un Parque de Enseñanza Vial, al que podrían tener un mayor acceso los
colegios de la zona.
Demandas y propuestas de avance
Se destaca la necesidad de potenciar valores de convivencia, respeto,
solidaridad, tolerancia, en niños y mayores.
193
Trabajar con las madres las necesidades de sus hijos, evitando situaciones de
descuido y abandono –tener a los niños en las calles hasta muy entrada la noche,
incluso bebés, alimentación, educación,..….-
Campañas de Prevención de Drogas. Trabajar la igualdad, deportividad,
evitar conductas violentas, interés por el trabajo, motivación,……
Lo más importante, la base, la Educación. Para que los hijos respeten tienen
que tener un modelo-familia que respeten.
Es importante el Proyecto del Párroco del barrio, Jorge, de “iniciar en el
Barrio un trabajo con familias desestructuradas es muy bueno”. Además de los
casos individuales se observa la necesidad de trabajar con la familia como grupo.
Los parques y las plazas. Las zonas verdes.
Preocupaciones/problemas
Los parques y las plazas están en mal estado. No existe mucha masa arbórea
en el barrio, solo en las zonas exteriores se cuidan las zonas verdes, hay mucho
césped pero lo que es los parterres de dentro de las plazoletas están llenos de
basura y muy descuidados. Las zonas verdes por lo general están secas o no
existen, el ejemplo más claro está en el Pasaje de los Canales.
También existe un descontento general, existe un sentimiento de estafa entre
los vecinos por parte del ayuntamiento, porque quitaron el parque junto al
pabellón deportivo alegando que iban a reformarlo para el barrio y a cambio
construyeron el parque vial, que no es de uso para los vecinos, quedándose
estos sin parque.
La construcción del barrio ha sido tipo suburbios, pues han creado pequeñas
plazoletas cuyo único acceso es a través de callejones que al atravesarlos dan
miedo.
Los vecinos no cuidan las pocas zonas verdes y aquellos que quieren
ocuparse de ellas suelen tener conflictos con los otros vecinos y con los
empleados del ayuntamiento sobre todo en el caso de podas de palmeras y
ramas de árboles, ya que se meten por balcones y ventanas, haciendo que
entren cucas y ratones, y además quitan luz a las viviendas.
194
Hay una falta de educación, se tira y se hace de todo en los parterres, dormir
defecar, etc.…
Es muy normal que en los parterres haya jeringuillas, latas y restos que
suponen un peligro para la salud pública.
Los pocos parques infantiles están bastantes descuidados, con los remos casi
siempre rotos y siendo un peligro para los niños.
Los vecinos llegan a manifestar que prefieren no tener parques a tenerlos así.
Demandas y propuestas de avance
Se piden más parques y zonas de esparcimiento para los vecinos, que sean
cuidados por el ayuntamiento y que se facilite a los vecinos la colaboración en su
cuidado, que exista una zona para los perros y que sirva para que hagan sus
necesidades. También se solicitan parques infantiles para niños con más canchas,
remos y columpios, más limpieza en los parques y plazoletas interiores, al mismo
tiempo que piden se cuide la zona interior como se cuida la exterior del barrio,
así como vigilantes para todos los parques.
195
Se pide por los vecinos construir un acceso para servicios de emergencias,
taxis, además de aparcamientos bien diseñados con zonas verdes para el Pasaje
de los Canales.
Una campaña de educación sobre el cuidado de las zonas verdes y parques
para todo el barrio.
La Inseguridad ciudadana.
Preocupaciones/problemas
Las zonas más conflictivas son los patios o plazas interiores / pasajes. Según
las horas de la noche se puede pasar o no y se siente mucho miedo.
Por la zona del IES San Cristóbal se han incendiado tres coches. En las
infraestructuras no hay protección y así están las cosas de descuidadas. La
iluminación es escasa en las zonas interiores y con los suelos en malas
condiciones, es peligroso, sobre todo para las personas mayores. Hay miedo a
caminar de noche.
Hay delincuencia en el barrio, no obstante va mejorando la seguridad con el
tiempo.
Tenemos de todo en el barrio: policía nacional, bomberos, guardia civil,……,
pero nos sentimos desprotegidos.
Hay “gamberros” que tiran las basuras y tienen las zonas comunes muy
sucias.
Tengo miedo de pasear por el barrio en horas de la noche. La policía
aparece sólo cuando hay chivatazos. Los niños tienen muy pocas actividades, en
muchos casos, por falta de alternativas, suelen entrar en la actividad delictiva
muy pronto. No se percibe que la justicia apoye a la policía en la atención a la
delincuencia. Hay miedo en algunas zonas del barrio, no puede pasearse con
tranquilidad. La zona de “El Chaparral” es la de mayor abandono, “trapicheo” y
delincuencia. En la zona de la Biblioteca donde se llevan y recogen los niños en
horas de la tarde-noche, suele darse el tráfico de drogas. En ningún momento
hay vigilancia adecuada. La presencia policial ayuda a que la “gente” mida sus
acciones. Se tiene miedo a denunciar la venta de drogas porque aparecen los
“coches rotos”. En estas zonas, “no hacemos vida fuera de casa por las drogas”.
196
Se han quemado coches, se matan gatos; incluso, hace un tiempo violaron a
una chica. En otras, hasta se queman los remos del parque. Se tiran piedras
desde San José en la zona de la escalera, lindando con la calle Córdoba,
“cualquier día pueden darle a alguien”.
Aunque el barrio es más seguro que hace unos años todavía hay delincuencia
juvenil por la tarde/noche principalmente asociada al tema del tráfico y consumo
de drogas. Los actos delictivos más frecuentes son la rotura y quema de coches.
También preocupan las carreras ilegales de coches.
Demandas y propuestas de avance
Se quiere mayor vigilancia en las calles, fundamental para sentirse con mayor
seguridad. Mayor presencia y vigilancia policial.
El Tráfico de drogas.
Preocupaciones/problemas
La población piensa que el barrio está estructurado de tal manera (es decir
dividido en plazoletas , patios interiores , distintos recovecos, etc.) que da lugar
fácilmente a la venta de droga en estos lugares. También hay espacios abiertos
como parques y zonas verdes de la zona que son focos de droga que utilizan los
más jóvenes para comprar y vender estas sustancias.
Muchos vendedores de droga se aprovechan de los numerosos recursos
educativos que hay en el barrio para vender droga a los jóvenes en la puerta de
los institutos e incluso se infiltran dentro para venderla. El tráfico de drogas
también se ha convertido en un modo de vida de muchos jóvenes que no acaban
sus estudios y tampoco trabajan.
El Tráfico de drogas en el barrio da lugar a la delincuencia, a problemas entre
los vecinos, violencia y demás. También debería haber más presencia policial, o
que los policías no hagan la “vista gorda” ya que saben perfectamente donde son
los puntos clave donde se vende droga en el barrio.
Dicho tráfico de drogas hace también que haya una mayor tasa de
desempleo en el barrio ya que para muchos esto es un trabajo fácil, y una forma
rápida de ganar dinero.
197
Las zonas de ocio (parques, plaza, canchas deportivas...) como se ha
comentado anteriormente muchas veces son ocupadas por los jóvenes para
“fumarse el porro con los colegas” y esto para ellos es una forma de ocupar el
tiempo libre.
Demandas y propuestas de avance
Hay pocos alegatos con respecto a las demandas, principalmente se dice que
quieren que desaparezcan los grupos de consumidores y que haya más vigilancia
policial por los recovecos del barrio y no sólo por las calles principales. En
definitiva, los vecinos sólo dan dos alternativas, más educación sobre este tema
en los colegios e institutos y más presencia policial.
El Alcohol y su consumo.
Preocupaciones/problemas
Preocupa la gran cantidad de bares y cantinas que hay en el barrio, donde no
existe el control de venta a menores. Padres bebiendo con sus hijos, “hay más
control en el tabaco que la venta de alcohol”, también se ven muchos borrachos
por la calle, sobre todo en los fines de semana que hacen botellón. Existe una
gran cantidad de alcoholismo en el barrio, que se ve aumentada por el paro. El
alcoholismo hace que se genere la violencia entre personas.
Demandas y propuestas de avance
La venta de alcohol se debería hacer solo en los bares y no en las dulcerías
del barrio, y deberían estar vigiladas, para no vender alcohol a menores.
Se pide que se habilite alguna zona en el barrio, para que los jóvenes puedan
reunirse a hacer su botellón sin molestar a los vecinos.
Hay que hacer mucho más trabajo de prevención sobre el alcoholismo, pues
la gente por cultura no sabe lo potencialmente peligroso que es, vigilar el modelo
paterno sobre este problema social.
La Suciedad en el barrio. La Limpieza del barrio.
Preocupaciones/problemas
198
Los ciudadanos consideran que el barrio es un barrio sucio, con escaleras,
jardines y parterres llenos de basura y jeringuillas. Los excrementos de perro
están esparcidos por todos los sitios. Aseguran que la parte exterior del barrio
está más atendida que la interior.
El tema de la suciedad en el barrio dio mucho de sí, y es curioso cómo
opinan lo mismo sobre este tema desde los más pequeños hasta los más
ancianos. Y es que la limpieza en el barrio es un tema fundamental, así tenemos
que los problemas, con respecto al territorio, son los siguientes: lo primero a
destacar es la existencia de basura por la calle, cosa que por otro lado es
“normal” si tenemos en cuenta que no abundan las papeleras. Por otro lado
están los parques, parterres, escaleras… que son competencia de ¿quién?
Y es que los vecinos comentan que el Ayuntamiento dice que eso pertenece
a Vivienda, ésta pasa la pelota a otro lado y no se ponen de acuerdo pero el
barrio sigue en las mismas, con el problema serio de que muchas veces los
niños no pueden acudir a divertirse al parque porque está muy sucio, incluyendo
esta suciedad riesgos de salud pues a veces se dejan jeringuillas tiradas.
Aunque para ser justos hay que decir que el Ayuntamiento ha realizado
campañas de limpieza en el barrio pero éste no se mantiene limpio durante
mucho tiempo, quizás las personas que viven en el barrio no cuiden o no sean
conscientes de que la limpieza es un problema de todos, no únicamente de la
Administración.
199
Algunas partes del barrio están especialmente sucias: las traseras de los
edificios, los parterres, los jardines… y además la cosa se agrava con las
“caquitas” de los perros. Muchos vecinos tienen animales en su casa pero no se
hacen responsables de lo que sus animales hacen en la calle.
Se considera la educación como un medio para acabar con el problema,
enseñando a no ensuciar y a mantener limpio el barrio.
La población reivindica mucho el problema de los excrementos de los perros,
ya que es poco higiénico caminar por un barrio lleno de “mierda de perro” por las
aceras y jardines.
También hay determinados sitios del barrio donde todavía se pude ver
alguna jeringuilla tirada que es un peligro social y sanitario, sobre todo para los
niños que juegan en la calle.
Pasamos al tema de sector social, en el que hay que decir que la gente no
está concienciada de que es responsabilidad de todos mantener limpio el barrio
y es que muchos vecinos se dedican a tirar basura desde las ventanas, o las
dejan abandonadas en los parterres por no acercarse al contenedor.
Además tenemos el problema de los animales, parece que no está asimilado
que si tienes un animal de compañía eres responsable del mismo y de sus
necesidades, esto no se cumple y mucha gente se mancha, resbala en la calle,
los niños juegan con las “cacas” abandonadas, etc. Y se hace lo mismo con la
comida, es decir, si se pide comida o se compran algo para pasar el rato, como
un paquete de papas, luego tiran esto en el mismo sitio donde están hablando y
ahí queda hasta que el barrendero, si es que hay suerte y pasa, lo limpie.
Se considera que es un barrio sucio atribuible principalmente a la gente que
lo habita y a la falta de personal de limpieza. Las cacas de perro y las jeringuillas
junto con la basura de los parterres es lo que más preocupa.
Demandas y propuestas de avance
Los vecinos apuestan por tres tipos de alternativa, una de carácter punitivo
sugiriendo el que la autoridades multen o sancionen a quien no recoge los
excrementos de su animal de compañía, otra educativa apostando por la
sensibilización y concienciación de los vecinos para colaborar y mantener el
barrio limpio y la tercera de índole asistencial, exigiendo al Ayuntamiento una
mejor y mayor dotación del servicio de limpieza.
200
La vecindad solicita campañas de sensibilización y demandan que el
Ayuntamiento preste un servicio de mejor calidad y dote al barrio con más
papeleras. Se solicita más personal de limpieza y sensibilización ciudadana.
Las Asociaciones de vecinos.
Preocupaciones/problemas
Los ciudadanos consideran que tener cinco asociaciones de vecinos en un
solo barrio es excesivo e ineficaz.
Existe una evidente desconfianza en las asociaciones vecinales, de forma
generalizada se considera que no funcionan y por lo tanto no representan a los
vecinos y vecinas del barrio.
Los vecinos creen que las asociaciones vecinales tendrían que realizar
actividades sin ánimo de lucro en beneficio de la comunidad y no limitarse a la
celebración de bautizos y cumpleaños.
Asimismo deberían tener un papel importante en la solución de los problemas
del barrio como es el caso de la droga y no fomentarlos con la explotación de
cantinas.
Las Asociaciones Vecinales no cumplen con su función, no representan a los
vecinos del barrio. Todas son cantinas.
Demandas y propuestas de avance
Se requiere un cambio en la organización y el funcionamiento de las
asociaciones vecinales y quitar las cantinas.
Un Centro Cívico de uso compartido y más apertura de las asociaciones a la
comunidad con una sola asociación vecinal fuerte.
La Oferta infantil.
Preocupaciones/problemas
Los alegatos con respecto a las preocupaciones y problemas hablan sobre el
territorio y el ocio y tiempo libre, ya que los vecinos nos cuentan que en el
barrio faltan infraestructuras para que jueguen los niños con seguridad y
tranquilidad o actividades de ocio destinadas a este colectivo. Los niños carecen
201
de espacios para jugar; lo hacen en la calle porque los parques no se pueden
utilizar y las asociaciones de vecinos no realizan actividades infantiles
Demandas y propuestas de avance
En las demandas los alegatos también hacen referencia al territorio y al ocio
y tiempo libre ya que los vecinos demandan un mayor número de espacios para
el disfrute de los niños, actividades dirigidas para ellos y más profesionales que
se encarguen de estas actividades como monitores y educadores, que el Centro
Adsis-Atajo siga realizando actividades dirigidas a los niños.
Contar con más parques infantiles. Que los recursos deportivos se habrán al
uso de los niños y niñas del barrio y que no haya que pagar para poder utilizarlo.
Más actividades infantiles y excursiones
La Imagen proyectada.
Preocupaciones/problemas
Preocupa la imagen de la mala fama que tuvo el barrio, ya que parece que
aún se mantienen todo tipo de prejuicios sobre si es un gueto, barrio de
estigmatizados marginales, gamberros y antisociales. Estas etiquetas que sufren
los vecinos del barrio hacen que se sigan sintiendo, incluso, el rechazo de la
gente de fuera del barrio.
Está costando el denominar al barrio Vega de San José en lugar de polígono
de San Cristóbal y por parte del Ayuntamiento no se ha visto mucho interés en
cambiar esta situación. Existe un consuelo generalizado al considerarse uno de
los barrios menos conflictivos y problemáticos de las Palmas.
Demandas y propuestas de avance
No existen demandas ni alternativas sobre este tema por parte de la
comunidad. Solo hay referencias sobre las personas que trabajan o que viven, no
hace mucho tiempo en el barrio, los cuales hacen referencia a que a pesar de
venir con cierta reticencia, cuando llevan algún tiempo, se dan cuenta que no es
tanto y que no deja de ser un barrio normal en comparación con otros de la
ciudad.
202
También el que existan cada vez más recursos oficiales en el barrio
(comisaría, Centro de Salud, Bomberos, Centro de Deportes, Parque de
Educación Vial, Centros Educativos, etc.), así como viviendas de construcción
privada, han hecho que cada vez la convivencia en el barrio sea más
normalizada.
Las Ofertas de ocio en general.
Preocupaciones/problemas
Los jóvenes escasamente tienen actividades y si existen no saben utilizarlas.
Ante la ausencia de espacios alternativos, “la vida se hace en las escaleras y
zaguanes”. Los grafitis dan a conocer a cada grupo.
El “palique” y “otras actividades”. Las asociaciones de vecinos sólo tienen la
actividad del bar, los hombres mayores son los que participan y los jóvenes, en la
calle. La Guardia Civil celebra sus fiestas a puerta cerrada y el resto del barrio se
“muere” por entrar. Las actividades para las mujeres son nulas o no se conocen.
“No hay donde divertirse”. Los niños, en las zonas complicadas, tienen escaso
control de sus familias y están hasta altas horas de la noche en la calle. En la
mayoría de la ofertas de ocio para niños, hay que pagar (fútbol,
polideportivo,..). Con respecto a las canchas del Parque de la Circunvalación a
veces no puede accederse a ellas por no estar el Vigilante de Seguridad. Cuando
está vigilada se juega con mayor tranquilidad. En algunos casos, cuando en
algunos colegios no pueden utilizarse las instalaciones, los niños saltan y
cualquier día puede darse una desgracia. Hay quejas por lo que no puede
utilizarse, no obstante existen algunos espacios de ocio a los que no se accede
y/o se descuidan. En definitiva hay pocas zonas donde practicar deporte para
familias con escasos recursos.
El barrio tiene muchos recursos pero entre que no se conocen y que se
utilizan por la gente de fuera, no facilitando el acceso a los vecinos, se contribuye
a fomentar el OCIO DE LAS ESCALERAS.
Demandas y propuestas de avance
203
Hay que utilizar las canchas del IES Islas Canarias, Zárate, San Cristóbal y
San José, por la tarde. Además de potenciar otros recursos de tipo educativo.
“Poner los medios para que todas las instalaciones del barrio puedan ser
utilizadas por la población”. Puede pagarse en el Pabellón porque hay duchas; no
en el resto de las instalaciones. Más alternativas y espacios de ocio y tiempo
libre. Que los recursos del pabellón (canchas y campo de fútbol sean gratuitos o
que los vecinos paguen menos.
El Uso de las instalaciones deportivas.
Preocupaciones/problemas
Aunque el barrio cuenta con zonas e instalaciones como las pistas de
atletismo, el Polideportivo, canchas, Parque de Educación Vial, etc.
Los vecinos piensan que en el barrio no existen zonas que propicien el deporte,
que los parques están inutilizables y que las instalaciones deportivas y las
canchas de libre acceso están destrozadas lo que impide su disfrute.
Asimismo existen otras instalaciones deportivas privadas cuyos precios
dificultan el uso de las mismas por la vecindad.
Se considera que las asociaciones de vecinos podrían favorecer las
actividades deportivas.
El mantener los parques y las canchas del barrio en buen estado es una
cuestión de educación cívica.
El deterioro y la imposibilidad de utilizar los recursos deportivos existentes en
el barrio contribuyen a que los niños, jóvenes y adultos no tengan alternativas
para realizar actividades de ocio y tiempo libre lo que a su vez fomenta la
ociosidad y la cultura callejera.
El uso inapropiado de las instalaciones existentes y la precariedad de las de
uso público no permite que la oferta deportiva en el barrio sea ni extensa ni
variada.
Demandas y propuestas de avance
Facilitar a la gente del barrio el acceso a las instalaciones existentes,
bajando las cuotas.
Que los centros escolares de la zona abran por las tardes las canchas para
que los chicos y chicas del barrio las puedan utilizar.
204
Mantener los parques e instalaciones.
Dotar al barrio de más parques y canchas deportivas.
Abrir las instalaciones y canchas deportivas a la población en general.
El Centro Municipal de Servicios Sociales.
Preocupaciones/problemas
Hay que resaltar el papel de las ONG. Los Servicios Sociales tienen una gran
presencia en el tema de ayudas económicas, como un derecho del ciudadano y
en el trabajo con menores y familia –Equipos de Riesgo- . Sin pretenderlo se ha
creado una situación de dependencia, relación paternalista Ayuntamiento-
familias necesitadas, con escasas alternativas de trabajo. Se dan las ayudas
económicas, aunque no se va al origen del problema.
Es fundamental la implicación de los Servicios Sociales en la Intervención
Comunitaria. Sin embargo, se observa algo complicada su participación por la
distribución de los distritos.
Demandas y propuestas de avance
Potenciar la labor de los Educadores de Calle para trabajar con la “gente que
está en las esquinas”. Mayor apoyo del Equipo Territorial de Riesgo.
205
Una Unidad de Trabajo Social sólo para el Barrio de la Vega de San José.
Que el Ayuntamiento promuevan más actividades deportivas, educativas, lúdicas,
excursiones,….
Conservación de los edificios.
Preocupaciones/problemas
Las condiciones de las viviendas sociales es deprimente, porque hay edificios
que están afectados de aluminosis, algunos están apuntalados. Según refieren
los vecinos, el gobierno está esperando a que se escrituren los pisos, por parte
de los nuevos dueños, para que sean estos los que acometan las reformas y es
por eso por lo que no se han pintado ni mantenido desde hace 30 años.
El cableado eléctrico es también un problema por lo antiguo que es; la red de
fontanería está afectada por las raíces de los árboles y hay pérdidas de agua que
suman facturas astronómicas para los vecinos, que dada su precaria economía no
pueden afrontar. Los muros y aceras se caen a cachos, aunque se arregle no lo
hacen bien y al poco tiempo vuelve a estar igual.
Los ascensores de los bloques están casi todos descuidados y algunos no
funcionan por averías porque los vecinos no pueden pagar.
Preocupa la falta de escaleras de emergencia, “el día que se inicie un
incendio en algunos de los bloques, los bomberos no podrán llegar rápidamente
por los malos accesos que hay para acceder a algunos bloques, además los
bloques carecen de escaleras de emergencia y no podrán salir a las azoteas
porque están clausuradas, pudiendo convertirse en una ratonera”.
El sentimiento es de descuido generalizado por parte del ayuntamiento y
también de los vecinos por falta de cultura y educación.
Demandas y propuestas de avance
Se demanda que se pinten las fachadas y se arreglen las deficiencias para
que se dé buena imagen, que se inicie una campaña de respeto y cuidado
ciudadano por las viviendas.
206
Se propone contar con la escuela de arte para vincularlos en la zona de
prácticas al servicio de la comunidad y de esta forma crear espacios habitables
que generen comunidad. Pintar todo el barrio para que dé sensación de orden y
limpieza.
La Presencia de la Policía Municipal.
Preocupaciones/problemas
Los vecinos coinciden en opinar que el barrio debería contar con más
presencia policial por los problemas que presenta entre los que destacan el
tráfico y consumo de drogas y el exceso de velocidad de vehículos y motos.
Asimismo opinan que la policía no hace su trabajo como debiera. No están
cuándo ni dónde deberían estar.
Demandas y propuestas de avance
Más policías de a pie, que sean más eficaces y que se hagan ver en la zona.
La Situación del barrio.
Preocupaciones/problemas
El hacer el parque cubierta de la circunvalación elevado sobre la calle Málaga
ha hecho que el barrio se divida en dos, una zona sur más de alto standing y una
zona norte más pobre. Los recovecos que existen en todo el barrio hacen que
sean coto cerrado para la suciedad y la delincuencia.
La situación del barrio está muy bien, pero vive muchísima población en muy
poco terreno con una infraestructura “hecha a golpes”, hace que la convivencia
sea complicada.
Demandas y propuestas de avance
No existen demandas ni alternativas sobre la situación del barrio, pero hay
muchísimas referencias a lo bien comunicado y céntrico que está situado el
barrio, con recursos cercanos (Hospital, Juzgados, Supermercados, Comercios de
la calle Triana, Museos del barrio de Vegueta, etc.), está cara al mar hay una
avenida marítima donde ir a pasear, y caminando se puede ir a cualquier sitio de
la ciudad.
207
Menores.
Preocupaciones/problemas
Las chicas del barrio, en general, si encuentran trabajo, suelen irse del
mismo. Aún, siendo menores hay embarazos inesperados. Tienen información,
sin embargo unas creen y se apoyan, en que sexo sin protección no da siempre
embarazo.
En otros casos quieren quedarse embarazas, sin plantearse lo que significa,
en su vida, la llegada de un bebé que hay que cuidar y proteger. Sin paternidad
responsable. Esta situación da lugar a conductas de abandono, físico y
emocional; descuido hacia el bebé, si no se tienen abuelas/madres, papel a
destacar en las zonas más problemáticas del barrio.
En otros casos se producen situaciones de desamparo donde el Equipo de
Riesgo Territorial, interviene.
Toda esta realidad repercute cuando el/la menor comienza a crecer en la
calles, sin normas y el mensaje de “todo vale”, sin marco de referencia en
modelos sanos para el aprendizaje. Los modelos de referencia, en las zonas más
problemáticas, son el del mejor tatuaje, el que “trapichea” y no le cogen, aquel
que usa de lenguaje soez y ofensivo, etc… Los niños son esponjas que están
repitiendo, cada día, lo que viven cerca.
Demandas y propuestas de avance
Se necesita trabajar, desde muy pequeños, con los/las menores y sus
familias. En la escuela y dentro de las familias. Crear actividades que potencien el
juego, deportes, biblioteca, lectura,……
Fomentar el uso de los colegios, institutos, instalaciones en general
potenciando la participación y el cuidado de las mismas desde pequeños. Que los
padres y responsables sientan esta tarea como parte de la educación de sus hijos
e hijas, siendo responsables. Hay una mayor escolarización en la actualidad, no
obstante, se produce un absentismo, en muchos casos, sin justificación.
Está claro que la EDUCACIÓN es un bien para los/las menores, sus familias y la
sociedad.
208
La Coordinación Interinstitucional.
Preocupaciones/problemas
Los alegatos con respecto a este tema se centran en el sector social: el
asociacionismo, los recursos institucionales… y describen la variedad de recursos
que existen en el barrio pero falta coordinación entre ellos.
Demandas y propuestas de avance
Las demandas se centran en que tiene que existir una mayor coordinación
entre los recursos del barrio para mejorar las relaciones entre ellos y además el
barrio necesita más proyectos educativos/ sociales para la población. La
población no plantea alternativas hacia este tema, pero la alternativa desde los
distintos recursos sería trabajar para mejorar la coordinación entre ellos y
conocer las entidades no sólo las instalaciones sino los servicios que ofrecen y los
profesionales que las componen.
La Presencia de la Policía Nacional.
Preocupaciones/problemas
Los vecinos opinan lo mismo de la policía Municipal que de la Nacional,
creen que es escasa y que no hacen su trabajo como es debido, en este caso
existe el agravante de que en el mismo barrio hay una comisaría de policía, de la
que opinan que no se implica lo suficiente.
Demandas y propuestas de avance
Más presencia policial, que sean más eficaces y que se hagan ver en la
zona.
Espacios de encuentro.
Preocupaciones/problemas
Los vecinos coinciden al opinar que no hay espacios de encuentro y los que
podrían utilizarse con tal no están en condiciones de uso.
Sobre los espacios de encuentro existentes se opina que los parques no
propician el encuentro al estar mal diseñados y descuidados, que las zonas
comunes están deterioradas, que solo hay cinco bancos que utilizan las mujeres.
209
A pesar de que el barrio dispone de muchos recursos no hay espacios de
encuentro.
Demandas y propuestas de avance
Aprovechar las infraestructuras colindantes al barrio.
Más parques, abrir locales para la gente mayor, en suma más espacios de
encuentro.
Aparcamientos.
Preocupaciones/problemas
La falta de aparcamientos es un problema antiguo que se ve agudizado cada
día que pasa, pues los bloques de viviendas antiguos no tienen garaje y los
vecinos se quejan de que no hay donde aparcar. Si a esto le unimos que han
introducido en el barrio muchos nuevos recursos como la comisaría, los
bomberos, el Centro de Salud, los Centros Educativos, el reformado centro
hospitalario Materno Insular y en un futuro los nuevos Juzgados, preocupa dónde
se podrá aparcar. La situación actual es que se aparca donde se puede, en doble
fila, encima de las aceras, en los pocos accesos para los discapacitados físicos y
estas actuaciones generen problemas de convivencia en el barrio.
Demandas y propuestas de avance
Se pide que los aparcamientos de pago del barrio sean gratis para los vecinos,
que se asfalten los solares que se usan de aparcamientos. Se pide que se hagan
aparcamientos subterráneos debajo de los parques, plazas, canchas y la calle
Málaga como alternativa, y que estos se vendan o alquilen a los vecinos y de
esta forma aprovechar el poco espacio que existe en el barrio.
Absentismo escolar.
Preocupaciones/problemas
El absentismo escolar es un gran problema del barrio tal y como se refleja en
los alegatos que ha dicho la población como “el problema del absentismo es duro
en La Vega, las familias cubren y justifican muchísimo a los alumnos cuando
faltan a clase”.
210
En general la población lo vive como un problema grave que hay que
solucionar lo antes posible.
Demandas y propuestas de avance
La población demanda más trabajadores sociales en los centros educativos ya
que han visto que gracias al PROCAP (Programa de centro de atención
preferente) que ha permitido la contratación de estos profesionales, ha supuesto
que disminuya el absentismo en los centros donde ha aparecido dicha figura.
Como alternativa la población no da ninguna, pero desde el punto de vista
nuestro, lo mejor sería concienciar a la gente del barrio y sobre todo a los
jóvenes de lo importante que es tener una educación y sobre todo el Graduado
Escolar, ya que es básico para cualquier trabajo hoy en día.
Otra alternativa puede ser seguir con el PROCAP en muchos más centros
realzando la figura del trabajador social.
Magnitud de las enfermedades Mentales.
Preocupaciones/problemas
En el barrio existe mucha “patología psicosomática, depresiones y mucho
sufrimiento humano”. Una característica muy importante, en la Vega de San
José, es que en casi todas las familias del barrio hay alguien que presenta una
enfermedad mental. Hay personas en tratamiento y otras no.
La falta de recursos que den respuesta a esta necesidad, “alto índice de
enfermedades mentales”, provocan gran saturación en la Unidad de Salud Mental
y abarca todo el Cono Sur: barrios desde Vegueta hasta el Salto del Negro;
antiguo Distrito I. Esta realidad se vive, como un problema muy importante en
esta comunidad.
El seguimiento de estas familias es escaso; en especial, aquellos que “no se
quieren tratar”. Personas que viven solas y “no están bien”. “Suicidios, gritos,
peleas, amenazas,……….., se grita en los balcones,………, hay muchas
enfermedades mentales”. “Un hombre se quería tirar, llamaron a la Policía y se
tiró antes de que llegaran, le vi todo el cerebro desparramado al pobre”. Esta
realidad sí que va en aumento, “se ven muchos enfermos mentales por la calle
como nunca hemos visto”.
211
El origen, en muchos casos, es el consumo de drogas. Familias desbordadas
con este problema; y, enfermándose, también, por tanto sufrimiento sin ayuda.
Demandas y propuestas de avance
No existen demandas ni alternativas dadas por la población ante este tema.
212
Todos los que han participado,
En esta última parte hemos querido rendir un homenaje, reflejando el nombre de
todos los que han participado, los anónimos y los que se nos pueden haber quedado por
error, a todos le damos las gracias, porque este trabajo es la consecución del esfuerzo
por quedar reflejado, desde todos, la realidad del barrio de la Vega de San José.
Acuña Vera, Olga
Adame López, José Juan
Álamo Mirabal, José
Alemán De La Nuez, Yanira
Alemán Gutiérrez, Cristo
Alemán Hermógenes, Estefanía
Alemán Tejera, Isabel
Almeida Vega, Serafina
Alonso Jiménez, Cándido
Andueza Quintero, Josué
Aranda García, Rosa María
Arencibia Quintana, Carmen Delia
Armas Hidalgo, Yasmina
Arteaga Quintana, Emilio
Artiles Artiles, Josefa
Ávila Canet, Candelaria
Báez Hernández, Juani
Báez Martín, Carlos
Báez Naranjo, Maribel
Báez Santana, Aurelia
Barreto Betancor, Emma
Berriel Ruiz, Genara
Betancor Hernández, José Francisco
Betancor Rodríguez, Marisol
Blanco Roca, Mª Luisa
Bolaños León, Carmen
Brito Arráez, Ángela
Brito Ojeda, Pilar
Cabello Bordón, Antonio
213
Cabrera Martín, Yanira Candelaria
Cabrera Morales, Adrian
Cabrera Santana, Pino
Campos García, Francisco
Cardona Santana, Isabel
Casañas Lorenzo, Laura
Castellano Fernández, Liliana
Castellano Ramírez, Esther
Castro Medina, Rosario
Cedrés González, Antonio
Cedrés Tejera, Ayoze
Centro Jesuitas (1º Y 2º E.S.O.)
Centro Jesuitas (3º Y 4º E.S.O.)
Chirino Torres, José
Corsino Monteiro, Carla
Corujo Luzardo, Dolores
Cristóbal Armas, Miguel
Cristóbal Armas, Raquel
Cristóbal Domínguez, Mario
Cruz García, Eligia
Cruz García, Eulalia
Cruz Jiménez, Mª Jesús
De La Calle Figueira, Héctor
De La Fe De La Fe, Ramón
De La Fe De La Fe, Beatriz
De La Fe Díaz, María
De La Fe Santana, Ana Julia
Del Castillo Olivares Mateos, Antonio
Del Pino Guerra, Milagros
Del Rosario Santana, Ángela
Del Rosario Socorro, Marta
Delgado Martín, Andrea
Delgado Schwartz, Olga
Déniz Batista, Lorenza
Déniz Betancor, Daniel
214
Díaz Carrascosa, Cristina
Díaz Moreno, Edita
Domínguez González, Roberto Iván
Duque Artiles, Daniel
Fabre Alonso, Alejandra
Fajardo Suárez, Casiano
Falcón Machado, Diana
Farías Perdomo, Aurora
Farmacia José Mendoza
Farmacia M. Brossa Quintana
Franco Sacramento, Susana
Fuentes Navarro, Milagros
Gálvez Rodríguez, Mª Esther
García Cedrés, Izaskun
García Correa, Francisco
García Guerra, Araceli
García Moreno, Mª Dolores
García Ruiz, Carmen Rosa
García San Juan, Oscar
García Sánchez, Olga
García Santos, Dolores
Gil Martín, Alicia
Gil Navarro, Josefa
Gil Rodríguez, Isabel
Godoy Godoy, Kevin
Gómez Pérez, Miguel
González, Luis
González, Antonia
González Cabrera, Kevin
González Díaz, Lucia
González García, Tony
González García, Antonio
González Pérez, Francisco
González Ramos, Victoria
González Sabater, Luis
215
González Suárez, Manolo
Grafcan
Grupo de Bomberos del Turno A del Parque Zonal de Vegueta
Grupo IES Islas Canarias (2º Y 3º E.S.O.)
Grupo IES Islas Canarias (3º Y 4º E.S.O.)
Guedes Ortiz, Sonia
Guerra del Toro, Pedro
Gueto Barrionuevo, Vicente
Gutiérrez Hernández, Beatriz
Henríquez Vega, Cirila
Hernández, Graciano
Hernández Arráez, Gumersinda
Hernández Castillo, Violeta
Hernández Concepción, Carmen
Hernández Duarte, Jorge
Hernández Gil, Guillermina
Hernández Montesdeoca, Araceli
Hernández Quintana, José
Hernández Santana, Lorenzo
Hernández Suarez, Candy
Hernández Vera, Namibia Adassa
Herrera Navarro, Carmen
Herrera Ramírez, Carmen
Herrera Santana, Cecilia
Huerta Viera, Margarita
Infante Caballero, Marcos
Jabri, Bouchaid
Jiménez De La Fuente, Oscar
Jiménez García, Manuel
Jiménez Santana, Pilar
Lasso González, Andrés
Lezcano Rivero, Asunción
López Cavero, Javier
López García, Beatriz
López Mateo, Margarita
216
Lorenzo Lorenzo, Oscar
Lorenzo Ojeda, Alexandra
Lorenzo Rodríguez, Inés
Lupidii Suarez, Horacio
Luzardo Batista, Oscar
Marchioni, Marco
Marrero Navarro, Rafaela
Martel López, Marta
Martell, Dolores
Martín Armas, Teresa
Martín Pérez, Antonio
Martínez Cia, Nieves
Mateos Calvo, Rafael
Matías Ramírez, Ricardo
Matos Vega, Julia
Mayor Oppelt, Alfredo
Mayor Santana, Javier
Medina Benítez, Ayoze
Medina Pérez, Elisandro
Medina Quintana, Modesta
Medina Tejera, Rosario
Melián Armas, Yurena
Melián Santana, Escolatino
Mena García, Carmelo
Mendoza González, José
Mirabal Salazar, Rosario Del Pino
Mirelles, Cristina
Monagas Martin, Susana
Montesdeoca Godoy, Cristina
Morales Perera, Antonio
Moreno Alemán, Guayarmina
Moreno Galván, Manuela
Moreno Martín, Cristina
Moret Sánchez, Antonio
Muñoz López, Eloína
217
Nafria, Mercedes
Nanaá López, Alfredo
Naranjo Déniz, Pino
Navarro Alonso, Margarita
Navarro Vega, José
Negrín Suárez, Arabia
Ojeda Martín, Inmaculada
Ojeda Padrón, Carmen
Oliva González, Moisés
Olivares Hernández, Francisca
Oropesa López, Carmen
Ortega Moreno, Nedabia
Ortega Moreno, Senieda
Ortega Sosa, Juan
Padrón Bailón, Noelia
Peña Benítez, José
Perdomo Izquierdo, Blas
Pérez Afonso, Josefa Del Carmen
Pérez González, Mª Carmen
Pérez Martin, Sinforosa
Pérez Morales, Dolores
Pérez Ramírez, Felisa
Pérez Rodríguez, Magdalena
Pérez Santana, Juan
Pombo Castro, Norberto
Pulido, Sergio
Quevedo Rojas, Mª Del Carmen
Quian Fu, Quian
Quintana Estévez, Francisco
Quintero Alenda, Thais
Ramírez Betancor, Haridian
Ramírez Jiménez, Sonia
Ramírez Rivero, Carmen
Ramírez Suarez, Vanessa
Ramón Molina, Aurora
218
Ramos Martin, Mª Carmen
Ramos Ortega, Dolores
Ramos Ramos, Mª José
Ramos Santana, Alfonso
Reverte Monbiola, María
Reyes Espino, Aida
Rivero Gutiérrez, Otilia
Robaina Morales, Carmen
Rodríguez Alemán, Mª Del Mar
Rodríguez Betancor, Francisca
Rodríguez Camejo, Lucía
Rodríguez García, Yurena Mª
Rodríguez González, Concepción
Rodríguez González, Luis
Rodríguez Hernández, Antonia
Rodríguez Hernández, Carmen
Rodríguez Murga, Dolores
Rodríguez Reyes, Andrea
Rodríguez Rodríguez, Manolo
Rodríguez Rodríguez, Efrén
Rodríguez Santana, María
Rodríguez Santana, Alexandra
Rodríguez Santana, Lidia
Rodríguez Rodríguez, Manuel Ramón
Romero Hernández, Juana María
Romero Ramos, Josefa
Roque Rodríguez, Guillermo
Rosales Carrillo, Virginia
Rubio Angulo, Dora
Ruiz Martínez, Félix
Ruíz Rodríguez, Ángeles
Ruiz Saavedra, Chani
Saavedra González, Alcira
Saavedra Rodríguez, José
Salazar Sánchez, Itziar
219
Sánchez, Ángeles
Sánchez Domínguez, Antonio
Sánchez Marrero, Armiche
Sánchez Naranjo, Sara
Sánchez Pérez, Agustín
Sánchez Rodríguez, Lucia
Sánchez Santandreu, Paloma
Santana Santiago, Teresa
Santana, Lilia
Santana Alejo, Carlos
Santana Brito, Eloísa
Santana Castro, Natividad
Santana García, Federico
Santana Henríquez, Ángeles
Santana Hernández, Raúl
Santana Mateo, Lourdes
Santana Miranda, Antonio
Santana Pastor, Kevin
Santana Quintana, Noelia
Santana Rivero, Jessica
Santana Santana, Concepción
Santana Santana, María Del Carmen
Santana Santana, Miguel Ángel
Santana Santana, Yasmina Del Pino
Santana Santana, Andoni
Santana Santana, Agustina
Santana Santiago, Teresa
Santana Suárez, Elba
Santana Vera, María
Sarmiento García, Juan Ramón
Sosa Gil, Rita
Sosa Santana, Jennifer
Sosa Saavedra, Ana
Sosa Serván, José Francisco
Suarez Betancor, Susana
220
Suarez Quevedo, Esther
Suárez Vega, Josefa
Tapia Hernández, Pedro Javier
Tejera Barrera, Mª Pino
Tejera Naranjo, Cristian
Tejera Pérez, Mª Dolores
Torres López, Agustín
Tovar Castellano, Juan Antonio
Trujillo Olivares, Rosario
Vargas Santana, Ana
Vega Betancor, Carmen
Vega Díaz, Rainiero
Vega Guzmán, Juan
Vega Yánez, Miriam
Vizcaíno De La Fe, Aida
Zumaquero Nuez, Tanausu
