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COLEGIO SAN LEONARDO MURIALDO

“Estamos en las manos de Dios, estamos en buenas manos”

INFORME PEDAGÓGICO ANUAL

La finalidad principal de nuestro Colegio es promover una educación de

calidad, equidad y éxito educativo para todos nuestros alumnos y alumnas,

cumpliendo con todas las normativas y leyes emanadas del Ministerio de

Educación.

Como Entidad Educativa estamos orgullosos de todo lo construido hasta el

momento, y queremos que cada avance logrado sea el punto de partida

para continuar con el desafío de educar a ejemplo de San Leonardo

Murialdo, con dulzura y delicadeza, firmeza y afabilidad.

Deseamos continuar buscando incansablemente los logros académicos de

nuestros alumnos y alumnas, y propiciar los valores de la solidaridad, el

respeto, la verdad y el amor e integrar a los padres y apoderados en el

Proceso de Aprendizaje.

Creemos que con el compromiso y el apoyo de los distintos miembros que

conforman nuestra Institución, podremos lograr las metas que nos

propusimos; los cuales nos permitirán mantener la EXCELENCIA

ACADÉMICA y esforzarnos para que todos nuestros alumnos y alumnas

adquieran Aprendizajes de Calidad.

Nuestra Pasión es Educar al Estilo Murialdino.

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3

GESTION ACADÉMICA 2018

El área de Gestión Académica y Curricular de nuestro Colegio es la de mayor

relevancia, ya que constituye el eje central de la labor docente. Es aquí

donde fundamentalmente se orienta la tarea de lograr el aprendizaje de

nuestros alumnos. Además, se vela por la implementación y evaluación del

currículo, los sistemas de seguimiento y control del proceso de enseñanza-

aprendizaje.

Durante el año 2018, nuestro Colegio desarrolló diversos planes para

mejorar y apoyar a los alumnos en diferentes circunstancias, para que

pudiesen alcanzar un adecuado desarrollo de sus habilidades y

competencias, según el nivel educativo.

Los docentes de nuestro Colegio elaboraron las “Planificaciones anuales” y

“Clase a clase” de todo el año, según el “Programa de Estudio” vigente; y

de forma paralela se diseñaron diversas actividades, con el fin de entregar

una educación integral y más participativa a los alumnos, tales como:

Feria de asignaturas, Feria científica, Ceremonia de la lectura, Pre Kínder, Kínder y Primero Básico Comprensión lectora, calidad de la lectura-velocidad lectora, actividades deportivas y culturales, entre otras.

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EVALUACIONES

Con el fin de realizar una evaluación sistemática del proceso de aprendizaje

de nuestros alumnos, se aplicaron diversos instrumentos de evaluación

periódica que nos permitieron conocer su desempeño en diferentes

momentos del año. De acuerdo a estos resultados, pudimos aplicar

remediales a corto plazo, esperando mejorar las oportunidades de

aprendizaje y logros académicos.

Algunas de estas evaluaciones son:

Aplicación de los siguientes instrumentos: CLP, CLPT, EVAMAT; BADIG, TEPSI; a todos los alumnos, desde Pre Kinder a Octavo, en marzo y en noviembre.

Plan de lecturas complementarias: La experiencia en nuestras salas confirma que la lectura potencia las

capacidades más complejas del pensamiento, por eso, el Colegio promueve

la lectura como hábito de vida. Despertar el gusto por los libros es para

nosotros un desafío que comienza desde Pre Kínder (La lectura de un libro

mensual).

Dominio lector: Nuestro Colegio cuenta con un Plan de Dominio Lector, el que mide la

velocidad y calidad lectora de los alumnos. Éste se realiza una vez a la

semana.

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Evaluaciones de proceso: Estas son pruebas con formato tipo SIMCE y evalúan de acuerdo a los

contenidos planificados por nivel. Es elaborada por la Unidad Técnica. En

esta instancia, se miden las habilidades con las cuales los alumnos

desarrollaron y alcanzaron los objetivos del nivel, junto a las Metas

Institucionales. Con los resultados de estas pruebas, podemos aplicar

remediales, con el fin de que se nivelen rápidamente los aprendizajes de los

alumnos con resultados deficientes.

SIMCE

Los resultados de las Evaluaciones SIMCE año tras año han ido mejorando,

a tal punto que hemos ganado la EXCELENCIA ACDEMICA.

RESULTADOS SIMCE 2018

CUARTO BÁSICO

ESCRITURA: 283

MATEMÁTICA: 286

OCTAVO AÑO BÁSICO

LECTURA: 265

MATEMÁTICA: 286

CIENCIAS NATURALES: 286

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GESTION ACADÉMICA- EDUCACIÓN PARVULARIA

Para NT1 (Pre Kinder) y NT2 (Kinder), nuestra orientación es siempre

favorecer aprendizajes oportunos, pertinentes y con sentido para los niños,

fortaleciendo su disposición por aprender en forma activa, creativa y

permanente.

Lo anterior, para lograr avances en la formación personal y social, la

comunicación y la relación con el medio natural y cultural. Otro avance es

que nuestros pequeños leen junto a los padres, entre cinco y ocho libros,

para fomentar la lectura temprana, considerándolo un aporte a la

articulación con Primero Básico, con orgullo podemos decir que nuestros

alumnos y alumnas de Kínder leen o están preparados para leer en el Primer

Semestre de Primero Básico.

Destacamos lo siguiente en Pre Básica:

Trabajo sistemático con estrategias para desarrollar conciencia fonológica y habilidades metalingüísticas, y con estrategias que desarrollen habilidades de razonamiento lógico matemático: material concreto, resolución de problemas prácticos.

Seguimiento de alumnos con bajo rendimiento académico, apoyo desde psicopedagogía.

Tratamiento Fonoaudiológico

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EDUCACIÓN BÁSICA:

Nuestro mayor deseo es desarrollar en nuestros alumnos y alumnas las

competencias necesarias para tener éxito en el ámbito Académico y

Personal.

Nos esforzamos por desarrollar el pensamiento reflexivo y metódico, el

sentido de crítica y autocrítica, promover el interés y la capacidad de

conocer la realidad, utilizar el conocimiento y seleccionar información

relevante, ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones,

ideas, sentimientos y convicciones propias, con claridad y eficacia y

desarrollar la capacidad de resolver problemas, creatividad y capacidades

de auto aprendizaje.

Lo anterior ayudará a desarrollar la autonomía y responsabilidad para que

los alumnos tengan éxito en cada tarea que deseen emprender.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS QUE DESTACADAS

Plan de trabajo para enfrentar las evaluaciones SIMCE.

Premiación a los cursos según desempeño en el diagnóstico de habilidades.

Mejorar los canales de comunicación entre docentes y apoderados mediante: calendarios de evaluación, página web y las rúbricas presentadas antes de la realización de cada trabajo.

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8

Generar espacios de información a apoderados para comprometerlos al trabajo conjunto de escuela para padres en mejoras de resultados académicos.

METAS INSTITUCIONALES

Lograr la mayor

aprobación por

asignaturas

De 1º a 8º año básico 90%

RETIRO

(DESERCION

ESCOLAR)

mantener a la

mayoría de nuestros

alumnos en nuestra

familia educativa

De 1º a 8º año básico

98%

De nuestros alumnos

permanecerán el

nuestro colegio

durante su enseñanza

básica

Repitencias De 1º a 8º año básico

95% de nuestros

alumnos aprobarán el

año escolar

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DESAFIOS

Estar entre los 20 mejores colegios en resultados SIMCE en los niveles de 2º, 4º, 6º, y 8º Básico.

100% Alumnos de 1° Básico leyendo a fines del mes de Septiembre

Renovar Excelencia Académica.

Docentes que incorporen a la familia en los procesos formativos y participativos siendo el docente un referente para ellos.

Entregar el 100% de la cobertura curricular planteada por las bases curriculares y programas de estudios correspondientes.

LA PASION POR EDUCAR AL ESTILO MURIALDINO A TRAVÉS DE

LOS SIGUIENTES VALORES:

ACOGIDA-INCLUSIÓN

AMISTAD

FRATERNIDAD

SOLIDARIDAD

RESPERUO MUTUO

SERVICIO

GENEROSIDAD

HUMILDAD- SENCILLEZ

RESPONSABILIDAD

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PORCENTAJES DE ASIGNATURAS APROBADAS Y REPROBADAS

Primero Básico

Leng

uaje

Y C

omun

icac

ión

Mat

emát

ica

His

toria

, Geo

graf

ía Y

Cie

ncia

s S

ocia

les

Cie

ncia

s N

atur

ales

Tec

nolo

gía

Art

es V

isua

les

Mús

ica

Edu

caci

ón F

ísic

a Y

Sal

ud

45

Alumnos Aprobados 43 41 43 45 45 45 45 45

Alumnos Reprobados

2 4 2 0 0 0 0 0

Aprobados % 96 91 96 100 100 100 100 100

Reprobados % 4 9 4 0 0 0 0 0

0102030405060708090

100

1º Básico

Aprobados

Reprobados

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Segundo Básico

Leng

uaje

Y C

omun

icac

ión

Mat

emát

ica

His

toria

, Geo

graf

ía Y

Cie

ncia

s S

ocia

les

Cie

ncia

s N

atur

ales

Tec

nolo

gía

Art

es V

isua

les

Mús

ica

Edu

caci

ón F

ísic

a Y

Sal

ud

44

Alumnos Aprobados 41 40 40 43 43 44 44 44

Alumnos Reprobados 3 4 4 1 1 0 0 0

Aprobados % 93 91 91 98 98 100 100 100

Reprobados % 7 9 9 2 2 0 0 0

0102030405060708090

100

2º Básico

Aprobados

Reprobados

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Tercero Básico

Leng

uaje

Y C

omun

icac

ión

Mat

emát

ica

His

toria

, Geo

graf

ía Y

Cie

ncia

s S

ocia

les

Cie

ncia

s N

atur

ales

Tec

nolo

gía

Art

es V

isua

les

Mús

ica

Edu

caci

ón F

ísic

a Y

Sal

ud

44

Alumnos Aprobados 43 40 42 44 44 44 44 44

Alumnos Reprobados 1 4 2 0 0 0 0 0

Aprobados % 98 91 95 100 100 100 100 100

Reprobados % 2 9 5 0 0 0 0 0

0102030405060708090

100

3º Básico

Aprobados

Reprobados

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13

Cuarto Básico

Leng

uaje

Y C

omun

icac

ión

Mat

emát

ica

His

toria

, Geo

graf

ía Y

Cie

ncia

s S

ocia

les

Cie

ncia

s N

atur

ales

Tec

nolo

gía

Art

es V

isua

les

Mús

ica

Edu

caci

ón F

ísic

a Y

Sal

ud

44

Alumnos Aprobados 43 39 42 41 44 44 44 44

Alumnos Reprobados

1 5 2 3 0 0 0 0

Aprobados % 98 89 95 93 100 100 100 100

Reprobados % 2 11 5 7 0 0 0 0

0102030405060708090

100

4º Básico

Aprobados

Reprobados

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14

Quinto Básico

Leng

uaje

Y C

omun

icac

ión

Idio

ma

Ext

ranj

ero:

Ingl

és

Mat

emát

ica

His

toria

, Geo

graf

ía Y

Cie

ncia

s S

ocia

les

Cie

ncia

s N

atur

ales

Tec

nolo

gía

Art

es V

isua

les

Mús

ica

Edu

caci

ón F

ísic

a Y

Sal

ud

40

Alumnos Aprobados 39 36 37 39 40 40 40 40 40

Alumnos Reprobados

1 4 3 1 0 0 0 0 0

Aprobados % 98 90 93 98 100 100 100 100 100

Reprobados % 3 10 8 3 0 0 0 0 0

0102030405060708090

100

5º Básico

Aprobados

Reprobados

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15

Sexto Básico

Leng

uaje

Y C

omun

icac

ión

Idio

ma

Ext

ranj

ero:

Ingl

és

Mat

emát

ica

His

toria

, Geo

graf

ía Y

Cie

ncia

s S

ocia

les

Cie

ncia

s N

atur

ales

Tec

nolo

gía

Art

es V

isua

les

Mús

ica

Edu

caci

ón F

ísic

a Y

Sal

ud

44

Alumnos Aprobados 44 43 43 43 44 44 44 44 43

Alumnos Reprobados

0 1 1 1 0 0 0 0 0

Aprobados % 100 98 98 98 100 100 100 100 98

Reprobados % 0 2 2 2 0 0 0 0 0

0102030405060708090

100

6º Básico

Aprobados

Reprobados

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16

Séptimo Básico

Leng

ua Y

Lite

ratu

ra

Idio

ma

Ext

ranj

ero

Ingl

és

Mat

emát

ica

His

toria

, Geo

graf

ía Y

Cie

ncia

s S

ocia

les

Cie

ncia

s N

atur

ales

Tec

nolo

gía

Art

es V

isua

les

Mús

ica

Edu

caci

ón F

ísic

a Y

Sal

ud

36

Alumnos Aprobados 35 35 31 35 36 36 36 36 36

Alumnos Reprobados

1 1 5 1 0 0 0 0 0

Aprobados % 97 97 86 97 100 100 100 100 100

Reprobados % 3 3 14 3 0 0 0 0 0

0102030405060708090

100

7º Básico

Aprobados

Reprobados

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17

Octavo Básico

Leng

ua Y

Lite

ratu

ra

Idio

ma

Ext

ranj

ero

Ingl

és

Mat

emát

ica

His

toria

, Geo

graf

ía Y

Cie

ncia

s S

ocia

les

Cie

ncia

s N

atur

ales

Tec

nolo

gía

Art

es V

isua

les

Mús

ica

Edu

caci

ón F

ísic

a Y

Sal

ud

40

Alumnos Aprobados 40 36 39 40 40 40 40 40 40

Alumnos Reprobados

0 3 1 0 0 0 0 0 0

Aprobados % 100 90 98 100 100 100 100 100 100

Reprobados % 0 8 3 0 0 0 0 0 0

0102030405060708090

100

8º Básico

Aprobados

Reprobados

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DISTRIBUCIÓN DE NOTAS. CICLO LECTIVO 2018

Curso: 1º A Mañana y Tarde (45 alumnos)

RANGO CANTIDAD DE ALUMNOS

0 - 1 0

1,1 - 2 0

2,1 - 3 0

3,1 - 3,5 0

3,6 - 4 0

4,1 - 4,5 1

4,6 - 5 3

5,1 - 5,5 9

5,6 - 6 18

6,1 - 6,5 13

6,6 - 7 1

Distribución de notas

0 - 1 1,1 - 2 2,1 - 3 3,1 - 3,5 3,6 - 4 4,1 - 4,5 4,6 - 5 5,1 - 5,5 5,6 - 6 6,1 - 6,5 6,6 – 7

18

13

9

3

1 0 0 0 0 0

1

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19

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16

14

12

10

8

6

4

2

0

Curso: 2º A Mañana y Tarde (44 alumnos)

RANGO CANTIDAD DE ALUMNOS

0 - 1 0

1,1 - 2 0

2,1 - 3 0

3,1 - 3,5 0

3,6 - 4 0

4,1 - 4,5 1

4,6 - 5 4

5,1 - 5,5 12

5,6 - 6 17

6,1 - 6,5 9

6,6 - 7 1

Distribución de notas

0 - 1 1,1 - 2 2,1 - 3 3,1 - 3,5 3,6 - 4 4,1 - 4,5 4,6 - 5 5,1 - 5,5 5,6 - 6 6,1 - 6,5 6,6 - 7

Ca

nti

da

d d

e a

lum

no

s

17

9

1 0 0 0 0 0

1

4

12

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14

12

10

8

6

4

2

0

Curso: 3º A Mañana y Tarde (44 alumnos)

RANGO CANTIDAD DE ALUMNOS

0 - 1 0

1,1 - 2 0

2,1 - 3 0

3,1 - 3,5 0

3,6 - 4 0

4,1 - 4,5 0

4,6 - 5 5

5,1 - 5,5 11

5,6 - 6 20

6,1 - 6,5 6

6,6 - 7 2

Distribución de notas

0 - 1 1,1 - 2 2,1 - 3 3,1 - 3,5 3,6 - 4 4,1 - 4,5 4,6 - 5 5,1 - 5,5 5,6 - 6 6,1 - 6,5 6,6 - 7

11

6 5

2

0 0 0 0 0 0

Ca

nti

da

d d

e a

lum

no

s

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21

18

16

14

12

10

8

6

4

2

0

Curso: 4º A Mañana y Tarde (44 alumnos)

RANGO CANTIDAD DE ALUMNOS

0 - 1 0

1,1 - 2 0

2,1 - 3 0

3,1 - 3,5 0

3,6 - 4 0

4,1 - 4,5 0

4,6 - 5 9

5,1 - 5,5 23

5,6 - 6 9

6,1 - 6,5 2

6,6 - 7 1

Distribución de notas

0 - 1 1,1 - 2 2,1 - 3 3,1 - 3,5 3,6 - 4 4,1 - 4,5 4,6 - 5 5,1 - 5,5 5,6 - 6 6,1 - 6,5 6,6 - 7

23

9 9

2 1

0 0 0 0 0 0

Ca

nti

da

d d

e a

lum

no

s

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CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 22

22

Curso: 5º A Mañana y Tarde (40 alumnos)

RANGO CANTIDAD DE ALUMNOS

0 - 1 0

1,1 - 2 0

2,1 - 3 0

3,1 - 3,5 0

3,6 - 4 0

4,1 - 4,5 1

4,6 - 5 3

5,1 - 5,5 12

5,6 - 6 15

6,1 - 6,5 7

6,6 - 7 2

Distribución de notas

0 - 1 1,1 - 2 2,1 - 3 3,1 - 3,5 3,6 - 4 4,1 - 4,5 4,6 - 5 5,1 - 5,5 5,6 - 6 6,1 - 6,5 6,6 - 7

15

7

3

1 0 0 0 0 0

2

12

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CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 23

23

Curso: 6º A Mañana y Tarde (44 alumnos)

RANGO CANTIDAD DE ALUMNOS

0 - 1 0

1,1 - 2 0

2,1 - 3 0

3,1 - 3,5 0

3,6 - 4 0

4,1 - 4,5 1

4,6 - 5 2

5,1 - 5,5 14

5,6 - 6 18

6,1 - 6,5 9

6,6 - 7 0

Distribución de notas

0 - 1 1,1 - 2 2,1 - 3 3,1 - 3,5 3,6 - 4 4,1 - 4,5 4,6 - 5 5,1 - 5,5 5,6 - 6 6,1 - 6,5 6,6 - 7

18

14

9

2 1

0 0 0 0 0 0

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CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 24

24

Curso: 7º A Mañana y Tarde (36 alumnos)

RANGO CANTIDAD DE ALUMNOS

0 - 1 0

1,1 - 2 0

2,1 - 3 0

3,1 - 3,5 0

3,6 - 4 0

4,1 - 4,5 0

4,6 - 5 6

5,1 - 5,5 14

5,6 - 6 11

6,1 - 6,5 5

6,6 - 7 0

Distribución de notas

0 - 1 1,1 - 2 2,1 - 3 3,1 - 3,5 3,6 - 4 4,1 - 4,5 4,6 - 5 5,1 - 5,5 5,6 - 6 6,1 - 6,5 6,6 - 7

11

5

0 0 0 0 0 0

6

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CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 25

25

Curso: 8º A Mañana y Tarde (40 alumnos)

Rango Cantidad de alumnos

0 - 1 0

1,1 - 2 0

2,1 - 3 0

3,1 - 3,5 0

3,6 - 4 0

4,1 - 4,5 0

4,6 - 5 4

5,1 - 5,5 14

5,6 - 6 15

6,1 - 6,5 6

6,6 - 7 1

Distribución de notas

0 - 1 1,1 - 2 2,1 - 3 3,1 - 3,5 3,6 - 4 4,1 - 4,5 4,6 - 5 5,1 - 5,5 5,6 - 6 6,1 - 6,5 6,6 - 7

15

14

1 0 0 0 0 0 0

4

6

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CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 26

26

PROMEDIO GENERAL POR SECTORES. CICLO LECTIVO 2018 Tipo de enseñanza: Enseñanza Básica 1º A Mañana y Tarde - 45 alumno(s)

SECTOR

CANTIDAD DE

MATERIAS

PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2 5,5

MATEMÁTICA 1 5,3

CIENCIAS 2 5,5

TECNOLOGÍA 1 5,7

ARTES 2 6,2

EDUCACIÓN FÍSICA 1 6,0

RELIGIÓN 1 -

2º A Mañana y Tarde - 44 alumno(s)

SECTOR

CANTIDAD DE

MATERIAS

PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2 5,2

MATEMÁTICA 1 5,2

CIENCIAS 2 5,2

TECNOLOGÍA 1 6,2

ARTES 2 6,1

EDUCACIÓN FÍSICA 1 6,2

RELIGIÓN 1 -

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CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 27

27

3º A Mañana y Tarde - 44 alumno(s)

SECTOR

CANTIDAD DE

MATERIAS

PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2 5,3

MATEMÁTICA 1 5,2

CIENCIAS 2 5,2

TECNOLOGÍA 1 6,1

ARTES 2 6,1

EDUCACIÓN FÍSICA 1 6,3

RELIGIÓN 1 -

4º A Mañana y Tarde - 44 alumno(s)

SECTOR

CANTIDAD DE

MATERIAS

PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2 4,9

MATEMÁTICA 1 4,9

CIENCIAS 2 5,0

TECNOLOGÍA 1 5,9

ARTES 2 5,7

EDUCACIÓN FÍSICA 1 5,9

RELIGIÓN 1 -

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CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 28

28

5º A Mañana y Tarde - 40 alumno(s)

SECTOR

CANTIDAD DE

MATERIAS

PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2 5,2

MATEMÁTICA 1 4,8

CIENCIAS 2 5,5

TECNOLOGÍA 1 6,2

ARTES 2 6,1

EDUCACIÓN FÍSICA 1 5,9

RELIGIÓN 1 -

6º A Mañana y Tarde - 44 alumno(s)

SECTOR

CANTIDAD DE

MATERIAS

PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2 5,1

MATEMÁTICA 1 5,1

CIENCIAS 2 5,4

TECNOLOGÍA 1 6,0

ARTES 2 6,2

EDUCACIÓN FÍSICA 1 5,8

RELIGIÓN 1 -

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CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 29

29

7º A Mañana y Tarde - 36 alumno(s)

SECTOR

CANTIDAD DE

MATERIAS

PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2 5,3

MATEMÁTICA 1 4,8

CIENCIAS 2 5,3

TECNOLOGÍA 1 5,9

ARTES 2 5,9

EDUCACIÓN FÍSICA 1 5,8

RELIGIÓN 1 -

8º A Mañana y Tarde - 40 alumno(s)

SECTOR

CANTIDAD DE

MATERIAS

PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2 5,5

MATEMÁTICA 1 4,9

CIENCIAS 2 5,5

TECNOLOGÍA 1 5,4

ARTES 2 6,2

EDUCACIÓN FÍSICA 1 6,0

RELIGIÓN 1 -

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CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 30

30

PROMEDIO POR SUBSECTORES. CICLO LECTIVO 2018 Tipo de enseñanza: Enseñanza Básica 1º A Mañana y Tarde - 45 alumno(s)

SUBSECTOR PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5,4

MATEMÁTICA 5,3

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 5,2

CIENCIAS NATURALES 5,7

TECNOLOGÍA 5,7

ARTES VISUALES 6,0

MÚSICA 6,4

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 6,0

RELIGIÓN MB

INGLES 5,8

2º A Mañana y Tarde - 44 alumno(s)

SUBSECTOR PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5,0

MATEMÁTICA 5,2

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 5,1

CIENCIAS NATURALES 5,3

TECNOLOGÍA 6,2

ARTES VISUALES 5,9

MÚSICA 6,2

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 6,2

RELIGIÓN MB

INGLES 5,5

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CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 31

31

3º A Mañana y Tarde - 44 alumno(s)

SUBSECTOR PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5,2

MATEMÁTICA 5,2

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 4,8

CIENCIAS NATURALES 5,6

TECNOLOGÍA 6,1

ARTES VISUALES 5,8

MÚSICA 6,3

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 6,3

RELIGIÓN MB

INGLES 5,5

4º A Mañana y Tarde - 44 alumno(s)

SUBSECTOR PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4,9

MATEMÁTICA 4,9

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 5,1

CIENCIAS NATURALES 5,0

TECNOLOGÍA 5,9

ARTES VISUALES 5,5

MÚSICA 5,9

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 5,9

RELIGIÓN MB

INGLES 4,9

Page 32: CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 · CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 3 3 GESTION ACADÉMICA 2018 El área de Gestión Académica y Curricular de nuestro Colegio es la de mayor relevancia,

CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 32

32

5º A Mañana y Tarde - 40 alumno(s)

SUBSECTOR PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5,1

IDIOMA EXTRANJERO: INGLÉS 5,3

MATEMÁTICA 4,8

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 5,5

CIENCIAS NATURALES 5,5

TECNOLOGÍA 6,2

ARTES VISUALES 6,1

MÚSICA 6,1

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 5,9

RELIGIÓN B

6º A Mañana y Tarde - 44 alumno(s)

SUBSECTOR PROMEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5,0

IDIOMA EXTRANJERO: INGLÉS 5,2

MATEMÁTICA 5,1

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 5,3

CIENCIAS NATURALES 5,5

TECNOLOGÍA 6,0

ARTES VISUALES 6,2

MÚSICA 6,2

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 5,8

RELIGIÓN MB

Page 33: CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 · CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 3 3 GESTION ACADÉMICA 2018 El área de Gestión Académica y Curricular de nuestro Colegio es la de mayor relevancia,

CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 33

33

7º A Mañana y Tarde - 36 alumno(s)

SUBSECTOR PROMEDIO

LENGUA Y LITERATURA 5,3

IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 5,3

MATEMÁTICA 4,8

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 5,3

CIENCIAS NATURALES 5,3

TECNOLOGÍA 5,9

ARTES VISUALES 5,9

MÚSICA 5,9

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 5,8

RELIGIÓN B

8º A Mañana y Tarde - 40 alumno(s)

SUBSECTOR PROMEDIO

LENGUA Y LITERATURA 5,5

IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 5,3

MATEMÁTICA 4,9

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 5,4

CIENCIAS NATURALES 5,5

TECNOLOGÍA 5,4

ARTES VISUALES 6,0

MÚSICA 6,3

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 6,0

RELIGIÓN B

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CUENTA PUBLICA PEDAGÓGICA 2018 34

34

PROMEDIO DE NOTAS GENERALES. CICLO LECTIVO 2018 Promedio general de la institución: 5,5 Enseñanza Básica

REF #

NOMBRE DEL CURSO

CANTIDAD DE

ALUMNOS

PROMEDIO

263 1º A Mañana y Tarde 45 5,7 SUP

264 2º A Mañana y Tarde 44 5,6 SUP

265 3º A Mañana y Tarde 44 5,6 SUP

266 4º A Mañana y Tarde 44 5,3 INF

267 5º A Mañana y Tarde 40 5,5 IGUAL

268 6º A Mañana y Tarde 44 5,5 IGUAL

269 7º A Mañana y Tarde 36 5,5 IGUAL

270 8º A Mañana y Tarde 40 5,5 IGUAL

Promedio general por curso

6

5

4

3

2

1

0

263 264 265 266 267 268 269 270

Cursos

Pro

me

dio