CONSTRUCTOR DE SUEOS Paulo Freire

Presentacin de Osores Silvina Paola

Ensear implica aprender.

La prctica educativa es SIEMPRE una teora del conocimiento.

El educador necesita del educando, asi como el educando necesita del educador, ambos se educan.

http://colectivopaulofreire.wordpress.com/category/materiales-para-compartir/para-la-reflexion/

Hay que saber partir del nivel donde el educando est.

Su nivel cultural, ideolgico y poltico.

Por eso el educador tiene que ser tico, tiene que respetar los lmites de la persona.

El punto de partida de la educacin est en el contexto cultural, ideolgico, poltico, social de los educandos.

Lo imposible es la falta de coherencia, an reconociendo la imposibilidad de una coherencia absoluta.

El tolerante no renuncia a su sueo por el que lucha intransigentemente, pero respeta al que tiene un sueo distinto al de l.

http://revistawireless.wordpress.com/2010/04/22/educacion-popular/

La educacin slo gana fuerza cuando se reconoce flaca y se entrega a la labor de clarificacin de las conciencias.

Durante el proceso el educador debe ir poco a poco mostrando las consecuencias del conocimiento del mundo.

La ideologa dominante siempre involucra metodologas bancarias.

La transformacin del mundo esta hecha para que se tenga poder y libertad.

La transformacin del mundo pasa tambin por esa aprehensin conscientemente crtica del mundo.

Yo me reconozco condicionado y entonces peleo contra las fuerzas que me condicionan.

GRACIAS POR SEGUIR SOANDO

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