CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5º ED. PRIMARIA

UNIDAD 1ª CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS1) Las plantas y los animales son seres vivos. ¿En qué se diferencian de

los seres no vivos?2) Pon un garbanzo en un algodón empapado en agua. Observa que

germina y da vida a una nueva planta.3) Explica qué pasaría si los seres vivos no se reprodujesen.4) ¿ Por qué crees que los seres vivos necesitan alimentarse?5) Enumera y comenta las características de los seres vivos.

UNIDAD 2ª LA CÉLULA1) Dibuja células de diferentes formas.2) Averigua el nombre de la estructura que aparece en el interior del

núcleo en las ilustraciones de las células de la página 19 del libro de texto.

3) Busca en libros de consulta organismos unicelulares y dibújalos.4) Escribe los distintos tejidos que forman parte del cuerpo humano y

averigua para qué sirven. 5) Define: célula, tejido y sistema.

UNIDAD 3ª CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS1) Ordena de más a menos extenso los siguientes grupos de

clasificación: pluricelular, vertebrado, animal, ser vivo,mamífero, ser humano.

2) Explica qué diferencia a los hongos de los animales, las plantas de los hongos y las plantas de los animales.

3) ¿Qué son las especies y cómo se agrupan? Intenta escribir un ejemplo.

4) Enumera y explica las diferencias y semejanzas entre los animales y las plantas.

5) Continúa tú: un loro es una ave, vertebrada ... Un gato es ...

UNIDAD 4ª CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES1) Cita animales vertebrados que tengan patas, otros que tengan alas y

otros que posean aletas.2) Dibuja un artrópodo de cada uno de los subgrupos en que se divida

este grupo.3) Pon ejemplos de moluscos acuáticos y de moluscos terrestres.4) Investiga cómo vive la lombriz de tierra.

UNIDAD 5ª LOS ANIMALES VERTEBRADOS1) Explica cómo alimentan los mamíferos a sus crías cuando nacen.2) Recoge plumas de aves y clasifícalas según sirvan para volar o para

abrigarse3) Investiga la metamorfosis de algún anfibio y explícala por escrito.4) Explica cómo se reproducen las aves y los peces.

UNIDAD 6ª LOS HUESOS1) Localiza en tu cuerpo articulaciones fijas, móviles y semimóviles.2) Dibuja una articulación de cada tipo (móvil, semimóvil, fija).3) Dibuja un esqueleto e indica el nombre de los principales huesos que

lo componen.4) Define: fractura, esguince y luxación. Investiga cómo se cura cada

una de ellas.5) Localiza, nombra y dibuja los seis huesos más largos del cuerpo

humano.

UNIDAD 7ª LOS MÚSCULOS1) Comprueba que cuando unos músculos de tu cuerpo se contraen,

otros se estiran.2) Dibuja una silueta humana y localiza en ella los principales músculos.3) Investiga qué ocurre cuando se desgarra un músculo y cómo se cura.4) ¿Cómo están relacionados los huesos con los músculos y con los

tendones?

UNIDAD 8ª LA REPRODUCCIÓN HUMANA1) Averigua qué ocurre cuando un espermatozoide penetra en un óvulo.

Explícalo.2) Haz un esquema de los sistemas reproductores masculino y femenino,

y señala sus órganos principales.3) Explica las etapas por las que pasa el ser humano desde que se inicia

su vida hasta su nacimiento.4) Investiga. ¿Qué es una cesárea?

UNIDAD 9ª LA REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES1) Cita ejemplos de animales de fecundación interna y otros de

fecundación externa. 2) Busca información sobre animales hermafroditas.3) Haz una lista de animales vivíparos y otra de ovíparos.4) Cita las principales diferencias entre reproducción sexual y

reproducción asexual.

UNIDAD 10ª LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS1) Dibuja una flor y señala en ella los nombres de los elementos

reproductores y de los protectores.2) Describe la fecundación de las plantas.3) Dibuja la semilla de algún fruto carnoso y de algún fruto seco4) Explica en qué consiste la germinación.

UNIDAD 11ª LOS MATERIALES

1) Resume los distintos estados de la materia.2) Un gramo de agua ocupa un ml. ¿Qué volumen ocupan 100 gamos de

agua? ¿Cuál es la masa de 10 ml.? 3) ¿Cómo sabemos que una canica de cristal es más densa que el agua?4) Explica cómo se producen los cambios de estado en el agua. ¿Qué

nombres reciben estos cambios?

UNIDAD 12ª LA UTILIZACIÓN DE LA ENERGÍA1) Cita algunas clases de energías naturales ¿Qué ventajas tienen?2) Cita algunos tipos de energía derivada ¿ De qué energía natural se

han obtenido?3) Nombra varios electrodomésticos y di qué transformación de energía

se produce en cada uno.4) Enumera los tipos de energía agotables e inagotables que conozcas.

UNIDAD 13ª LA LUZ1) Indica qué forma de iluminación consideras la más adecuada.2) Enumera los colores primarios y explica de qué manera los puedes

combinar para obtener los secundarios.3) Describe tres objetos fabricados con materiales opacos, otros tres con

materiales transparentes y otros tres con materiales translúcidos. ¿Por qué han sido elegidos estos materiales?

4) Nombra algún aparato que contenga lentes y explica su utilidad.

UNIDAD 14 EL MOVIMIENTO1) Indica la situación de tu casa en la calle según la referencia que elijas.2) ¿A qué distancia se encuentra tu casa de la referencia elegida

anteriormente?3) Confecciona un mapa imaginario en el que has de marcar un

recorrido en el que habrá puntos interesantes como un puente, un hotel...

4) Conociendo la distancia de tu casa al colegio y lo que tardas en hacer el recorrido, calcula la velocidad media que llevas durante el mismo.