competencias del lider
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Universidad Dr. Rafael Belloso ChacínDecanato de Investigación y Postgrado
Postgrado de Ciencias de la Comunicación
Competencias del Líder Competencias del Líder en las Organizaciones Transcomplejas del en las Organizaciones Transcomplejas del
Siglo XXISiglo XXI
Una persona es un líder cuando tiene la capacidad de inspirar, influir y guiar a un individuo o a un grupo de personas, para que estas trabajen con entusiasmo en el
logro de objetivos en pro del bien común Hunter, (1999), Koontz, (2004)
(Covey, 2005) establece que “el liderazgo consiste en transmitir a las personas su
valía o potencial de un modo tan claro que estas acaben viéndola en sí misma”.
Una persona es un líder cuando tiene la capacidad de inspirar, influir y guiar a un individuo o a un grupo de personas, para que estas trabajen con entusiasmo en el
logro de objetivos en pro del bien común Hunter, (1999), Koontz, (2004)
(Covey, 2005) establece que “el liderazgo consiste en transmitir a las personas su
valía o potencial de un modo tan claro que estas acaben viéndola en sí misma”.
Competencia se define como:
“La característica de una persona, ya sea innata o
adquirida, que está relacionada con una actuación de éxito en
un puesto de trabajo”.Ernst & Young, 1998 (citado en
Alles, M. 2000)
Es el conjunto de cualidades necesarias para ejercer con
éxito cualquier actividad profesional, están
estrechamente ligadas a las actividades profesionales y
específicamente a las misiones que forman parte de un puesto.
Levy – Leboyer (2003)
Competencia se define como:
“La característica de una persona, ya sea innata o
adquirida, que está relacionada con una actuación de éxito en
un puesto de trabajo”.Ernst & Young, 1998 (citado en
Alles, M. 2000)
Es el conjunto de cualidades necesarias para ejercer con
éxito cualquier actividad profesional, están
estrechamente ligadas a las actividades profesionales y
específicamente a las misiones que forman parte de un puesto.
Levy – Leboyer (2003)
Ernst & Young, 1998 (citado en Alles, M. 2000)
Rojas (2006) establece en su investigación el modelo de la “Estrella de las cinco competencias”
Competencia Comunicacional
Competencia Interpersonal
Competencia Emocional
Competencia Traductora
Competencia Estratégica
Benavides (2002) manifiesta que existen tres tipos de competencias:
•Las genéricas
•Las laborales
•Las básicas.
Benavides (2002) manifiesta que existen tres tipos de competencias:
•Las genéricas
•Las laborales
•Las básicas.
Comunicación como axioma o vector transversal dentro de todo proceso
gerencial.
Al comunicar dirigimos hacia el futuro y al dirigir comunicamos nuestro futuro
Rojas, L y Arapé, E (1999)
En las organizaciones se produce un cruce constante de información
proveniente de diferentes áreas o niveles gerenciales y con diferentes
implicaciones comunicacionales; el hombre como tal está inmerso dentro del proceso de comunicación lo quiera o no, lo busque o no, ya sea formando parte de
sus temas o como objeto de la misma, Rojas, L y Arapé, E (1999).
Comunicación como axioma o vector transversal dentro de todo proceso
gerencial.
Al comunicar dirigimos hacia el futuro y al dirigir comunicamos nuestro futuro
Rojas, L y Arapé, E (1999)
En las organizaciones se produce un cruce constante de información
proveniente de diferentes áreas o niveles gerenciales y con diferentes
implicaciones comunicacionales; el hombre como tal está inmerso dentro del proceso de comunicación lo quiera o no, lo busque o no, ya sea formando parte de
sus temas o como objeto de la misma, Rojas, L y Arapé, E (1999).
Dentro de la competencia Manejo de la Información desarrollada por Hellriegel, D y Scolum, J (2004) se explica que el líder debe ser capaz de usar todos los medios
para transmitir, comprender y recibir ideas, pensamientos y sentimientos, bien
sea de forma escrita, oral, no verbal, y electrónica.
Dentro de la competencia Manejo de la Información desarrollada por Hellriegel, D y Scolum, J (2004) se explica que el líder debe ser capaz de usar todos los medios
para transmitir, comprender y recibir ideas, pensamientos y sentimientos, bien
sea de forma escrita, oral, no verbal, y electrónica.
Visión Moderna
Visión Postmoderna
Visión Transmoderna
Lo complejo es aquello que integra varios elementos dando claridad y precisión en el
conocimiento obtenido, lo complejo no está en acuerdo con el establecimiento de límites
Mujica (2000)
Lo complejo es aquello que integra varios elementos dando claridad y precisión en el
conocimiento obtenido, lo complejo no está en acuerdo con el establecimiento de límites
Mujica (2000)
En la Carta de Transdisciplinariedad (1994) Morín
describe que la complejidad reconoce “la existencia de
diferentes niveles de realidad, regidos por diferentes lógicas…
Toda tentativa de reducir la realidad a un solo nivel… no se
sitúa en el campo de la trandisciplinariedad”.
La gerencia se caracteriza por hacer énfasis en el plano subjetivo presente en la organización, esto
se adjudica también por la importancia dada a lo intangible y al capital intelectual presente en
las mismas.
En la Carta de Transdisciplinariedad (1994) Morín
describe que la complejidad reconoce “la existencia de
diferentes niveles de realidad, regidos por diferentes lógicas…
Toda tentativa de reducir la realidad a un solo nivel… no se
sitúa en el campo de la trandisciplinariedad”.
La gerencia se caracteriza por hacer énfasis en el plano subjetivo presente en la organización, esto
se adjudica también por la importancia dada a lo intangible y al capital intelectual presente en
las mismas.
Reorienta la competencia hostil hacia un plano de
tolerancia compartido, donde se resalta la condición de
dignidad humana y se actúa como en un solo cuerpo,
respetando la tarea de cada quien, pero trabajando
juntos.
Reorienta la competencia hostil hacia un plano de
tolerancia compartido, donde se resalta la condición de
dignidad humana y se actúa como en un solo cuerpo,
respetando la tarea de cada quien, pero trabajando
juntos.
“Los nuevos enfoques sobre los procesos organizacionales se sitúan expresamente por encima de
la lógica epistémica de las disciplinas. Esta óptica trastoca los fundamentos del viejo modo de pensar la
organización”.
“Los nuevos enfoques sobre los procesos organizacionales se sitúan expresamente por encima de
la lógica epistémica de las disciplinas. Esta óptica trastoca los fundamentos del viejo modo de pensar la
organización”.
En Venezuela el profesor Rigoberto Lanz es el pionero en lo que respecta a transcomplejidad:
Sólo queda plantear la interrogante de cómo los miembros de las
organizaciones del siglo XXI están evaluando las competencias del
líder sobre todo las referentes a la comunicación, sin una percepción transcompleja y transdisciplinaria
Sólo queda plantear la interrogante de cómo los miembros de las
organizaciones del siglo XXI están evaluando las competencias del
líder sobre todo las referentes a la comunicación, sin una percepción transcompleja y transdisciplinaria
Sólo aquellos gerentes y líderes que administren
responsable y conscientemente el rol
comunicacional, tendrán mayores probabilidades de éxito en el manejo de los
negocios, de las situaciones y problemas
organizacionales, que aquellos que desconozcan o desmeriten el alcance de la
comunicación y su influencia en el ámbito
Rincón (2007)
Sólo aquellos gerentes y líderes que administren
responsable y conscientemente el rol
comunicacional, tendrán mayores probabilidades de éxito en el manejo de los
negocios, de las situaciones y problemas
organizacionales, que aquellos que desconozcan o desmeriten el alcance de la
comunicación y su influencia en el ámbito
Rincón (2007)
El reto del liderazgo en las organizaciones actuales es poder dirigir a sus miembros desde la
perspectiva compleja , de tal manera que en el camino
encuentren o reconozcan su talento y lo exploten para la
consecución del bienestar común.
El reto del liderazgo en las organizaciones actuales es poder dirigir a sus miembros desde la
perspectiva compleja , de tal manera que en el camino
encuentren o reconozcan su talento y lo exploten para la
consecución del bienestar común.
Para el líder el pensamiento complejo y pluridimencional es el
único camino que le permitirá conseguir una amplia variedad de
posibles soluciones a los problemas tanto gerenciales como
humanos dentro de la organización.
Debe estar en la capacidad de plantear estrategias
comunicacionales que conlleven al cumplimiento de los objetivos de la organización para generar un
ambiente favorable para el desarrollo de la misma y poder así
sobrevivir en esta era del conocimiento.
Para el líder el pensamiento complejo y pluridimencional es el
único camino que le permitirá conseguir una amplia variedad de
posibles soluciones a los problemas tanto gerenciales como
humanos dentro de la organización.
Debe estar en la capacidad de plantear estrategias
comunicacionales que conlleven al cumplimiento de los objetivos de la organización para generar un
ambiente favorable para el desarrollo de la misma y poder así
sobrevivir en esta era del conocimiento.