COLEGIO ISIDRO CABALLERO DELGALDO SEDE B

Tecnologías de información y comunicación TICColombia se ha propuesto por intermedio de las

secretarías de educación elevar la calidad educativa para lograr una transformación profunda de nuestras sociedades. Desde la educación y de cada una de las profesiones, todos trabajamos para aportar a la disminución de los índices de violencia y el engrandecimiento de nuestras instituciones en conocimientos y tecnologías que estén en sintonía con el desarrollo global. En éste contexto de calidad educativa en Colombia se plantea el aprendizaje de las tecnologías de información y telecomunicaciones TIC.

Juego- Navego- aprendo y aplico las operaciones básicas

¿Qué estrategias se deben implementar para facilitar el aprendizaje con agrado, hacia las operaciones básicas matemáticas?

Motivación 1- ¿Por qué la mayoría de los estudiantes son apáticos al aprendizaje de las matemáticas? 2- ¿Qué estrategias y herramientas se utilizan para orientar el proceso de aprendizaje de las operaciones básicas de las matemáticas? 3- ¿Qué importancia tiene para los estudiantes el manejo de las operaciones básicas para su vida? 4- ¿Cuál es la incidencia de un software en el aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas?

Metas

Que los estudiantes mantengan un actitud alegre e interesada frente al aprendizaje de las matemáticas.

Erradicar la apatía y el desinterés por parte de los estudiantes en los momentos matemáticos durante su vida.

Alumbrar

Estándares 1- Descubro que la suma, la resta la multiplicación y la división pueden transformar los números en otros números y resuelvo problemas con esas operaciones .2- Encuentro en el cálculo mental una estrategia para resolver problemas y para dar respuestas aproximadas. 3- Resuelvo y formulo problemas utilizando operaciones y propiedades y haciendo operaciones con números naturales.4- Uso estrategias de cálculo de aproximación según la situación para resolver problemas de suma, resta, multiplicación y división.

Competencias

Competencias académicas. Competencias ciudadanas .Competencia para la comunicación .Competencia para expresión oral .

Plan de acción Actividades de

AprendizajeRecursos

Tiempo

Responsables

Resultados o Productos

Visita a la plaza de mercado del barrio.

HumanosEconómicos Materiales

2 horas Docentes, padres de familia y estudiantes de la sede.

Motivaciòn.Experiencia real y concreta.

Trabajo en grupo Materiales.Humanos

2 horas Docentes, padres de familia y estudiantes de la sede.

Soluciòn de situaciones matematicas concretas

Trabajo en guía Humanos Materiales. (Guìas)

2 hora Docentes y estudiantes de la sede.

Plantear diferentes alternativas de solución a las situaciones problemáticas plateadas

Trabajo en computador

Materiales.Humanos.

2 horas DocenteEstudiantes

Informaciòn sobre los valores nutricionales de los alimentos.

Juegos didácticos

Profundización

Materiales: loterias, dominò, bloques lògicos, el àbaco, habilidades de razonamiento,

Humanos

2 horas

1 hora

DocenteEstudiantes

estudiantes

Afianzamiento de los contenidos vistos.

Conocer, consultar un poco más sobre los temas vistos.

Proyecto a futuro Se hace evidente que

este proyecto va encaminado a desarrollar habilidades que permitan potenciar en los estudiantes los procesos para una eficaz y eficiente resolución de las situaciones cotidianas a través de las operaciones matemáticas básicas

A G R A D E C I M I E N T O SLa comunidad Educativa del colegio ISIDRO

CABALLERO DELGADO sede B, agradecen a:

Ministerio de Educación Nacional.

Computadores para educar.

Universidad Autónoma de Bucaramanga

Rector: Limberto Rodríguez Manchego.

Coordinadores: Elisa Muñoz Acevedo Carlos Julio Bello

Ingeniera: Mónica Camargo Osorio

Por su valiosa colaboración en pro del desarrollo y formación de ciudadanos más competentes y sintonizados con los adelantos tecnológicos.