COLEGIO INTERNACIONAL DE

BOGOTA

PRAE

2009-2012

DIAGNOSTICO DE NECESIDADES

EXTERNAS

IMPACTOS AMBIENTALES

INUNDACIONES CANALES Y VALLADOS

AGUA POTABLE

Canales humedales

DIAGNOSTICO DE NECESIDADES INTERNAS

COLEGIO INTERNACIONAL DE BOGOTA

PROYECTOS RESPONSABLES

HUERTA ESCOLAR SECCION PRE-ESCOLAR

LOMBRICULTIVO PRIMARIA 1°y 2°

ECO-ARTE PRIMARIA 3° 4°y 5°

CONTAMINACION

ATMOSFERICA

GRADOS 6° Y 7°

BIODIVERSIDAD FLORA Y

FAUNA HUMEDAL GUAYMARAL

GRADOS 8° Y 9°

AGUA HUMEDAL GUYMARAL GRADO 10°Y 11°

EDUCACION AMBIENTAL PARA EL ADECUADO MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES

ESTADO DEL ARTE

ORGANIZACION ACTUAL

NECESIDADES

MANEJO DE RESIDUOS

SÓLIDOS

SENSIBILIZACION M. ORGANICOS M. INORGANICOS

Lombricultivo

Huerta Escolar

Eco-Arte

CONTAMINACIÓN

ATMOSFÉRICA PERTENENCIA

Cementerios- Quemas

Polución

Áreas Destapadas

Salidas Ecológicas

Plan de Prevención de Desastres

Diagnóstico de riesgos

Plan Operativo de Emergencias

Señalización Simulacros Evacuaciones

Natural

Humedales

Agua Trabajos Alternativos

F. Canales

Humedales

Aguas Subterráneas

Aguas residuales

MATRIZ SECCION PRE-ESCOLAR

PRE-JARDIN JARDIN TRANSICION PRIMERO

Manejo de residuos

sólidos:

Identificación

Sensibilización

(coloca la basura en

su lugar).

Huerta escolar

Agua

(sensibilización

ahorremos el agua).

Manejo de residuos

sólidos:

Identificación

Sensibilización

(coloca la basura en

su lugar).

Huerta escolar

Agua

(sensibilización

ahorremos el agua).

Manejo de residuos

sólidos:

Identificación

Sensibilización

(coloca la basura en

su lugar).

Huerta escolar

Agua

(sensibilización

ahorremos el agua)

Manejo de residuos

sólidos:

Identificación

Sensibilización

(coloca la basura en

su lugar).

Huerta escolar

Agua

(sensibilización

ahorremos el agua

Compostaje

MATRIZ DE PRIMARIA

Ecoarte

Re-uso

Selección y

caracterización de

residuos sólidos

Centro de acopios

Manejo del agua

(importancia del agua

para los seres vivos.

Humedales. Equilibrio

ecológico).

Desastres naturales

(incendios, terremotos,

incendios, tormentas

eléctricas, generalidades

Ecoarte

Re-uso

Selección y

caracterización de

residuos sólidos

Centro de acopios

Manejo del agua

(importancia del agua

para los seres vivos.

Humedales. Equilibrio

ecológico).

Desastres naturales

(incendios, terremotos,

incendios, tormentas

eléctricas,

generalidades

Ecoarte

Transformación

física.

Selección y

caracterización de

residuos sólidos

Centro de acopios

Manejo del agua

(importancia del

agua para los seres

vivos. Humedales.

Equilibrio

ecológico).

Desastres

naturales

(incendios,

terremotos,

incendios,

tormentas

eléctricas,

generalidades)

Ecoarte

Transformación

física.

Selección y

caracterización de

residuos sólidos

Centro de acopios

Manejo del agua

(importancia del

agua para los seres

vivos. Humedales.

Equilibrio ecológico).

Desastres

naturales

(incendios,

terremotos,

incendios, tormentas

eléctricas,

generalidades)

MATRIZ DE SECUNDARIA SEXTO SEPTIMO OCTAVO NOVENO DECIMO ONCE

Compromiso

ético y moral

frente al

manejo de

residuos

sólidos.

Transformaci

ón química y

física de los

residuos

sólidos

Producción

abono

lombricultivo

Importancia

a nivel social

consumo.

Compromiso

ético y moral

frente al

manejo de

residuos

sólidos.

Transformaci

ón química y

física de los

residuos

sólidos

Compostació

n aerobia

Invernadero

producción de

bonsái

Importancia

a nivel social

consumo.

Compromiso

ético y moral

frente al

manejo de

residuos

sólidos.

Transformaci

ón química y

física de los

residuos

sólidos

Compostació

n aerobia: Uso

de bacterias

E.M

Biodigestor.

Producción a

nivel

industrial.

Producción

de plantas de

jardín.

Compromiso

ético y moral

frente al

manejo de

residuos

sólidos.

Transformaci

ón química y

física de los

residuos

sólidos

Compostació

n aerobia: Uso

de bacterias

E.M

Biodigestor.

Clasificación

taxonómica de

las plantas del

colegio

(proyecto de

sistemas)

Compromiso

ético y moral

frente al

manejo de

residuos

sólidos.

Transformación

química y

física de los

residuos

sólidos

Investigacio

nes libres

dirigidas a

temas

ambientales.

Investigació

n en flora y

fauna.

Relleno

sanitario

Contaminaci

ón y solución

Humedales

Compromiso

ético y moral

frente al manejo

de residuos

sólidos.

Transformació

n química y física

de los residuos

sólidos

Investigaciones

libres dirigidas a

temas

ambientales

Investigación

en flora y fauna.

Relleno

sanitario

Contaminación

y solución

Humedales

TRANSVERSALIDAD ENTRE PROYECTOS

PROYEPROYECTOCTOS OBJETIVO INDICADOR

PREVENCIÓN DE DESASTRES Mediante el cuidado y la

preservación del medio ambiente,

tener la conciencia clara sobre la

prevención de desastres naturales

Se interesa por temas relacionados

con el medio ambiente y los

desastres naturales

ÉTICA Y VALORES Consientizar a los alumnos el

respeto de los seres vivos en cada

etapa de su desarrollo para

preservar el medio ambiente y

promover el crecimiento de los

valores espirituales académicos y

ambientales

Se interesa por promover valores y

sensibilizar a los miembros de la

comunidad

Vincula a los miembros de la

comunidad en las actividades

propuestas para la preservacóm del

medio ambiente

EDUCACIÓN SEXUAL Consientizar a los alumnos de la

comunidad sobre la importancia

que tienen los seres vivos y sus

etapas para la preservación del

medio ambiente

Establece relaciones de diversidad

entre los seres vivos

TIEMPO LIBRE Manejar el tiempo libre en

actividades que propendan por la

preservación del entorno en el

colegio

Se interesa por participar en cada

una de las actividades que

involucran la preservación del

medio ambiente

DEMOCRACIA Formar en los alumnos las actitudes

de respeto, responsabilidad y

pertenencia que faciliten una san

convivencia entre los miembros de

la comunidad educativa

Maneja normas de convivencia

dentro de las actividades

propuestas para la preservación del

medio ambiente.

ESTE PLANETA ES DE

TODOS

GRACIAS……..