Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura

Subdirección de Acervos para Maestros y Promoción de la Lectura pnle@sep.gob.mx

Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Materiales e Informática Educativa

Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura

Leyendo juntos

Secundaria:________________________________________________

Nombre del alumno (a):______________________________________

Grupo:_______ Grado: ________

Lector acompañante:_________________________________________

Asesor de grupo:____________________________________________

lectura

Cartilla de

Educación secundaria

Para acompañar la lectura de sus hijos en casa puede realizar las siguien-

tes actividades:

Instale la biblioteca familiar agrupando los libros, revistas, periódicos,

folletos y más textos literarios e informativos que tenga en casa y

puedan ser de interés.

Comente lo que leen y vincúlelo con las actividades cotidianas.

Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existan distractores

como la radio y la televisión.

Comparta la lectura en voz alta del periódico, revistas, folletos y

recetarios.

Invítelos a que investiguen las características del lenguaje escrito y el

libro, así como el significado de nuevas palabras.

Realice lecturas en voz alta con diferentes modalidades.

Elija un lugar cómodo y agradable para escuchar leer a sus hijos.

Libros del Rincón

Ciclo escolar:________________ Registro de libros

Ciclo escolar:_______________ Registro de libros

El lector acompañante registrará los libros que lea el niño, mencionando el nombre libro y el autor. Además, escribirá un comentario sobre cada experiencia de lectura.

Libros leídos Comentario del lector acompañante

Libros leídos Comentario del lector acompañante