Carta didáctica Paes Training de Lenguaje y Literatura
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Carta Didáctica de Lenguaje y Literatura
Fecha:
Septiembre
Profesor:
Rodolfo J. Hernández
Grado:
Segundo Año de Bachillerato Técnico Vocacional Opción Contador
Asignatura:
Lenguaje
Modulo:
TR-PAES09-LEN
Descripción del Modulo:
El propósito de este módulo es identificar en los estudiantes de segundo año de bachillerato, fortalezas y debilidades en la asignatura de Lenguaje y Literatura, con la finalidad de conocer el nivel de entrada de los estudiantes, los contenidos a evaluar corresponden al programa de estudios de primer año de bachillerato.
Objetivos:
Reforzar la capacidad de análisis de los estudiantes. Mejorar Nota PAES de Lenguaje y Literatura Generar el interés por la lectura de obras literarias Mejorar la ortografía de los estudiantes
Contenidos:
Estructura de una oración Estructura de Poemas, Cuentos, Novela Planteamiento de Problemas e Hipótesis Lectura Comprensiva Análisis de Textos Literarios Análisis de reportajes periodísticos Redacción
Actividades:
Desarrollo del training usando diapositivas Ronda de Análisis Discusión de obras literarias Debate de extractos literarios Dinámica de estructuración de oraciones
Recursos Tecnológicos a Utilizar:
Pizarra Acrílica Proyector Epson Laptop HP 16 Computadoras de Escritorio Internet PiGo LMS
Evaluación de Resultados
Se evaluara cada estudiante mediante una prueba de 25 preguntas relacionadas a la asignatura. El estudiante tendrá 60 minutos para contestar. La prueba se hará en línea, utilizando la herramienta de aprendizaje PiGo LMS
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Hora
Tema
Descripción
La Oración
Explicar con detalle la estructura de una oración, con ejemplos y tipos de oración. Importancia de estructuración de una oración.
Poemas, Cuentos, Novelas, Fábulas.
Definición de Poema, Cuento, Novelas y Fábulas. Ejemplos y Autores más importantes.
Hipótesis y Lectura Comprensiva
Lectura de extractos de poemas o reportes periodísticos con los estudiantes. Análisis de dichos extractos con el objetivo de identificar la temática del extracto o responder preguntas relacionadas al extracto. Planteamiento de hipótesis.
7:30
AM
– 9
:00
AM
Conclusión Módulo TR-PAES09-LEN
Discusión de lo desarrollado en el día con los estudiantes.