CURSO – TALLER

Desarrollo de habilidades digitales

orientado a la docencia y la investigación de las Ciencias Sociales

SESIÓN 2

Prof. David CovarrubiasDepartamento de Desarrollo Social

Universidad de Guadalajara

Posibilidades de acción desde los ambientes

virtualesSESIÓN 2

Herramientas TIC ofertadas por la Institución

Red universitaria del estado de JaliscoCUCSH

Herramientas TIC institucionales

Telefonía

E mail

Moodle

Biblioteca Digital

Scopia

BUCV2

CREA1

1. CREA. Centro de Recursos para el enseñanza y el aprendizaje

2. BUCV. Banco Universitario de Contenido Visual

Red U de G

CUCSH

Herramientas TIC ofertadas por la Red U de G

Herramienta Descripción

BUCV(http://imagenes.udg.mx/)

Es una plataforma web donde cualquier estudiante, académico o visitante que se registre, podrá descargar imágenes de calidad y a buen tamaño sin costo y el cual podrá utilizar es sus trabajos escolares o de investigación.

CREA(http://www.crea.udg.mx/crea.jsp)

Repositorio de materiales educativos orientado al fortalecimiento del proceso de enseñanza – aprendizaje y a la formación integral de los estudiantes de nivel superior y medio superior.

Biblioteca Digitalhttp://wdg.biblio.udg.mx/

Colecciones electrónicas: organizadas acorde con la estructura académica y administrativa de la Universidad.1. Catálogos en línea: que permiten efectuar búsquedas de los materiales bibliográficos existentes en la Red de Bibliotecas. 2. Bases de datos: con referencias bibliográficas o textos completos de libros, revistas y otros recursos en diversas áreas del conocimiento.

Herramientas TIC ofertadas por la Red U de G

Herramienta Descripción

Scopiahttp://www.videointeractivo.udg.mx

Conjunto de tecnologías de telecomunicaciones, que permiten la interacción con audio y video entre dos o mas sitios, en dos modalidades: a) punto a punto, ó b) multipunto.Scopia ofrece 1. Una conexión simultánea entre 15 usuarios conectados en

distintos puntos. 2. Imagen y video en HD3. Herramientas de interacción

Biblioteca Digital de la Red U de G

Herramientas externascoadyuvantes en la vida académica

• Las herramientas construidas en el contexto de la web 2.0 comparten el planteamiento de brindar una experiencia específica más que un servicio. Por tanto se trata de aplicaciones especializadas

Herramientas TIC externas

AlmacenamientoGestión de la información

Repositorios de libre acceso

Generación de información

InteracciónGeneración de información

Interacción

Herramientas TIC de almacenamientoHerramienta Descripción

Dropbox + One Drivehttps://www.dropbox.com/es/

Dropbox es un servicio que preserva la seguridad de tus archivos, los mantiene sincronizados y te permite compartirlos fácilmente.

Pros Contras

Se sincroniza a todos los dispositivos que registresPermite edición en línea a través de office on linePermite compartir enlaces públicos

Puede generar copias conflictivas con los archivos compartidos(Dropbox) Tiene un almacenamiento gratuito limitadoNecesitas tener una cuenta de One Drive y Dropbox para tener una buena experiencia

Google Drivehttps://www.google.com/intl/es_mx/drive/

Google Drive es una herramienta de almacenamiento de información que permite sincronizar y compartir información de manera gratuita a través de Gmail

Pros Contras

15 GB de almacenamiento gratuitoOfrece varias herramientas para el trabajo colaborativoNo genera copias conflictivasGuarda automáticamente todos los cambios hechos a un documento en línea

Tiene una gama limitada de herramientas para la edición en línea

Herramientas TIC de gestión de la

informaciónHerramienta Descripción

Zoterohttps://www.zotero.org/

Zotero es la única herramienta de investigación que detecta automáticamente el contenido en su navegador web , lo que le permite añadir a su biblioteca personal con un solo clic

Pros Contras

Guarda cualquier tipo de información y la sistematiza según los metadatos disponibles (título, autor, etc.)Genera referencias en diversos estilos de citaciónTiene un acceso directo desde la barra de navegaciónNo debes registrate para utilizarla

La interfaz está en inglésLa interfaz no es muy amigable

Mendeleyhttps://www.mendeley.com

Herramienta de gestión de la información que permite sistematizar información y generar redes de usuarios a partir de ello.

Pros Contras

Igual que Zotero La información almacenada se registra de manera manual (se carga al sitio)Ofrece un almacenamiento gratuito de 2 GBDebes registrarte para utilizarlo

Herramientas TIC de gestión de la

informaciónHerramienta Descripción

Cite this for mehttps://www.citethisforme.com/es

Generador de bibliografía en línea que trabaja con la mayoría de los estilos de citación (Harvard, ISO 960, APA, AMA, etc.)

Pros Contras

No es necesario tener una cuentaAlmacena bibliografía hasta por 7 díasExisten diversas opciones para descargar y/o copiar la información almacenadaIdentifica un número considerable de ISBN e ISSNOfrece una interfaz en varios idiomas

Es necesario llenar los campos de manera manualNo ofrece una cuenta gratuita

Evernotehttps://evernote.com/intl/es-latam/

Es un espacio único de trabajo al que puedes acceder desde cualquier dispositivo. Permite formular y recopilar información, así como trabajar de manera colaborativa.

Repositorios de libre accesoHerramienta Descripción

ERIC (Institution of educations

Sciences)http://eric.ed.gov/

ERIC es una biblioteca en línea de la investigación y la información sobre educación, patrocinado por el Instituto de Ciencias de la Educación (IES) del Departamento de Educación de Estados Unidos.

Pros Contras

Tiene un potente motor de búsqueda que permite filtrar documentos revisados por pares y documentos a texto completo; áreas de investigación, años de publicación, etc.

Sólo incluye textos en inglés

BASE(Bielefeld Academic

Search Engine)http://www.base-search.net/

BASE es uno de los motores de búsqueda más voluminosas del mundo, especialmente para recursos web académicos de libre acceso. BASE es operado por la Universidad de Bielefeld

Pros Contras

Ofrece una interfaz amigable y se apega a los criterios de adaptabilidad (interfaz en diversos idiomas, tamaño de letra, dispositivos, etc)

La mayor parte de sus publicaciones en español son de Universidades españolas

Repositorios de libre acceso

Herramienta Descripción

Internet Archive

https://archive.org/

Internet Archive es una organización sin fines de lucro (501 c3) que fue fundada para construir una biblioteca de Internet. Sus objetivos incluyen ofrecer acceso permanente a investigadores, historiadores , académicos , personas con discapacidad , y el público en general a las colecciones históricas que existen en formato digital.

Pros Contras

Ofrece acceso y libre descarga del contenidoInterfaz amigablePotente motor de búsqueda

Interfaz en inglés

National Archiveshttp://www.archives.gov/

La Administración Nacional de Archivos y Registros (por sus siglas en inglés NARA, National Archives and Records Administration) es la instancia encargada del registro de los documentos y materiales creados en el curso de los negocios realizados por el gobierno federal de los Estados Unidos.

Los registros se conservan y están disponibles con la finalidad de ofrecer información sobre algunos eventos históricos (familiar, militar, gubernamental)

Repositorios de libre accesoHerramienta Descripción

Biblioteca del Congreso (EUA)

http://loc.gov/

La Biblioteca del Congreso ofrece una colección de más de 160 millones de artículos; incluye más de 37,8 millones de libros catalogados y otros materiales impresos en 470 idiomas; más de 69,6 millones de manuscritos; la colección de libros raros más grande de América del Norte; y la mayor colección del mundo de materiales legales, películas, mapas, partituras y grabaciones sonoras.

Herramienta Descripción

Hemeroteca Nacional Digitalhttp://www.hndm.unam.mx/

Repositorio hemerográfico en línea que ofrece colecciones de los estados de la República mexicana con publicaciones que datan de 1722 a la actualidad

Actividades

1. Buscar 5 - 10 recursos bibliográficos en los diversos espacios que se presentaron (institucionales y/o externos) sobre el tema a desarrollar en este curso - taller, a) Guardar registro a través de Zotero.b) Sistematizar referencias con el apoyo de las herramientas Cite this for

me/Zotero

2. Generar una evidencia del trabajo realizadoa) A través de un Google Doc / un enlace Dropbox / una nota (Evernote)

3. Compartir la información a través del blog del curso (ejercicios estudiantes)

Tarea

1. Revisar las lecturas• Moreno C., M. (2008). El estudiante ante la diversidad de

situaciones en la era digital. Apertura, 8(8), 7 – 19. Recuperado de: http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura4/issue/archive

• Romero M., M. A. (2009). Retos cognitivos de la educación virtual: Acercamiento al proceso de aprendizaje de los cursos en línea. Ciclo Filosofía y Educación. Filosofía, 216 - 233

1. Hacer una presentación power point con las siguientes característicasi. 5 Diapositivas (máximo)ii. Planteamiento del proyecto (de investigación/didáctica)iii. Presentación y justificación de las herramientas a incorporariv. Prospección de resultados esperados