ArturoToxtlePresentacion
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7/31/2019 ArturoToxtlePresentacion
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Presenta:
Ubaldo Arturo Toxtle Xicotencatl
Si queremos optimizar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, tenemos que aplicar a
su diseo todo lo que conocemos sobre el ser humano como criatura inteligente que piensa y
aprende Bruer, (1995)
Actualmente vivimos en un mundo donde la tecnologa marca el ritmo del progreso y las
pautas de vida. Por tanto la tecnologa puede y debe ser un catalizador de un proceso en el
que profesor, diseadores de programas acadmicos y programas de computadora crearan
espacios donde los estudiantes puedan avanzar en la construccin de su conocimiento. A su
vez ofrecer la oportunidad para que se consolide no solamente una nueva visin del
contenido, sino tambin, nuevas visiones acerca de las relaciones didcticas y del papel de
los diversos agentes didcticos en el proceso educativo.
Por otra parte nuestro pas en los ltimos aos se han estado desarrollando polticas y
programas encaminados a contribuir a mejorar el sistema educativo mediante el uso de
las nuevas tecnologas de la comunicacin y la informacin, las cuales ofrecen el potencial
idneo para mejorar la enseanza y el aprendizaje, traspasando las barreras tradicionales
del tiempo y el espacio mejorando los procesos educativos y ofrecer mayores oportunidades
de aprendizaje en sistemas educativos no formales.
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El uso de la tableta digital en saln de clases tiene como puntos principales los siguientes
objetivos:
1) Optimizar el proceso de aprendizaje.
2) Mejorar el ambiente de aprendizaje en el saln de clases al administrar de una maneraeficaz los recursos de la computadora y dems medios digitales.
3) Servir como una interfaz amigable entre el profesor y la computadora.
4) Ayudar al diseo de nuevos materiales educativos y de actividades dentro del saln declases.
5) Mejorar la atencin en clase al mejor la interaccin del profesor con el estudiante y losdistintos recursos como la computadora y otros programas.
6) Ayudar a la creacin de mejores aulas virtuales
La mayora de las tecnologas as como muchas de las soluciones a los problemas de un rea
del saber en especfico, muchas veces se encuentran en un rea del saber diferente. Si bien
muchos programas no fueron originalmente concebidos para la educacin, estas tienen
mucho que aportar al saln de clases. Y un ejemplo de ello es el siguiente trabajo, el cual es
una aplicacin de una herramienta de hardware y de programas orientados al dibujo
asistido por computadora.
La Bamboo pen tablet es una herramienta de hardware y software orientada al diseo,
ilustracin y animacin por computadora. Cuya caracterstica principal es el uso de una
pluma sensible a la presin la cual se aplica sobre una superficie o pad y al mismo tiempo
sirve de mouse.
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Estas caractersticas le permiten funcionar como una interfaz amigable para controlar
distintos programas y funciones de la computadora que en conjunto con una pantalla o
proyector sirve de medio para crear un aula virtual aplicable al saln de clases.
Imagen 1
La tecnologa no es la solucin al problema del aprendizaje y la enseanza no puede
automatizarse, as como el profesor tampoco puede reemplazarse. No obstante, las nuevas
tecnologas abren espacios en los que el estudiante puede vivir experiencias difciles de
reproducir con los medios tradicionales como el lpiz y el papel.
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1. La educacin tecnolgica, aportes para su implementacinAquiles Gay, Miguel A. Ferreras
Prociencia. MC y En
2. Humanizacin, educacin y tecnologa:Aspectos necesarios para la convivencia en la Aldea Global.
Alba Rubi Inzunza Gaxiola
CISE-Universidad Autnoma de Sinaloa
3. Impacto de la tecnologa en la educacinWilkin Urea
Repblica Domnicana