AñosUNIVERSIDAD

DE LOS LLANOS

PROGRAMA DE RETENCION ESTUDIANTIL DE LA

UNILLANOS

BIENVENIDOS

“Solo existen dos días en el año en los que no se puede hacer nada. Uno se llama ayer y otro mañana. Por lo tanto hoy es el día ideal para

amar, creer, hacer y principalmente vivir”

Dalai Lama

JORNADA DE PRIMER ENCUENTRO CON LA U

2015-II

MISION INSTITUCIONAL

De cara a la sociedad por la acreditación institucional

Forma integralmente

Profesionale

s

Científicos

Con sensibilidad

Social

Cultural

Ecológica

Competentes

Comprometidos

En la solución de problemas de la Orinoquia y el país con visión

universal

VALORES INSTITUCIONALES

La Verdad

La Libert

ad

La Honrade

z

La Justicia

La Equida

d

La Toleranci

a

El compromiso con los derechos humanos,  los deberes civiles y la prevalencia del bien común.

QUE ES EL PREU

SITIO WEB

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN A FAVOR DE LA PERMANENCIA Y LA GRADUACIÓN

PREU

ORIENTACIÓN

VOCACIONAL JORNADA DE

PRIMER ENCUENTRO

CON LA U

NIVELACION ACADEMICA

APRENDIZAJE COLABORATI

VO ENTRE PARES

FAMILIA Y UNIVERSID

AD

SEMILLERO DOCENTECONSEJERI

A ESTUDIAN

TIL

INVESTIGACION

OVAS

OBSERVATORIO

INDICADORES DE

SEGUIMIENTO

COMUNICACIÓN Y

SOCIALIZACIÓN

Simulador de orientación vocacional «CAMARITA»

JORNADA DE PRIMER ENCUENTRO CON LA U

PERMANENCIA Y LA GRADUACIÓN UNA META

• PREU

CONFIRMANDO LA VOCACIÓN

• Directores de programa

• Directores de investigación

• Proyección social

CONOCIENDO LA U

• Biblioteca• Admisiones • BIU• Secretaria

Académica• Decanaturas

CONFIRMACIÓN PSICOAFECTIVA Y COMPROMISO

• Desarrollo humano Bienestar Institucional

NIVELACIÓN ACADEMICA

• Pensamiento matemático.

• Competencias lectoras.

EVALUACIÓN DE CONDUCTAS ACADÉMICA

• Entrada • Salida

JORNADA DE PRIMER ENCUENTRO CON LA

U

ESTRATEGIA NIVELACIÓN ACADEMICA

Dirigida

Nuevos de pregrado

Fortalece

Los conocimientos

previos

Competencias lectoras

Pensamiento matemático

20 horas cada curso

conducta de entrada

y salida

NIVELACIÓN ACADEMICA

0%10%20%30%40%50%60%

55%

29% 32% 30%

18%

RESULTADOS CONDUCTA DE ENTRADA 2015-ICURSO DE NIVELACION EN PENSAMIENTO

MATEMATICO

NIVELACIÓN ACADEMICA

LECTU

RA LIT

ERAL

LECTU

RA INFE

RENCIA

L

LECTU

RA INTE

RTEXTU

AL48%

50%

52%

54%

56%

58%

60%

62% 58%

62%

53%

RESULTADOS CONDUCTA DE ENTRADA 2015-ICURSO DE NIVELACION EN COMPETENCIAS

LECTORAS

APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE PARES

APRENDIZAJE COLABORATIVO

ENTRE PARES

DIRIGIDO A ESTUDIANTE

S

CURSOS DE BAJO

RENDIMIENTO ACADEMICO

CURSOS DE PRIMERO A

TERCER SEMESTRE

CARRERAS CON DOS

DIGITOS DE DESERCION

APOYADOS POR

ESTUDIANTES DESTACADOS

ACADEMICAMENTE, DE

SEMESTRES SUPERIORES

CONVOCATORIA

Seleccionados por

Semilleros Auxiliares Docentes y

Monitores

TUTORIAS DOCENTES

Orientar y Discutir las Inquietudes

Horarios Distintos a los de clase

Depende de las Características

del Curso

Asistencia es Voluntaria

¿Cuándo? ¿Tiempo? ¿Deben Asistir?

CONSEJERIA ESTUDIANTIL

Es una instancia encargada de brindar acompañamiento, contención y atención al estudiante durante su formación

* Reintegro * Repitentes* Cursos de alta reprobación

Población

impactada

Soportado

OBSERVATORIO DE LA PERMANENCIA Y LA

GRADUACION

PROCEDIMIENTOIntervención inicial

Detección y recepción de casos

Abordaje Individual

Grupal 1 a 3er semestreFortalecer el

aprendizaje y contribuir la permanencia

4 a 7mo semestreFortalecimiento de las

habilidades cognitivas y sociales del estudiante.

8 a 10mo semestrePreparación para el desempeño profesional Comunidad

Seguimiento

CONSEJERIA ESTUDIANTIL

SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS

FACTORES DE RIESGO

SOCIOECONOMICO

INDIVIDUAL

ACADEMICO

Estrategias de atención según riesgo

BIENESTAR INSTITUCIONAL

AREA DE DESARROLLO HUMANO

HABITOS DE ESTUDIO

AREA SOCIOECONOMICA

TIPOS DE DESCUENTOS

FACULTADESDIRECTORES DE PROGRAMAS

TUTORIAS DOCENTES

PREUAPRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE PARES

CONSEJERIA ACADEMICA

APOYOS INSTITUCIONALES 2015-1

FUENTE: SPADIES - OFICINA PREU

53.08%

0.92% 1.83%

27.43%

23.04%

6.26%

13.71% 13.22%

100.00%

REFLEXION

¿COMO CONTR IBU IRAS

S IENDO PROFES IONAL?

« N O P E R M I TA S

Q U E LO S D E M Á S

D E C I D A N P O R T I … »

GRACIAS