ANÁLISIS INDICADORES ACADÉMICOS · Indicadores académicos 4 3. TASA DE EVALUACIÓN La tasa de...

ANÁLISIS INDICADORES ACADÉMICOS

Máster en Dirección y Administración de Empresas (MBA)

Indicadores académicos

INTRODUCCIÓN ......................................................................................... 1

1. TASA DE RENDIMIENTO .......................................................................... 2

2. TASA DE ÉXITO .................................................................................... 3

3. TASA DE EVALUACIÓN............................................................................ 4

4. TASA DE GRADUACIÓN ........................................................................... 5

5. TASA DE ABANDONO ............................................................................. 5

6. TASA DE EFICIENCIA .............................................................................. 6

ANEXOS .................................................................................................. 8

Indicadores académicos 1

INTRODUCCIÓN

El presente documento analiza los indicadores académicos del Máster en Dirección y

Administración de Empresas (MBA) impartido por la Escuela de Negocios Afundación desde

el curso 2010-2011.

Para la realización de este informe se han utilizado los datos proporcionados por la Unidade

de Estudos e Programas, de la Universidad de Vigo. Asimismo, se ha recurrido a los

informes publicados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en los que se recogen

los datos del Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU), pudiéndose hacer

comparaciones de los indicadores académicos del MBA con la media de los másteres que

se imparten en España.

Los indicadores que se analizan en este informe son las tasas de rendimiento, de éxito, de

evaluación, de graduación, de abandono y de eficiencia. En los anexos, además de

presentar todos los valores de cada uno de estos indicadores desde la implantación del

título, se detallan los indicadores académicos para cada una de las materias que componen

el plan de estudios del Máster en Dirección y Administración de Empresas


1. TASA DE RENDIMIENTO

La tasa de rendimiento es la relación porcentual entre el número de créditos superados y el

número de créditos matriculados.

En el Máster en Dirección y Administración de Empresas (MBA) esta tasa toma valores

próximos al 100%, siendo un resultado muy positivo; de hecho, en el curso 2013-2014, con

la menor tasa de rendimiento, ésta fue del 96,62%.

Asimismo, se puede destacar que la tasa de rendimiento de los hombres es ligeramente

superior a la de las mujeres, pues sólo en el curso 2013-2014 éstas tuvieron una tasa de

rendimiento mayor.

Tasa de rendimiento

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Hombre 100,00% 99,09% 98,86% 94,13% 98,00%

Mujer 100,00% 98,16% 96,08% 98,23% 97,55%

Total 100,00% 98,69% 97,57% 96,62% 97,75%

Fuente: Unidade de Estudos e Programas (Universidade de Vigo)

En el curso 2010-2011, primer año de implantación del Máster en Dirección y Administración

de Empresas (MBA), la tasa de rendimiento fue del 100%, pues los alumnos estaban

matriculados en asignaturas que exigían la asistencia a clase y, consiguientemente, tanto el

profesor como el coordinador del máster podían hacer un seguimiento pormenorizado de

cada alumno y actuar en los casos en los que podía haber algún problema.

En los siguientes cursos la tasa de rendimiento fue unos tres puntos inferior al 100%, debido

fundamentalmente a que alumnos que se matriculaban en el Trabajo Fin de Máster o en las

Prácticas Externas, no superaban estas asignaturas. En el caso del Trabajo Fin de Máster

se debe a que no lo presentan o, lo presentan pero lo suspenden. En el caso de las

Prácticas Externa a que no ha habido “encaje” entre el alumno y las empresas.

Tal como se describe en el procedimiento DO-0204-P1 (Gestión de las prácticas

académicas externas), los alumnos seleccionan las prácticas que le interesan, y luego la

empresa escoge entre los candidatos que se presentan a la práctica ofertada. Esto hace que

el proceso a veces dure más de lo deseable, pero garantiza una mayor implicación del

alumno y de la empresa, pues ambos han participado en el proceso de selección.


Por otro lado, la tasa de rendimiento de los másteres que se imparten en España no supera

el 90% (86,9%, 87,4% y 89,10% en los tres primeros años analizados), pudiendo

considerarse muy positiva la tasa de rendimiento del MBA, que como se ha dicho está en

torno al 97%.

2. TASA DE ÉXITO

La tasa de éxito es la relación porcentual entre el número de créditos superados y el número

de créditos presentados. Es decir, tenemos el mismo numerador que en la tasa de

rendimiento, pero un denominador que puede ser más pequeño (en la tasa de rendimiento

era el número de créditos matriculados), siendo las tasas de éxito en algunos casos

ligeramente superiores.

Así, en el MBA la tasa de éxito es del 100% a excepción del curso 2012-2013, en el que una

alumna presentó su Trabajo fin de Máster y lo suspendió.

Tasa de éxito

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Hombre 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

Mujer 100,00% 100,00% 99,32% 100,00% 100,00%

Total 100,00% 100,00% 99,69% 100,00% 100,00%


La razón de que sólo una alumna haya suspendido el Trabajo Fin de Máster se debe a que

sólo se puede presentar el Trabajo Fin de Máster cuando el tutor ha dado su visto bueno. De

este modo, el día se la Exposición y Defensa la mayoría de los proyectos presentados

cumplen los requisitos para ser aprobados.

En cuanto a la tasa de éxito de los másteres en España, aunque sólo disponemos de

información para los cursos 2011-2012 y 2012-2013, los valores también son próximo al

100% (98% y 98,5%, respectivamente).


3. TASA DE EVALUACIÓN

La tasa de evaluación es la relación porcentual entre el número de créditos presentados y el

número de créditos matriculados, permitiéndonos observar en qué medida los alumnos

matriculados en las materias se presentan a la evaluación.

Por lo tanto, la diferencia con la tasa de rendimiento radica en que no se tienen en cuenta a

los alumnos que se presentan a la evaluación de una materia y la suspenden.

Dado que en el caso del MBA solo hay una alumna en esa circunstancia (presentó su

Trabajo Fin de Máster, pero no lo aprobó), las tasas de rendimiento y evaluación son

iguales, existiendo sólo diferencias en el curso 2012-2013, en el que dicha alumna

suspendió el Trabajo Fin de Máster.

Tasa de evaluación

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Hombre 100,00% 99,09% 98,86% 94,13% 98,00%

Mujer 100,00% 98,16% 96,73% 98,23% 97,55%

Total 100,00% 98,69% 97,87% 96,62% 97,75%


Esta similitud entre la tasa de rendimiento y la tasa de evaluación se produce en los

másteres en general, pues a nivel nacional la diferencia entre estas dos tasa no supera los

dos puntos porcentuales1. Por lo tanto, se puede concluir que el alumno de máster se

presenta a la evaluación cuando domina la asignatura y tiene una alta posibilidad de

aprobar. En cambio, en los grados la diferencia entre estas dos tasa supera los diez puntos

porcentuales2.

1 En el curso 2011-2012 la tasa de rendimiento de los másteres en España fue de 874%, y la tasa de

evaluación fue de 89,3%, y en el curso 2012-2013, la tasa de rendimiento fue de 89,1%, y la tasa de

evaluación fue de 90,4%. 2 En el curso 2011-2012 la tasa de rendimiento de los grados en España fue de 72,1%, y la tasa de

evaluación fue de 85,2%, existiendo una diferencia entre ambas del 13,1%. Asimismo, en el curso

2012-2013, la tasa de rendimiento de los grados en España fue de 76,3%, y la tasa de evaluación fue

de 88%, siendo la diferencia del 11,7%.


4. TASA DE GRADUACIÓN

La tasa de graduación es la relación porcentual de los estudiantes de una cohorte que

superan los créditos, conducentes al título, en el tiempo previsto más un año.

En el caso del MBA, el tiempo previsto es de dos cursos académicos, por lo que la tasa de

graduación no se puede calcular hasta el tercer curso de implantación del título (2012-2013).

Tasa de graduación

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Hombre No aplica No aplica 100,00% 100,00% 93,75%

Mujer No aplica No aplica 96,97% 87,50% 100,00%

Total No aplica No aplica 98,78% 94,83% 97,22%


En la Memoria para la solicitud de verificación del Máster en Dirección y Administración de

Empresas se establecía un valor objetivo del 90%, por lo que los resultados obtenidos tras

los cinco años de implantación son muy positivos. Sólo en el caso de las mujeres en el curso

2013-2014 se obtuvo una tasa por debajo del valor objetivo, cuando de los 58 alumnos que

deberían haber superado todos los créditos ya en el curso 2012-2013, había tres alumnas

pendientes de su Trabajo Fin de Máster o de sus Prácticas.

5. TASA DE ABANDONO

La tasa de abandono es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que

no se encuentran matriculados en la titulación en los dos cursos siguientes. Como el MBA

se implantó en el curso 2010-2011, las primeras tasas de abandono corresponden al curso

2012-2013.


Empresas se establecía un valor objetivo del 5%, si bien durante el período analizado la tasa

de abandono siempre ha sido del 0%.


Tasa de abandono

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Hombre No aplica No aplica 0,00% 0,00% 0,00%

Mujer No aplica No aplica 0,00% 0,00% 0,00%

Total No aplica No aplica 0,00% 0,00% 0,00%


Probablemente este resultado se deba a que al tratarse de un máster impartido por un

centro privado, y por lo tanto con un precio más elevado al de otras alternativas existentes

en el mercado, los alumnos tratan de sacar la mayor rentabilidad a la inversión realizada, no

considerando la opción del abandono.

Sólo en el curso 2013-2014 se produjeron tres abandonos al inicio del mismo, cada uno de

ellos por causas muy distintas. Dos de ellos fueron debidamente justificados ante la

Comisión de Postgrado, que procedió a la anulación de matrícula, y sólo quedó sin justificar

uno, que consta como un abandono y que aparecerá en las tasas del curso 2015-2016.

6. TASA DE EFICIENCIA

La tasa de eficiencia es la relación porcentual entre el número de créditos en los que

debieron matricularse los estudiantes graduados de una cohorte de graduación y el total de

créditos en los que efectivamente se matricularon.

En el caso del MBA la primera cohorte finalizó sus estudios en el curso 2011-2012, siendo

este el primer año en el que se puede calcular la tasa de graduación.

Tasa de eficiencia

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Hombre No aplica 100,00% 99,03% 98,97% 98,63%

Mujer No aplica 100,00% 98,73% 98,46% 99,49%

Total No aplica 100,00% 98,90% 98,71% 99,22%




Empresas se establecía un valor objetivo del 100%, el cual es un valor difícil de cumplir,

pues todos los cursos hay alumnos que deben volver a matricularse de alguna asignatura

del máster. De hecho, sólo en el curso 2011-2012 se obtuvo una tasa de eficiencia del

100%, cuando finalizaron los alumnos de la primera promoción del máster habiendo

aprobado todas las asignaturas por curso.


ANEXOS

Indicadores académicos totales

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total

Tasa de Rendimiento 100% 100% 100% 99,09% 98,16% 98,69% 98,86% 96,08% 97,57% 94,13% 98,23% 96,62% 98,00% 97,55% 97,75%

Tasa de Éxito 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 99,32% 99,69% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Tasa de Evaluación 100% 100% 100% 99,09% 98,16% 98,69% 98,86% 96,73% 97,87% 94,13% 98,23% 96,62% 98,00% 97,55% 97,75%

Tasa de Graduación No aplica

No aplica

No aplica

No aplica

No aplica

No aplica

100% 96,97% 98,78% 100% 87,50% 94,83% 93,75% 100% 97,22%

Tasa de Abandono No aplica

No aplica

No aplica

No aplica

No aplica

No aplica 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%

Tasa de Eficiencia No aplica

No aplica

No aplica 100% 100% 100,00% 99,03% 98,73% 98,90% 98,97% 98,46% 98,71% 98,63% 99,49% 99,22%



Indicadores académicos por materia

Curso 2010-2011

Asignatura Hombre Mujer Total

Evaluación Éxito Rendimiento Evaluación Éxito Rendimiento Evaluación Éxito Rendimiento

M075101 Contorna Legal 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M075102 Contorna Económico 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M075103 Ferramentas para a Xestión 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M075104 Xestión Económico-Financeira 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M075107 Liderado e Habilidades Directivas 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M075203 Dirección de Empresas 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M075204 Planificación Empresarial 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M075205 Desenvolvemento Estratéxico 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M075201 Xestión Comercial e Marketing 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M075105 Xestión e Administración de RR.HH. 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M075106 Operacións e Tecnoloxías 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M075202 Xestión Internacional da Empresa 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M088201 Contorna Legal 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M088202 Contorna Económica 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%


M088204 Xestión Económico-Financeira I 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%



Curso 2011-2012



M075101 Contorna Legal 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%








M075301 Prácticas Externas 94,29% 100,00% 94,29% 86,96% 100,00% 86,96% 91,38% 100,00% 91,38%

M075302 Traballo Fin de Máster 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%





M088201 Contorna Legal 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%




M088301 Xestión Económico-Financeira II 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%






M088305 Dirección de Empresas I 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M088403 Dirección de Empresas II 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%





Curso 2012-2013



M075101 Contorna Legal 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%



























Curso 2013-2014



M075101 Contorna Legal 91,67% 100,00% 91,67% 100,00% 100,00% 100,00% 97,06% 100,00% 97,06%















M140101 Contorna Legal 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%









M140306 Prácticas en Empresas 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%



Curso 2014-2015



M075101 Contorna Legal 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%














M140201 Xestión Económico-Financeira II

100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

M140203 Xestión e Administración de RR.HH. 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%



M140205 Dirección de Empresas I 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%






ANÁLISIS INDICADORES ACADÉMICOS · Indicadores académicos 4 3. TASA DE EVALUACIÓN La tasa de...

Documents

Transcript of ANÁLISIS INDICADORES ACADÉMICOS · Indicadores académicos 4 3. TASA DE EVALUACIÓN La tasa de...