Análisis del proyecto CORMA: Módulos de Distensión Estudiantil

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JAVIER ZAMBRA TALLER DE FABRICACIÓN PROYECTO CORMA MÓDULOS DE DISTENSIÓN ESTUDIANTIL

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PROYECTO CORMA MÓDULOS DE DISTENSIÓN

ESTUDIANTIL

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HACER COLABORATIVO

Al observar lugares de reunión en la ciudad se puede apreciar que las personas al reunirse ya sea individual (consigo mismo) que crea una tensión entre los integrantes, que tiende a lo concéntrico, cur-vando su espacio, esto hace que las personas de los extremos deban estirarse para formar el espacio de comunicación.

Al observar en el establecimiento se aprecia una oportunidad de dar forma a un espacio que no está establecido y que está dado por la actividad propia del Liceo de vender los productos que elaboran en los talleres de Gastronomía que se imparten y que en ese momento se vendían deambulando por el patio de este.

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LENGUAJE FORMAL

El proyecto propone un elemento compuesto de un asiento y una mesa ro-tatoria, que se ubica dentro de un patio de liceo técnico y que logra con-formar nuevos espacios al disponerse junto a otros elementos (ya sea un elemento nuevo o la repetición de este), y permitan la comunicación entre los estudiantes y den lugar a la venta de productos que ellos mismos pro-ducen (generar un espacio de ventas).El objeto se conforma de un asiento amplio tipo banca, el cual da lugar para agrupar personas y generar un espacio de reunión y una mesa con la cual las personas puedan usar con diversos fines, como almorzar, estudiar o vender productos.

La mesa y la banca se unen mediante un perno de seguridad, la que per-mite la rotación de la mesa, permitiendo variar la postura del objeto y con esto generar una gran cantidad de posibilidades de conformación de espa-cios de reunión a través del enlace de varios de estos objetos. La madera como elemento base de este objeto, entrega un valor tanto es-tético como funcional, esta proporciona una confortabilidad propia del tra-bajo en madera además de firmeza y una gran versatilidad en la construc-ción de formas.

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Para la construcción de este objeto se requirió el uso diversas herramientas de corte y modelado digital, además de técnicas de curvatura de madera.

En primera instancia el objeto se modela través de un software CAD (Auto-desk Inventor), a partir del uso de este software se logra apreciar de me-jor forma las dimensiones del objeto, permitiéndonos realizar las correcciones necesarias para la construcción del objeto.

Al requerir la construcción de piezas curvas de madera fue necesario el uso de matrices para el laminado de madera y la construcción de una cámara de vapor para humedecer la madera de forma que esta adquiriera la cua-lidad de ser muy flexible por un corto tiempo y así lograr elevar el radio normal de curvatura de la madera.

La construcción de la matriz se realiza utilizando una maquina sustracti-va CNC router, la que traduce la información previamente elaborada en un software CAD (Autodesk AutoCad, ArtCAM) y realiza una serie de cortes con los que se obtienen las piezas para armar la matriz.

Las piezas del objeto, son láminas de terciando de 3mm, que son cortadas con una sierra dimensionadora, encoladas con cola fría y sujetas en la ma-triz con prensas por un periodo de tiempo hasta que estas sequen.

Luego de secarse se realizan las terminaciones de las piezas cortando sus bordes con una sierra de banca, lijándolas y barnizándolas. ResumenProcesos: Herramien-tas:

-Modelado 3D - Autodesk AutoCad, ArtCAM, Autodesk Inventor

-Cortes - CNC router, Sierra Dimensionadora, Sierra de banca.

-Curvado - Colafria, Prensas, Cámara de vapor (Encolado-Vaporizado) -Terminación - Lijadora, Lijas de distinto grosor, Barniz,(Lijado-barnizado) Brocha, Aguarrás.

TECNOLOGÍA

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