Alper bulletin 3 es
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2013/II
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ALPER es un proyecto financiado por el Programa de Aprendizaje Permanente de la Comisión Europea para mejorar la calidad y el atractivo de la Formación y Educación Profesional (FP) en los países participantes por medio de la transferencia de las innovaciones existentes a los nuevos entornos jurídicos, sistémicos, sectoriales, lingüísticos, socio-culturales y geográficos a través de la colaboración de socios transnacionales. Los proyectos de transferencia de innovación generan sinergias por medio del aprovechamiento de las innovaciones existentes en la FP, según lo que indica la Comisión de transferir la innovación sin "volver a inventar la rueda". El proyecto se inició en noviembre de 2011 y concluirá en octubre de 2013. En este sentido, el proyecto pretende transferir los resultados de un proyecto Leonardo anterior llamado 'EARTHCARE' que tenía como objetivo principalmente el mercado de trabajo de las Fuentes de Energías Renovables, así como el sector de la Con...
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ALPER da sus frutos...
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Adaptación de un Programa Formativo en Energías Renovables (ALPER), financiado dentro de la línea Leonardo da Vinci Transferencia de Innovación del Programa de Aprendizaje Permanente, consiste en varios paquetes de trabajo, tales como: investigación documental, desarrollo de módulos formativos, mejora de los estándares de calidad de los laboratorios, formación de formadores y difusión de los resultados.
La investigación documental y los módulos formativos han sido desarrollados…
Dentro del ámbito del proyecto se han identificado fuentes de energía renovable, tales como la eólica y la solar, con capacidad de crear empleo, y se han diseñado programas formativos en dichas especialidades. Durante el desarrollo de los planes de estudio se ha investigado el proyecto Leonardo da Vinci EARTHCARE: Consejeros y Asesores Profesionales en Ocupaciones en las Energías Renovables, que se ha tomado como principal fuente de conocimientos a transferir. De esta forma los resultados de la investigación han proporcionado una visión de la experiencia educativa europea.
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Además, como parte de un estudio de campo previo al proyecto, se visitaron 60 empresas que trabajan en las energías renovables, ubicadas en 20 provincias, y se consultó a los responsables de recursos humanos con el objetivo de asegurar que los planes de estudio en energías renovables cumplan con las demandas de la industria. Este estudio ya está disponible por vez primera en Turquía en el centro de Formación Profesional Técnica e Industrial Kocaeli Atatürk, y los primeros estudiantes comenzaron sus estudios en el curso académico 2011-2012.
Normas de Calidad de los Laboratorios
Tras el análisis de los equipos citados en el proyecto EARTHCARE, se inición un estudio para determinar las especificaciones de los laboratorios. Durante el estudio sectorial, que requirió 200 horas-hombre, las Universidades de Kocaeli y Yalova ofrecieron apoyo en forma de experiencia técnica . Como resultado del estudio, se planificaron los laboratorios de energías renovables que se utilizarán durante el periodo de instrucción. El paquete de trabajo se completó con pequeños ajustes para contemplar las opiniones de los socios del proyecto. Los laboratorios son los siguientes:
- Aula - Laboratorio de Energía Solar. - Laboratorio de Biogás. - Laboratorio de Electricidad y Electrónica.
- Laboratorio eólico de gran potencia. - Laboratorio de energía minieólica. - Laboratorio de producción principal.
La última versión del paquete de trabajo se presentó a los socios del proyecto durante la reunión en España y recibió su aprobación. Por último, con la elaboración de este importante paquete de trabajo se pretende dar apoyo y valor a las empresas, organismos e instituciones nacionales que trabajan en el sector de la formación de las fuentes de energía renovables y la eficiencia energética.
Formación de los profesores
Uno de los principales objetivos es la formación de los profesores que, como parte del proyecto ALPER, impartirán clases en los institutos de formación profesional, directa o indirectamente, en temas de energías renovables. El primer seminario de formación se organizó en España, el segundo, el 28 de agosto 2013, en la isla de Lesbos, y el último seminario se celebró en Turquía, el 17 de diciembre 2013, en dos sesiones. Durante la primera sesión, se mostró cómo integrar en los planes de estudio las asignaturas de energías renovables y el material de apoyo. En esta etapa se incluye la descripción de las fuentes de energía renovables, sus ventajas y desventajas.
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"Energía Renovable"- Usos en Kocaeli Fatih Durmu şComo resultado del proyecto ALPER se presentó el plan de estudio de una titulación de
formación profesional de 4 años, y las especificaciones de los laboratorios necesarios para implementar los planes de estudio. La sesión de formación se centró en la energía de la biomasa, ya que los planes de estudio desarrollados en el proyecto ALPER cubren la energía eólica, solar y la biomasa, así como la eficiencia energética. La segunda etapa de la formación consistió en temas relacionados con los biocombustibles y los alumnos recibieron instrucciones sobre la forma de impartir el contenido de la asignatura y las técnicas necesarias. La tercera formación se impartirá en la conferencia que se celebrará en Kayseri, en diciembre.
Promocionando ALPER (ferias y conferencias)
El proyecto ALPER se está promocionando a través de diversas ferias y actividades. Las actividades de promoción incluyen muchos eventos y organizaciones tales como: Feria de Recursos Humanos Marmara Este, Ferias de Educación, Exposición Internacional de Industria y Tecnología, 5º Simposio de Eficiencia Energética y Calidad, grupo de trabajo de redes inteligentes, Exposición Internacional de Comunicaciones y Empleo, Exposición Internacional de la Edificación.
En este contexto, hemos asistido a 2 ferias locales, 2 nacionales y 3 internacionales, llegando a aproximadamente 2.600 personas y 145 empresas.
La producción eléctrica en Turquía es suministrada en un 47% por el gas natural, un 32 % por plantas hidroeléctricas, un 20% por centrales de carbón y sólo el 1% es suministrado por recursos renovables. En contraste, la producción de electricidad a partir de fuentes renovables es de alrededor del 15 % en Europa. En ese sentido, ALPER tiene como objetivo aumentar las oportunidades de la formación profesional en el sector en desarrollo de las energías renovables, ayudando a cubrir la demanda de puestos intermedios. Una de las metas significativas del proyecto es incrementar la concienciación a nivel corporativo e individual sobre los recursos energéticos renovables, por medio de actividades de promoción y relaciones públicas. Kocaeli produce electricidad a partir del viento y el sol. El próximo objetivo de Kocaeli, después de haber alcanzado la meta de producir electricidad a partir de biogás y residuos, es la construcción de una planta hidroeléctrica.
Energía Solar
Construido sobre el parque de la juventud İzmit Doğukýşla. 198 paneles solares, que cubren 256m2, construidos sobre las tribunas cubiertas del campo de fútbol ubicado en el parque, proporcionan electricidad para 120 lámparas, y también ayudan a que los motores de los estanques ornamentales sean un 80% más eficientes. Capaz de producir 31kW/h de electricidad, el excedente de energía se inyecta en la red eléctrica de la ciudad.
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Energías Renovables en Grecia Xenia Chronopoulou
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Energía Eólica
Los parques eólicos, los primeros entre las fuentes alternativas de energía, se localizan en dos áreas en Kocaeli. La Municipalidad Metropolitana ha instalado dos parques en Gebze y İzmit . La demanda eléctrica del área Gaziler Dağı, 1030 decáreas de ancho, está siendo proporcionada por los aerogeneradores instalados allí. La energía producida actualmente por el parque eólico se suministra a SEDAS, y la instalación produce 40 MW de electricidad mensualmente. El otro parque eólico se encuentra en el área de la fábrica İZAYDAŞ.
Energía Biogás
El proyecto biogás, el primero de su tipo en Turquía, se está ejecutando con la colaboración y el apoyo de la Municipalidad Metropolitana de Kocaeli , TUBITAK -MAM, Facultad de Agricultura de la Universidad del Mediterráneo, Facultad de Ingeniería de la Universidad de Kocaeli, Facultad de Agricultura de la Universidad Suleyman Demirel, Instituto del Sol de la Universidad Ege. Financiado totalmente por TUBITAK, con un presupuesto de 5.731.000 TL y prevista su finalización en 32 meses, el proyecto produce 10 millones de KW de energía al año.
Grecia es un país con un potencial importante de inversión en energías renovables. El país está obligado por la normativa comunitaria y los acuerdos del Protocolo de Kyoto y, como tal, tiene un objetivo nacional específico del 20% de FER en el consumo de energía final en 2020.
El desarrollo de las energías renovables ha sido positivo durante los últimos 20 años. En los últimos cinco años la cuota de producción de electricidad a partir de FER casi se ha duplicado. Al cierre del ejercicio 2011, la contribución de las energías renovables en la producción de electricidad fue de alrededor del 5 %, excluyendo las grandes centrales hidroeléctricas, que representan un porcentaje adicional del 4 %. Un sorprendente 53 % de la energía producida proviene de la utilización de lignito, seguido por un 29 % del gas natural.
Los recursos eólicos en Grecia se encuentran entre los más atractivos de Europa, con un perfil de más de 8 metros/segundo y / o 2.500 horas de viento en muchas partes del país. Se estima que en 2011 operaban parques eólicos con una capacidad total de 1.400 MW, mientras que el objetivo para 2020 es instalar 7500 MW, de los cuales 300 MW se atribuyen a los parques eólicos marinos. Los sectores fotovoltaico y solar térmico constituyen el segundo más importante de las energías renovables en Grecia y se estima que un tercio de las necesidades energéticas de Grecia podría satisfacerse con la energía solar. Grecia está promoviendo el desarrollo de la energía solar térmica y una serie de pequeñas y medianas empresas han invertido en este sector. Como resultado, la capacidad actual de instalaciones fotovoltaicas ha alcanzado los 340 MW y se espera que alcance los 2.200 MW en 2020.
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Formación de formadores en Grecia**********************************************************************************
Los sectores de la biomasa y los biocombustibles todavía están poco desarrollados en Grecia, pero han sido identificados como mercados con alto potencial de crecimiento. En Grecia el sector de la agricultura representa más del 5% del PIB, más de 3 veces el promedio de la UE (1,8%). Las empresas que trabajan en la biomasa y los biocombustibles disponen de abundantes fuentes de materias primas. Además, el gobierno griego se ha comprometido a reemplazar para el 2020 el 10 % de los combustibles de transporte actuales por biocombustibles, garantizando así un mayor desarrollo de estos dos sectores en la próxima década. La capacidad actual instalada de las plantas de biomasa es de 43 MW.
La sesión de formación de formadores en Grecia tuvo lugar en Mytilene, el 28 de agosto de 2013. La sesión fue organizada por 5th Highschool de Mytilene e IDEC en el aula de formación de 5th Highschool. 23 personas participaron en la formación, de los cuales 10 eran griegos. La formación y experiencia de los participantes era diversa, pero compartían su interés en las fuentes de energía renovable y los estudios medioambientales (profesores de formación profesional en las materias de electricidad, programa medioambiental, informática, química y biología).
La formación incluyó:
presentación del proyecto ALPER
información sobre la formación profesional, más específicamente sobre la formación en energías renovables en España, Lituania, Turquía y Grecia
métodos educativos para la formación en energías renovables
sesión práctica de formación de formadores
La energía renovable que fue tratada en la sesión fue la biomasa y los biocombustibles. Las profesoras Sibel Kabakçý y Merve Nazli Borand presentaron la teoría, los recursos que los profesores pueden usar en sus clases y también experimentos que pueden realizar relacionados con los biocombustibles.
Todos los participantes expresaron al final de la jornada su satisfacción por la sesión de formación de formadores y evaluaron favorablemente la calidad de los materiales y las presentaciones y los nuevos conocimientos y habilidades adquiridos a través de su participación en la formación. La siguiente sesión de formación de formadores tendrá lugar en Kocaeli, Turquía.
Proyectos interesantes financiados por la UE (LLP-TOI) relacionados con las fuentes de energías renovables y la educación
- RES COMPASS: portal en internet con más de 40 perfiles profesionales del sector de las fuentes de energía renovables, herramientas de orientación profesional y base de datos con la oferta formativa en la UE [www.rescompass.org]. - Energías Renovables para Futuras Generaciones – REFUGE: los principales objetivos del proyecto son la identificación y el análisis de nuevas profesiones en el campo de las fuentes de energías renovables y su adaptación a las condiciones de Eslovaquia, preparación de la formación y de los libros de texto para las energías renovables aplicables a la ocupación “Técnico de instalaciones energéticas en edificios”. [http://www.refuge.ekofond.sk] . - Programa Europeo de Gestión Logística en el sector de las Energías Renovables – ELOMPRES: curso e-learning en Gestión Logística en el sector de las Energías Renovables [www.elompres.eu].
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http://www.alperproject.eu
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İzmit Atatürk Teknik ve EndüstriMeslek Lisesi
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Fevziye Tezcan Teknik ve EndüstriMeslek Lisesi
Yalova Üniversitesi
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
AINTEK A.E
FFER - CENIFER
AINTEK A.EAINTEK A.E
5th School of Myteline
Joint Stock Company 'Eksponente'
CONTACTOSATATÜRK TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİKEMAL ARSLAN - AZİZ GÜNEROĞLU
(Coordinador del Proyecto)
E-mail: [email protected]
KOCAELİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİARZU YİĞİT
(Diseñador gráficor)
E-mail: [email protected]
FATİH DURMUŞ
(Coordinador de publicación)
E-mail: [email protected]
KOCAELİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜÖMER FARUK METİN
(Editor)
E-mail: [email protected]
FUNDACIÓN PARA LA FORMACIÓN EN ENERGÍAS IDOIA ARTETA
E-mail: [email protected]
