Actividad Práctica Nº. 3

“Elaboración de una silla con materiales de reciclaje”

Beatriz Ascunce Braojos

Magisterio en Educación Especial

Objetivos

Potenciar el conocimiento de las posibilidades de los materiales de reciclaje como medio para la realización de actividades educativas.

Fomentar la investigación a través de Internet.

Tiempo dedicado

6 horas aproximadamente

Materiales- Cajas de cartón - Tijeras- Moldes de poliespan - Cola Blanca

- Tabla de madera - Cinta de embalar - Postales de Navidad - Cello - Espumillón

- Serpentina - Gorros de cartón

Recursos- Exposición magistral NT4.4.2.3. y 4.2.4

-Exposición magistral NT3.3.2.5. La fotografía y la imagen digital

-http://www.designmuseum.org/search?query=chairs&x=11&y=9

-http://www.bauhaus.de/english/bauhaus1919/werkstaetten/werkstaetten_moebel.htm

-http://www.campanas.com.br

-www.designmuseum.org/_entry/4119?style=design_image_popup

-http://19bis.com/objectbis/2008/03/23/eco-diseno/fernando-y-humberto-campana.-reutilizacion-y-reciclado.-trabajos-basados-en-la-escasez./

Pasos a seguir

1. Investigar modelos de sillas

2. Recopilar materiales

3. Realizar bocetos

4. Realizar la estructura de la silla

5. Acabado final

Desarrollo1. Investigar modelos de sillas.

Para la realización de la escultura visitamos varias páginas webs y seleccionamos algunas que nos servirán de inspiración. Estos modelos fueron creados por los hermanos brasileños Fernando y Humberto Campana. Para decorar sus esculturas emplean objetos de uso cotidiano.

2. Recopilar materialesBuscamos distintos materiales que nos puedan servir para la escultura:2. 1. Caja de cartón grande2. 2. Caja de cartón pequeña2. 3. y 2. 4. Piezas de poliespan pequeñas2. 5. Tabla de madera2. 6. Cubo de plástico2. 7. Bandeja de plástico2. 8. Bloques de poliespan grandes2. 9. Tapa de cartón azul

2.1. 2.2.

2.3. 2.4.

2.5. 2.6.

2.7. 2.8. 2.9.

3. Realizar bocetosRealizamos diferentes bocetos antes de dar con la forma definitiva:

3. 1. El cubo de plástico azul del revés y sobre él la bandeja de plástico, también del revés, ejercerían de asiento; una tapa de cartón azul haría de respaldo.

3. 2. La caja de cartón pequeña serviría de asiento; dos bloques de poliespan grandes, de respaldo y dos piezas de poliespan pequeñas de brazos.

3.3. Una tabla de madera sobre la caja de cartón pequeña harán de asiento; la caja de cartón grande servirá de respaldo y las piezas de poliespan pequeñas como brazos. Esta será la estructura definitiva.

3. 1 3. 23. 3

Bandeja de plástico

Cubo de plástico

Tapa de cartón

Caja de cartón

Caja de cartón

Caja de cartón

Bloques de poliespan grandes

Tabla

Piezas de poliespan pequeñas

4. Realizar la estructura de la sillaJuntamos las dos cajas de cartón y las unimos por la base con cinta de embalar transparente, dando varias vueltas para que quede bien sujeta. A continuación ponemos cinta de embalar en el reverso de la tabla de tal forma que ejerza de cinta de doble cara. Pegamos la tabla sobre la base de la silla. Más adelante pegaremos los brazos.

4. Acabado de la silla4.1. Decoramos la base y el respaldo con postales navideñas antiguas, para ello utilizamos el cello.4.2. Colocamos con cello espumillón en los bordes del respaldo, asiento y brazos.4. 3. Pegamos con cinta de embalar los brazos a la base.4. 4. Aplicamos cola blanca sobre la base y pegamos la serpentina.4. 5. Decoramos el respaldo con gorros de cartón.

4.1. 4.2.

4.3.

4.4. 4.5.4.4.

Dimensiones de la silla

- La profundidad de la silla es de 49 cm.

- La altura es de 58 cm (sin contar los gorros). Con los gorros su altura es de 76 cm.

- El asiento tiene una anchura de 58 cm y 24 cm de alto.

InfluenciasPara crear la silla nos hemos basado principalmente en dos esculturas realizadas por los hermanos brasileños Fernando y Humberto Campana. Estos artistas crean soluciones novedosas explorando materiales de uso cotidiano.Esta forma de trabajar les hizo acercarse al Eco-diseño, que ahora han adoptado como misión.

Para realizar la estructura de la silla nos hemos basado en la de la fotografía número 1, con la diferencia de que nuestra silla no tiene patas ya que la base del asiento está constituida por un bloque rectangular. Por otra parte los brazos de nuestra silla son algo más bajos.Para el acabado de la silla nos hemos fijado en la foto número 2. De ahí que hayamos utilizado espumillón verde para cubrir el asiento, material que se asemeja al de la silla.Por otra parte, la decoración de la silla se ha realizado con postales de Navidad, espumillón y gorros de cartón, objetos cotidianos al alcance de cualquiera, que han sido usados y reciclados.

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1. Favela Chair, 1991Fernando + Humberto CampanaManufactured by Edra (from 2003)

2. Verde Chair, 1993Fernando + Humberto CampanaManufactured by Edra (from 1998)

Valoraciones

Se han alcanzado los objetivos propuestos al principio de la práctica:- He tomado conciencia de las posibilidades que ofrecen los materiales de reciclaje, como medio para la realización de actividades educativas. - He investigado en Internet diferentes modelos de silla y adquirido una idea de la evolución de esta a lo largo de los años.

La realización de actividades utilizando material reciclado pueden tener un importante valor de concienciación ecológica. Por otra parte, se fomenta la creatividad al tener que buscar soluciones novedosas a objetos de uso cotidiano. Al mismo tiempo puede ser beneficioso para el desarrollo de la psicomotricidad fina al tener que realizar acciones diversas como recortar, pegar, enrollar, etc.El hecho de buscar objetos de reciclaje puede ayudar a fomentar en el niño un espíritu de investigación y desarrollar su iniciativa.