Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

22
David, un bebe de 8 meses, sonrie a su madre, mientras esta lo acaricia. Partiendo del texto 1 el anterior, es un signo que puede reflejar el papel de los procesos _______________ en David. Seleccione una respuesta. a. Biologicos b. Cognitivos c. Biologico y cognitivo d. Socioemocionales Correcto! Correcto Puntos para este envío: 4/4. Los procesos socioemocionales implican cambios en las relaciones individuales con otras personas, los cambios emocionales y los cambios en la personalidad. La sonrisa de un bebé como respuesta a una caricia de su madre, la agresión de un niño a un compañero de juego, el desarrollo de la seguridad en sí misma de una niña etc Continuar Act 7: Reconocimiento Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 27 de abril de 2013, 16:47 Completado el: sábado, 27 de abril de 2013, 17:13 Tiempo empleado: 25 minutos 46 segundos Puntuación bruta: 7/10 (70 %) Calificación: de un máximo de Continuar 1 Puntos: 2 Segun el texto 3 podemos decir que:

Transcript of Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

Page 1: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

David, un bebe de 8 meses, sonrie a su madre, mientras esta lo acaricia. Partiendo del texto 1 el anterior, es un signo que puede reflejar el papel de los procesos _______________ en David.

Seleccione una respuesta.

a. Biologicos

b. Cognitivos

c. Biologico y cognitivo

d. Socioemocionales Correcto!

Correcto Puntos para este envío: 4/4.

Los procesos socioemocionales implican cambios en las relaciones individuales con otras personas, los cambios emocionales y los cambios en la personalidad. La sonrisa de un bebé como respuesta a una caricia de su madre, la agresión de un niño a un compañero de juego, el desarrollo de la seguridad en sí misma de una niña etc

Continuar

Act 7: Reconocimiento Unidad 2

Revisión del intento 1

Comenzado el: sábado, 27 de abril de 2013, 16:47

Completado el: sábado, 27 de abril de 2013, 17:13

Tiempo empleado: 25 minutos 46 segundos

Puntuación bruta: 7/10 (70 %)

Calificación: de un máximo de

Continuar

1 Puntos: 2

Segun el texto 3 podemos decir que:

Page 2: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

Seleccione una respuesta.

a. Por fortuna los niños son los menos lesionados, fisica y

psicologicamente de la guerra.

b. El reclutamiento de menores para hacer parte del conflicto armado es

una pactica de la antiguedad unicamente.

c. El reclutamiento de menores para hacer parte del conflicto es una

realidad, que se evidencia desde la antiguedad hasta la actualidad.

Correcto!

d. El reclutamiento de menores para hacer parte del conflicto armado es

una practica de la actualidad.

Correcto Puntos para este envío: 2/2.

"Reclutar niños y niñas es una práctica habitual en el seno de muchos conflictos en todo el mundo, evidenciada en la antiguedad y en la actualidad.

2 Puntos: 2

Partiendo del TEXTO 3, El Informe 2005 de UNICEF sobre el estado mundial de la infancia se puede aplicar perfectamente a cualquier época histórica: "Los niños y niñas son siempre los primeros afectados por un conflicto, ya sea directa o indirectamente. Los conflictos armados alteran sus vidas de muchas maneras, e incluso si no mueren o resultan heridos pueden quedarse huérfanos, ser secuestrados, violados o sufrir graves daños emocionales y traumas psicosociales debido a la exposición directa a la violencia, el desplazamiento, la pobreza o la pérdida de seres queridos." De lo anterior podemos decir que:

Seleccione una respuesta.

a. Los niños en la actualidad no sufren, ni son vulnerados, debido

a que las guerras se han acabado y los adultos tienen conciencia

de respetar a a los menores debido a que saben que son sujetos de

derecho.

b. Los conflictos armados, vivenciados de manera directa e

indirecta pueden afectar el desarrollo emocional de los niños

Incorrecto!

Page 3: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

c. El conflicto armado esta afectando mas a los padres que a los

niños, por que a menudo los padres mueren

d. Los niños en la actualidad sufren, son vulnerados, debido a la

preespecialidad de las guerras y aun se evidencia que los adultos

no tienen conciencia de respetar a los menores

Incorrecto Puntos para este envío: 0/2.

Los niños y niñas son siempre los primeros afectados por un conflicto, ya sea directa o indirectamente. Los conflictos armados alteran sus vidas de muchas maneras, e incluso si no mueren o resultan heridos pueden quedarse huérfanos, ser secuestrados, violados o sufrir graves daños emocionales

3 Puntos: 2

Desde las investigaciones a las que hacer referencia el TEXTO 4 se puede decir que:

Seleccione una respuesta.

a. Los menores generalmente no ingresan a grupos armados

b. Hay multiples factores inciden en que los jóvenes y

adolescentes decidan ingresar a los grupos armados

Correcto!

c. No existe una causa aparente para determinar porque los

jóvenes y adolescentes ingresan a los grupos armado

d. Hay una única razón por la cuál los jóvenes y adolescentes

ingresan a los grupos armados

Correcto Puntos para este envío: 2/2.

Hay multiples factores inciden en que los jóvenes y adolescentes decidan ingresar a los grupos armados.

4 Puntos: 1

Según el TEXTO 2 (Tabla) podríamos decir que:

Page 4: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

Seleccione una respuesta.

a. La siguiente tabla muestra en síntesis las etapas morales según la

teoria de Piaget.

b. La siguiente tabla muestra en síntesis las etapas morales según la

teoria de Kohlberg, excepto en la linea 2 que menciona la decrpicion

de moral convencional de manera inadecuada

c. La siguiente tabla muestra en síntesis las etapas morales según la

teoria de Kohlberg, excepto en la linea tres que mencionamoral

postconvencional o basada en principios: Etapa 5: derechos previos y

contrato social (utilidad). Etapa 6: principios éticos universales

(autonomía).

Incorrecto!

d. La siguiente tabla muestra en síntesis las etapas morales según la

teoria de Kohlberg.

Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.

Las etapas morales son estructuras de juicio moral o razonamiento moral. Las estructuras deljuicio moral deben ser distinguidas del contenido del juicio moral. Cada nivel y cada estadio se definen por un conjunto de valores (lo que se considera lo correctoo lo justo) y un conjunto de razones para apoyar lo correcto. En cada estadio del juicio moral seincluyen los valores, razones y perspectiva social.

5 Puntos: 1

Según el TEXTO 4 para los jóvenes es atractivo ir a la guerra porque:

Seleccione una respuesta.

a. EL joven que tiene una familia en el contexto urbano

tiende a movilizarse

b. EL joven no tiene familia Urbana

c. No existe total claridad entre los conceptos de familia y

juventud y las relaciones entre si desde lo rural y lo urbano

Correcto!

d. El joven no tiene familia rural

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

Page 5: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

Una investigación futura sobre las causas y motivos de la movilización del juvenil hacia los grupos armados, deberá referirse inevitablemente a la relación existente entre las diversas formas de lo familiar rural y urbano y el fenómeno de la movilización.

6 Puntos: 2

Partiendo del TEXTO 1, acerca de Lawrence Kohlberg podemos decir que:

Seleccione una respuesta.

a. La justicia, el cual parece ser solo uno de los campos de

aplicación de las reglas morales y se divide a su vez en: Justicia

retributiva y justicia restributiva.

b. Estudió las diferencias en el razonamiento de los niños sobre

dilemas morales. La mayoría desus trabajos los hizo en la

Universidad de Harvard y su metodología para la investigación

fueron las encuestas, donde él presentaba dilemas morales y

pedía a los individuos que evaluaran el conflicto moral. Propuso

un desarrollo moral discontinuo (por etapas), las cuales han sido

influenciadas por el concepto de Piaget.

Correcto!

c. Parte de un concepto de la moral del deber ser, que se expresa

en reglas

d. La clase del juego de canica, le permitio concluir que hay dos

etapas en lo concerniente a reglas

Correcto Puntos para este envío: 2/2.

A excepción del estudio de las diferencias en el razonamiento de los niños sobre dilemas morales. La mayoría desus trabajos los hizo en la Universidad de Harvard y su metodología para la investigación fueron las encuestas, donde él presentaba dilemas morales y pedía a los individuos que evaluaran el conflicto moral. Propuso un desarrollo moral discontinuo (por etapas), las cuales han sido influenciadas por el concepto de Piaget; las demas opciones de respuesta planteadas son planetamientos de Piaget y no de Kohlberg

Act 8: Lección Evaluativa 2

Page 6: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

Revisión del intento 1

Comenzado el: jueves, 2 de mayo de 2013, 19:53

Completado el: jueves, 2 de mayo de 2013, 20:37

Tiempo empleado: 44 minutos 15 segundos

Puntuación bruta: 30/38 (79 %)

Calificación: de un máximo de

Continuar

1 Puntos: 4

Partiendo del TEXTO 4 podriamos decir que:

Seleccione una respuesta.

a. La etapa de la infancia es la etapa mas dificil en el desarrollo

del ser humano.

b. Las emociones son las que inicialmente suelen cambiar y se

evidencia su cambio en los niños que ahora serán adolescentes.

c. Todos los seres humanos asumen el cambio de la infancia a la

adolescencia de igual manera

d. El paso de la infancia a la adolescencia es una etapa dificil,

debido a la gran cantidad de cambios que el adolescente

experimenta para los cuales puede no estar preparado.

Correcto!

Correcto Puntos para este envío: 4/4.

Dejar de ser niño para convertirse en adolescente no es una tarea fácil, son muchos los cambios que se presentan y no siempre se esta preparado para asumirlo.

2 Puntos: 4

“Implica las dimensiones psicológicas y socioculturales de ser hombre o Mujer”

Page 7: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

La anterior premisa segun el TEXTO 3 corresponde a la definición de:

Seleccione una respuesta.

a. Identidad sexual

b. Inclinación sexual

c. Género Correcto!

d. Sexo

Correcto Puntos para este envío: 4/4.

corresponde a la definición de Género.

3 Puntos: 4

Partiendo del TEXTO 3, acerca de origen etnico podemos decir que:

Seleccione una respuesta.

a. Los grupos etnicos solo incluyen los afroamericanos Incorrecto!

b. Al hablar de grupos etnicos nos referimos a los afrocolombianos

c. Al referirnos al grupos etnicos, nos referimos a diferentes grupos.

d. Se refiere a los patrones de comportamiento y las creencias

Incorrecto Puntos para este envío: 0/4.

4 Puntos: 3

Segun el TEXTO 5, podriamos decir que el desarrollo motor se desarrolla asi:

Seleccione una respuesta.

a. Cinetica, binoculares y monoculares

Page 8: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

b. Etapa inicial, etapa intermedia, etapa madura Correcto!

c. Etapa primaria, etapa media, etapa madura.

d. Etapa inical, etapa intermedia, etapa madura, etapa final

Correcto Puntos para este envío: 3/3.

5 Puntos: 4

Según el texto 4 podemos decir que el cambio de la niñez a la adolescencia es un proceso difícil por que:

Seleccione una respuesta.

a. Se pierden derechos que se tienen cuando se es niño.

b. Por que se presentan muchos cambios, para los cuales no

siempre se esta preparado.

Correcto!

c. Se llegan los embarazos no deseados,

d. Se intensifican los cuidado por parte de los padres.

Correcto Puntos para este envío: 4/4.

Dejar de ser niño para convertirse en adolescente no es una tarea fácil, son muchos los cambios que se presentan y no siempre se está preparado para asumirlo

6 Puntos: 4

Parto prematuro, bajo peso al nacer, mala nutrición, mayor frecuencia de enfermedades infecciosas, abandono, maltrato infantil. En la adolescente son más propensas a sufrir complicaciones como anemia, parto prolongado, toxemia. Segun el TEXTO 4 las anteriores pueden ser complicaciones a las que puede llevar:

Page 9: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

Seleccione una respuesta.

a. Parto prematuro

b. Una enfermedad de transmision sexual

c. Un embarazo no deseado Correcto!

d. Un parto no deseado

Correcto Puntos para este envío: 4/4.

La proliferación de embarazos no deseados puede traer como consecuencias adicionales: en el niño; parto prematuro, bajo peso al nacer, mala nutrición, mayor frecuencia de enfermedades infecciosas, abandono, maltrato infantil. En la adolescente son más propensas a sufrir complicaciones como anemia, parto prolongado, toxemia.

7 Puntos: 4

Partiendo del TEXTO 5 podemos decir que:

Seleccione una respuesta.

a. El estudio del desarrollo del infante es un tema

interesante debido a que poco se ha estudiado acerca de los

avances en esta etapa.

b. El desarrollo de los niños es un tema atractivo debido a

que es un tema de interes para el comun.

c. El tema del desarrollo del infante es un tema atractivo

puesto que en el podra evidenciarse el desarrollo de

diferentes actividades y acciones!

d. El desarrollo del infante es un tema interesante debido a

que son seres pequeños y agraciados.

Incorrecto!

Incorrecto Puntos para este envío: 0/4.

El desarrollo físico de los infantes, es uno de los temas más interesantes pues un bebe tiene menos capacidades motrices que los adultos y por lo tanto necesitan desarrollar movimientos

Page 10: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

coordinados adecuadamente. La etapa de los primeros años es fundamental para que el infante tenga en el futuro una vida completamente placentera.

8 Puntos: 4

De acuerdo al texto 6 podemos decir que:

Seleccione una respuesta.

a. Las culturas juveniles se han extinguido

b. Todos debemos de ver la pelicula de Emenem

c. Las culturas juveniles comparten sus neologismos, musica y

expresiones artisiticas.

d. Las culturas juveniles tienen sus propios neologismos,

musica y expresiones artisticas con un significado en particular.

Correcto!

Correcto Puntos para este envío: 4/4.

Cada una de las culturas juveniles, tiene sus propios neologismos, musica y expresiones artisticas, lo anterio se puede evidencian el la cultura de los seguidores del hip hop y los gansta Rap

9 Puntos: 3

El estatus socieconomico implica ciertas desigualdades. Partiendo del texto 3, podemos decir que este fragmento se soporta en algunas razones como:

Seleccione una respuesta.

a. Todos los individuos acceden a profesiones de mayor estatus,

igualdad en el nivel de logro educativo

b. Algunos individuos acceden a profesiones de mayor estatus,

diferencias en el nivel de logro educativo.

Correcto!

c. Los individuos de determinadas religiones logran mayor

avance educativo y profesional.

Page 11: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

d. Igualdad de culturas, raza, religión.

Correcto Puntos para este envío: 3/3.

Generalmente los miembros de una sociedad tiene: Profesiones que difieren en prestigio y algunos individuos tienen un mayor acceso a las profesiones de estatus más alto. Ademas diferentes niveles de logros educativos y algunos individuos tienen más acceso que otros a una mejor educación, entre otras.

10 Puntos: 4

Segun el texto 4, acerca de las enfermedades de transmisión sexual podemos decir que:

Seleccione una respuesta.

a. Afectan a hombres y mujeres de todos los orígenes y niveles

económicos. Sin embargo, casi la mitad de todas las ETS se presentan

en personas menores de 25 años

Correcto!

b. Afectan a mujeres liberadas y de niveles socioeconomico alto.

c. Afectan a hombres y mujeres de estratos socieconomico bajo.

d. Afectan a hombres de todos los orígenes y niveles económicos. Sin

embargo, casi la mitad de todas las ETS se presentan en personas

mayores de 25 años

Correcto Puntos para este envío: 4/4.

La enfermedades de transmision sexual afectan a hombres y mujeres de todos los orígenes y niveles económicos. Sin embargo, casi la mitad de todas las ETS se presentan en personas menores de 25 años

Act 9: Quiz 2

Revisión del intento 1

Comenzado el: lunes, 13 de mayo de 2013, 19:21

Completado el: lunes, 13 de mayo de 2013, 20:05

Page 12: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

Tiempo empleado: 44 minutos 38 segundos

Puntuación bruta: 12.5/15 (83 %)

Calificación: de un máximo de

Continuar

1 Puntos: 1

Una autoridad firme, más no rígida ni agresiva, ejercida con amor y ejemplo, con normas claras en donde el niños las entienda, con límites claros en dónde ubique al niño en su lugar de hijo dentro de la familia son necesarios en la educación de ellos PORQUE todos estos son aspectos que ayudan a los niños a aceptar ciertos límites necesarios para convivir con los demás, tanto en familia como en sociedad.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición

FALSA.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una

explicación CORRECTA de la afirmación.

Correcto!

c. La afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón

NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición

VERDADERA.

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

2 Puntos: 1

La familia resulta ser la primera institución socializadora de los niños y niñas. La familia como institución conlleva un orden simbólico que define los lugares y funciones de cada uno de sus integrantes en su estructura.

Page 13: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

De este enunciado podemos deducir: Elige dos de estas opciones:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Se debe abordar para la primera institución socializadora de los

niños lo personal con lo social.

Incorrecto!

b. La familia determina las funciones paterna y materna en relación

con el hijo.

c. Las funciones paterna y materna son las encargadas de transmitir

un orden cultural al nuevo ser humano.

d. La integración de las transformaciones personales y sociales

pueden llevarse a cabo para que podamos reconocer qué ámbito

estamos abordando

Parcialmente correcto Puntos para este envío: 0.5/1.

3 Puntos: 1

Los factores ambientales en general y la vivienda en particular influyen en la salud física, mental y social de los niños. La escala de influencia varían con el tipo de hábitat y, por consiguiente con las necesidades insatisfechas de cada población. PORQUE Cualquiera sea el grado de incidencia clasifica a cada niño, desde el inicio de su vida, sujetándolo a una existencia con posibilidades muy diferentes que son consecuencia directa de la familia donde nació y del hábitat en que esa familia vive.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición

FALSA.

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición

VERDADERA.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una

explicación CORRECTA de la afirmación.

Correcto!

d. La afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón

Page 14: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

4 Puntos: 1

Las organizaciones guerrilleras durante los últimos años, han incrementado el reclutamiento de menores de quince años, pues saben con antelación que no pueden ser juzgados, haciendo de ellos juguetes de la guerra PORQUE son los padres y/o cuidadores quienes son negligentes en el cuidado de sus hijos y los dejan ir con estos grupos armados.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

5 Puntos: 1

Con respecto a los procesos de institucionalización podemos decir, que cada ser humano nace a la cultura a través de un proceso de sujeción que le asigna un lugar en la relación con los otros. A esta afirmación le llamamos:

Seleccione una respuesta.

a. Orden simbólico. Correcto!

b. Institucionalización cultural.

Page 15: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

c. Sedimentación

d. Orden mental.

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

6 Puntos: 1

Son instituciones que hacen parte de la construcción de sentido de adolescentes y niños y niñas, como lo son los medios de comunicación, la familia, la escuela, dentro de los medios de comunicación existe uno en particular que se ha adentrado en la vida cotidiana y social de los jóvenes, como una alternativa para su tiempo libre y obviamente como un medio de socialización. De los siguientes ¿cuáles son los que más inciden en la socialización? 1) La radio 2) La televisión 3) La prensa 4) La internet Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Seleccione una respuesta.

a. A

Page 16: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

b. C

c. B Incorrecto!

d. D

Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.

7 Puntos: 1

Es bien sabido que sólo quienes tienen acceso a todas las formas de capital cultural pueden aspirar a ocupar a un lugar activo en su sociedad, podrán aspirar a la movilidad social, a controlar los medios de producción económica, cultural y social. Esta es la razón por la que el estado, a través del diseño de implementación de políticas públicas busca intervenir en la calidad de vida de los diferentes miembros de la familia, existen a través de tres líneas de acción, ¿cuál de los siguientes NO correspondería una de estas políticas?:

Seleccione una respuesta.

a. Divulgación de la importancia de brindar educación

escolarizada a niños y jóvenes.

b. Implementar mecanismos de protección a la tercera edad, tanto

como de niños, niñas y jóvenes, dado que en estas edades se

encuentran diversas formas de riesgo alimentario y de salud

principalmente.

Incorrecto!

c. Ninguna de la anteriores

d. Definir límites en la relación de los adultos hacia los niños y los

jóvenes, con el fin de reducir el abuso de poder que otorgan las

prácticas de crianza, o de evitar prácticas de negligencia hacia el

cuidado de los hijos.

Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.

8

Page 17: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

Puntos: 1

Algunos aspectos favorecen la acción de los grupos alzados en armas para reclutar menores de edad con el objeto de engrosar sus filas, que son utilizados y entrenados por adultos y luego obligados a infringir la ley. ¿Cuál de los siguientes enunciados no corresponde a dichos aspectos?

Seleccione una respuesta.

a. Los menores no pueden ser juzgados por rebelión o asonada

b. La intimidación a las familias

c. La despreocupación de los padres o cuidadores que permiten el

ingreso a estos grupos

Correcto!

d. El estado de indefensión de los menores y sus familias

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

Las historias de vida de muchos jóvenes que han desertado de las filas guerrilleras, relatan la forma intimidante como fueron sacados de sus familias y reclutados a las filas de estos grupos alzados en armas. Igualmente son incontables las familias que han tenido que abandonar sus parcelas y huir a las grandes ciudades, donde viven en condiciones de miseria, para evitar que sus hijos sean involucrados en el conflicto armado.

9 Puntos: 1

Los procesos de intersubjetividad permiten a hombres y mujeres construir su propia historia, darle un carácter personal a su forma de habitar el mundo, de relacionarse con los otros y consigo mismo PORQUE desde luego, el recorrido que le permite a cada sujeto representarse a través de la singularidad de sus elecciones, sólo puede ser adelantado a través de la relación con los otros.

Seleccione una respuesta.

Page 18: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición

FALSA.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una

explicación CORRECTA de la afirmación.

Correcto!

c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición

VERDADERA.

d. La afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón

NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

10 Puntos: 1

El manejo del tiempo libre de niños, niñas y adolescentes es una preocupación tanto de los padres de familia como de la sociedad en general PORQUE se requiera que los niños estén ocupados mientras sus padres desarrollan su trabajo; se teme que el tiempo de ocio facilite el ingreso de niños y jóvenes en diversas alternativas delincuenciales tales como bandas y pandillas.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición

FALSA

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición

VERDADERA

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una

explicación CORRECTA de la afirmación

Correcto!

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es

una explicación CORRECTA de la afirmación

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

11

Page 19: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

Puntos: 1

En sus estudios sobre la pobreza, especialmente en la sociedad Norteamericana, (Valentine, Charles, 1970), destaca tres aspectos del concepto inicial de cultura en la Antropología. Señale la afirmación que no corresponde:

Seleccione una respuesta.

a. El énfasis en la organización, que permiten reconocer que todas las

culturas poseen coherencia y estructura.

b. El reconocimiento de que cuando hay pobreza extrema, no existe

ningún tipo de cultura.

Correcto!

c. Su universalismo, que conlleva a reconocer que todo los hombres

tienen culturas, lo cual define su común carácter humano.

d. El reconocimiento de la capacidad creadora del hombre, cada

cultura es un producto colectivo del esfuerzo, el sostenimiento y el

pensamiento humanos.

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

La afirmación que no corresponde es el reconocimiento de que cuando hay pobreza extrema, no existe ningún tipo de cultura

12 Puntos: 1

Una función importante de la escuela es la de socializar a los niños y niñas, ella consiste en:

Seleccione una respuesta.

a. Hacerles partícipe en la vida social familiar y social.

b. Hacerles partícipe en la vida social, relacionarse con otros

niños de la misma edad y adquirir las formas de interacción

con los otros niños.

Correcto!

c. Promover las condiciones bio-sociales que favorezcan en

los seres humanos el desarrollo integral de su persona.

Page 20: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

d. Promover las condiciones psicológicas que favorezcan al

niño en su desarrollo

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

13 Puntos: 1

En el marco de la edad media la vida de los sujetos era dividida en seis etapas de la siguiente manera: la primera infancia iba de los 0 a los 7 años, en esta al niño recién nacido se le llamaba “infans” que quiere decir “no hablante”; después de esta etapa le seguía la denominada puerita, la cual va de los 7 a los 14 años. Después de esta llegaba la adolescencia que iba desde los 14 hasta los 30 o 35 años, a esta etapa se le nombraba adolescencia ya que la persona era ya capaz de procrear; seguida de esta etapa se presentaba al juventud la cual abarca de los 35 a los 50 años, en la cual el individuo poseía mayor fortaleza y valor ante los ojos de la sociedad. La senectud iba de los 50 a los 70 años y por ultimo la vejez la cual iba de los 70 años hasta el final de la vida. Se podría entonces decir que la etapa que se denominada en la antigua edad media como puerita se aproxima a lo se denomina hoy como:

Seleccione una respuesta.

a. Niñez temprana (de los 3 a los 6 años)

b. Adolescencia (de los 11 a los 20 aprox.)

c. Niñez intermedia (de los 6 años a los 11 años) Correcto!

d. Infancia (de los 0 a los 3 años)

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

14 Puntos: 1

Page 21: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

El conflicto armado en Colombia hace que existan problemas como el desplazamiento forzado, además también los grupos al margen de la ley como las guerrillas, vulneran los derechos de los niños y adolescentes en dos formas:

Seleccione una respuesta.

a. Desarrollando al máximo la capacidad motriz de los niños, niñas y

adolescentes.

b. Reclutando niños y esclavizándolos como guerrilleros.

c. Haciendo de ellos víctimas directas, debido al secuestro, atentados,

homicidios, infanticidios, y asaltos a las poblaciones a las cuales pertenecen.

Correcto!

d. La identificación del ideal de adultez en función de su capacidad de

autodeterminación.

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

15 Puntos: 1

Según lo que plantean María Cristina Torrado y Ernesto Durán del Observatorio Sobre Infancia de la Universidad Nacional, es necesario actuar de manera decidida para lograr superar las siguientes dificultades tales como: La situación económica de las familias que han visto disminuidos sus ingresos - o siempre han carecido de ellos – restringiendo el acceso a bienes y servicios fundamentales. La persistencia de prácticas y valores culturales que recrea relaciones de explotación y maltrato hacia los niños y las niñas. La debilidad de las redes sociales institucionales y comunitarias para apoyar a la familia en las tareas de crianza y socialización. La vulnerabilidad de grandes grupos de la población para sobreponerse a situaciones críticas o para lograr la inclusión social.

Page 22: Act 7, 8 y 9 -Retroaliemtacion-Construccion-s

La insuficiencia de la política pública para garantizar en todos los casos el respeto a los derechos de supervivencia, desarrollo, protección y participación de los niños y las niñas en la ciudad. Dicen además: “que para evitar mayores deterioros en la situación de los niños y niñas, en especial quienes están en las condiciones de mayor pobreza y vulnerabilidad. No olvidemos que de acuerdo con Eduardo Bustelo la política social es en últimas la política destinada a construir sociedad y sobre todo, a construir democráticamente una sociedad justa, de donde deriva su sentido moral. De lo anterior se puede deducir que:

Seleccione una respuesta.

a. Que María Cristina Torrado, Ernesto Durán y Eduardo Bustelo

son excelentes investigadores sociales.

b. Que es importante hacer más observación sobre la infancia.

c. Que una buena política social sobre infancia en todo el territorio

nacional incide para mejorar las dificultades encontradas por el

Observatorio de Infancia en relación con el tema de los derechos

de la Infancia.

Correcto!

d. Que todas las universidades del país deben tener un observatorio

sobre política pública.

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

Continuar