6epcn_sv_gl_ud02_ev
2
MATERIAL FOTOCOPIABLE 10 Ciencias da Natureza 6.º EP. Unidade 2 10 10 AVALIACIÓN Nome: Data: Curso: 2 UNIDADE 10 1 Risca os aparatos que non interveñen directamente na función de nutrición. aparato dixestivo – sistema nervioso – aparato respiratorio – aparato circulatorio aparato locomotor – aparato excretor - aparato reprodutor Valor da resposta correcta 1 pto. Puntuación obtida Valor da resposta correcta 2 ptos. Puntuación obtida Valor da resposta correcta 1 pto. Puntuación obtida Valor da resposta correcta 1 pto. Puntuación obtida Valor da resposta correcta 1 pto. Puntuación obtida 2 Explica mediante un esquema as fases do proceso dixestivo. 3 Escribe V se é verdadeiro e F se é falso. 5 En que consiste a excreción? Que órganos interveñen? Explica a función de cada un deles. 4 Risca os intrusos e escribe os termos que relacionan cada grupo de palabras. ● veas - plaquetas - arterias – capilares: ● glóbulos vermellos - glóbulos brancos - plasma – sístole: ● aurículas - ventrículos - válvulas – osíxeno: A ventilación pulmonar e o intercambio de gases son dous procesos da respiración. A inspiración e a conspiración son movementos da ventilación pulmonar. O intercambio de gases ten lugar nos alvéolos pulmonares. Mediante a respiración creamos osíxeno para conseguir enerxía.
-
Upload
idoia-miranda -
Category
Documents
-
view
2.565 -
download
3
description
ccnn sm 6 primaria ev 2
Transcript of 6epcn_sv_gl_ud02_ev
MATERIAL FOTOCOPIABLE 10Ciencias da Natureza 6.º EP. Unidade 2 1010
AvAliAción
Nome: Data: Curso: 2unidade
10
1 Risca os aparatos que non interveñen directamente na función de nutrición.
aparato dixestivo – sistema nervioso – aparato respiratorio – aparato circulatorio aparato locomotor – aparato excretor - aparato reprodutor
Valor da resposta correcta 1 pto. Puntuación obtida
Valor da resposta correcta 2 ptos. Puntuación obtida
Valor da resposta correcta 1 pto. Puntuación obtida
Valor da resposta correcta 1 pto. Puntuación obtida
Valor da resposta correcta 1 pto. Puntuación obtida
2 Explica mediante un esquema as fases do proceso dixestivo.
3 Escribe V se é verdadeiro e F se é falso.
5 En que consiste a excreción? Que órganos interveñen? Explica a función de cada un deles.
4 Risca os intrusos e escribe os termos que relacionan cada grupo de palabras.
● veas - plaquetas - arterias – capilares:
● glóbulos vermellos - glóbulos brancos - plasma – sístole:
● aurículas - ventrículos - válvulas – osíxeno:
A ventilación pulmonar e o intercambio de gases son dous procesos da respiración.
A inspiración e a conspiración son movementos da ventilación pulmonar.
O intercambio de gases ten lugar nos alvéolos pulmonares.
Mediante a respiración creamos osíxeno para conseguir enerxía.
MATERIAL FOTOCOPIABLE 11Ciencias da Natureza 6.º EP. Unidade 2
AvAliAción
Nome: Data: Curso: 2unidade
11
6 Hoxe é o aniversario de Tareixa. Para celebralo invitou os seus amigos.
Valor da resposta correcta 4 ptos. Puntuación obtida
a) Que hai sobre a mesa, alimentos ou nutrientes? Razoa a túa resposta.
b) Con que función vital relacionas os nenos que están merendando? En que consiste?
c) Escribe o nome dos aparatos que interveñen nesta función.
d) Explica como chegan os nutrientes dos alimentos e o osíxeno ás células.
e) Indica o nome que van recibindo os alimentos en cada etapa da dixestión.
f) Observa o bebé. En que fase do proceso dixestivo se encontra?
g) Que glándulas se activan nos nenos que están facendo exercicio? Indica con que fase da nutrición están relacionadas.
