2018 – 2019 ikasturtearen aurkezpena. DBH 1-2

Koordinatzaileak: Fernando De Lera-Zunbeltz Fullaondo. DBHko zuzendaria: Jesus García.

Lauro Ikastola 2018ko irailaren 25ean.

www.lauroikastola.eus

2

DBH 1

3

LHko irizpideak eta DBHko berezitasunak kontuan hartuta / Criterios de LH y características de DBH.

Talde orekatuak / Grupos equilibrados.

Harremanak / Relaciones.

DBH 1

IKASLEEN BANAKETA / Agrupamiento de alumnos

4

8.00 – 9.55 2 eskola ordu

9.55 – 10.25 Jolas-ordua

10.30 – 12.30 2 eskola ordu

12.30 – 13.00 Bazkal ordua

beheko jantokian

13.00 – 13.25 Jolas-ordua

13.30 – 15.25 2 eskola ordu

ORDUTEGIA / Horario

DBH 1

5

IKAS ARLOA orduak astero / horas semanales

Euskara eta Literatura 4

Gaztelania eta Literatura 4

Ingelesa 4

Matematika 4

Biologia-Geologia 3

Gizarte Zientziak 3

CURRICULUM DBH 1

6

IKAS ARLOA orduak astero /

horas semanales

Heziketa Fisikoa 2

Musika 2

Teknologia 2

Etika ingelesez 1

Tutoria 1

GUZTIRA 30

CURRICULUM DBH 1

7

IKAS ARLOA orduak astero / horas semanales

Ingelesa 4

Etika 1

GAIAK INGELESEZ / Asignaturas en inglés DBH 1

8

PROMOZIOA DBH-n/ Promoción en ESO. DBH 1

DBH 1 17-18

Ikasle kopurua 148

Guztiak gaindituta 135

Suspenso 1 edo 2 13

3 suspenso edo gehiago 0

Promocionados 13

No promocionados 0

9

DBH etapa berria:

Irakasle ezberdinak / Un profesor por asignatura.

Tutorearekiko harremanak / Papel del tutor.

Kutxatilak eta materialak. / Taquillas y materiales diversos.

Ordezkariak / Delegados de curso.

Ikasteko era. Autonomia. / Método de estudio. Autonomia.

TUTORIA-ORIENTAZIOA / Orientación y tutoría.

Ikasleen betebeharren eta eskubideen dekretua. / Decreto de derechos y deberes de los alumnos.

Egunero ikasi eta etxerakolanak egin. Lanak planifikatu./ Estudiar y hacer los deberes todos los días. Planificar las tareas.

ETAPAREN EZAUGARRIAK / Características de la etapa

DBH 1

10

DBH 2

11

8.00 – 9.55 2 eskola ordu

9.55 – 10.25 Jolas-ordua

10.30 – 12.30 2 eskola ordu

12.30 – 13.00 Bazkal ordua

Goiko jantokian

13.00 – 13.25 Jolas-ordua

13.30 – 15.25 2 eskola ordu

ORDUTEGIA / Horario DBH 2

12

IKAS ARLOA

orduak astero / horas semanales

Euskara eta Literatura 4

Gaztelania eta Literatura 4

Ingelesa 3

Matematika 4

Fisika-Kimika 3

Gizarte Zientziak 3

CURRICULUM DBH 2

13

IKAS ARLOA orduak astero / horas semanales

Heziketa Fisikoa 2

Plastika eta Ikus-heziketa 2

Teknologia 1

Etika (ingelesez) 1

Frantsesa 1

Musika 1

Tutoria 1

GUZTIRA 30

CURRICULUM DBH 2

14

Etika ingelesez: Heziketa emozionala / Educación emocional.

TELELAURO DBH-2an: Ikastolako telebista katea,

ahozkotasuna indartzeko, kultur kontsumoa euskaraz

bultzatzeko, IKTn erabileran trebatzeko. / Canal de TV de la Ikastola, para trabajar la expresión oral, impulsar el consumo de contenidos en euskara, mejorar el uso de las tecnologías.

PLASTIKA eta FRANTSESA.

GAI BERRIAK / Nuevos temas de segundo curso

DBH 2

15

PROMOZIOA DBH-n/ Promoción en ESO. DBH 2

DBH 2 17-18

Ikasle kopurua 147

Guztiak gaindituta 126

Suspenso 1 edo 2 15

3 suspenso edo gehiago 6

Promocionados 21

No promocionados 0

16

ARDATZAK

17

PROIEKTUAREN ARDATZAK / Ejes del proyecto.

•Eleaniztasuna / Plurilingüismo (Euskera-Gaztelania-Ingelesa-Frantsesa-Txinera).

•Proiektuak – Proyectos.

•Teknologia: ipad.

•Emaitza onak – BIKAINTASUNA. / Buenos resultados. EXCELENCIA.

•Dibertsitatea / Diversidad. Orientazioa / Orientación. •Etengabeko formazioa / Formación continua.

18

EUSKARA PLANA DBH

GELA EREMUA

• AHOZKOTASUNA: (EUSKARA IKASGAIA)

o Ipadaren proiektuetan oinarritutako aldaketa metodologikoa baliatu

ahozkotasuna indartzeko.

o Lehiaketa kulturaletan parte hartu: bideoblogak, kultur ondarea sarirako

bideoak, poesia errezitaldiak, booktrailerrak, kantagintza…

• TELELAURO: http://telelauro.blogspot.com.es/ (DBH 2. MAILA)

o Ikasleen telebista katea kultur kontsumoa bultzatzeko: tutorialak,

apunteak, bidaiak, tailerrak, sukaldaritza, laburmetraiak…

• KALAKARI: (DBH 3. - 4. MAILA)

o Ekintzailetza, lidergoa, sormena… Euskeraz egin NAHI duten Ikasle

batzordea

o Proiektu eta erronken bidez beste ikasleengana heldu (HH, LH, DBH)

jolastorduan, pasabideetan, kalean…

o Egonaldiak Espejo eta Orio.

19

EUSKARA PLANA DBH

GELATIK KANPO

• LIBURUTEGIA:

o 7 baietz, euskaraz irakurzaletasuna bultzatzeko kanpaina,.

• EGUN BEREZIAK ETA KANPAINAK:

o Hormairudiak, euskararen eguna, SFX, Santa Ageda, Durangoko

Azoka, 50. urteurrena, Loraldia eskola, Korrika…

• HITZALDIAK:

o Ikas2deak, idazleak, Euskadi Gaztea, antzezlanak, iaksle ohiak,

bisitariak…

• JOLASTORDUAK:

o Euskararen aldeko lehiaketak: futbola, eskupilota, agoraball…

• TRUKEAK: (DBH 1. - 4. MAILA)

o DBH 1. maila HAZPARNE

o DBH 2. maila Euskal Girotze Barnetegia

o DBH 4. maila ZUMAIA¿?

o UEMA + EUSKO JAURLARITZA: “Familia harrera egitasmoa”

egonaldiak familia euskaldunetan euren adineko gazte batekin.

(DBH 3.-4. MAILA)

20

EUSKARA PLANA DBH

ESKOLA KIROLA

• KIROL HEZITZAILEEI IKASTAROA:

o Ikasleekin euskaraz aritzeko helburuak eta estrategiak emateko 4

orduko ikastaroa

• HELBURUEN JARRAIPENA HIRUHILERO:

o Datuen bidez modu sistematikoan begiraleen helburuen lorpen

maila ebaluatu.

• GURASO ETA DELEGATUEI AHOLKUAK:

o Eskola kirolean euskara planaren berri eman eta aholkuak

bideratu, gurasoak eragile.

• SOZIOLINGUISTIKA KLUSTERRA + BIZKAIKO FORU ALDUNDIA:

o EUSLE metodologia eta Eskola-kirolean euskaraz webgunea.

21

EUSKARA PLANA DBH

EUSKARALDIA

• AZAROAREN 23tik ABENDUAREN 3ra:

o Gure hizkuntza ohituretan pauso txikiak emateko dinamika berria.

o Familien %83an euskaldunen bat dago.

• GURASOAK PARTE HARTZERA GONBIDATU:

o Gurasoen hamaikakoa

o Ahobizi edo belarriprest rolak hartu.

o Lauro Ikastolaren bidez izena eman.

• WEBGUNEAN INFORMAZIOA ETA AHOLKUAK

22

INGELESA etapan zehar:

•Bi maila klasean / Dos niveles en clase.

•Bikoizketak: erritmo ezberdinak / Desdobles: ritmos

diferentes.

•Ahozkoak / Clases de expresión oral.

•Gai batzuk ingelesez / Algunas asignaturas en inglés.

•Eskola kultur jardueren artean, FIRST-ADVANCED

prestatzeko aukera. / Posibilidad de preparar FIRST-

ADVANCED en las actividades culturales.

•Internazionalizazioa.

HIZKUNTZAK

23

•Frantsesa: DBH2tik aurrera.

•Txinera: kultur ekintzen

artean dago.

24

•Orientazioa / Orientación.

•Seigarren tutorea DBH-1-2-3an / Sexto tutor en

DBH-1-2-3.

•HIBP-PIRE: zailtasunak-diagnostikoa-errepikatzaileak. Familiei eman. / Dificultades-

diagnóstico-repetidores. Dárselo a la familia.

•Orientazio departamentua.

ORIENTAZIOA

25

•KONPETENTZIAK IKASTEN IKASI NORBERAREN AUTONOMIA ETA EKIMENA GIZARTE ETA HIRITAR GAITASUNA

•EDUKIAK GARAPEN PERTSONALA* ORIENTAZIO AKADEMIKO-PROFESIONALA BESTEEKIKO HARREMANAK*:

okomunikazioa otalde lana ogatazken konponketa

IKASKETA PROZESUAK / IKASTEKO TEKNIKAK * ELKARBIZITZA ETA PAKERAKO HEZKUNTZA: PACO CASCÓN (amankomunak beste askorekin). Sei eratako ekintzak ditu:

•Elkar ezagutzeko •Norbera eta taldea sendotzeko •Elkarrengan konfidantza hartzeko •Elkarrekin komunikatzeko •Lankidetzan aritzeko •Gatazkak konpontzen ikasteko

TUTORETZA PLANA.

EUSKO JAURLARITZAREN JARRAIBIDEAK.

26

• Tutoria ordurako txostena / temas de tutoría: • Garapen pertsonala / Desarrollo personal.

• Drogamenpekotasunaren prebentzioa / Prevención de drogodependencias.

• Sexu heziketa / Educación sexual.

• Ikas orientazioa / Orientación académica.

• Besteekiko harremanak / Relaciones interpersonales.

• Ikasketa prozesuak / Métodos de estudio.

• Baloreak / Valores. • …

• Zailtasunetan dauden ikasleen jarraipena eta orientazioa: lan

egin ikasle, irakasle eta gurasoekin / Trabajo coordinado de orientador, profesores y padres para superar dificultades.

• Gurasoentzako hitzaldiak. / Charlas para familias.

ORIENTAZIOA-ERREFORTZUAK / Orientación y refuerzo.

27

PROIEKTUAREN ARDATZAK / Ejes del proyecto.

METODOLOGIAK.

•Pentsatzeko trebeziak – Destrezas de pensamiento.

•Lan kooperatiboa – Trabajo cooperativo.

•PBL: proiektuetan oinarritutako ikasketa –Aprendizaje basado en proyectos.

HELBURUAK – OBJETIVOS: •Gaitasun kognitiboak landu – Trabajar capacidades cognitivas.

Recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar, crear. •Ikaslea, ikaste prozesuaren protagonista – Alumno

protagonista de su proceso de aprendizaje.

28

IPAD •Ikasteko moduak eta metodologia berriak-Formas de

aprender y nuevas metodologías.

•Kontratua: erosketa eta asegurua-Contrato: compra y seguro.

•Erabilera: etxera eraman dute protokoloa. – Utilización: han llevado a casa el protocolo.

•Segurtasuna: gordetzeko lekuak.-Seguridad: dónde guardarlo.

•Ardura-Responsabilidad y autonomía.

•Kontrola: Meraki eta Lazarus.

PROIEKTUAREN ARDATZAK / Ejes del proyecto.

29

30

IPAD. •Familientzako formazioa:

•Lehen hiruhilabetean. •Zirkularra bidaliko da. •Seme-alaben ipad ekarri. •Irakasleekin batzarra.

•Formación para las familias: •Primer trimestre. •Se enviará circular. •Traer el ipad de los hijos. •Reunión con los profesores.

PROIEKTUAREN ARDATZAK / Ejes del proyecto.

31

32

IPAD-en trataera Eskola kirola orduetan. 1. Saskibaloian, bere baloiak gordetzeko erabiltzen duten kaiola. Baloncesto: utilizar las jaulas donde se guardan los balones. 2. Waterpolo eta Igeriketakoek, aldageletako armairuetan. Giltzak bakarrik irakasleek edo monitoreek daukate. Waterpolo y natación, armarios de vestuarios: Llaves, solo profesores y monitores. 3. Gorputza eta osasuna, eta mugendok ikasleek beraiekin batera eramango dituzte gelara motxila. En De porte y salud, y Mugendo, llevarán consigo las mochilas a clase. 4. Futbol: aldageletan dauden kaioletan. Fútbol: en las jaulas de los vestuarios.

ESKOLA KIROLAK / Deporte escolar.

33

ELKARBIZITZA

Convivencia.

34

•Harremanak hobetu / Mejorar las relaciones.

•Ikasleen elkarlana eta parte-hartzea / Trabajo cooperativo y participación de los alumnos.

•Komunikazioa hobetu / Mejorar la comunicación.

•Irakasleen inplikazioa / Implicación de los profesores.

•Ikasle, irakasle eta familien formazioa / Formación de alumnos, profesores y familias.

HELBURU ZEHATZAK / Objetivos concretos

35

JARDUERAK / Acciones

•Irakasleek baloratu: ikasleek lan kooperatiboan, elkarbizitzan parte hartzea... ZEHARKAKO GAITASUNAK / Valorar las aportaciones del alumno al trabajo cooperativo, la convivencia… COMPETENCIAS TRANSVERSALES.

•DBH-1ko ikasleei dekretua azaldu / Explicar a los alumnos de 1º el decreto.

•Tutoria plana: PROBENTZIO-teknikak / Técnicas de “provención” en el plan de tutoría.

•KIVA.

•Ikasle laguntzaileak / Alumnos ayudantes.

•Bitartekaritza / Mediación.

•Gelako arauak ikasleekin landu / Trabajar y consensuar con los alumnos las normas de clase.

•Behatokikoekin planaren martxa aztertu / Examinar en el observatorio la marcha del plan.

36

ELKARBIZITZA / Convivencia.

•Jantokian eta autobusean bereziki jarrera ona eskatzen da. Nork bere jesarlekuaren ardura / Imprescindible buen comportamiento en el comedor y en el autobús. Cada uno es responsable de su asiento. •Segurtasun-uhala jarrita / Obligatorio el cinturón de seguridad. •Kutxatila, mahaia, aulkia… zaindu / Cuidar taquilla, mesa y silla…

37

IPAD •Erabilera: etxera eraman dute protokoloa. – Utilización:

han llevado a casa el protocolo.

•Segurtasuna: gordetzeko lekuak.-Seguridad: dónde guardarlo.

•Ardura-Responsabilidad y autonomía.

•Kontrola: meraki eta Lazarus.

•Ezin da jolastorduetan erabili – No se puede usar en los recreos.

• Autobusetan: goizekoan eta 15.30koan bai. Besteetan, ez. – En el autobús: solo en el de la mañna y en el de las

15:30.

38

TELEFONO MUGIKORRAK

Debekatuta daude DBH-n.

Ezin dira erabili ezta agerian edo poltsikoan eraman ere.

Ekarriz gero, lapurtu edo galtzen bada, ikastolak ez du erantzunik.

• Ondorioak:

–Ohartarazpena.

–4 egunetan tfnoa. ikastolan gordeko da.

–Gurasoak bila etorri ahal dira.

39

MOTXILAK

Kirol-arroparako poltsa izan ezik, beste guztia

kutxatilaren barruan gorde behar da.

o DBH 1 eta 2: giltzarrapoa jarrita.

o DBH 3 eta 4: kutxatila itxita. Giltzarrapoa jartzea gomendatzen

da. Jarri ezean ikaslea da kutxatilan gordetakoaren erantzule

bakarra.

Kirol-arroparako poltsa txikia erabili behar da. Ezin da

beste motxila bat erabili.

Motxila ezin da jantokira eraman (4. orduan HF eduki

ezik).

• Ondorioak:

–Motxila ikastolan geldituko da.

–Gurasoak bila etorri ahal dira.

40

●1-2.DBHn (12-13 urte): ezin da Lauroko helbidea erabili. Ez dute adina. / DBH 1 y 2 no pueden utilizar la dirección de Lauro. NO TIENEN EDAD.

●Ikastolatik kanpo, gurasoak erantzule / Fuera de la Ikastola, los padres, responsables.

●Erabilera desegokia: dominioa aldatu edo ezabatu, eta Ikasleen eskubide

eta betebeharren dekretua aplikatu / Uso inadecuado, se cambiará o suprimirá el servicio y se aplicará el Decreto de derechos y deberes de los alumnos.

●Seme-alabak adinez helduak ez diren neurrian, gurasoak erabileraren jakitun egon / Conviene que los padres estén al tanto del uso en cuanto que los hijos-as son menores de edad.

SARE SOZIALEN ERABILERA / USO DE REDES SOCIALES @lauro20.org

41

ELKARBIZITZA

ALEXIAN inzidentziak agertzen dira eta asteartero jasoko dituzue:

•Beranduak. •Bertaratzen faltak. Justifikazioa. •Ipadaren erabilera desegokia. •HFrako arropa. •Besteak paperean. Ohartarazpen ofiziala: JD, BKJ, BLJ.

En ALEXIA se recogen las incidencias y todos los martes recibiréis un comunicado:

•Retrasos. •Ausencias. Justificación. •Uso inadecuado del ipad. •Ropa de HF. •El resto en papel. Formulario oficial: CI, CCC, CGC.

42

EBALUAZIOA PROMOZIOA

DATA BATZUK

43

• Ohiko deialdia / Convocatoria ordinaria.

• Berrikasketak / Recuperaciones.

• Ez ohiko deialdia: ikasteko egun bereziak / Convocatoria extraordinaria: días especiales de repaso.

• Promozioa / Promoción:

• Ikasarlo guztiak gaindituta / Aprobar todo.

• Bi ikasarlo gainditu gabe. Ezin dira izan euskara, matem edo gaztelera / Dos asignaturas sin superar que no sean euskara, matem o castellano.

• Salbuespena: hiru ikasarlo gainditu gabe / Excepción: tres asignaturas sin superar.

• Errepikatzea: behin bakarrik ikasturte bera; eta gehienez bi aldiz etaparen barruan. / Repetición de curso: una vez cada curso y dos en la etapa.

Ebaluaketa informeak / Informes de evaluación:

Ebaluaketa erdian, ALEXIA ZABALIK: orientagarria / A mitad de

evaluación se abre ALEXIA: orientador. Ebaluaketa bakoitzeko informea / Informe oficial de evaluación.

EBALUAZIOA-PROMOZIOA / Evaluación y promoción.

44

•IKASTURTEAREN AMAIERA / Fin de curso: ekainaren 20 de

junio.

•EZ OHIKO AZTERKETAK / Exámenes extraordinarios:

ekainaren 21 eta 22 de junio.

DATAK / Fechas

GAINDITU GABEKO GAIEN AZTERKETEN DATAK

ARGITARATUTA: DBH 2-3-4

Astearteak, 15.30-17.30.

Publicadas las fechas de exámenes de

asignaturas pendientes: DBH2-3-4

Martes , 15.30-17.30.

45

DATAK / Fechas

DBH-1 Zuhatza

DBH-2 EUSKARA-Sukarrieta-

?

Iragarriko da. / Se anunciará.

1

17/04/2017

47

ASOCIACION EDUCATIVA

PARA EL DISEÑO Y

CONSTRUCCION DE COCHES

MODULARES KID´S KITCAR

17/04/2017

Diseña, construye, compite

2

48

3. THE KID’S KITCAR COMPETITION MODEL

Team members

3 to 10 children per category

2 team supporters (<9 years old)

1 car

1 to 2 mentors

AGE GREENPOWER FUNCAR

<9 TEAM SUPPORT TEAM SUPPORT

9 - 11 GOBLIN TXIKICAR

11-16 F24 GAZTECAR

16-25 F24+ GAZTECAR+ 6

17/04/2017

49

DESIGN

Siemens Solid Edge

Students can register at www.siemens.com/plm/solid-edge-student

Secondary Schools can register at www.siemens.com/plm/solid-edge-highschool

Both Students and Schools will receive a perpetual license, i.e. it will not expire.

PROJECT MANAGEMENT & FINANCE PROJECT

SINNAPS https://www.sinnaps.com/

OPEN THINKING

Cmap Tools http://cmap.ihmc.us/

Mindomo https://www.mindomo.com/es/

PRESENTATIONS

Prezi https://prezi.com

COMUNICATION

WIKIOPPS http://wikiopps.com/

5. FREE TOOLS

8

17/04/2017

50

7. THE INTERNATIONAL GREENPOWER MODEL To what scale does this model actually exist?

UK. 625 schools/colleges/teams (10.000 kids, 2300 volunters)

US. 100

China. 200

Poland. 30

S. Africa. 20

Portugal 1

IBERIA Targets: 2017/18. 40 teams, 1

national league and 1 international

competition in Bilbao!!!!!!!!! 10

17/04/2017

51

INBERTSIOAK DBH-n / Inversiones en DBH :

• DBH-3ko eremua eraldatu-handitu

• Ikasleen mahiak eta aulkiak.

• KUTXATILA gehiago bigarren zikloan.

• Proiektoreak.

• MAC ordenagailuak.

TEKNOLOGIA-ERROBOTIKA.

• BIBLIOTEKA HORNITZEKO AURREKONTUA.

• Errobotikarako materiala.

• PC eta inprimagailuak.

• Kutxatila gehiago

• Kristal termikoak.

52

Galderarik?