2 Mario Ruiz / Casa Central, Cedem
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METODOLOGÍA DE ARTICULACIÓN EMTP E INACAP
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1er Congreso Educativo Inacap. Sala 4 - Gestión de la Calidad. 2 Mario Ruiz / Casa Central, Cedem: Metodología de Articulación entre la Enseñanza Media Técnico Profesional e Inacap.
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METODOLOGÍA DE ARTICULACIÓN EMTP E INACAP
AGENDAQuiénes SomosAntecedentesMetodologíaResultados
Centro de Desarrollo para laEducación Media: CEDEM INACAP
MISIÓN
Colaborar con los establecimientos de Educación Media en el mejoramiento de los resultados de aprendizaje de sus alumnos, así como en el mejoramiento de la orientación académica y vocacional en la consecución de estudios superiores.
Antecedentes de Articulación en Latinoamérica
• Experiencias desde la década de los noventa.
Colombia:• Perfiles de Ingreso a ES consensuados.• Aumento índices de inclusión,
permanencia, rendimiento y retención.
Argentina:• Itinerario de Formación en base a
módulos y créditos.• Alternativas de continuidad de estudios
o ingreso al trabajo.
Antecedentes de Articulación en Chile
• Propone Itinerarios Formativos desde la Educación Básica hasta la obtención de un Titulo Técnico de Nivel Superior
• Se recomienda incrementar la relación entre distintos niveles de educación
Metodología de Articulación INACAP
Antes de 2012• Tiempos extensos de análisis• Alto Costo
Desde 2012• Optimización de Recursos• Escalabilidad• Estandarización
Metodología de Articulación INACAP
Firma de Convenio
Análisis Curricular
Verificación en Terreno
Análisis Curricular
ASIGNATURA INACAP
MÓDULO EMTP
ASIGNATURA INACAP
AE INACAP
MÓDULO EMTP
AE INACAP
AE INACAP
AE INACAP
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AE INACAP
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AE EMTP
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ASIGNATURA INACAP
AE INACAP
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AE INACAP
AE INACAP
MÓDULO EMTP
AE EMTP
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AE EMTP
AE EMTP
Revisión de Programas de Estudio centrado en Aprendizajes Esperados
Análisis Curricular
ASIGNATURA INACAP
ASIGNATURA INACAP
AE INACAP
AE INACAP
AE INACAP
AE INACAP
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ASIGNATURA INACAP
AE INACAP
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Análisis Comparativo entre Programas de INACAP Y EMTP
Análisis CurricularASIGNATURA
INACAP
ASIGNATURA INACAP
AE INACAP
AE INACAP
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ASIGNATURA INACAP
AE INACAP
AE INACAP
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Revisión Cruzada entre Especialistas
ASIGNATURA INACAP
ASIGNATURA INACAP
AE INACAP
AE INACAP
AE INACAP
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AE INACAP
AE INACAP
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ASIGNATURA INACAP
AE INACAP
AE INACAP
AE INACAP
AE INACAP
AE EMTP
AE EMTP
AE EMTP
AE EMTP
AE EMTP
AE EMTP
Análisis Curricular
Análisis y Validación del Resultado
ESPECIALIDAD COLEGIO Contabilidad ÁREA DE INACAP Administración y Negocios
Sin Mención Contabilidad General
MENCIÓN PLAN DE ESTUDIO PLAN 47-470-3 CONVALIDACIÓN DIRECTA MÓDULOS DE LA ESPECIALIDAD
COLEGIO ASIGNATURAS DE
INACAP CÓDIGO
ASIGNATURA SEMESTRE
Contabilidad Básica
Costos y Estados de Resultados
Gestión de Pequeña Empresa Informes Financieros Normativa Comercial y
Tributaria Normativa laboral Previsional Regulación Contable
Contabilidad Básica AC0801 I
Gestión en Compraventa Normativa Comercial y
Tributaria
Legislación Tributaria AC0804 I
EXAMEN DE COMPETENCIAS RELEVANTES ASIGNATURA DE INACAP CÓDIGO
ASIGNATURA SEMESTRE
Introducción al Derecho AC0802 I Administración General AA0101 I Teoría Contable AC0803 II Legislación Comercial AC0806 II Costos AC0804 II
Verificación en Terreno
Recursos Físicos
Antecedentes Curriculares
Recursos Humanos
El sistema de Verificación en Terreno se basa en 3 Dimensiones de Análisis
• Completa Antecedentes para Articulación
Colegio
Verificación en Terreno
Articulaciones Disponibles
2012 2013
En octubre de 2013 estarán a disponibles al menos 30 articulaciones entre EMTP e INACAP abarcando el 65% de la Oferta TP
Convenios Disponibles
• 107 Convenios de Colaboración
• 204 Establecimientos Educacionales en Convenio
Sistema de Evaluación EMTP
Firma de Convenio
Análisis Curricular
Verificación en Terreno
Evaluación EMTP
• Prueba Piloto en Octubre 2013 con 7 Especialidades EMTP
• Construcción en base a Aprendizajes Esperados permite uso en Articulación
Centro de Desarrollo para laEducación Media: CEDEM INACAP
Muchas gracias
www.inacap.cl/cedem
www.facebook.com/cedem.inacap
@cedeminacap
