Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Pampas”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIORTECNOLÓGICO PÚBLICO

“PAMPAS”

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2015 - 2017

Tayacaja – Huancavelica – Perú1ra. versión

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Pampas”

COMISIÓN RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

2015-2017

Directora

Sub Directora

Presidente

Coordinador

Secretario

Secretaria Administrativa

Representante 1 de los Administrativos

Representante 2 de los Administrativos

Representante 1 de los Docentes

Representante 2 de los Docentes

Representante 1 de los Estudiantes

Representante 2 de los Estudiantes

Representante de los Egresados

Asesor

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PARTICIPANTES EN LA ELABORACIÓN DELPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

2015-2017

Representantes de las Autoridades y Grupos de interés

Representantes de los Docentes

Representantes de los Administrativos

Representantes de los Estudiantes

Representantes de los Egresados

Asesores y Colaboradores

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ESQUEMAPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

Presentación

Capítulo I: IDENTIDAD1.1. Datos Generales de la Institución

1.1.1. Nombre del Instituto1.1.2. Resolución de Creación1.1.3. Resolución de Revalidación1.1.4. Nivel1.1.5. Código Modular1.1.6. Especialidades que atiende1.1.7. Turno1.1.8. Sexo1.1.9. Directora

1.2. Carrera/s profesional/es y población estudiantil 20141.2.1. Especialidad/es1.2.2. Población 2014-I y 2014-II

1.3. Reseña Histórica 1.4. Filosofía Institucional1.5. Misión1.6. Visión1.7. Valores y/o Principios1.8. Política de Calidad1.9. Objetivos de Calidad

Capítulo II: DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCIÓN2.1.Proceso de Elaboración del PEI

2.1.1. Metodología del trabajo2.1.2. Miembros de la comisión del PEI

2.2.Diagnóstico FODA2.2.1. Gestión Institucional

Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas

2.2.2. Procesos AcadémicosFortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas

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2.2.3. Servicios de ApoyoFortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas

2.2.4. Resultado e ImpactoFortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas

Capítulo III: FORMULACIÓN DE OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y ESPECÍFICOS3.1. Gestión Institucional

3.1.1. Objetivo Estratégico3.1.2. Objetivos Específicos

3.2. Procesos Académicos3.2.1. Objetivo Estratégico3.2.2. Objetivos Específicos

3.3. Servicio de Apoyo3.3.1. Objetivo Estratégico3.3.2. Objetivos Específicos

3.4. Resultado e Impacto3.4.1. Objetivo Estratégico3.4.2. Objetivos Específicos

Capítulo IV: PLANES ESTRATÉGICOS4.1. Plan Estratégico de la Carrera de Enfermería

Gestión InstitucionalObjetivo Estratégico:

Objetivo Específico Actividades Producto Indicador Responsable

METAS

2015 2016 2017 2018

Procesos AcadémicosObjetivo Estratégico:

Objetivo Específico Actividades Producto Indicador Responsable

METAS

2015 2016 2017 2018

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Servicio de ApoyoObjetivo Estratégico:

Objetivo Específico Actividades Producto Indicador Responsable

METAS

2015 2016 2017 2018

Resultado e ImpactoObjetivo Estratégico:

Objetivo Específico Actividades Producto Indicador Responsable

METAS

2015 2016 2017 2018

4.2. Plan Estratégico de la Carrera de ____________________ Gestión InstitucionalObjetivo Estratégico:

Objetivo Específico Actividades Producto Indicador Responsable

METAS

2015 2016 2017 2018

Procesos AcadémicosObjetivo Estratégico:

Objetivo Específico Actividades Producto Indicador Responsable

METAS

2015 2016 2017 2018

Servicio de ApoyoObjetivo Estratégico:

Objetivo Específico Actividades Producto Indicador Responsable

METAS

2015 2016 2017 2018

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Resultado e ImpactoObjetivo Estratégico:

Objetivo Específico Actividades Producto Indicador Responsable

METAS

2015 2016 2017 2018

Capítulo V: PROPUESTA PEDAGÓGICA5.1.Conceptos Básicos

5.1.1. Educación5.1.2. Aprendizaje5.1.3. Enseñanza

5.2.Principios Pedagógicos5.3.Principios Psicopedagógicos5.4.Perfiles Ideales de los Agentes Institucionales

5.4.1. Perfil de los Directivos5.4.2. Perfil del Docente5.4.3. Perfil del Estudiante5.4.4. Perfil del Egresado

- Perfil del Egresado de la Carrera de Enfermería Técnica- Perfil del Egresado de la Carrera de ________________

5.5.Diversificación Curricular5.5.1. Conceptos fundamentales5.5.2. Fundamentos del currículo5.5.3. Enfoque del currículo5.5.4. Características del currículo5.5.5. Componentes del currículo5.5.6. Contenidos transversales5.5.7. Plan de Estudios del currículo5.5.8. Competencias y capacidades generales de cada especialidad

5.6.Sistema de Evaluación5.6.1. Conceptos de evaluación5.6.2. Finalidad de la evaluación5.6.3. Principios de la evaluación5.6.4. Objetivos de la evaluación5.6.5. Características de la evaluación5.6.6. Funciones de la evaluación5.6.7. Formas de evaluación

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5.6.8. Etapas del a evaluación5.6.9. Instrumentos de evaluación

Capítulo VI: PROPUESTA DE GESTIÓN6.1.Concepto6.2.Objetivos6.3.Principios6.4.Procesos de Gestión6.5.Etapas de Gestión6.6.Organización:

6.6.1. Organigrama6.6.2. Personal Directivo6.6.3. Personal Jerárquico6.6.4. Personal Docente6.6.5. Personal Administrativo, de Apoyo y Mantenimiento

6.7. Infraestructura y Equipamiento6.8.Documentación de Gestión

6.8.1. Reglamento Interno (RI)6.8.2. Plan Anual de Trabajo (PAT)6.8.3. Manual de Organización y Funciones (MOF)6.8.4. Manual de Procedimientos Administrativos (MAPRO)6.8.5. Cuadro de Asignación de Personal (CAP)6.8.6. Informe de Gestión Anual (IGA)

6.9.Clima Organizacional6.10. Cultura Organizacional

ANEXOS

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Resolución Directora Nº _____

Se resuelve:Artículo 1º Aprobar el Proyecto Educativo Institucional del IESTP…………………….

para el periodo 201… - 201….