TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA PROFESIONALES Y TÉCNICOS SUPERIORES

Entre mate y mate…

…trabajamos mucho.

Grupo 1:

Esquema :Antes la moneda tenia una sola cara, el camino

enseñado marcaba una sola dirección, ahora tenemos muchos caminos y la moneda tiene dos caras.

Similitud con las mamushkas, antes era una sola y hoy se ven todas las que estan en su interior.

Grupo 2:

Tecnología como parte común entre la ciencia y la educación.

Antes herramientas tradicionales (pizarrón, mapas, enciclopedias); ahora nuevas herramientas informáticas (digitalización de textos, foros, proyector, etc).

Grupo 3:

Ciencia y Educación relacionadas por la Tecnología.

Planteo de dudas si es necesaria la tecnología en la educación.

Grupo 4:

Educación, Ciencia y Tecnologías relacionadas por el sujeto y el mundo.

La Tecnología atraviesa y mediatiza.

Grupo 5:

Antes: uso de libros, televisor, diapositivas, grabador, tocadiscos, microscopios.

Ahora: Computadora, videos, música, imágenes.

Ciencia y Política como ejes transversales.

Grupo 6:

Ideas principales debatidas y expuestas:

Antes Ahora

Mas inquietudes y curiosidad

Menos inquietudes y curiosidad

Menos información, bibliografia restringida

Mas información

Disciplinas aisladas Procesos de enseñanza multidisciplinarios