CEIP La Libertad PROGRAMACIÓN PERIODO ALERTA SANITARIA Campohermoso (Almería)

TEMPORALIZACIÓN: DEL 8 AL 12 DE JUNIO CICLO: INFANTIL NIVEL: 5 AÑOS Orientaciones para programar rutinas de trabajo en casa, desde el Equipo de Orientación de Níjar, en la página web del colegio: www.ceiplalibertad.es TAREA 1

Cuento: -Lectura del cuento “La llegada del Verano”

-Comprensión: ¿Qué deciden hacer los niños y niñas? ¿Cómo se llaman los niños que se encargan del decorado? ¿Y los que se encargan de la merienda? ¿Qué hacían los padres de Laura en verano?

FIN

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¿Quién decide el menú? ¿Qué preparan para merendar? -Escribe el nombre de la estación en la que se encuentran los niños del cuento. ……………………………………………. -Habla con tus papis de los valores que trabaja el cuento: colaboración y alegría. -Dibuja una escena del cuento.

Letras: -Escribe las letras del abecedario.

-Escribe todos los nombres de los niños de la clase. ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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-¿Te acuerdas de la “Mudita”? Es la letra H. Recorta las palabras que empiezan con H y pégalas en el dibujo que corresponde.

-Piensa que vas a hacer en tus vacaciones de verano y dibuja.

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TAREA 2

Poesía:

-Lectura de la Poesía “La ballena Elena”.

Color negro: -Pensar los animales de color negro que viven en el mar y escribir su nombre (orca, erizo, mejillón). Dibujalos y colorealos de color negro.

Emociones:

-Escribir y dibujar acciones que te generen TRISTEZA, ALEGRÍA, MIEDO, ENFADO (por ejemplo Alegría-Jugar).

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TAREA 3

Número 0:

-Rodea y repasa la grafía del el número 0.

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Formas CUBO, ESFÉRA,CILINDRO:

-Escribe los siguientes objetos, donde corresponda, según su forma: naranja, dado, lata de refresco, pelota y taza. CUBO:…………………………………………………. ESFÉRA:………………………………………………. CILINDRO:…………………………………………….

Conceptos primero-último y cerca-lejos:

-Colorea el niño que está el primero y rodea el niño que está el último de la fila.

-Colorea el niño que está cerca del árbol y tacha el niño que está lejos.

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-Realiza las siguientes restas.

TAREA 4

Sonidos agudos y graves: -El silbato tiene un sonido agudo y el rugido de un león tiene un sonido grave. Piensa que tipo de sonido tienen los siguientes objetos y escríbelo: MOTO:…………………...................... VIOLÍN:……………………………… TROMBÓN:………………………….. LLANTO DE BEBÉ:………………….

Aparatos electrónicos: -Haz un listado de los aparatos electrónicos que hay en tu casa, tales como: televisión, microondas, horno, Tablet, frigorífico, móvil, ordenador, impresora, etc.

Medios de comunicación: -Dibuja y escribe todos los medios de comunicación que conozcas para informarnos de lo que ocurre en otras partes del mundo (televisión, radio, periódico, carta, teléfono, internet, correo electrónico, fax…).

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Viajes por el mundo:

-Imagina que vas a realizar un viaje. Debes pensar cómo ir hasta ese lugar, qué te gustaría hacer allí, que quieres ver… Escribe el sitio que te gustaría visitar.

TAREA 5

Película “La sirenita”. -Busca en Internet la película “La Sirenita”. Es la historia de Ariel, una sirenita que vive en las profundidades del mar. -Dibuja el escenario de la película (mar). -Escribe el nombre de los animales que aparecen. -El principal valor que desprende la película es la comunicación, ¿Qué haces tú para comunicarte con tus amigos y tu familia? -Inventa un nuevo final para esta película.

Pintura y creatividad:

-Busca en la calle una piedra grande y redondeada, llévatela a casa y realiza el pez que más te guste.

Tareas de casa:

-Vestirse y desvestirse. -Asearse. -Recoger los juguetes.