Foro del Superintendente para Padres

Aprendizaje social y emocional

17 de abril de 2014

¡Bienvenidos al Foro del Superintendente

para Padres!

Actualización del presupuesto

de DPS

El impacto de los recortes en los fondos estatales en los fondos por estudiante: DPS

• Los fondos de 2015-16 pueden verse impactados de manera significativa por la posibilidad del reembolso exigido por la TABOR para los residentes de Colorado, lo que aumenta el factor negativo

Ingresos por estudiante después del NF

Gastos por categoría

Presupuesto Escolar72 %Presupuesto del

distrito para recursos

escolares23 %

Central5 %

Fuente: Presupuesto modificado del año fiscal 2013-14, K-12.º en 1.0

En un estudio realizado por ERS en 2010, los gastos de 5% en DPS fueron entre los más bajos entre otros distritos escolares urbanos a nivel nacional

Gastos del presupuesto para el año fiscal 2013-14 por categoría de costos

DPS y nuestro enfoque en el niño como ser integral

Mi Familia

El niño como ser integral

COMPONENTE COGNITIVO

COMPONENTE FÍSICO COMPONENTE EMOCIONAL

COMPONENTE SOCIAL

9

Satisfacer las necesidades de

nuestros estudiantesJohn Simmons,

Director ejecutivo,División de Servicios Estudiantiles

El niño como ser integral

COMPONENTE COGNITIVO

COMPONENTE FÍSICO COMPONENTE EMOCIONAL

COMPONENTE SOCIAL

Satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes: División de

Servicios Estudiantiles Maneras en que apoyamos a nuestros estudiantes:

Aseguramos la instrucción especializada y servicios relacionados para los estudiantes con discapacidades

Aseguramos de que más del 95 % de los fondos de la división va directamente a apoyar a los estudiantes en las escuelas

Proporcionamos orientación social y emocional a los estudiantes que están bajo angustia emocional, incluyendo trauma, intimidación escolar o suicidio

Fomentamos las prácticas de disciplina que encuentran un equilibrio entre la seguridad escolar y mantener enfocados a los estudiantes académicamente

• ¿Con cuál se identifica? • ¿Qué más desearía ver? • ¿Qué ha visto en su escuela? • ¿Cuál cree que es su papel para

apoyar al niño como ser integral en casa?

Debate:El niño como ser integral

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¿En qué consiste el aprendizaje social y emocional?

Eldridge Greer, Ph.D.Director de Servicios de

Evaluación y Salud Mental

Aprendizaje social y emocional¿Por qué en este momento?

• Fracaso de las normas de disciplina de tolerancia cero• Deseo de los maestros de DPS de proporcionar

instrucción social y emocional a todos los estudiantes• Mayor enfoque en cómo mantener unas comunidades

escolares sólidas frente a los actos recientes de violencia escolar en los EE. UU.

Video de aprendizaje social y emocional

http://www.edutopia.org/keys-social-emotional-learning-video

AutocontrolUtilizar estrategias para calmarse; usar el diálogo interno positivo“No dar importancia a las niñerías”Conciencia socialReconocer las diferencias, hablar en perspectiva, desarrollar empatía“Reuniones matutinas a nivel de toda la escuela”

Destrezas de interacciónEscuchar bien, incluir a los demás, cooperar“Prevención de la intimidación escolar a nivel de toda la escuela”

Conciencia individualReconocer y nombrar sus emociones, autoconocimiento “Enfoques restaurativos”

Toma de decisiones responsableTalleres de mediación de asistencia“Talleres de mediación de asistencia”

5 Claves para un exitoso aprendizaje socio-emocional

¿Por qué es crucial el aprendizaje socioemocional?

• DPS no puede lograr su misión del Éxito de todos los estudiantes sin los componentes sólidos del aprendizaje social y emocional en cada salón de clases y en cada escuela

• Las escuelas con programas de aprendizaje socioemocional muestran un progreso en puntos de 11 porciento en el rendimiento estudiantil

• Las prácticas punitivas, como las detenciones, suspensiones escolares y expulsiones, no mejoran el resultado académico para los estudiantes.

División en grupos

1. Español 2. Primaria3. Escuela secundaria y

preparatoria

¿Cuál es la función de la escuela en apoyar el aprendizaje socioemocional?

¿Qué necesita usted como padre de familia para apoyar eficazmente el aprendizaje socioemocional en casa?

¿Cuál es la evidencia que demuestra que su escuela está cumpliendo con las necesidades del aprendizaje socioemocional de los estudiantes?

Aprendizaje SocioemocionalPreguntas para los grupos pequeños

¡Anoten la fecha!

Martes, 13 de mayo

Centro de Eventos PPA