Post on 27-May-2015
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DIVERSIDAD CULTURAL, INTERCULTURALIDAD,
COSTUMBRES Y TRADICIONESPresentado por: SHERLYN
GOICOCHEA ESPINOZA
INTRODUCCIÓN
• Esta presentación tiene por finalidad contribuir para el entendimiento del mundo moderno que atraviesa diversos cambios y en el cual estamos inmersos, por lo que nos queda una ardua tarea de quererlo, amarlo y protegerlo.
RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL
• Diversidad es un término que permite referir la diferencia, la variedad, la desemejanza y la abundancia de cosas distintas.
• Cultural es un término que nos permite referir a todo aquello que es propio o relativo a la cultura.
• DIVERSIDAD CULTURAL: da cuenta de la convivencia e interacción que existe efectiva y satisfactoriamente entre distintas culturas. La existencia de diferentes culturas está considerada como un patrimonio importantísimo de la humanidad, ya que tal cuestión, sin dudas, contribuye a fomentar y expandir el conocimiento y también valores como el respeto y la tolerancia, porque el hecho de respetar y tolerar al otro que vive al lado nuestro aunque no manifieste las mismas creencias y bagaje cultural, resultará siempre un paso adelante en cuanto personas.
COMO FUNCIONA LA DIVERSIDAD CULTURAL
PERÚ: EXQUISITA GASTRONOMÍA
PERÚ: PAISAJÍSTICO
MANOS PERUANAS
RELIGIOSIDAD PERUANA
PERÚ: SU VESTIMENTA
PERÚ MULTIÉTNICO
¿QUÉ NOS PIDE LA DIVERSIDAD CULTURAL?
• LA DIVERSIDAD CULTURAL nos pide un compromiso a todos los seres humanos de lograr entendernos como un todo sin diferencias de ningún tipo, a querer y amar a nuestra naturaleza como creación divina y preservar toda obra humana.
RETO DEL SIGLO XXILA
INTERCULTURALIDAD
EN TODO ESTE TIEMPO NO SE HA HECHO EFECTIVA UNA PREOCUPACIÓN REAL POR LA
INTEGRACIÓN DE ESTE COLECTIVO
LA INTERCULTURALIDAD
• Es la interacción entre dos o más culturas, de una forma respetuosa, donde se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento la horizontalidad, integración y convivencia entre culturas. Pero hay quienes utilizan el termino para seguir excluyendo y marginando.
• En el Perú la educación intercultural apenas cuenta con poco mas de una década de vida y se ha desarrollado principalmente en relación con el tratamiento de la minoría indígena
“HACIA UN BUEN ENTENDIMIENTO”
RETO: • Entonces, la interculturalidad es
un desafío de sociedades multiculturales, como la peruana; donde es urgente impulsar procesos de intercambio, mediante acuerdos y consensos sociales, políticos y comunicativos, que permitan construir:
• Espacios de encuentro y diálogo.• Alianzas entre seres y saberes,
sentidos y prácticas distintas.• Plantear objetivos comunes.
PRINCIPAL OBSTÁCULO PARA LA INTERCULTURALIDAD
DISCRIMINACIÓN IDIOMA
RAZA
GÉNERO
DISCAPACIDAD
SITUACIÓN ECONÓMICA
EDADRELIGIÓN
COSTUMBRES
FINALIDAD Y OBJETIVOS DE LA INTERCULTURALIDAD
FINALIDAD:• Contribuir a superar la
exclusión y la marginación social con el fin de construir una sociedad plural basada en los principios de democracia, equidad y ciudadanía, respeto a los derechos humanos y a los derechos de los pueblos indígenas.
OBJETIVOS:• Promover el reconocimiento y
el respeto recíproco entre los diferentes pueblos y culturas, así como las diversas formas de vida y pensamiento.
• Impulsar acciones orientadas al desarrollo de competencias y actitudes.
ESPACIOS DONDE SE DESARROLLA LA INTERCULTURALIDAD
La Familia
La Escuela
Relaciones Económicas,
Sociales y Políticas
Medio Ambiente
Instituciones Públicas y Privadas
Comunidad
Territorio
¿CÓMO PRACTICAR LA INTERCULTURALIDAD?
RECONOCIMIENTO MUTUO
COMUNICACIÓNAFECTIVA DIALOGO Y
DEBATECONVIVENCIA
SOCIAL
CONFIANZA
INTERCAMBIO DE SABERES Y
EXPERIENCIAS COOPERACIÓN Y
CONVIVENCIA
CONSENSO DESDE LAS
DIFERENCIAS
APRENDIZAJE MUTUO
VENTAJAS E INCONVENIENTES
VENTAJAS:• Aportes enriquecedores• Acercamiento de diferentes
culturas• Más abiertos, respetuosos• Las personas nos implicamos más• Conocer más visiones y puntos de
vista• Conocer otros modos de vida,
otros lugares• Preparación para la sociedad• Aprender a asumir las propias
diferencias
INCONVENIENTES:• Discriminación • Falta de colaboración de la
familia• Barreras de comunicación• Diferentes niveles de
aprendizaje• Desconocimiento de su
cultura : como actuar• Falta de participación en
algunas actividades
TRADICIONES Y COSTUMBRES
TRADICIÓN Y COSTUMBRE
TRADICIÓN
• TRANSMISIÓN DE NOTICIAS, COMPOSICIONES LITERARIAS, DOCTRINAS, COSTUMBRES HECHAS DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN
COSTUMBRE
• CONJUNTO DE CUALIDADES Y USOS QUE FORMAN EL CARÁCTER DE UNA NACIÓN O PERSONA
TRADICIONES
EJEMPLOS DE TRADICIÓN:Carnaval Peruano
Semana Santa
FIESTAS PATRIAS
FIESTA DE CRISTO MORENO
NAVIDAD DEL NIÑO JESÚS
REGALOS DE SANTA CLOSS
COSTUMBRES
COSTUMBRES: GASTRONOMÍA
COSTUMBRES : VESTIMENTA
COSTUMBRES: ARTESANÍA
CONCLUSIONES• La Diversidad Cultural está amenazada por la Globalización, nos queda el reto de conservar y preservar toda La existencia de diferentes culturas considerado como patrimonio importantísimo de la humanidad
• La palabra interculturalidad es relativamente nuevo, se necesita tener disposición de diálogo, empatía, negociación reflexión descentralización y concertación como método del siglo XXI.
• La interculturalidad necesita de nosotros la construcción de una ciudadanía amplia, en la cual exista igualdad de derechos.
TAREA PARA LA JUVENTUD
• Participar en campañas de asistencia social en favor de las personas más necesitadas, dentro o cerca de la localidad.
• Investigar sobre nuestra historia regional, local y familiar a través de diversas fuentes.
• Practicar valores como la solidaridad y la responsabilidad al realizar trabajos colectivos para el aula o la comunidad.
• Reflexionar acerca de las interrelaciones culturales a partir del análisis de composiciones musicales y otras expresiones artísticas populares.
LA DIFERENCIA ESTÁ….
EN LOS OJOS DE QUIEN LA MIRA
BIBLIOGRAFÍA:
• Salvador Hernández . Pedro Pablo. Modulo de Interculturalidad – 2009.
• Alicia, Miguel. La Comunicación Intercultural. Editorial Antropus 2003 - Barcelona( España) .Enciclopedia Encarta.Enciclopedia WikipediaDiccionario Océano Uno – 2010.
GRACIAS