Dificultades del aprendizaje escolar. Diagnóstico Debe ser certero No sirve decir que la persona...

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Dificultades del Dificultades del aprendizaje escolaraprendizaje escolar

DiagnósticoDiagnósticoDebe ser certeroNo sirve decir que la persona

tiene NEEEn sectores vulnerables se debe

hacer una “Evaluación Dinámica”Se debe diferenciar entre un TEA,

un PGA y una Dificultad Mixta del aprendizaje

Diferencias conceptuales entre Diferencias conceptuales entre TEA y Problemas Generales del TEA y Problemas Generales del AprendizajeAprendizaje

Trastornos específicos del Trastornos específicos del aprendizaje (TEA)aprendizaje (TEA)

Provienen de alteraciones neuropsicológicas

Alteran los procesos cognitivos y de lenguaje

Trastornos específicos del Trastornos específicos del aprendizaje (TEA) - aprendizaje (TEA) - CaracterísticasCaracterísticasDesnivel entre capacidad y rendimiento

escolarDificultades delimitadas a ciertas áreas del

aprendizaje Trastornos reiterados y crónicosPronóstico inciertoInicio temprano en la vida escolarSe manifiestan en los distintos niveles

escolaresNo dependen directamente del NSEInteracción con variables socioculturales Requieren diagnóstico psicológico y

metodologías especiales

Factores que inciden en Factores que inciden en los TEAlos TEA

Problema General de Problema General de AprendizajeAprendizajeSon globales a la mayor parte de

las asignaturas/subsectoresConsidera diversas variables:

Del niñoDe las familiasDe las escuelas

Problema General de Problema General de AprendizajeAprendizaje

DEL NIÑODEL NIÑO

Problema General de Problema General de AprendizajeAprendizajeDE LAS FAMILIASDE LAS FAMILIAS

Problema General de Problema General de AprendizajeAprendizajeDE LAS ESCUELASDE LAS ESCUELAS