Post on 09-Jul-2015
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Proyecto Red Inclusiva
De la Información al Conocimiento
Incorporar TIC a las prácticas pedagógicas con jóvenes en Servicios Hospitalarios y Domiciliarios
http://buenosaires.gov.ar/blog/redinclusiva
http://redinclusiva.blogspot.com
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¿Tecnología o metodología?
Para pensar por donde empezar…
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La Información-El Conocimiento
Sociedad de la Información y el
Conocimiento … qué es?
El sentido de la escuela …cambia?
Y qué pasa en situaciones educativas
de riesgo…?
La Información se transforma en Conocimiento cuando es posible una apropiación participativa de la misma por parte del sujeto
¿OTRA PREGUNTA!?
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Las Tecnologías de la Información y Comunicación
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Son (deben ser) mucho más que computadoras e informática…
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Hacen posible la colaboración-redes
Un cambio en la concepción de la relación entre el sujeto y Un cambio en la concepción de la relación entre el sujeto y la tecnología que para algunas corrientes psicológicas se la tecnología que para algunas corrientes psicológicas se
llama “cognición distribuida”llama “cognición distribuida”
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Requieren de otra alfabetización
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Permiten la confluencia de medios
Su existencia: marca una nueva brecha¿Generación digital?
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Entonces… las TIC nos permiten…
Nos permiten conectarnos con otros mundos, otros “otros”. Nos permiten
restituir el colectivo que la práctica educativa en los contextos hospitalarios/domiciliarios no posee
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“Una serie de procesos tecnológicos y sociales han transformado la noción de conectividad tecnológica en conexión
humana”
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Internet en la escuela hospitalaria y domiciliaria-algunas ideas
Como recurso para buscar informaciónComo recurso para buscar información
Como estrategia de comunicaciónComo estrategia de comunicación
Como herramienta pedagógica para la enseñanza de Como herramienta pedagógica para la enseñanza de contenidos curricularescontenidos curriculares Como oportunidad para participarComo oportunidad para participar
Como aplicación para publicarComo aplicación para publicar
USAR INTERNET PERMITE CONECTARSE
CON LA ESCUELA Y EL MUNDO
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Buscar información…
Leer diarios y revistas Escuchar programas de radio Ver videos Consultar bibliotecas Acceder a bases de datos Conocer sobre productos y servicios Investigar Usar buscadores …
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Como estrategia para la comunicación
Internet permite habilitar otros modos de comunicación que reemplazan a los habituales
Vinculación con la escuela de origen Vinculación con otros chicos en situaciones
similares.
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Comunicarse…
Mails Grupos Foros Sistemas de
Mensajería Chats …
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Como oportunidad para participar/oportunidad para publicar…
Un nuevo concepto: de la Web 1.0 a la Web 2.0
Del consumo a la participación De la interiorización a la apropiación
participativa De la Web de la lectura a la web de la
escritura De la Información estática a las redes
sociales…
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Web 2.0…• Weblogs
• Videos
•Audio/poscatingAudio/poscating
•Procesador de textos y planilla de cálculo
•Wikis
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Web 2.0
• Mapas
•Fotos
•Presentaciones
•Mapas conceptuales
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Para investigar
Blogs: http://blogger.comhttp://blogia.comhttp://wordpress.com Video: http://youtube.comhttp://video.google.comhttp://jumpcut.com Podcast-audiohttp://moonk.com Procesadores y planillas colaborativoshttp://docs.google.com
•WikisWikishttp://wikipedia.orghttp://wikipedia.orghttp://wiki.gleducar.org.arhttp://wiki.gleducar.org.ar http://escolar.net.wikihttp://escolar.net.wiki•MapasMapashttp://maps.google.comhttp://maps.google.com•FotosFotoshttp://flickr.comhttp://flickr.com •Presentaciones:Presentaciones:http://slideshare.nethttp://slideshare.net Mapas conceptualesMapas conceptualeshttp://cmap.ihmc.us/download/
De todo!!!!http://en.calameo.com/read/000001808c8965bb9283d
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¿Por qué integrar TIC a la enseñanza?
1er. Razón.- Alfabetización digital de los alumnos, todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC.
2do. Razón.- Productividad : aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes ejercicios, comunicarnos (ej: e-mail), difundir información (ej: weblogs)...
3era Razón.- Innovar en las prácticas docentes, aprovechando las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC
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Créditos Carlos Neri: “Desafíos educativos en los tiempos
de Internet y la Web 2.0” Laura Rodríguez: imágenes “Taller para
asesores” Red de Escuelas: “Taller de Web 2.0 Nivel
Inicial” Estefania Zorzenón: Algunos efectos especiales http://nomada.blogs.com/jfreire/wikis/
redinclusiva@buenosaires.edu.ar