Post on 23-Jul-2020
Educación Física y Salud
Trabajo en el Hogar.
Estudiante: ___________________________
Curso: 1° ___
Profesoras de Asignatura: Daniela Reyes. María Elena Poblete.
UNIDAD N°1 Sección 1: hábitos de higiene.
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
N°
9
Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando
la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida
saludable, como lavarse las manos y la cara después de la
clase, mantener una correcta postura y comer una colación
saludable antes y luego de la práctica de actividad física.
ACTIVIDAD
/TAREA
N° Con guía de padres y/o familiares completar actividades que
se encuentran en la ficha.
se sugiere realizarlo durante semana del 16 al 20 de marzo.
La higiene personal podemos definirla
como la limpieza del cuerpo y el
mantenimiento adecuado de la
apariencia personal que incluye todas las
partes del cuerpo y la ropa.
Los niños lo aprenden de su familia y
suelen necesitar ayuda hasta que
crezcan y sean capaces de hacerlo ellos
solos.
Pinta los hábitos de higiene que debes realizar TODOS los días.
Pinta los hábitos de higiene que debes realizar VARIAS VECES
AL DÍA.
¿Por qué es tan importante lavarse las manos?
Lavarse las manos es la mejor manera de evitar la propagación de gérmenes y de protegernos de las enfermedades.
¡Aprendamos juntos a lavarnos las manos!
Padres:
Para enseñar a sus pequeños y pequeñas a lavar sus manos de manera
entretenida, visite:
https://www.youtube.com/watch?v=e0pecj7ZCcQ
https://www.youtube.com/watch?v=NMmAj1EKdVo
Tómate una foto o dibújate lavando tus manos, ubícala en el
recuadro.
Dibuja una carita feliz en los recuadros cada vez que laves tus manos
durante el día.
Antes Después
Juguemos a lavarnos las manos con
frecuencia.
Pide a un adulto que haga un dibujo
en tu mano, durante el día lavarás
con frecuencia tus manos con agua
y jabón hasta que el dibujo
desparezca, si lo logras tómate una
foto o haz un dibujo de antes y
después.
UNIDAD N°1 Sección 2: Actividad física en contextos seguros y normas
de convivencia
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
N°
11
Practicar actividades físicas, demostrando comportamientos
seguros como: realizar un calentamiento mediante un juego
escuchar y seguir instrucciones utilizar implementos bajo
supervisión mantener su posición dentro de los límites
establecidos para la actividad.
ACTIVIDAD
/TAREA
N° Con guía de padres y/o familiares completar actividades
que se encuentran en la ficha.
Se sugiere realizarlo durante semana del 23 al 27 de marzo.
La actividad física en contextos seguros y
normas de convivencia dentro del contexto
escolar son fundamentales para que niños y
niñas se sientan seguros en sus ambientes de
aprendizaje, permitiéndoles desarrollarse de
manera adecuada.
Así mismo el movimiento frecuente en niños y
niñas es uno de los factores que contribuyen a
su desarrollo físico social y emocional.
Dibuja las siguientes normas de seguridad
Dirigirse al gimnasio en fila y acompañados de nuestra profesora.
No salir del gimnasio sin autorización.
Encierra en un círculo las acciones que consideras NEGATIVAS O DE
RIESGO.
Escoge tres o más posturas de la imagen y realízalas dos veces al
día.
Por medio del movimiento, niños y niñas desarrollan
diversas habilidades a partir de interacción con su
entorno.
El movimiento también promueve la confianza en sí
mismos y con ello contribuye al desarrollo de su
autoestima.
De la imagen anterior dibuja tu postura favorita.
Pinta la imagen.
Existen muchas formas de mantenerse en movimiento,
una de ellas son los juegos, como se muestra la
imagen.
Dibuja tu juego favorito (por ejemplo, saltar la cuerda, “la tiña”),
si tienes espacio disponible en tu casa juega tu juego favorito al
menos una vez al día.
Padres:
Para fomentar en sus pequeños y pequeñas el movimiento diario, visite:
https://www.youtube.com/watch?v=FzSbcGSaiIU
https://www.youtube.com/watch?v=pgzXRKtg6ik
https://www.youtube.com/watch?v=IR33A7w1Us0