Post on 15-Aug-2015
DEFINICION DE COMPETENCIA
Es la capacidad de poner en operación los diferentes conocimientos , habilidades , pensamientos , carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal , social y laboral .
Se llama competencia a todos aquellos comportamientos formados por habilidades cognitivas (proceso en que la información entra al sistema cognitivo es decir de , razonamiento es procesada y causa la determinada reacción de dicha persona).
• Actualmente las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar , interpretar ,argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética , integrando
• SABER : Es la parte cognitiva , encargada de los conocimientos que el alumno adquiere en toda su formación
• SABER HACER : Es la parte de la aplicación , encargada de la practica que el alumno realiza una vez una vez tenga lo cognitivo (SABER)
• SABER SER : Es la parte de la emociones , encargada del desarrollo humano que el alumno adquiere durante su formación .
COMPETENCIA 4
• Escucha , interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios , códigos y herramientas apropiados.
• Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones apartar de ellas.
• Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas .
*COMPETENCIA 5
*Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
*Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
COMPETENCIA 6
Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general , considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva .
Elije las fuentes de información mas relevantes para un propósito especifico y discriminan entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad .
COMPETENCIA 7 Aprende por iniciativa e interés propio a
lo largo de la vida Define metas y da seguimiento a sus
procesos de construcción de conocimiento