BiblioTICEl projecte de biblioteca 2.0

del Col·legi Sant Andreu

5 i 6 de Març de 2013

Docent Matèria complementària de formació d’usuaris a primària i

escacs.

Coordinador TIC Projecte de centre IntegraTIC

Projecte Nazaret en Red

BibliotecariProjecte BiblioTIC

On som?

L’escola

3 línies1100 alumnes80 docentsP3 - Batxillerat

BiblioTIC, Intel·ligències múltiples (Howard Gardner), Entusiasmat, IntegraTICEscola 2.0, Potenciació 3a llengua. (Mètode AMCO), treball cooperatiu, PBL...

Cronologia del projecte

Inici del projecte biblioteca curs 1999-2000.

Sala de secundària (99-00)Sala de primària (00-01)Sala d’infantil (01-02)

TIC?

“Els professors sou com els Pokemon: o evolucioneu o desapareixeu”

Genís Roca

Per què (sí)?

Projecte Integral

«Los jugadores ganan partidos,los equipos ganan

campeonatos»

Vestidor dels Boston Celtics

Eixos d’actuació

Pla estratègicBiblioTIC

Projecte Educatiu de Centre

Pla TIC-TAC de centre

(IntegraTIC)

Missió“La Biblioteca del Col·legi Sant Andreu ha de

ser una eina bàsica de suport a les activitats docents i d'aprenentatge dels

professors i estudiants, a través d'una oferta de serveis que doni accés a la informació en

qualsevol suport, fomenti la lectura, desenvolupi l'esperit crític i recolzi les

innovacions educatives.”

Metes innates

• Meta 1. Donar a conèixer la biblioteca a tota la comunitat educativa participant de manera activa en les activitats del centre.

• Meta 2. Oferir serveis adequats per satisfer les necessitats específiques dels diferents segments d’usuaris.

• Meta 3. Oferir a l’usuari un fons adequat i equilibrat a les seves necessitats (informatives, formatives i de lleure) de l’itinerari curricular.

• Meta 4. Oferir activitats i estímuls culturals que permetin desenvolupar la imaginació i la creativitat.

• Meta 5. Potenciar el desenvolupament d’habilitats per moure’s amb facilitat i confiança dins la biblioteca.

Metes innovadores• Fer de les TIC un mitjà de

comunicació important de la vida de la biblioteca. Aprofitar la importància de les TIC en el projecte educatiu del centre i participar activament en aquesta línia de treball així com aprofitar els recursos de que disposa el centre per millorar la qualitat del servei.

• Estrènyer i ampliar el lligam amb altres institucions per tal de conèixer noves realitats i experiències que ens poden ser útils en el nostre creixement com a centre.

• Esdevenir un punt de trobada de projectes i idees innovadores en l’àmbit de la difusió i promoció de la lectura i la cultura.

• Promoure la redacció i implementació del Projecte de Lectura de Centre per tal de donar un impuls important a l’aspecte de la lectura i foment de l’hàbit lector.

Metes i objectius (Pla estratègic – 2011-

2015)

Eix comunicatiu. Objectius

• Definir la nostra identitat digital. Ser presents a la xarxa de manera proactiva.

• Difondre i compartir la nostra activitat amb el món.

• Augmentar la interacció amb el conjunt de la comunitat educativa.

• Adaptar la dinàmica de treball de la biblioteca a la línia educativa de l’escola i a l’entorn social actual.

• Ús i optimització de recursos del centre.

Objectius específics

– Augmentar la presència de la biblioteca en la vida del centre.

– Donar a conèixer les activitats i serveis.

– Ampliar i diversificar els serveis digitals.

– Augmentar la interacció i la comunicació entre els usuaris i la biblioteca.

– Participar de manera activa en la vida del centre.

– Ampliar, completar i diversificar les activitats.

Identitat 2.0

• Definir qui som a la xarxa.

• Presència insititucional a la xarxa.

• Compartir continguts i recursos.

• Interactuar amb la comunitat educativa.

• Fer-nos més “visibles”.

Participació

• Augment de la participació en les activitats de la biblioteca.

• Implicació i sentiment de pertinença.

• Apropar la biblioteca als usuaris.

• Què volem aconseguir?• Com ho volem treballar?• Quina eina podem utilitzar?• Com s’avalua?

Recursos

Espais TIC• Biblioinformatiu (Espai principal)

– Comunicació directa (biblioinformatiu.standreu.org)– Calendari d’activitats, enllaços a espais propis…

• Xarxes socials (Twitter / Facebook)

– Difusió de les activitats (@bibstandreu / facebook.com/biblioteca.santandreu)

– Feedback dels usuaris.

• Canals de comunicació

– Youtube, Delicious, Netvibes…

Catàleg d’acTICvitats

• Amb gust de llibres– Blog.– Podcast.– Xarxes socials.

• Maleta familiar– Mur virtual

• Canal BiblioTIC– Canal de Youtube– Biblioressenyes i videos de

la biblioteca.

• BiblioPares– Portal digital de recursos

(Netvibes).

• Webs Deliciouses– Marcador digital de webs.– Repositori de recursos.

• Eines 2.0

– Slideshare, Box, galeries de fotos… del centre.

• Moodle– Curs TR (Batxillerat).

Com s’avalua? Ítems d’avaluació

– Anàlisi de dades web (visites, comentaris, articles enllaçats…)

– Comentaris al blog.

– Interacció a les xarxes socials (retweets, m’agrada…).

– Eines externes: directrius IFLA, COBDC, Puntedu…

Beneficis de l’ús de les TIC• Comunicació instantània.

• Conèixer l’abast de les actuacions.

• Augment de la participació en les activitats i la implicació.

• Major implicació dels usuaris.

• Augment del nivell de comunicació.

Augment de l’eficiència de les actuacions

“Algunas personas quieren que algo

ocurra, otras sueñan con que

pase, otras hacen que suceda.”

Michael Jordan

albert.correa@standreu.org

@acorrell7 / @bibstandreuwww.facebook.com/biblioteca.santandreu

www.standreu.org

http://biblioinformatiu.standreu.orgwww.standreu.org