VIII Encuentro sobre Evaluaciones Externas
"Formación Profesional y Aprendizaje a lo largo de la
vida"
Fundación Encuentro 10 de marzo de 2015
Ismael SanzDavid Cervera
Formación Profesional
Alumnado matriculado en FP según sexo por familia profesional. Curso 2012-2013
Gra
do S
up
eri
or
Gra
do M
ed
io
Total 328.552 Hombres 166.571 Mujeres 161.981
Total 332.495 Hombres 186.419 Mujeres 146.076
Alumnos matriculados en FP de grado medio
Alumnos matriculados en FP de grado superior
Evolución en la matrícula en Formación Profesional
Importante aumento en el número de matriculados en Formación Profesional de Grado Medio y Superior, algo mayor en los hombres.
4
2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14
Hombres
148465 161494 172665 186419 200099.678
Mu-jeres
129460 136383 139351 146076 153433.322
110,000130,000150,000170,000190,000210,000
Núm
ero
de a
lum
nos
2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14
Hombres
126402 140085 150842 166571 180551.393
Mu-jeres
133244 144614 152221 161981 168677.607
110,000130,000150,000170,000190,000210,000
Núm
ero
de a
lum
nos
5
Distribución del alumnado de nuevo ingreso en FP de grado medio por edad. Curso 2012-2013
6
Distribución del alumnado de nuevo ingreso en FP de grado superior por edad. Curso 2012-2013
Formación y competencias online
LA VERSIÓN ONLINE DE PIAACEducation and Skills on line (E&S on line)
Evaluación de Competencias (PIAAC)Países participantes
2014
Español (España, EEUU), Inglés (Canadá, EEUU, Irlanda, Reino Unido), Francés (Francia, Canadá),
Checo,
Italiano
Japonés
SURVEY OF ADULT SKILLS Formación & Competencias Online
¿QUÉ ES “FORMACIÓN Y COMPETENCIAS (F&C) ONLINE”?
Evaluación de Competenciasen breve – 3 de Agosto de 2015
en comprensión lectora, matemáticas y resolución de problemas en ambientes informatizados
es una herramienta de evaluación diseñada para proporcionar resultados a nivel individual ….
…. relacionados con los resultados internacionales de PIAAC
La evaluación obtiene información de contexto de los adultos: edad, idioma, ocupación, etc
Evaluación de Competenciasen breve – 3 de Agosto de 2015
La evaluación se realiza en internet incorporando flexibilidad y adaptabilidad
También se evaluan competencias como competencias profesionales, bienestar, historia laboral, etc.
está disponible en varios idiomas: Español (España, EEUU), Inglés (Canadá, EEUU, Irlanda), Francés (Francia, Canadá), Checo, Italiano y Japonés
Proporciona resultados para individuos e instituciones con informes comparados a nivel nacional e internacional
Evaluación de Competenciasen breve – 3 de Agosto de 2015
SURVEY OF ADULT SKILLS
E&Son line
Personas activasHombres / mujeres
Personas desempleadasHombres / mujeres
TotalAge 16-30 31-45 46-65 16-30 31-45 46-65
Secundaria o estudios inferiores
67 67 67 33 33 33 300
Con estudios superiores a Secundaria
67 67 67 33 33 33 300
Estudios universitarios
finalizados
67 67 67 33 33 33 300
TOTAL 200 200 200 100 100 100 900
Diseño general del piloto en España E&S on line
Formación & Competencias Online
13
14
15
16
Numeracy itemLevel = 3Ítem de MatemáticasNivel 3
Ejemplos de ítemsMatemáticas
Ítem de lecturaNivel 4
Ejemplos de ítemsLectura
Ítem de Resolución de ProblemasNivel 2 (de 3 niveles)
Ejemplos de ítemsResolución de Problemas
SURVEY OF ADULT SKILLS EDUCATION & COMPETENCIAS ONLINE
USUARIOS POTENCIALES
SURVEY OF ADULT SKILLS 21EDUCATION & COMPETENCIAS ONLINE
Evaluar las necesidades de aprendizaje de distintas poblaciones: prisioneros, desempleados, con desventajas económicas.
Evaluar el nivel de cualificación de los jóvenes después de terminar la educación obligatoria
Evaluar el éxito de las intervenciones en poblaciones específicas
Desarrollar las capacidades de los gobiernos, oficinas nacionales de estadística, etc., en la recopilación, mantenimiento y análisis de datos
Organizaciones internacionales
SURVEY OF ADULT SKILLS 22EDUCATION & COMPETENCIAS ONLINE
Universidades, educación técnica y profesional y centros de formación
Herramienta de diagnóstico para alumnos de nuevo ingreso, identificando sus necesidades de formación en el dominio necesario
Identificar a nivel estudiantil, fortalezas y áreas de desarrollo, pudiendo personalizar los planes de estudio
Emitir recomendaciones basadas en el rendimiento de los estudiantes y maestros
Fomentar la importancia de desarrollar competencias fundamentales
SURVEY OF ADULT SKILLS 23EDUCATION & COMPETENCIAS ONLINE
Empresas públicas o privadas
Utilizar los resultados para ayudar con el reclutamiento y evaluación de candidatos
Identificar oportunidades de formación para sus trabajadores
Fomentar el desarrollo personal y la adopción de e-learning
SURVEY OF ADULT SKILLS 24EDUCATION & COMPETENCIAS ONLINE
Estudiantes o jóvenes no escolarizados, adultosque vuelven a entrar en la ducación/formación, o cualquier persona que quiera …
Evaluar sus necesidades individuales de formación
Demostrar sus competencias de preparación para el mercado de trabajo
Comparar sus resultados con los obtenidos a nivel nacional e internacional
Determinar si sus competencias han mejorado con el tiempo como resultado de los esfuerzos educativos
SURVEY OF ADULT SKILLS
Para más información:
http://www.mecd.gob.es/inee
http://www.oecd.org/piaac-es/
Para hacer la versión demo de la prueba http://www.starttest.com/templates/StartTest/esol/demo-launch.htm