V Congreso Internacionalde Administración de la Educación
CIAE 2015Gestión de la educación
en espacios educativos flexibles e innovadores
San José, Costa Rica28, 29, 30 de octubre de 2015
Hotel Radisson
ciae2015
Gestión de la calidad en organizaciones educativas flexibles.Educación para todos a lo largo de la vida.
Sistemas educativos ■ Educación superior ■ Educación No Formal
▲Líneas temáticas
A. Administración de la educación: 1. Modelos y enfoques organizacionales en instituciones educativas públicas y privadas. 2.-Liderazgo para el cambio y la innovación en organizaciones educativas. 3.-Gestión de entornos virtuales de aprendizaje: a) Gestión de herramientas tecnológicas para la educación virtual. b) Gestión docente de plataformas virtuales de aprendizaje. c) La tutoría en los entornos virtuales de aprendizaje. 4.-Herramientas virtuales en la Administración de la educación. 5.-Gestión de con�ictos en las organizaciones educativas. 6.- Gestión de la calidad, evaluación y planes de mejoramiento en organizaciones educativas. 7. Ética, transparencia y rendición de cuentas en la gestión educativa. B. Administración universitaria: 1.- La educación superior articulada con el sistema educativo. 2.- Internacionalización y movilidad de la educación terciaria. 3.- Gestión de la investigación.C. Administración de la educación no formal: 1.- La educación no formal articulada con el sistema educativo. 2. Desafíos epistemológicos y pedagógicos de la interdisciplinariedad en la educación no formal 3.- Desarrollo local, comunidades y realidades educativas. a) Formación y desarrollo de capacidades para la incidencia en procesos socioeducativos y organizativos. b) Gestión de la educación con personas jóvenes y adultas: desescolarización y descolonización. 4.- Gestión cultural, identidades, exclusiones, migraciones y ciudadanía. 5. Virtualidad y aprendizajes en la educación no formal.
V Congreso Internacionalde Administración de la EducaciónCIAE 2015
El Quinto Congreso Internacional de Administración de la Educación CIAE 2015 es un espacio de capacitación y desarrollo profesional dirigido a estudiantes y
profesionales administradores de la educación del sistema educativo preuniversitario; instancias gerenciales y gestoras de la formación superior
universitaria y parauniversitaria; líderes, promotores y coordinadores de procesos de formación y capacitación en educación no formal; todos ellos bajo una perspectiva inter y transdisciplinaria que da cuenta de la consideración de
la educación como un encadenamiento de diversas modalidades de experiencias formativas dirigidas a la construcción de una ciudadanía
verdaderamente democrática y un país decididamente avanzado.
Se ofrece a este conglomerado profesional una experiencia de capacitación intensa a través de la participación activa en mesas de trabajo, talleres,
conferencias y exposiciones a cargo de los mejores exponentes nacionales y extranjeros de la gestión directiva de la educación. Además, se brindan las
facilidades para el establecimiento de contactos y la integración a redes atinentes a la gestión educativa que favorecerán el desarrollo y re�namiento de
las habilidades y destrezas que demandan los nuevos contextos sociales.
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Objetivo general
Propiciar el intercambio de conocimientos y experiencias en torno a la gestión de organizaciones educativas y de procesos socioeducativos en los niveles de la educación inicial, primaria, secundaria y superior, así como en los ámbitos de la educación formal y no formal, público y privado, con el objeto de llevar a la realidad las transformaciones sociales necesarias para el pleno reconocimiento y materialización de los derechos de las personas.
Requisitos para la presentación de ponencias
a. Resumen de la ponencia: Enviar resumen de ponencia al correo electrónico [email protected] indicando dos ejes temáticos alternativos que corresponden al tema propuesto y la modalidad de presentación. El resumen, con una extensión máxima de 250 palabras deberá ser entregado a más tardar el día 31 de mayo de 2015. La comunicación de su aceptación emitirá a más tardar el día 30 de junio de 2015.
b. Texto completo de la ponencia: 1. La ponencia integral deberá presentarse a más tardar el día 31 de agosto de 2015 al correo electrónico [email protected] La comunicación de su aceptación se emitirá a más tardar el día 20 de setiembre de 2015.2. Extensión mínima de 10 paginas y máxima de 20, incluyendo gra�cos, ilustraciones y fuentes bibliográ�-cas.3. Fuente tipográ�ca: Arial 11 puntos.4. Interlineado: espacio sencillo.5. Grá�cos e ilustraciones en formato JPG, GIF o PNG.6. Página titular: Título de la ponencia, autor (es), número y nombre de eje temático7. Hoja de datos personales: Datos de los autor (es), nacionalidad y país de residencia, dirección electróni-ca, institución que representa. 8. Hoja de inicio de ponencia: título en mayúsculas y negrita. Arial 11. pts.9. Palabras clave: mínimo de tres y máximo de seis.10. Subtítulos en minúscula, negrita, arial 11 pts.11. Notas al �nal del texto de la ponencia: arial 9 pts.12. Fuentes consultadas: formato APA13. Formato de envío: archivo word, libre o�cce u open o�ce (no enviar en PDF).14. Idiomas de las ponencias: Español, Inglés, Portugues, Francés.14. Anexar en otro archivo datos sobre la institución de procedencia: Dirección, teléfonos, fax y correo electrónico del autor (a) o autores (as). Lista de necesidades de equipo audiovisual y de cómputo (Software, con�guración, memoria mínima, capacidad del disco duro, CD-ROM, etcétera), y breve currículum de los autores para su presentación durante el Congreso.
Criterios de selección de las ponencias
a. Se presenta en una de las modalidades de�nidas: ensayo, artículo cientí�co, producción didáctica, sistematización de experiencia, resultados de proyectos de extension e investigación, taller o seminario.
b. Cumple con todos los requisitos de formato estipulados.c. Incluye la declaración de autoría �rmada por la (s) persona (s) autoras.d. La temática se circunscribe a alguno de las líneas temáticas del Congreso.e. Originalidad en el enfoque del temaf. Relevancia para el ámbito profesionalg. Calidad en la argumentación y fundamentación.
Objetivos especí�cos
1. Estudiar las perspectivas epistemológicas vigentes en torno a la administración de instituciones educativas.2. Analizar los resultados de investigaciones relacionadas con las diferentes áreas del campo de la adminis-
tración de la educación.3. Aprender nuevas prácticas y estrategias para la gestión de la educación surgidas de la experiencia
profesional sistematizada.4. Analizar las tendencias actuales en la gestión de la educación superior y su articulación con los componen-
tes del sistema educativo general.5. Investigar el desarrollo de procesos socioeducativos desde la gestión de la educación no formal y sus
formas de incidencia en la diversidad de los espacios sociales.
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Información e inscripciones
Administración EducativaEscuela de Ciencias de la EducaciónTels. 2527-2366 / 2527-2362www.uned.ac.cr/[email protected]
UCR
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Escuela de Administración EducativaFacultad de EducaciónTels. 2511-8866 / 2511- [email protected]
UNED
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División de Educación para el TrabajoCentro de Investigación y Docencia en EducaciónTels. 2277-3369 / [email protected]
UNA
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V Congreso Internacionalde Administración de la EducaciónCIAE 2015
Modalidades de pago
a. Aranceles:
Profesionales y público general $230Estudiantes $200Paquete A (de15 a 30 participantes) $220Paquete B (de 31 participantes en adelante) $200
b. Planes de pago:
Descuento por pago anticipado hasta el 30 de julio $220 (un solo tracto)Pago en dos tractos: Primer tracto de 50% hasta el 30 de julio de 2015 Segundo tracto de 50% hasta el 31 de agosto de 2015
c. Formas de pago:
Depósito cuenta colones Banco Nacional de Costa Rica: 100-01-080-00980-6 (Indicar en detalle: EC1607)Depósito cuenta dólares Banco Nacional de Costa Rica: 100-02-000-061357-0 (Indicar en detalle: EC1607)
Calendarización para entrega de resúmenes y ponencias integrales
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UTN
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Centro de Formación Pedagógicay Tecnología EducativaTel. 2436-5500 ext. [email protected]
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