7/25/2019 Resumen Pruebas en Psico.
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ESCALAS DE CONDUCTAADAPTATIVA
Escalas Vineland: Tcnicas de la manchade tinta de Rorschach
MEDIDAS DEPERSONALIDAD
Las pruebas ms ampliamenteutilizadas son aquellas queevalan la inteligencia, el
funcionamiento neuropsicolgico,la personalidad y los intereses o
valores individuales.
Inentario m!lti"#sicode $ersonalidad de
Minnesota $ara
Escala %ane&'ro(nde O)sesi*n&
com$!lsi*n $araEscala reisada de
ansiedad mani,estaInentario de
ansiedad ras-o&
CON.IA'ILIDAD
Con,a)ilidad test&retest:consisteen administrar una prueba dos veces
al mismo grupo de sujetos y luegocalcular el coeciente de correlacin
entre los dos grupos de puntuaciones.
Se reere a los atributos de consistencia con losque una prueba se mide.
uando todos los otros factores se mantienenconstantes, una prueba conable es aquellaque produce resultados id!nticos en une"aminado, de una ocasin a la siguiente.
La conabilidad entre estimadorescomplementa otros estimados pero no losreemplaza.
Mtodo $or mitades:consiste enadministrar el instrumento una solavez a un grupo grande de sujetos y
luego correlacionar las puntuacionesde una mitad de la escala.
EVALUACI/N DE LASPRUE'AS
PSICOL/0ICAS
Valide1 de !na $r!e)a: Se reere a quetanto mide !sta lo que se desea medir.
#unque $asta cierto punto la validez puedeevaluarse por medio de criterios
estad%sticos, la validez de una prueba recaesobre la acumulacin de $allazgos.
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Mtodo de la consistenciainterna:mide un %ndice especializado
del coeciente alfa &promedio detodos los coecientes de conabilidad
posibles del m!todo por mitades'.
VALIDE2RELACIONADA CON
VALIDE2 DECONTENIDO
VALIDE2 DECONSTRUCTO
(s demostrada cuando una prueba esefectiva para estimar el desempe)o de unsujeto sobre la medicin de un resultado
relevante.
Valide1 conc!rrente: laspuntuaciones de la prueba soncomparadas con un criterio relevantee"terno.
Valide1 $redictia: en este caso seobtienen los criterios de medicin en elfuturo* frecuentemente meses o a)osdespu!s de que fueron obtenidas las
Se reere al grado en que las
preguntas, reactivos o tareasque $ay en una prueba sonrepresentativos de la clase de
comportamientos que el dise)ode dic$a prueba permite
muestrear. (sta validez essobre todo un llamado al juiciodel dise)ador de la prueba y
por lo regular no se reduce a unsolo nmero.
+n constructo es una cualidad o rasgoterico, intangible, en el que laspersonas dieren. La mayor%a de
pruebas psicolgicas estn dise)adaspara medir constructos, los ejemplos
incluyen depresin, inteligencia,capacidad de liderazgo y $ostilidad
sobrecontrolada. La validez deconstructo se reere a si los
resultados de las pruebas de variasfuentes obedecen a un patrn
tericamente sensible.