FORTALECIMIENTO POLÍTICA 9
METODOLOGÍA
COBERTURA MATERIAL
INFRAESTRUCTURA
CAPACITACIÓN
PARA TODOS LOS DOCENTES
FORTALECIMIENTO POLÍTICA 10
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONALES
Adquisicion de equipamientoespecializado
ARTICULACIÓN IPD Y COP
• Identificacion de talentodeportivo
• Capacitacion articulada• Mejoramiento de
arquitectura deportiva
¿POR QUÉ?
TENDENCIAS MUNDIALES
Educación FísicaActividad física
Deporte formativo
CRITERIO REALIDAD NACIONAL
NúcleosJuegos deportivos
escolares
2 HORAS JORNADA ESCOLAR
Desarrollo integral a través del movimiento.
Desarrolla sus habilidades motrices y psicomotrices,habitos higienicos y posturales, cuidado del cuerpo,alimentacion y actividad fisica que le permitanestablecer un estilo de vida sano y activo dentro y fueradel horario escolar, y a lo largo de su vida.
Goza de espacios diversos para el juego y la practica
regular de actividad fisica y deporte.
3 HORAS JORNADA EXTENDIDA• Afianza las habilidades motrices y
psicomotrices• Iniciacion deportiva• Practica deportes diversos para recrearse y
afianzar su estilo de vida activo.
• Especializacion deportiva
• Alta competencia
UNIVERSALIZACIÓN
ESPECIALIZACIÓN
EJEMPLO ARTICULACION 2+3 ¨OJO-MANO¨CICLO IV: Tareas de movimiento: con mayores
dificultades en la coordinación ojo-mano, realizando secuencias simples solo y con
compañeros.
CICLO IV: 1. Tareas de movimiento: repetir misma tarea en tiempo breve.
2. Iniciación del niño a los juegos pre-deportivos simples, practicando la coordinación ojo mano, utilizando el espacio
y el tiempo con mayor complejidad y con compañeros. Pasar la pelota de diferentes maneras
PASO 2:DE MANERA INDIVIDUAL,
VAMOS A ESCRIBIR EN UNA MITAD TODOS LOS CONCEPTOS QUE
HAYAMOS APRENDIDO
PASO 6:EL QUE TENGA EL DEDO
MEÑIQUE MAS CORTO, LE CONTARA UNA IDEA SUYA A LA OTRA PERSONA Y ESTA TENDRA
QUE ANOTARLA EN SU COLUMNA VACIA
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