“Estrategias y políticas nacionales para fomentar el emprendimiento”
“Estrategias y políticas nacionales para fomentar el
emprendimiento”
PROGRAMA FUNDACIÓN BANCAJA JOVENES EMPRENDEDORES
Noviembre, 2011
I Encuentro Internacional de Expertos en Emprendimiento
“Estrategias y políticas nacionales para fomentar el emprendimiento”
PROBLEMAS DE INICIO:
Escenario hasta la fecha en cuanto al fenómeno emprendedor:
• Falta de reconocimiento de la figura del empresario en la sociedad.
• El fracaso empresarial está penalizado por la sociedad.
• Incentivos para ser funcionarios.
• No hay reconocimiento por parte del sistema educativo.
• Las soluciones alternativas (caminar por “senderos” diferentes) no suelen ser suficientemente valoradas.
“Estrategias y políticas nacionales para fomentar el emprendimiento”
SURGE EL FENÓMENO EMPRENDEDOR:
- El emprendimiento (“entrepreneurship”): es un concepto muy amplio.
- Crear empresas.
- Proyectos innovadores en las grandes empresas, “intraemprendedores”.
- Emprendedores sociales (en la sociedad en general o en algunos colectivos específicos).
- En la vida: iniciativa individual (SER EMPRENDEDOR).
- El emprendimiento como tema de moda.
- Fomento de la actividad emprendedora: administraciones públicas, sistema educativo, medios de comunicación…
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Fundación Bancaja, con el fin de combatir el desempleo, se ha propuesto
como OBJETIVO PRINCIPAL: Cambiar la mentalidad.
El enfoque debía variar y no centrarse tanto en dónde puedo
trabajar sino en cómo generar mi propio puesto de trabajo o crear mi empresa.
Fundación Bancaja quiere ayudar a favorecer este cambio de mentalidad y para ello puso en marcha dentro de su COMPROMISO SOCIAL su
PROGRAMA PARA JÓVENES EMPRENDEDORES
“Estrategias y políticas nacionales para fomentar el emprendimiento”
Bancaja es una entidad volcada con el desarrollo social de su entorno, a través de su obra social. A través de la Fundación Bancaja se ha desarrollado un Programa para Jóvenes Emprendedores para:
El compromiso social Bancaja:
• Fomentar su espíritu empresarial
•Apoyarlos desde la formación hasta la puesta en marcha de su negocio y posterior consolidación.
LOS JÓVENES
• Facilitar las herramientas que puedan impulsar este cambio de mentalidad.
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Cursos de formación (PRESENCIALES)
• Desde 2006: 17 cursos realizados • Lugar: Se desarrollan en toda España. • Participantes: 672 emprendedores en los últimos seis años.
Cursos de formación (SEMI-PRESENCIALES)
• Desde 2010: 18 cursos realizados • Lugar: Se desarrollan en toda España. • Participantes: 360 emprendedores.
•Empresas Creadas: 57 Empresas en ambos cursos (hasta el momento).
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Cursos de formación (ONLINE)
Básicos
Avanzados
• Desde 2006: 37 cursos realizados. • Duración: 500 h. (300 de formación y 200 de tutorías) • Participantes: 441 emprendedores y 30 empresas creadas (últimos dos años).
• Desde 2006: 60 Cursos realizados. • Duración: 50 horas • Participantes: 594 emprendedores
Intermedios
• Desde 2008: 6 cursos realizados. • Duración: 300 h. (150 de formación y 150 de tutorías) • Participantes: 126 emprendedores y 52 empresas creadas en ambos cursos (últimos dos años)
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- ¿Qué buscan los alumnos al estudiar en la universidad?
- ¿Qué piensan que han obtenido una vez finalizada la carrera?
- ¿De qué les servirá su titulación para su futuro?
- ¿La universidad debe ofrecer a la sociedad lo que ésta demanda?
- ¿Debe ser la sociedad la que le diga a la universidad qué necesita?
- ¿Fórmula mixta?
Cátedras Bancaja Jóvenes Emprendedores. Reflexiones de partida:
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ANTECEDENTES Caminos separados: Universidad – Empresa.
Formación de alumnos para una relación laboral dependiente de terceros.
Dedicación exclusiva a la docencia e inexistente relación con la empresa.
Enseñanza e investigación dirigida sólo al entorno académico y no a las necesidades de la sociedad y las empresas.
Docencia teórica y no práctica.
No se fomenta la reflexión ni la creación.
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UNIVERSIDADES EMPRENDEDORAS: - Transmisión de conocimiento a la sociedad.
- Desarrollo local, de la comunidad.
- Relación universidad-empresa.
- Creación de empresas (spin-offs).
- Consultoría en CE (organismos públicos, privados y fundaciones).
- Fomento del espíritu emprendedor a nivel social.
La universidad como motor de cambio social y económico.
La Universidad debe tirar de la sociedad. Personas formadas con futuro:
- Ayuda a la comunidad (colectivos desfavorecidos).
- Formar personas íntegramente: perspectiva humanista y sociológica; no sólo técnica.
HACIA LA FORMACIÓN DE PERSONAS EMPRENDEDORAS.
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CONCLUSIONES Algunas características de las universidades emprendedoras:
- Tienen la habilidad de innovar “por defecto”.
- Capacidad “crónica” de adaptación a los cambios del entorno.
- Tienen la “necesidad” de orientarse al mercado y a satisfacer las nuevas necesidades de la sociedad.
-“Obsesión” por la mejora y el aprendizaje.
- “Democratización” de las relaciones internas y externas.
- Saber crear equipo y trabajar en equipo.
- Asumir riesgos.
- Afrontar los retos futuros.
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CAMBIO EN LA UNIVERSIDAD Intercambio de conocimiento universidad-sociedad.
Relación universidad-empresa.
Creación de empresas desde la propia Universidad (spin-offs).
Necesidad de fomentar el espíritu emprendedor entre los universitarios.
La universidad se plantea ser un eslabón fundamental para el cambio social y económico.
La Universidad debe ser transmisora del conocimiento emprendedor.
- personas formadas con los conocimientos que demanda la propia sociedad.
- personas con la preparación adecuada para la integración en el mundo empresarial.
- personas con habilidades y espíritu emprendedor.
La Universidad debe ofrecer a la sociedad:
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• Cursos creación empresas con créditos de libre configuración
Bancaja es la entidad financiera líder en la creación de estas cátedras, y es actualmente la mayor red de cátedras de España. Las Cátedras Bancaja Jóvenes Emprendedores realizan anualmente:
Con la creación de estas Cátedras, la Fundación Bancaja pretende impulsar el desarrollo del joven emprendedor y la creación de empresas desde las propias universidades.
• Talleres
• Seminarios
• Jornadas
• Ciclos de conferencias
40 Cátedras
Participación de
31.203 asistentes en toda
España
Acciones Formativas e Investigación
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RESULTADOS AÑO 2010 A lo largo del año 2010 la Red de Cátedras Bancaja Jóvenes Emprendedores ha sobrepasado los objetivos previstos y ha tenido unos resultados que se pueden resumir en estos datos: Participación: 31.203 alumnos Actividades: 393 Horas lectivas: 2.183 Apariciones prensa: 224
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• DIRIGIDO A: Jóvenes emprendedores hasta 35 años de edad
Para contribuir al desarrollo socioeconómico, potenciar el espíritu emprendedor e incentivar la innovación y diversificación y apoyar las iniciativas empresariales de los jóvenes
XVII EDICIÓN • 3 CATEGORIAS: - Empresas Base Tecnológica
- Empresas Tradicionales y/o Sociales - Proyectos de empresa
• EDICIONES: 17 ediciones convocadas.
• PREMIOS: 425.000 € en premios
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40 premios a emprendedores en 3 categorías:
• 10 premios a: EBTs (Empresas de Base Tecnológica)
• 10 premios a: Empresas Tradicionales o de Carácter Social
• 20 premios a: Proyectos
Emprendedores presentados Nº Premios €
3.720 320 3.400.000€
Ültimos 6 años
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Línea específica de financiación para Emprendedores
Principales problemas de un joven emprendedor ante la financiación:
•Debe recurrir a las 3 “f” (family, friends & fools) para que lo avalen
• Carece de historial bancario
• No tiene garantías para las operaciones de activo
Programa desarrollado desde 2.007 a 2.010
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• Ofrecer soluciones de financiación a los proyectos innovadores y factibles
Planteamiento de la Solución Financiera
• Enfoque análisis de riesgos según evaluación del proyecto de empresa, no enfoque desde la garantía del emprendedor.
• Ofrecer soluciones a proyectos con componentes tecnológicos o de I+D que, normalmente, la banca tradicional no contempla entre sus prioridades de financiación.
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• Línea de financiación para las operaciones de activo necesarias para la fase de crecimiento y la puesta en funcionamiento del proyecto. • Los proyectos deben incorporar elementos de desarrollo e innovación y ser factibles. • Tener un Plan de Empresa (Plan de Negocio y Plan de Financiación).
Características principales Dirigido a:
• Empresas con una fecha de constitución inferior a 42 meses. • Jóvenes Emprendedores entre 18 y 35 años.
Características y público objetivo
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Más información:
¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!
www.jovenesemprendedoresbancaja.com
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